導(dǎo)語：新學(xué)期起步關(guān)鍵期，這份自查報告模板幫助您快速梳理思路、規(guī)避疏漏。脈絡(luò)分明、重點突出，寫起來不卡殼，改起來有依據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)看了也覺得靠譜。即取即用，省時又省心！
報告屬性
| 適用對象 | 剛接手學(xué)校行政工作的中層干部，比如中心初中干事、教務(wù)主任，寫作經(jīng)驗不太足但需要快速上手寫正式報告。 |
| 使用場合 | 這是給教育局或上級主管部門交的春季開學(xué)檢查匯報，主要用在開學(xué)初的工作自查總結(jié)和迎檢準(zhǔn)備，屬于常規(guī)行政匯報材料。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚開學(xué)各項準(zhǔn)備落實得咋樣，重點突出學(xué)生返校、教師到崗、安全管理和規(guī)范辦學(xué)這些硬指標(biāo)，同時不回避問題，體現(xiàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 |
| 內(nèi)容體量 | 2100字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 春季開學(xué)督查 基教常規(guī)落實 高效課堂建設(shè) 校園安全管理 留守學(xué)生家訪 開學(xué)典禮教育 |
報告正文
按照《市教育局____年春季中小學(xué)開學(xué)工作督查方案》的要求，結(jié)合《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》，__中心初中認(rèn)真開展____春季開學(xué)工作：
現(xiàn)將中心初中督辦各校開學(xué)工作情況匯報如下：
一、 基本情況
1、學(xué)生返校
截止2月17日下午3時，全鄉(xiāng)開學(xué)快報匯總顯示：_所小學(xué)應(yīng)到學(xué)生_人，實到_人，其中轉(zhuǎn)入_人，轉(zhuǎn)出_人，病休_人;喻河中學(xué)應(yīng)到_人，實到_人，其中轉(zhuǎn)出_人，未到_人。喻河中學(xué)責(zé)任包保領(lǐng)導(dǎo)對未到學(xué)生進行走訪了勸學(xué)，相關(guān)事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，并開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。
各校學(xué)生異動情況有較為詳細(xì)記載。
2、教師到崗
全鄉(xiāng)在編在崗教師_人， 省招教師_人，共計_人，其中審批病休_人，提前退養(yǎng)_人，退居二線_人，未到_人，辭職解約_人，進城頂崗_人，進城干部調(diào)出_人，實到教職工_人。學(xué)校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致;各校教師全部于2月5日按時返崗，落實學(xué)校考勤制度。
3、常規(guī)工作
喻河中學(xué)于2月6日正式開學(xué)，小學(xué)和幼兒園于2月13日正式開學(xué);各校按照《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》制定本學(xué)期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點學(xué)校進行督查指導(dǎo)開學(xué)工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，布置開學(xué)系列工作。各校均于上課當(dāng)日舉行開學(xué)典禮，開展了收心教育和安全教育;各校“八個一”落實情況良好。喻河中學(xué)、八一中心小學(xué)重新調(diào)整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔，校園無衛(wèi)生死角，教室三表上墻。各校繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。
4、高效課堂建設(shè)
各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市局“雙爭”活動相關(guān)文件，組件打磨驗收組，并制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局_個規(guī)范性文本，規(guī)范了各校觀課、議課、巡課、評價制度;按照各校校園文化的主題，結(jié)合高效課堂的要求，布置班級文化和校園文化;開學(xué)當(dāng)日各校均按照小組合作學(xué)習(xí)模式按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué);新學(xué)期導(dǎo)學(xué)案編寫已做統(tǒng)一安排，確定小組成員，小組任務(wù)及完成的日期;要求導(dǎo)學(xué)案做到“三化”;中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉(xiāng)教師開展為期兩天的高效課堂培訓(xùn)工作。
5、安全管理及規(guī)范辦學(xué)行為
各校進行了開學(xué)前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，并做了備案記錄;安全隱患及時排除，開學(xué)典禮上各校以班級為單位集中對學(xué)生進行了第一次安全教育。學(xué)校安全管理嚴(yán)格落實、責(zé)任到人到位，門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反復(fù)排查。對接送學(xué)生及幼兒的車輛按規(guī)定進行了排查，相關(guān)資料做了備案。
__鄉(xiāng)中小學(xué)沒有違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有違規(guī)征訂和推銷教輔資料的行為。
二、工作中的亮點
1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉(xiāng)教師在八一中心小學(xué)開展高效課堂建設(shè)培訓(xùn)會議。培訓(xùn)內(nèi)容為小組建設(shè)和評價、導(dǎo)學(xué)案的編制和使用。培訓(xùn)主講為八一中心小學(xué)吳波校長，全鄉(xiāng)除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。
2、中心初中制定全鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案編制優(yōu)化組工作方案，集中全鄉(xiāng)各小學(xué)優(yōu)勢，集中骨干教師組成16個優(yōu)化組，每半月組織優(yōu)化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導(dǎo)學(xué)案進行優(yōu)化。
3、中心初中設(shè)立教學(xué)能手獎項工作細(xì)則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設(shè)，全方位提高教學(xué)能力，營造全鄉(xiāng)抓質(zhì)量促成績的良好氛圍。
4、喻河中學(xué)、八一小學(xué)充分調(diào)動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數(shù)學(xué)兼品社，分別把七年級兩個班調(diào)整為三個班，六年級一個班調(diào)整為兩個班，確保小班教學(xué)。
5、各校積極籌備開學(xué)工作。各校張燈結(jié)彩，橫幅懸空，校門春聯(lián)醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學(xué)氛圍。橫堤小學(xué)增設(shè)教學(xué)設(shè)備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦;以“十四年抗戰(zhàn)”為主題更新學(xué)校紅色文化墻布置。喻河中學(xué)積極開展校園文化布置，結(jié)合高效課堂建設(shè)和學(xué)校“孝”文化主題進行校園文化設(shè)計。八一中心小學(xué)干凈整潔、窗明幾凈，結(jié)合校名“八一”挖掘?qū)W校內(nèi)涵，確定學(xué)校文化主題為“責(zé)任—使命—紀(jì)律”，并圍繞此主題設(shè)定小組評價體系。聯(lián)洪小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寒假每天到校督查工程進度和質(zhì)量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學(xué)期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品 ，布置新辦公室、教室，確保新學(xué)期搬進新教學(xué)樓上課。高觀小學(xué)高度重視禽流感的防治，在第一次學(xué)生會上進行宣講，并以此為主題辦了一期黑板報。
三、不足與改進打算：
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)不少的問題，全鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案多為借鑒，模式不統(tǒng)一，不便于集體備課;高效課堂打磨標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，教師檔案不規(guī)范;“一師一優(yōu)課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將采取以下措施：
1、采取定期與不定期督查相結(jié)合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。
2、把高效課堂月報、雙爭活動、優(yōu)課工作及課堂實錄評比有機結(jié)合，周密安排，確保高效課堂有序推進。
3、堅持多抽時間，經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，促進學(xué)校進一步改進教育教學(xué)管理、提升質(zhì)量和辦學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的開學(xué)工作和諧、嚴(yán)謹(jǐn)，平穩(wěn)、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的各校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，__教育在新年里會有所作為的！
__中心初中
報告格式怎么寫
標(biāo)題用年份 單位 事由 文種；開頭有依據(jù)說明；正文分基本情況、優(yōu)勢、不足三塊；每塊用序號小標(biāo)題；結(jié)尾有落款和日期。
