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      Q

      小學生實習報告中如何寫觀察發現?

      已幫助 438 人解決問題
      A

      寫他盯住的東西。不是“觀察到流程規范”,是“盯了十分鐘螞蟻爬進紙箱縫”“發現掃帚毛右邊比左邊禿”“記住叔叔每次擰瓶蓋都先哈氣”。觀察得帶偏執勁兒,寫他反復看、湊近聞、伸手摸、蹲著比。重點不在“發現了什么”,而在“他為什么盯住這個”。觀察結果要帶孩子判斷痕跡:這個歪、那個慢、這里少一顆釘子、那邊顏色不一樣。

      新手常犯的誤區

      把觀察寫成成人視角的標準對照,忽略孩子關注焦點與判斷邏輯

      高分寫作經驗

      觀察對象必須小于孩子手掌
      30.2%用戶推薦
      寫清盯視時長與身體姿態
      25.7%用戶推薦
      記錄孩子自發比較行為
      20.5%用戶推薦
      保留無結論的純盯視描寫
      15.6%用戶推薦
      拒絕使用“仔細觀察”“認真記錄”等元描述
      10.3%用戶推薦
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      200-350字
      50.4%用戶選擇
      350-500字
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      適用對象

      科學課教師、班主任、校外實踐負責人、自然教育導師、美術教師

      推薦寫法

      數據顯示,有30.2%的用戶認為,首選的寫法是觀察對象必須小于孩子手掌,50.4%%的用戶傾向選擇200-350字,而25.3%%的用戶選擇350-500字,15.5%%選擇150-200字。新手最容易踩的坑是把觀察寫成成人視角的標準對照,忽略孩子關注焦點與判斷邏輯

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