學校報告常見問答
寫義務教育學校報告時總被說沒重點?
先撕掉所有“高度重視”“持續加強”這類話,翻出上季度督導檢查的原始記錄,挑出3條帶具體人名時間的整改未完成項,每條后面接一句老師原話,比如“科學老師說顯微鏡壞了半年沒修”,最后補上誰來修、哪天修完。
民辦學校報告開頭怎么寫才能鎮住人?
別一上來就寫指導思想,甩出今年最扎眼的一個變化就行。要么是學生規模破紀錄,要么是政策落地第一年,要么是評估結果翻盤。三句話定調,第四句才點題這是份什么報告。語氣要實,像站在會議室門口跟領導匯報那樣說話。
學校報告課程建設怎么寫才不繞彎子?
開門見山寫課。哪門課加了什么內容、為什么加、學生學完多了一項什么能力;哪門課刪了什么、課堂怎么調、學生負擔減沒減;哪門課換了教材、老師怎么磨課、學生作業本變什么樣了。別寫“深化課程改革”“構建多元體系”。課程是課表上的字,是學生手里的書,是老師黑板上的板書。寫清楚課變了、人變了、本子變了,就是課程建設。