【第1篇】icu個(gè)人工作心得體會(huì)怎么寫600字
在icu實(shí)習(xí)兩周期間，本人能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定，服從科室的安排，從不遲到早退，尊敬每一位帶教老師，工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。實(shí)習(xí)過程中，待人誠懇，與各位同學(xué)相處融洽。在完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，善于總結(jié)，努力改正，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
兩周來，我大致熟悉了icu的工作流程，了解了icu護(hù)理工作的特色及其重要性。掌握了危重病人的支持性護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理、保持呼吸道通暢、補(bǔ)充營養(yǎng)和水分、注意大小便情況、保護(hù)病人安全、保持引流通暢、定時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征和心理護(hù)理等。同時(shí)，我全面地學(xué)習(xí)了氣管切開、氣管插管病人的護(hù)理要點(diǎn)。并熟悉了心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵、呼吸機(jī)和血?dú)夥治鰞x的使用方法，了解了其工作原理。
在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了中心負(fù)壓吸痰、抽取動(dòng)脈血?dú)狻⒖谇蛔o(hù)理、腸內(nèi)營養(yǎng)等操作，熟練地掌握了中心負(fù)壓吸痰、口腔護(hù)理及打鼻飼營養(yǎng)，在抽取動(dòng)脈血?dú)夥矫嫒杂幸欢ǖ那啡薄Ｔ趇cu讓我更加深刻的明白了每一項(xiàng)基礎(chǔ)操作對(duì)于整體護(hù)理的重要性和對(duì)于病人健康的意義。
在icu學(xué)習(xí)讓我再次明白學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性。身為一名護(hù)理本科學(xué)生，不能僅僅局限于護(hù)理操作的表面，應(yīng)該更深層次的考慮其每一個(gè)簡單動(dòng)作的內(nèi)涵。同時(shí)，想要學(xué)到知識(shí)就要能積極地發(fā)現(xiàn)自己所欠缺和不了解的地方，虛心向老師求教，改正自己錯(cuò)誤的認(rèn)知，并及時(shí)總結(jié)。在工作的時(shí)候要投入的精力，才能保證在工作中不出現(xiàn)錯(cuò)誤，更好地完成工作。
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寫心得，說到底還是得結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)來說。比如在icu工作，每天面對(duì)的都是些危重病人，壓力肯定不小。有時(shí)候剛接班就遇到突發(fā)情況，那感覺就像是站在風(fēng)口浪尖上，一點(diǎn)都不能掉鏈子。記著，寫的時(shí)候要把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景描述出來，像那天有個(gè)患者突然心跳驟停，我跟同事配合搶救，從按壓到用藥再到監(jiān)護(hù)儀上的曲線慢慢恢復(fù)正常，那種緊張勁兒到現(xiàn)在都忘不了。
還有就是，要把學(xué)到的東西具體化。比如以前覺得心電圖挺復(fù)雜的，后來跟著帶教老師一點(diǎn)點(diǎn)琢磨，現(xiàn)在也能看出點(diǎn)門道了。記得有一次值班，一個(gè)患者的心電圖顯示st段抬高，當(dāng)時(shí)心里一緊，趕緊匯報(bào)醫(yī)生，結(jié)果還真是急性心梗。這事讓我明白，理論知識(shí)很重要，但臨床經(jīng)驗(yàn)同樣不可或缺。
不過，有時(shí)候?qū)懶牡萌菀缀雎约?xì)節(jié)。比如那次輪轉(zhuǎn)到呼吸機(jī)護(hù)理，只顧著記錄操作流程，卻忘了提到自己剛開始調(diào)試呼吸機(jī)時(shí)手忙腳亂的樣子。其實(shí)那些小插曲才是最真實(shí)的體驗(yàn)，寫的時(shí)候不妨多想想有沒有遺漏。像我第一次給氣管插管患者吸痰，生怕弄不好，結(jié)果動(dòng)作太慢，被護(hù)士長提醒了好幾句。現(xiàn)在回想起來，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，但也確實(shí)學(xué)到了不少。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得別光想著羅列事實(shí)，得有自己的感悟。比如通過這些年的icu工作，我發(fā)現(xiàn)溝通特別重要。家屬焦慮的時(shí)候，你一句安撫的話可能比什么都管用。有一次家屬情緒激動(dòng)，我就耐心解釋病情和治療方案，最后他們理解了，還主動(dòng)幫忙照顧病人。這種事讓我意識(shí)到，醫(yī)護(hù)人員不僅要治病，還要治心。
