小學美術述職報告常見問答
小學美術教師述職報告該不該提帶比賽獲獎的事?
提,但別光寫獎狀名字和等級,講清楚你陪孩子改了幾次稿、哪天放學后一起調顏色、孩子從不敢下筆到主動加邊框的轉變,獎是結果,過程才是你的活兒。
小學美術教師述職報告中工作量怎么體現又不叫苦?
列清楚你每周上多少節正課、帶幾個社團、幫幾個班布置文化墻、修過幾回畫室架子,數字后面跟半句人話,比如“修架子時娃蹲旁邊遞螺絲刀”,活兒多,但有勁兒。
小學美術教師述職報告如何讓非美術領導看懂價值?
別講“造型表現”“綜合探索”,說你帶學生畫校園地圖,結果他們發現保安亭比教學樓更靠南、花壇邊緣線原來不是直的。美術干的是幫孩子重新睜眼看世界的事,這誰都懂。