中學素質報告常見問答
中學素質報告里藝術素養怎么寫才不浮于表面？
藝術素養不是報班名，是寫你為改合唱高音段落跟音頻逐句聽十遍、為做黑板報熬三個晚自習、為弄清水墨濃淡試了七張宣紙。素養在手指頭磨出的繭里，在廢稿堆起的高度里。
中學素質報告里要不要提缺點？咋提不傷人？
提，但必須綁著進步寫，比如“以前不敢舉手發言，這學期主動報名朗讀課文兩次”，重點落在他動手改的動作上，不說“膽子小”這種貼標簽的話。
家長最想從中學素質報告里看到啥內容？
看孩子真實成長痕跡，不是成績排名，是遇到困難咋解決的、跟同學鬧矛盾咋處理的、有沒有主動幫別人，用兩三句話講清一個具體事，讓家長一眼就認出這是自己家娃。