寫心得時(shí)千萬別忽視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。icu是個(gè)集體作戰(zhàn)的地方，一個(gè)人忙不過來的。比如輸液泵報(bào)警，不是某一個(gè)人的事，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的事。記得有次夜班，幾個(gè)同事一起處理一個(gè)復(fù)雜病例，大家分工明確，配合默契，到最后成功脫險(xiǎn)，那種成就感真不是言語能形容的。
最后想說的是，寫心得不能太敷衍。有些人可能覺得寫心得就是走個(gè)過場(chǎng)，隨便寫幾句應(yīng)付了事。但其實(shí)用心寫出來的內(nèi)容才更有價(jià)值。比如可以試著用日記的形式，把自己每天的感受都記錄下來，時(shí)間久了，回頭看看會(huì)發(fā)現(xiàn)成長了不少。
【第2篇】icu護(hù)士工作的個(gè)人心得體會(huì)怎么寫650字
時(shí)間過得真快，我來到這個(gè)icu集體工作已經(jīng)兩年了。還記得第一天來這醫(yī)院報(bào)到，一腳邁進(jìn)科室時(shí)候的心情，內(nèi)心充滿了對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境的恐懼和忐忑!好在當(dāng)時(shí)主任和護(hù)士長對(duì)我們幾個(gè)的理解和包容，“別怕!你只要知道東西放在哪里就好!有我們呢!”，就是這樣一句話讓我慢慢地對(duì)科室的儀器設(shè)備、專科技術(shù)和理論感到不那么陌生和恐懼!于是就迎來了后面的很多第一次，第一次獨(dú)立一個(gè)人當(dāng)班、第一次收病人、第一次畫特護(hù)單、第一次搶救、第一次尸體護(hù)理、第一次帶教實(shí)習(xí)生……
現(xiàn)在兩年過去了，當(dāng)初羞澀的我們?cè)诼砷L，隊(duì)伍也漸漸壯大!已經(jīng)記不清護(hù)送了多少個(gè)病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室;記不清看到多少個(gè)‘如果他能站起來就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生;我只覺得‘三分治療，七分護(hù)理’護(hù)理工作真的很重要，作為icu護(hù)士，我們有時(shí)候面對(duì)的病人多、病種雜，面對(duì)的病人管路多，這樣我們需要很全面的理論知識(shí)和熟練的操作水平，還要具備眼觀六路、耳聽八方的的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手，同時(shí)我們要一顆同情的心，要有愛心、細(xì)心、耐心、最主要是責(zé)任心去解除病人的病痛!用無私奉獻(xiàn)的精神支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
我也知道我還有很多很多的不足，像那一次的意識(shí)不清的患者的尿管的拔出，像那一次的氣管插管拔除時(shí)候的順序不對(duì)……這些都直接給病人造成了痛苦，給我很深刻的教訓(xùn)。我知道我的很多的操作技能還不精湛;很多時(shí)候跟醫(yī)生的配合還不夠好;對(duì)很多病種還認(rèn)識(shí)不夠深!所以，我還需艱苦歷練，虛心學(xué)習(xí)。
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做icu護(hù)士這行，頭一回進(jìn)到這個(gè)科室的時(shí)候，說實(shí)話心里特別緊張。不是怕病人，而是怕自己搞不定。icu的工作節(jié)奏快，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出岔子，一個(gè)疏忽可能就是人命關(guān)天的事。記得第一次夜班，值班醫(yī)生剛走沒多久，就來了個(gè)新病人，情況很危急。我當(dāng)時(shí)手忙腳亂地準(zhǔn)備儀器，結(jié)果差點(diǎn)把氧氣管接錯(cuò)了端口，還好旁邊的老護(hù)士提醒了一下。
平時(shí)寫工作心得的時(shí)候，我覺得得把自己最真實(shí)的感覺寫出來。比如那天夜班的事，當(dāng)時(shí)壓力大得不行，但后來想想也是種成長。寫的時(shí)候可以聊聊當(dāng)時(shí)的想法，比如為什么這么慌張，后來又是怎么調(diào)整心態(tài)的。我一般會(huì)先回憶一下事情經(jīng)過，然后慢慢理清自己的情緒變化，這樣寫起來比較順暢。
有時(shí)候?qū)憱|西，字跡潦草了些，回頭一看才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫錯(cuò)了，只能涂改重寫。比如有一次寫“呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置”，寫著寫著就把“濕化溫度”寫成了“濕度溫度”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看還是能看出差別。這種事情多了，就會(huì)提醒自己寫東西的時(shí)候要多留心，不然交上去讓人家檢查的時(shí)候就尷尬了。
