【第1篇】2025年小學(xué)生讀西游記有感500字作文怎么寫(xiě)800字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假即將要過(guò)去了。在這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中我最有體會(huì)的就是《西游記》了。
《西游記》主要講了唐僧師徒三人西天取經(jīng)的故事，故事主人公就是唐僧師徒三人了。他們都有各自的特點(diǎn)：孫悟空神通廣大但很頑皮，豬八戒好吃懶做，沙僧老實(shí)本分，唐僧善良并執(zhí)著。
孫悟空，他有著無(wú)窮的本領(lǐng)，神通廣大。會(huì)七十二變，騰云駕霧，有著一雙火眼金睛。一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。使用的武器是如意金箍棒，也稱“定海神針”。西天路上，孫悟空力保唐僧西天取經(jīng)。什么妖魔鬼怪，什么陰謀詭計(jì)，孫悟空都百折不回，頑強(qiáng)與之奮戰(zhàn)，直到勝利。八十一難中，無(wú)論是“黃風(fēng)怪”，還是“白骨夫人”，孫悟空那種不畏艱難的精神都貫穿始終。
豬八戒，性格憨厚，力氣大，但是好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖美色。他常常想捉弄人，但不是搬石頭砸自己的腳，就是作繭自搏。他對(duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師兄忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)留下汗馬功勞。在他身上既有人的吃苦耐勞、憨厚率直的品質(zhì)又有神的本領(lǐng)，同時(shí)還有豬的體型特征。
沙和尚，外貌丑惡，但是他個(gè)性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣好吃懶做，貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，謹(jǐn)守本分，最終功德圓滿，被如來(lái)佛封為南無(wú)金身羅漢。
唐僧，他行善好施，為民除害，給人們播撒善良的種子。令人贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。
四個(gè)人物，個(gè)性鮮明，各有特點(diǎn)，性情也不同。其中我最喜歡的就是沙和尚了。他個(gè)性憨厚。雖然作者沒(méi)有用許多筆墨描繪這個(gè)人物，但我十分欣賞這種踏踏實(shí)實(shí)的品質(zhì)。
書(shū)中寫(xiě)出了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，這讓我十分佩服。一聯(lián)想到自己做事半途而廢，我不禁十分慚愧當(dāng)初為什么沒(méi)有堅(jiān)持下去。如今，我知道了，每一件事，我都要盡力去完成，即使做得不好也是一種鍛煉，一種成功。
精選用戶撰寫(xiě)心得39人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)作文這事，得從孩子自身的理解開(kāi)始。像2025年的小學(xué)生看《西游記》，光看熱鬧肯定不行。他們得知道唐僧為什么要去取經(jīng)，孫悟空為什么一路護(hù)送，還有那豬八戒貪吃懶做，沙和尚老實(shí)巴交。這些人物背后都有故事，孩子們要是能看明白，寫(xiě)起來(lái)就順當(dāng)了。
寫(xiě)作文時(shí)，可以先想好自己印象最深的情節(jié)。比如說(shuō)孫悟空三打白骨精那段，它很精彩吧？當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得那個(gè)白骨精太壞了，騙人還害命。如果是我寫(xiě)，我就會(huì)說(shuō)說(shuō)孫悟空怎么一眼識(shí)破妖精的偽裝，還有師傅唐僧為什么老護(hù)著妖怪。當(dāng)然，這里頭可能得注意下詞句搭配，有時(shí)候形容詞用錯(cuò)了位置，句子讀起來(lái)就怪怪的，像“白骨精的詭計(jì)被孫悟空識(shí)破了，可是唐僧卻……”這樣，就有點(diǎn)不順暢。
再說(shuō)了，寫(xiě)讀后感不是單純復(fù)述故事。得有自己的想法。像豬八戒貪吃懶做，是不是也挺有趣？他老想著回高老莊享福，跟孫悟空一心護(hù)主比起來(lái)，差別就出來(lái)了。孩子們要是能寫(xiě)出自己的感受，比如“我覺(jué)得豬八戒雖然懶，但他也有可愛(ài)的地方，他有時(shí)候也會(huì)幫上忙”，這樣的話，文章就活泛起來(lái)了。
寫(xiě)的時(shí)候，別忘了細(xì)節(jié)也很重要。比如唐僧師徒四人過(guò)火焰山那一段，孫悟空借芭蕉扇的過(guò)程，就能寫(xiě)出不少波折。要是寫(xiě)得太籠統(tǒng)，比如“孫悟空借到了扇子，過(guò)了火焰山”，這就太單調(diào)了。得具體點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)鐵扇公主為什么不肯借，孫悟空又是怎么想辦法才拿到扇子的。
【第2篇】關(guān)于西游記讀書(shū)心得小學(xué)作文怎么寫(xiě)750字
每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一遍，才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。
《西游記》以孫悟空、諸八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線素，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。《西游記》這部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七土二般変化，還有一雙火眼金晴，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了替天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng)，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來(lái)救他，不管是春夏還是秋冬，是干旱還是下雨，他依然等著，等著。有一天，唐僧他終于來(lái)了，把孫空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中，讓我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。
