Q
小學(xué)美術(shù)教師報告怎么寫跨學(xué)科融合不跑題？
A
融合只寫孩子做的那件事，比如畫節(jié)氣圖時用數(shù)學(xué)量角器分二十四等份，寫清楚誰拿、怎么用、畫歪了幾次。別講“美育與科學(xué)融合意義”，講“孩子用直尺量完說，原來驚蟄比立春多畫三片葉子”。融合不是貼標(biāo)簽，是孩子手上正在發(fā)生的動作交叉。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.2%的用戶認為，首選的寫法是融合動作必須由學(xué)生親手完成并留下痕跡，42.8%%的用戶傾向選擇1600-1999字，而33.6%%的用戶選擇1300-1599字，25.4%%選擇2000-2300字。新手最容易踩的坑是在美術(shù)報告里大段寫語文古詩賞析或科學(xué)原理，美術(shù)主線丟了，變成其他學(xué)科附庸。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
在美術(shù)報告里大段寫語文古詩賞析或科學(xué)原理，美術(shù)主線丟了，變成其他學(xué)科附庸。
適用對象
新入職美術(shù)教師、美術(shù)學(xué)科組長、教研員、學(xué)校教務(wù)主任、課程開發(fā)教師