寫心得別光顧著說好話，該反思的地方還是要寫出來。比如某個(gè)流程執(zhí)行得不夠順利，或者跟同事配合時(shí)出了點(diǎn)小問題，都可以提一提。不過要注意措辭，不能太直接，畢竟大家都是為了工作。可以用比較委婉的方式表達(dá)，比如“這次操作有些地方可以改進(jìn)”之類的。
有時(shí)候?qū)懙锰珖?yán)肅了，反而顯得不接地氣。可以適當(dāng)加點(diǎn)輕松的描述，比如某次跟同事一起值班，遇到個(gè)特別搞笑的小插曲。像上次我們倆忙著搶救，結(jié)果發(fā)現(xiàn)輸液泵響了半天都沒人注意到，最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)殡姵貨]電了，大家笑得不行。這樣的小故事能讓文章看起來不那么死板。
寫心得最重要的是真誠，把自己的經(jīng)歷和感悟都寫進(jìn)去。有時(shí)候?qū)懙锰茁坊炊チ艘饬x。比如說什么“堅(jiān)守崗位”“盡職盡責(zé)”之類的詞用多了，讀起來就感覺空洞。不如結(jié)合具體事例，比如某次成功的搶救經(jīng)歷，或者某個(gè)病人康復(fù)后的感謝信，把這些細(xì)節(jié)融入進(jìn)去，會(huì)讓文章更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候要注意語言的準(zhǔn)確性。雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但只要不影響整體表達(dá)就沒太大關(guān)系。比如有時(shí)候打字太快，把“氣管插管”寫成“氣管插管”，雖然一眼就能看出來，但總比寫錯(cuò)別字強(qiáng)。寫完后最好能抽時(shí)間仔細(xì)檢查一遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
【第3篇】icu護(hù)理工作心得體會(huì)怎么寫1350字
icu護(hù)理工作心得體會(huì)
時(shí)間過得飛快，我離開學(xué)習(xí)、生活了四年的校園，到icu工作已經(jīng)一年多了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年多時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)懷與幫助。在這里，我們新人是被熏著成長的。初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。而icu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論讓我感到很陌生與束手無策，在我懵懵懂懂之時(shí)我的帶教老師那熱情、親切、關(guān)愛的教導(dǎo)感染了我，使我的陌生感慢慢悄然流逝殆盡，經(jīng)過一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，每晚下班后苦苦鍛煉電腦錄醫(yī)囑，每一次犯錯(cuò)都得到了帶教前輩護(hù)士不留情面的批評(píng)指正，我終于開始擔(dān)當(dāng)獨(dú)立值班的重任。
當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將獨(dú)立上班，分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我開始懷疑我自己的翅膀是否長成，能否離開帶教老師，獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無私的`幫助讓我慢慢成長，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。例如：患者需要進(jìn)行氣管插管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能，老師們會(huì)在工作允許的情況下給機(jī)會(huì)我融入這個(gè)操作，而在操作過程中老師邊做邊講解，操作結(jié)束后，老師更會(huì)詳細(xì)地為我講述每個(gè)步驟的注意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o私，我才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，也讓我心中的恐懼慢慢消失，一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位，讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與自豪，體會(huì)到病人康復(fù)時(shí)的歡欣與滿足。
經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握icu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此一直奮斗下去。
有人說，icu是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，icu是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說，icu是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常.