在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見(jiàn)孫悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向?qū)O悟空求放的時(shí)候，他毫不擾豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較，知思途報(bào)的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)カ，團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神，以及應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
精選用戶撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助
《西游記》這樣的名著，寫(xiě)心得的時(shí)候得有點(diǎn)講究。要是小學(xué)生寫(xiě)的話，最好別太復(fù)雜，先把書(shū)里的主要人物搞清楚，像唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，這四個(gè)可是主線。他們一路上遇到不少妖怪，那些妖怪有的挺狡猾，有的又特別笨，這就跟生活一樣，有聰明人也有傻瓜。
寫(xiě)心得的時(shí)候，可以從自己的感受出發(fā)。比如，看到孫悟空那么厲害，自己也想變成他那樣，能騰云駕霧多好啊。或者覺(jué)得唐僧太啰嗦，一路上嘮嘮叨叨的，可是沒(méi)有他，大家可能早就散了。這些都是心里話，寫(xiě)下來(lái)會(huì)顯得真實(shí)。
不過(guò)，有些人可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)地方。有的人光顧著描述那些妖怪有多可怕，結(jié)果把故事的關(guān)鍵給忽略了。還有些人喜歡長(zhǎng)篇大論地講道理，好像非要證明自己很懂似的。其實(shí)，寫(xiě)心得不用搞得那么正式，把自己讀完后的第一感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)就好。
有時(shí)候，寫(xiě)心得也會(huì)遇到瓶頸。比如不知道該怎么開(kāi)頭，或者找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情。這時(shí)候不妨先隨便寫(xiě)點(diǎn)什么，說(shuō)不定寫(xiě)著寫(xiě)著就找到方向了。就像我小時(shí)候?qū)懽魑模瑒傞_(kāi)始總是抓耳撓腮，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著就順暢多了。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要把所有的情節(jié)都復(fù)述一遍。如果照搬書(shū)里的內(nèi)容，那就不叫心得了。心得是要表達(dá)自己的想法，而不是單純地復(fù)述故事。當(dāng)然，適當(dāng)提一下情節(jié)也是可以的，但不能太多，不然就喧賓奪主了。
【第3篇】小學(xué)生讀西游記有感作文600字以上怎么寫(xiě)850字
我國(guó)有四大古典文學(xué)名著，分別是《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》和《三國(guó)演義》，但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護(hù)送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。
孫悟空是個(gè)聰明伶俐，調(diào)皮任性和天真的一只猴子，而且精通法術(shù)，還稱自己為“美猴王”。唐僧是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，心懷天下蒼生的人，但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。豬八戒是個(gè)好吃懶做，但如果師父遇到危險(xiǎn)就會(huì)奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個(gè)心地善良，對(duì)師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過(guò)打倒妖怪，在路途中還不斷地幫助他人，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才到達(dá)西天取得真經(jīng)。
看完《西游記》這個(gè)故事后，我的啟示是：聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過(guò)的磨難和那契而不舍，不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不像有些人遇到困難，從不想辦法解決，卻選擇逃避或者自甘墮落，這樣的人一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒(méi)有。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是如此，若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神，總是想如何應(yīng)付考試的人，全都是沒(méi)有磨礪過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志的。總想著半途而廢，混蒙過(guò)日子，難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人，從不懂得如何尊重父母，感恩父母和學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。而父母為了我們做出了多大的貢獻(xiàn)，給了我們多少的溫暖，而我們卻如此對(duì)待父母，你覺(jué)得這是對(duì)的嗎?再想想在生活中就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，卻把別人打了一頓，難道你就想永遠(yuǎn)過(guò)著提心吊膽的日子嗎?
