Q
培訓報告中亮點提煉怎么寫才不?。?/h1>
A
亮點不是挑好聽的說。培訓報告里寫這個，得寫清楚它為什么算亮點，是解決了老難題，還是意外打出新效果。寫“創新使用輔助工具”不如寫“用語音轉寫實時生成討論紀要，學員當場修正3處認知偏差”。亮點要帶反差感，要有人從不信到搶著試的過程。沒沖突、沒轉變、沒驗證的，別往上貼。
推薦寫法
數據顯示，有35.7%的用戶認為，首選的寫法是錨定解決真實痛點的過程，35.3%%的用戶傾向選擇3000-3400字，而30.6%%的用戶選擇2400-2800字，20.1%%選擇3700-4100字。新手最容易踩的坑是把常規動作包裝成創新，把預設目標說成意外收獲，把一人表現當成整體突破。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把常規動作包裝成創新，把預設目標說成意外收獲，把一人表現當成整體突破。
適用對象
培訓組織者、課程設計師、內訓師、教研主管、宣傳對接人