icu護(hù)理工作心得體會(huì)，盡在。
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寫心得，關(guān)鍵是要真用心，別敷衍了事。有些人寫心得就像交差，草草幾句話應(yīng)付過去，這樣肯定不行。真正的體會(huì)得從平時(shí)工作中去挖掘，比如在icu這樣的地方，事情繁雜，細(xì)節(jié)多到讓人頭大。每天面對(duì)各種儀器、病人狀態(tài)變化，還有家屬的情緒，這些都需要好好總結(jié)。
記得有一次夜班，一個(gè)病人突然病情加重，當(dāng)時(shí)手忙腳亂的，還好旁邊有個(gè)同事提醒我檢查呼吸機(jī)參數(shù)，這才及時(shí)調(diào)整過來。事后想想，這種事情其實(shí)完全可以避免，要是平時(shí)多留意點(diǎn)細(xì)節(jié)就好了。像這種經(jīng)歷就值得寫進(jìn)心得里，但不能光寫表面的東西，得深挖背后的原因。比如為什么會(huì)出現(xiàn)疏忽？是因?yàn)槠谶€是經(jīng)驗(yàn)不足？這些問題都得想清楚。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合理論知識(shí)，像什么護(hù)理程序，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估之類的，這些都是必備的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想寫關(guān)于護(hù)理流程優(yōu)化的，結(jié)果不知不覺扯到了病人溝通技巧上去了。這種情況也不是壞事，說明你在反思整個(gè)工作流程，只是需要控制下方向。
還有就是語言表達(dá)這塊，不能太死板。比如說“這次操作讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性”，這句話聽著有點(diǎn)官方，改一下會(huì)更好。可以試著寫成“那次搶救讓我明白，大家配合默契真的很重要”。雖然意思差不多，但后者更接地氣，也更容易引起共鳴。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候容易忽略一些小事。比如一次交接班時(shí)因?yàn)闆]聽清醫(yī)生交代的話，差點(diǎn)耽誤事。這種小插曲看似不起眼，但卻是提升的好機(jī)會(huì)。寫的時(shí)候可以具體描述當(dāng)時(shí)的情景，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物，然后再分析為什么會(huì)出錯(cuò)，最后提出改進(jìn)辦法。這樣不僅能讓讀者感同身受，還能讓大家學(xué)到東西。
有時(shí)候?qū)懙锰椒炊缓茫绕涫轻槍?duì)icu這種高強(qiáng)度的工作環(huán)境。適當(dāng)?shù)挠哪心茏屛恼赂形Α１热缈梢哉{(diào)侃下自己第一次穿防護(hù)服笨手笨腳的樣子，或者形容某個(gè)儀器的聲音像老式鬧鐘一樣讓人神經(jīng)緊繃。當(dāng)然，幽默歸幽默，還是要把握分寸，別讓人覺得不嚴(yán)肅。
【第4篇】2025nicu新護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫900字
導(dǎo)語在護(hù)士工作中，每一位護(hù)士都肩負(fù)著重大任務(wù)和責(zé)任！天使不好當(dāng)，這或許是所有護(hù)士工作者的心聲!護(hù)士工作又苦又累，只有投入其中才能對(duì)護(hù)士工作有深深體會(huì)！
工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。
初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。
來到這里的每一天都過得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
剛進(jìn)nicu的時(shí)候，心里有點(diǎn)忐忑，畢竟這地方跟普通病房不一樣，設(shè)備多得讓人眼花繚亂，各種儀器嘀嘀作響，像是在演奏交響曲。第一天上班，帶教老師就讓我記下每一步操作，從配藥到換尿布，再到監(jiān)測(cè)生命體征，每個(gè)環(huán)節(jié)都得留心。剛開始覺得挺麻煩的，后來才發(fā)現(xiàn)，這些細(xì)節(jié)其實(shí)很重要。
記得有一次夜班，有個(gè)早產(chǎn)兒突然呼吸急促，我趕緊叫醫(yī)生過來，那時(shí)候手忙腳亂的，生怕錯(cuò)過最佳處理時(shí)間。還好有經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士幫忙，才順利度過那一關(guān)。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要是能提前預(yù)習(xí)一下常見突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施就好了。不過，寫心得的時(shí)候，這些經(jīng)歷都可以拿出來講講，比如當(dāng)時(shí)是怎么緊張的，又是怎么克服的，這樣寫出來的東西才真實(shí)。