我們不應(yīng)該和平相處，以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個(gè)人的身邊也會(huì)出現(xiàn)過(guò)這樣的人，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們應(yīng)該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際，使日子過(guò)得更好。不因?yàn)樯鐣?huì)的約束而改變自己的內(nèi)心，從而滿足自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下心中的怨恨，像孫悟空一樣，無(wú)論面對(duì)多大的困難都能想出辦法解決。
總而言之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)和學(xué)會(huì)包容他們。如此以來(lái)，人人都做得到，我們的未來(lái)將會(huì)變得更美好。
精選用戶撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)小學(xué)生讀《西游記》有感的作文，得從孩子讀這本書(shū)的感受入手。孩子們看《西游記》，大多會(huì)被孫悟空的神通廣大吸引，尤其是那根如意金箍棒，能大能小，能輕能重，簡(jiǎn)直太酷了。不過(guò)有時(shí)候孩子們會(huì)把孫悟空當(dāng)成無(wú)所不能的大英雄，忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見(jiàn)過(guò)不少孩子的作文里寫(xiě)到孫悟空一路打妖怪，好像特別輕松，其實(shí)不然，那些妖怪可不是擺設(shè)，很多都有背景，比如牛魔王，他背后還有鐵扇公主撐腰呢。
寫(xiě)讀后感時(shí)，除了講孫悟空的故事，也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來(lái)沒(méi)什么本事，但他是個(gè)堅(jiān)定的信仰者。有些孩子覺(jué)得唐僧啰嗦，其實(shí)他是那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就絕不回頭的人。有一次，我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫(xiě)作文，他就說(shuō)唐僧太傻，被妖怪騙都不知道。我當(dāng)時(shí)沒(méi)直接反駁，只是讓他想想如果換成自己，能不能做到像唐僧那樣始終如一。
說(shuō)到作文結(jié)構(gòu)，不一定非要按照故事順序來(lái)寫(xiě)。可以先聊聊自己喜歡的角色，再談?wù)劄槭裁聪矚g，最后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感悟。不過(guò)有時(shí)候孩子寫(xiě)的時(shí)候容易搞混，比如把感悟?qū)懙搅碎_(kāi)頭，結(jié)果后面又重新介紹角色，這就有點(diǎn)亂了。當(dāng)然，這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體效果，只要表達(dá)清楚就好。
寫(xiě)這類作文時(shí)，還可以適當(dāng)加入一些成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ)，這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng)，可以用“騰云駕霧”“變化無(wú)窮”。但要注意別堆砌太多，不然讀起來(lái)會(huì)顯得生硬。有時(shí)候孩子為了用成語(yǔ)，硬塞進(jìn)去，反而弄巧成拙，比如把“火眼金睛”用錯(cuò)了地方，成了“火眼金睛一看就知道答案”。
小編友情提醒：
記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時(shí)候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐椋瑫?huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題，比如句子不通順，或者某個(gè)詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng)。當(dāng)然，這種小問(wèn)題是難免的，只要不影響理解就行。
【第4篇】小學(xué)生西游記讀后感心得500字怎么寫(xiě)600字
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹(shù)葉，金色的余暉照在書(shū)的封面上，我不禁又翻開(kāi)了這本書(shū)——《西游記》。
這本書(shū)的作者是元末明初的吳承恩。本書(shū)大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書(shū)中人物栩栩如生，情節(jié)一波三折。
書(shū)中的孫悟空深受讀者喜愛(ài)，他吃了仙桃可長(zhǎng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因?yàn)橥党远惶侠暇湃霟挼t中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺(jué)得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的，又稱“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細(xì)。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。
相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì)耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛(ài)的。
