Q
小學數學教研報告結尾怎么提建議才落地？
A
建議不是喊口號，是告訴別人明天第一節就該干什么。比如別寫“加強計算訓練”，寫“下周起每節課前兩分鐘做四道定點口算，題型固定為退位減+帶括號兩步”。建議要帶動作、帶頻次、帶載體，最好還能看出誰來干、在哪兒干、用什么干。寫完自己念一遍，要是聽不出下一步腳往哪兒踩，就得重來。
推薦寫法
數據顯示，有38.4%的用戶認為，首選的寫法是每條建議含明確動作動詞，48.6%%的用戶傾向選擇2200-3000字，而27.2%%的用戶選擇1600-2200字，16.3%%選擇3000-3800字。新手最容易踩的坑是建議寫成教育方針復讀機，全是“堅持”“強化”“深化”“持續推進”這類無腳本的詞。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
建議寫成教育方針復讀機，全是“堅持”“強化”“深化”“持續推進”這類無腳本的詞。
適用對象
教研員、學校教學副校長、數學教研組長、區教研室主任、學科指導專家