寫心得的時(shí)候別光寫自己的感受，最好結(jié)合一些理論知識(shí)。比如關(guān)于新生兒黃疸護(hù)理這部分，書本上說得很清楚，藍(lán)光治療的原理是什么，注意事項(xiàng)有哪些，把這些融入進(jìn)去，會(huì)讓文章更有說服力。當(dāng)然，如果能把具體案例和理論結(jié)合起來就更好了，就像上次有個(gè)寶寶黃疸指數(shù)特別高，我們團(tuán)隊(duì)怎么一步步處理的，最后效果怎么樣，這樣寫起來就不會(huì)顯得空洞。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸，不知道該怎么組織語言。我一般會(huì)先列個(gè)大綱，先把想表達(dá)的意思大致分分類，然后再慢慢填充具體內(nèi)容。比如可以分成幾個(gè)部分，一個(gè)是工作中的挑戰(zhàn)，一個(gè)是學(xué)到的新技能，還有一個(gè)就是個(gè)人成長之類的。但要注意，大綱只是個(gè)參考，寫的時(shí)候還是要靈活調(diào)整，不然寫出來的東西可能就會(huì)顯得死板。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，盡量用第一人稱，這樣更有代入感。比如說“我覺得”、“我注意到”這樣的開頭，能讓讀者更容易感受到你的真情實(shí)感。不過有時(shí)候也會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“新生兒”寫成“新生嬰兒”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。不過這種小問題不用太擔(dān)心，只要整體通順就沒太大關(guān)系。
【第5篇】護(hù)士icu工作心得體會(huì)怎么寫650字
護(hù)士icu工作心得體會(huì)
也許此時(shí)我也像大多數(shù)畢業(yè)生一樣對(duì)學(xué)校的生活戀戀不舍，對(duì)突然踏上社會(huì)的迷惘，對(duì)未來生活的焦慮與憧憬。但我已經(jīng)踏上工作崗位大半年了，半年來，有勞累，有后悔，有失有得，但更多的是收獲與成長。作為一名男護(hù)，我正在向大家想看到的方向成長。
與其感嘆白駒過隙與時(shí)光飛逝不如踏踏實(shí)實(shí)珍惜每一天的時(shí)間與機(jī)會(huì)。來到科室大半年，我一直秉承著“少說話，多做事”的原則，我就把自己當(dāng)作新兵剛?cè)胛橐粯樱撊淌艿娜淌埽搶W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，該承認(rèn)的承認(rèn)。因?yàn)槲覐膩聿挥X得自己比別人差，也是這股勁一直支持著我，才讓現(xiàn)在的我告別了當(dāng)初的焦慮迷惘與手忙腳亂。當(dāng)然，這跟護(hù)士長與各位優(yōu)秀的老師的教導(dǎo)與教誨是離不開的。
我承認(rèn)現(xiàn)在的工作有時(shí)候很忙很累，有時(shí)候甚至焦頭爛額，但我還是堅(jiān)持了下來，我甚至為自己作為一名男護(hù)士而驕傲。當(dāng)我很忙很累的時(shí)候看到病人的情況轉(zhuǎn)好，轉(zhuǎn)歸，轉(zhuǎn)科的時(shí)候我的心里還是很欣慰的，尤其是當(dāng)我得到家屬甚至病人的肯定的時(shí)候，我覺得自己的付出沒有白費(fèi)，我的工作可以一如既往的優(yōu)秀。
工作與上學(xué)最大的區(qū)別就是從理論走上了實(shí)踐，開始理論與實(shí)踐的聯(lián)系與檢驗(yàn)。在重癥醫(yī)學(xué)科就是這個(gè)道理的真實(shí)寫照。在這里我看到人生百態(tài)，生老病死，與世長辭，也更多地學(xué)習(xí)到了很多臨床知識(shí)，學(xué)習(xí)的腳步也從未停下過。隨著醫(yī)院的新技術(shù)與新知識(shí)的不斷更新與發(fā)掘，對(duì)護(hù)理人員的要求也越來越高，我相信自己會(huì)迎著新時(shí)代的挑戰(zhàn)變得不斷優(yōu)秀，不斷進(jìn)步。以精湛技術(shù)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士icu工作心得體會(huì)，盡在。
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寫護(hù)士icu工作心得的時(shí)候，得先把事情理清楚，別急著下筆。icu這地方挺特別的，病人情況復(fù)雜，護(hù)理起來要?jiǎng)幽X筋。每天面對(duì)各種儀器和數(shù)據(jù)，剛開始可能有點(diǎn)手忙腳亂，慢慢就找到竅門了。記得有一次，一個(gè)患者突然心跳快，我趕緊配合醫(yī)生處理，那會(huì)兒腦子特別清醒，動(dòng)作也麻利，事后想想還挺自豪。
平時(shí)工作中，要多留意細(xì)節(jié)。像輸液速度，血壓變化，這些都得時(shí)刻關(guān)注。有時(shí)候，光靠經(jīng)驗(yàn)還不行，得不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。比如最近學(xué)到一種新的監(jiān)護(hù)技術(shù)，用了之后確實(shí)效果更好。不過剛開始學(xué)的時(shí)候，記那些參數(shù)記得頭都大了，好在堅(jiān)持下來了。
寫心得的時(shí)候，最好結(jié)合具體事例。比如那天給一位老奶奶翻身，她年紀(jì)大了骨頭脆，動(dòng)作得輕一點(diǎn)，還要注意她的管子別弄脫位了。做完之后，她家屬一個(gè)勁地道謝，當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。這樣的經(jīng)歷寫出來會(huì)更有說服力。