我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見(jiàn)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子就害怕得要命，而孫悟空看見(jiàn)那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們?nèi)祟惲恕Ｒ驗(yàn)槲覀內(nèi)祟愐矔?huì)耍小聰明，有惰性，有貪念。
夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭的書(shū)輕輕合上，抱在懷里。回想每每讀到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……
精選用戶撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀后感，尤其是給小學(xué)生看的，得先把書(shū)好好看一遍。《西游記》這書(shū)，內(nèi)容挺多的，光是看一遍可能不行，得多翻幾遍才行。像孫悟空那種機(jī)靈勁兒，還有唐僧的執(zhí)著，豬八戒的懶散，沙和尚的穩(wěn)重，都得細(xì)細(xì)琢磨。特別是那些打妖怪的情節(jié)，每個(gè)妖怪都有自己的背景故事，得想清楚為什么他們要攔路，這樣寫(xiě)起來(lái)才會(huì)有話說(shuō)。
寫(xiě)的時(shí)候，可以從自己印象最深的地方開(kāi)始。比如，看到孫悟空三借芭蕉扇那段，就覺(jué)得特別有意思。當(dāng)時(shí)我就在想，要是我有那樣的本事該多好啊。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)把“借”寫(xiě)成“要”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得不太對(duì)勁。再比如，唐僧師徒四人遇到困難時(shí)，那種互相幫助的精神也值得學(xué)一學(xué)。我小時(shí)候就老想著，要是能跟他們一起去冒險(xiǎn)就好了。
寫(xiě)讀后感呀，還得結(jié)合自己的生活實(shí)際。像書(shū)里的那些妖怪，其實(shí)就像生活中的困難一樣。遇到困難不能怕，得想辦法解決。就像我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始不會(huì)做，急得直撓頭，后來(lái)慢慢琢磨，終于做出來(lái)了。這種感覺(jué)就跟孫悟空打敗妖怪差不多。
寫(xiě)讀后感也不是說(shuō)非得長(zhǎng)篇大論，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行。比如可以寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的角色，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡他。也可以寫(xiě)寫(xiě)書(shū)里的某個(gè)情節(jié)給自己留下了什么印象。要是實(shí)在不知道寫(xiě)什么，就想想書(shū)里的道理，把這些道理用到自己的生活里去。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，導(dǎo)致句子讀起來(lái)有點(diǎn)別扭，但這不影響表達(dá)的意思。
【第5篇】小學(xué)生讀西游記的心得體會(huì)怎么寫(xiě)700字
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,而且信以為真。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人那時(shí)都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“工夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功 。 在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空，機(jī)靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，對(duì)學(xué)習(xí)有不懈努力的信念，那一定會(huì)取得成功。
我有時(shí)也像豬八戒一樣會(huì)偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒(méi)有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，把所有的缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)，要勤學(xué)好問(wèn)，不僅要解決問(wèn)題還要準(zhǔn)確，不疏忽任何一個(gè)問(wèn)題，以后比孫悟空更聰明。
精選用戶撰寫(xiě)心得88人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，特別是給小學(xué)生看的，像《西游記》這樣的書(shū)，得有點(diǎn)講究。像我以前輔導(dǎo)過(guò)一個(gè)孩子，他看完《西游記》，寫(xiě)出來(lái)的感受特別干巴，就像嚼蠟一樣。后來(lái)我告訴他，讀完一本書(shū)，不是光記下故事梗概就行，得想想書(shū)里的角色對(duì)你有什么啟發(fā)。
就說(shuō)孫悟空，他多厲害，有七十二般變化，還能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。但你看他剛出來(lái)的時(shí)候，老愛(ài)跟人打架鬧事，后來(lái)才慢慢明白要聽(tīng)?zhēng)煾傅脑挕＿@就好比咱們?cè)趯W(xué)校里，有時(shí)候也會(huì)跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，但要學(xué)會(huì)控制脾氣，不然就麻煩了。
