Q
政史地教研組述職報(bào)告怎么寫困難不寫抱怨？
A
困難得寫成“正在拆的墻”，不是“堵死的門”。比如教材變動(dòng)大，就寫你們?cè)趺捶侄问崂碇R(shí)點(diǎn)銜接；生源變化快，就寫怎么調(diào)整分層作業(yè)模板。每寫一個(gè)難處，后面必須跟半句你們已經(jīng)踩出的泥腳印。
新手常犯的誤區(qū)
寫“學(xué)生基礎(chǔ)差”“課時(shí)不夠”“資源不足”后戛然而止，變成變相訴苦，沒體現(xiàn)教研組的應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
一線教師、教研組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教科研處、督導(dǎo)專家
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是困難句后必須接教研動(dòng)作，48.5%%的用戶傾向選擇2400-2800字，而29.9%%的用戶選擇1900-2300字，23.7%%選擇2900-3300字。新手最容易踩的坑是寫“學(xué)生基礎(chǔ)差”“課時(shí)不夠”“資源不足”后戛然而止，變成變相訴苦，沒體現(xiàn)教研組的應(yīng)對(duì)動(dòng)作。
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