寫東西的時(shí)候別太死板，想怎么寫就怎么寫。我有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，從護(hù)理技巧扯到跟同事的關(guān)系上去。其實(shí)這也沒什么不好，畢竟工作，方方面面都要考慮到。只是寫完后得自己回過頭看看，有沒有離題太遠(yuǎn)。
語言要真實(shí)，別整那些花哨的詞兒。像我有時(shí)候?qū)懙锰搅耍髞碛X得不像自己的話。后來改用日常聊天的語氣寫，反而顯得親切。不過有時(shí)候會(huì)忘記逗號(hào)，句子一長就容易斷不開，這點(diǎn)得注意。
【第6篇】icu輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作總結(jié)范文怎么寫1650字
為進(jìn)一步適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)形勢(shì)，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提升急危重病人的護(hù)理水平，提高社會(huì)滿意度，并為icu護(hù)士創(chuàng)造輕松___的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，制定新的一年護(hù)理工作計(jì)劃如下：
一、鞏固icu危重病人基儲(chǔ)特級(jí)護(hù)理質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)、不斷提高的根本目標(biāo)。
科內(nèi)根據(jù)上年度業(yè)績量化考核得分，結(jié)合專科工作年限及職稱，選出1～2名護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員，日常對(duì)護(hù)理工作過程中護(hù)士長不能體察到的護(hù)理行為進(jìn)行督察，并以指導(dǎo)改進(jìn)為主要目的，不與護(hù)士業(yè)績量化考核掛鉤，督導(dǎo)員每月將發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)的效果在護(hù)士例會(huì)上反饋一次，提高全體護(hù)士主動(dòng)糾偏和規(guī)范行為的質(zhì)量意識(shí)。
繼續(xù)實(shí)行上級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查下級(jí)護(hù)士工作，質(zhì)量考核與兩者同時(shí)掛鉤制度。護(hù)士長和質(zhì)量控制小組成員每周五負(fù)責(zé)檢查在科病人的護(hù)理質(zhì)量，并記錄存在問題，提出改進(jìn)措施。
完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn)，每月護(hù)士長力求跟班一輪，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)當(dāng)班護(hù)士進(jìn)行督查和指導(dǎo)，并及時(shí)改進(jìn)和完善。確定每月最后一日作為護(hù)士質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)日，確保人人掌握和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。每月底組織護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員和質(zhì)量控制小組成員開質(zhì)量檢查報(bào)告會(huì)一次，指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，共同商討改進(jìn)方法，不斷提高科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。繼續(xù)帶領(lǐng)全科護(hù)士及時(shí)摸索、總結(jié)行之有效的基礎(chǔ)護(hù)理新方法，并形成規(guī)范，不斷提高基礎(chǔ)護(hù)理技巧，提高病人的舒適感及滿意度。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，有效加強(qiáng)常見并危重病及疑難病的相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)和專科操作訓(xùn)練，提高疾病護(hù)理技能。利用晨會(huì)每日選擇在院的.一個(gè)病種及時(shí)進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，有效提高當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。每月組織一次護(hù)理查房，分別針對(duì)一般、疑難危重等不同病種。全科護(hù)士不定期參加科內(nèi)醫(yī)生組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做記錄，納入考核內(nèi)容。