寫(xiě)的時(shí)候，別光抄書(shū)里的內(nèi)容。像“大鬧天宮”這部分，你可以寫(xiě)寫(xiě)自己如果遇到困難會(huì)怎么辦。當(dāng)然，有些小朋友可能不會(huì)表達(dá)，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。像有個(gè)學(xué)生，寫(xiě)到一半突然開(kāi)始講自己養(yǎng)的小狗有多可愛(ài)，這就不太好。不過(guò)有時(shí)候也可能是不小心，寫(xiě)著寫(xiě)著就想起別的事了。
再比如唐僧，他雖然沒(méi)什么本事，但很堅(jiān)持自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)很重要，寫(xiě)心得的時(shí)候，也可以提一下。要是只盯著孫悟空打妖怪，就太片面了。還有沙和尚，他一直默默干活，也很值得學(xué)習(xí)。不過(guò)有些人寫(xiě)的時(shí)候就容易忽略掉這個(gè)角色，覺(jué)得他太普通了，這其實(shí)不對(duì)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好把自己當(dāng)成故事的一部分。像八戒貪吃懶做，但也不是一無(wú)是處，他也有優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候就可以從這里入手，說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有類似的地方。當(dāng)然，有的小朋友可能寫(xiě)的時(shí)候會(huì)搞混情節(jié)順序，比如把“三借芭蕉扇”寫(xiě)成“二借芭蕉扇”，這樣就會(huì)讓別人看不懂。
【第6篇】小學(xué)生作文讀西游記心得怎么寫(xiě)950字
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
精選用戶撰寫(xiě)心得34人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，尤其是像《西游記》這樣的名著，其實(shí)挺講究方法的。很多人覺(jué)得照著書(shū)抄，把故事梗概復(fù)述一遍就完事了，但這樣寫(xiě)出來(lái)的東西既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)深度。要想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，就得從自己的感受出發(fā)。
比如開(kāi)頭可以從一個(gè)特別的小細(xì)節(jié)入手，比如說(shuō)孫悟空那根金箍棒，剛開(kāi)始覺(jué)得它挺神奇的，后來(lái)想想這棒子其實(shí)有點(diǎn)像小時(shí)候玩的玩具，總想著能變大變小，不過(guò)要是真有這樣的東西，估計(jì)得整天擔(dān)心弄丟了。當(dāng)然，這想法可能有點(diǎn)跑題，但至少能讓文章看起來(lái)不那么死板。
接著可以聊聊人物形象。唐僧善良是沒(méi)錯(cuò)，但有時(shí)候也太迂腐了些，遇到危險(xiǎn)只知道念經(jīng)求救，不像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)樣兒。豬八戒就比較接地氣，懶惰又貪吃，大家都能理解他的缺點(diǎn)，反而覺(jué)得他真實(shí)。至于沙僧，老實(shí)本分，一路上默默挑擔(dān)子，雖然不起眼，但沒(méi)有他隊(duì)伍還真散不了。寫(xiě)這些的時(shí)候最好結(jié)合下自己的生活體驗(yàn)，比如在學(xué)校里遇到的老師同學(xué)，這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。
還有就是情節(jié)分析。《西游記》里很多故事都有教育意義，像三打白骨精那段，表面上看是除妖，實(shí)際上是在提醒人們不要被表象迷惑。如果單純描述戰(zhàn)斗過(guò)程，那就太單調(diào)了。再比如火焰山那一章，可以聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的困難，遇到難題不能退縮，就像孫悟空那樣想辦法解決。
不過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候最容易忽略的就是感受的表達(dá)。有的人寫(xiě)了半天，結(jié)果全是分析，缺少個(gè)人情感。其實(shí)，閱讀名著最寶貴的就是那份感動(dòng)，哪怕是一句話、一幅畫(huà)，只要觸動(dòng)了內(nèi)心，就可以大膽寫(xiě)下來(lái)。像我第一次讀到女兒國(guó)國(guó)王送別唐僧時(shí)，心里就挺不是滋味的，感覺(jué)她好可憐，明明喜歡卻不能在一起，這比那些打打殺殺的情節(jié)印象深多了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)。有些人為了顯得正式，用了很多復(fù)雜難懂的詞，結(jié)果整篇文章讀起來(lái)費(fèi)勁。與其這樣，不如用自己的話來(lái)說(shuō)，只要能把意思表達(dá)清楚就行。比如形容孫悟空的機(jī)智，可以直接說(shuō)他腦袋轉(zhuǎn)得快，而不是搬出一堆成語(yǔ)堆砌。
【第7篇】小學(xué)生西游記讀書(shū)心得作文600字以上怎么寫(xiě)850字
《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的一部作品。這部巨著和《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》一起被稱為我國(guó)的古典四大名著。
這部神魔小說(shuō)取材于唐代高僧玄奘赴西天取經(jīng)的真實(shí)經(jīng)歷，記錄下了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的故事。
書(shū)里有四個(gè)主人公：孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧。我最為欽佩的是齊天大圣-孫悟空。孫悟空原本是一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴，在花果山領(lǐng)著一群小猴子。后來(lái)到菩提師祖處學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索要武器金箍棒，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年，后來(lái)觀世音菩薩規(guī)勸，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
孫悟空跟隨唐僧，一路斬妖除魔，保護(hù)師傅，不畏艱難險(xiǎn)阻。其中我最喜歡他三打白骨精的那一段故事。當(dāng)我第一次看到那個(gè)情節(jié)的時(shí)候，我真的哭了，我被孫悟空那種執(zhí)著，那種忠誠(chéng)所感動(dòng)了。每當(dāng)遇到困難，遇到妖怪時(shí)，孫悟空總會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)師傅，他的這種忠誠(chéng)值得我們每個(gè)人所學(xué)習(xí)。
這不禁讓我想到了現(xiàn)在的社會(huì)。我們當(dāng)今社會(huì)還真的有“忠誠(chéng)”這兩個(gè)字嗎?不說(shuō)忠誠(chéng)，很多人就連誠(chéng)信都未免會(huì)做到。不論是朋友，還是工作，還是生活，生活處處充滿了謊言，有的時(shí)候我甚至?xí)ε逻@個(gè)社會(huì)，我會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)虛偽的社會(huì)，不值得我去信賴。
因?yàn)榻疱X(qián)而出賣(mài)朋友，因?yàn)楣ぷ鞫鲑u(mài)公司，因?yàn)槊鲑u(mài)家人，每當(dāng)看到這樣的新聞我都會(huì)感到憤懣和不安。那時(shí)我特別希望自己是魯迅，用筆去喚醒沉睡中的人們。
有一次和朋友出去玩，在路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有幾百元，我勸朋友交給警察叔叔，朋友卻說(shuō)了一句表明事實(shí)的話：“為什么要交給他們，你能確定他們不會(huì)獨(dú)吞嗎?沒(méi)辦法，誰(shuí)叫當(dāng)今社會(huì)是這個(gè)樣子的。”“誰(shuí)叫當(dāng)今社會(huì)是這個(gè)樣子的”這句話在我腦中徘徊了好久。
一只貓和一只狗，讓我選擇一個(gè)做寵物，我會(huì)選擇狗。因?yàn)楣肥侵艺\(chéng)的，而貓只要你給它一點(diǎn)吃的，它就會(huì)認(rèn)你做主人。在西方，把朋友說(shuō)成是狗，就是對(duì)朋友最大的贊賞。
在這個(gè)充滿金錢(qián)與名利的社會(huì)里，忠誠(chéng)已經(jīng)成為了一種信仰，更多的卻是虛偽。但實(shí)際上誠(chéng)信才是做人的根本，忠誠(chéng)是做人的態(tài)度。
精選用戶撰寫(xiě)心得35人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)小學(xué)生西游記讀書(shū)心得作文確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)的事，特別是想寫(xiě)出點(diǎn)不一樣的東西。開(kāi)頭，可以從書(shū)里的故事說(shuō)起，比如孫悟空大鬧天宮那段，寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)孫悟空的印象，覺(jué)得他特別厲害還是有點(diǎn)調(diào)皮。記得別一上來(lái)就照搬原文，要加點(diǎn)自己的理解。
書(shū)里唐僧師徒四人各有特點(diǎn)，可以挑一個(gè)自己最感興趣的，比如沙僧，平時(shí)話不多，但一路上默默挑擔(dān)子，這種精神其實(shí)挺值得學(xué)習(xí)的。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以結(jié)合現(xiàn)在的生活想想，是不是身邊也有這樣默默付出的人。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有些同學(xué)可能寫(xiě)到這兒會(huì)忘記前面提到的人物名字順序，容易搞混。
書(shū)中很多打妖怪的情節(jié)也很精彩，可以挑一個(gè)印象深刻的故事，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡或者不喜歡。寫(xiě)這部分的時(shí)候，別光顧著復(fù)述故事，最好能談?wù)剰闹袑W(xué)到了什么道理，比如團(tuán)結(jié)合作很重要之類的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，有的同學(xué)可能會(huì)忘記給“妖怪”這個(gè)詞加上引號(hào)，這會(huì)讓文章看起來(lái)稍微不那么嚴(yán)謹(jǐn)。
《西游記》里還有很多詩(shī)詞，如果愿意的話，也可以試著分析一下其中幾句，看看能不能理解作者想表達(dá)的意思。不過(guò)有時(shí)候，有些同學(xué)可能對(duì)這些詩(shī)詞的理解會(huì)有點(diǎn)偏差，但這沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要有自己的想法。
小編友情提醒：
記得在文章里加入一些自己的感受，比如看完這本書(shū)后有什么啟發(fā)，或者對(duì)生活有什么新的看法。寫(xiě)到這里的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些小的語(yǔ)法問(wèn)題，比如主謂不一致之類的小毛病，只要不影響整體意思就行。
寫(xiě)這樣的作文，最重要的是把自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)，不用太擔(dān)心格式或者語(yǔ)言有多完美。畢竟，每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，只要用心去寫(xiě)，一定能寫(xiě)出有自己特色的讀書(shū)心得。
【第8篇】小學(xué)生西游記讀書(shū)心得感想600字怎么寫(xiě)700字
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書(shū)中主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān)，保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書(shū)里的每一個(gè)故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。
虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火海”，面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅(jiān)信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強(qiáng)的孫悟空雖然有些頑皮，有時(shí)還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責(zé)，寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙，被囚禁的時(shí)候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時(shí)會(huì)誤事兒，但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。
而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上，我看到了：堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移。”的無(wú)窮力量!
評(píng)語(yǔ)：讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨(dú)特的視角談自己對(duì)作者塑造的四個(gè)主人公的感受：虔誠(chéng)智慧的唐僧的堅(jiān)定信念;武藝高強(qiáng)的孫悟空的盡職盡責(zé);貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛(ài);默默無(wú)聞的沙僧的任勞任怨……看一本書(shū)，能產(chǎn)生一些感受，這就是收獲!
精選用戶撰寫(xiě)心得38人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)小學(xué)生西游記讀書(shū)心得感想其實(shí)挺有意思，關(guān)鍵是要把自己看這本書(shū)的感受寫(xiě)出來(lái)。剛開(kāi)始得想想書(shū)里講了什么，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上遇到不少妖怪，孫悟空特別厲害，能打又能變。這故事告訴我們堅(jiān)持很重要，不管遇到什么困難都不能放棄。
記得寫(xiě)心得的時(shí)候，可以從幾個(gè)地方入手。比如你最喜歡誰(shuí)？是機(jī)智的孫悟空還是善良的唐僧？還有那些有趣的情節(jié)，像三借芭蕉扇就特別精彩。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候別光復(fù)述故事，要把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去。要是覺(jué)得孫悟空很勇敢，就說(shuō)說(shuō)為什么勇敢讓你印象深刻，這樣才不是單純講書(shū)里的事。
我有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)不小心漏掉一些詞，比如本來(lái)想寫(xiě)“他變成小蟲(chóng)飛走了”，結(jié)果寫(xiě)成“他變成小蟲(chóng)飛走”，看起來(lái)就有點(diǎn)怪。還有一次寫(xiě)到“白龍馬馱著唐僧過(guò)河”，本來(lái)是想強(qiáng)調(diào)白龍馬的作用，但寫(xiě)完發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)說(shuō)清楚，后來(lái)又改了幾遍才滿意。這些小問(wèn)題其實(shí)不用太擔(dān)心，只要多檢查幾遍就行。
要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，可以先列個(gè)提綱，先把想說(shuō)的點(diǎn)都記下來(lái)。像開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹下書(shū)名和作者，接著聊聊印象最深的部分，最后說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么。不過(guò)這都是我個(gè)人的習(xí)慣，不一定每個(gè)人都適用。
寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合生活實(shí)際，想想書(shū)里的道理怎么用到自己身上。比如唐僧團(tuán)隊(duì)合作得很好，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，那我們?cè)趯W(xué)校里是不是也該學(xué)會(huì)分工協(xié)作？當(dāng)然，寫(xiě)心得不是為了應(yīng)付老師，而是讓自己真正理解書(shū)本內(nèi)容。