制定確實(shí)可行和有效的三基理論、專科知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將三基和專科理論按內(nèi)容分篇，每月每篇人人考核過關(guān)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行鼓勵(lì)。每月一次按時(shí)組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)icu專科常見并疑難雜癥的治療護(hù)理新動(dòng)向與體會(huì)，并討論、記錄、總結(jié)提高。成立操作考核小組，以臨床隨機(jī)考核為主，將對(duì)病人的“人文關(guān)懷”列為重點(diǎn)考核內(nèi)容，每人每月3項(xiàng)培訓(xùn)并考核，提高操作水平和護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。科內(nèi)繼續(xù)每季度分組集中床邊操練各種icu監(jiān)護(hù)技術(shù)一次，做到人人熟悉各種搶救及監(jiān)測(cè)儀器的使用與維護(hù)，并能熟練配合各種搶救。聯(lián)合腦外科、心內(nèi)科年底舉行icu專科理論及操作技能競(jìng)賽。根據(jù)科室工作情況，繼續(xù)分批選送科內(nèi)護(hù)士去胸外科、神經(jīng)內(nèi)、神經(jīng)外科院內(nèi)進(jìn)修專科護(hù)理技術(shù)1周。
三、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育，繼續(xù)倡導(dǎo)icu內(nèi)的“慎獨(dú)”精神和愛傷觀念。
堅(jiān)持現(xiàn)行的制度，每周五護(hù)士長利用晨會(huì)組織學(xué)習(xí)、提問職責(zé)制度，并予以安全警示。制定職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和考核計(jì)劃，每季度進(jìn)行考核一次，在原有基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化，并利用每月全科護(hù)士例會(huì)分析當(dāng)月全院及科內(nèi)的安全隱患，提出防范措施。強(qiáng)化icu護(hù)士的“慎獨(dú)”精神，強(qiáng)調(diào)用藥安全，護(hù)士長利用跟班時(shí)間及時(shí)督查違規(guī)行為，并予以嚴(yán)懲，每月組織學(xué)習(xí)和考核新藥用藥知識(shí)一次。以身作則加強(qiáng)思想品德及職業(yè)道德教育，收集一些關(guān)于職業(yè)道德和做人規(guī)范方面的文章，利用每月護(hù)士例會(huì)，組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)討論，敘說心得。繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測(cè)記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時(shí)、客觀、真實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全。
四、配合醫(yī)療工作，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實(shí)用的護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，積極在護(hù)理實(shí)踐中推廣應(yīng)用，收集和整理護(hù)理科研資料，提高論文發(fā)表率。
結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新項(xiàng)目，開展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù)。進(jìn)一步完善crrt護(hù)理新技術(shù),加強(qiáng)對(duì)crrt小組成員的再培訓(xùn)和操練，同時(shí)幫帶全科護(hù)士人人學(xué)會(huì)操作床邊血濾機(jī)。繼續(xù)進(jìn)行“俯臥位機(jī)械通氣”新技術(shù)的臨床護(hù)理實(shí)踐工作，完成相關(guān)護(hù)理常規(guī)的制定。制定論文寫作計(jì)劃，要求年底前護(hù)師以上人員必須發(fā)表市級(jí)以上論文一篇，主管護(hù)師必須發(fā)表省級(jí)以上論文一篇。
精選用戶撰寫心得63人覺得有幫助
在icu輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作總結(jié)里頭，咱們得把這段時(shí)間學(xué)到的東西好好整理一下。剛開始的時(shí)候，面對(duì)那么多儀器和復(fù)雜的病情，心里確實(shí)有點(diǎn)慌。記得有一次值班，一個(gè)病人突然情況不好，各種報(bào)警聲一起響起來，當(dāng)時(shí)腦子嗡的一下，好在旁邊的老護(hù)士提醒我先看看哪臺(tái)機(jī)器的問題，這才緩過勁兒來。后來慢慢熟悉了流程，才知道平時(shí)得多下功夫，不然真遇到事就手忙腳亂。
其實(shí)寫總結(jié)的時(shí)候，最好把自己經(jīng)歷的事都記下來。比如那次給病人換藥，本來以為挺簡單的，結(jié)果一不留神手套破了，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒影響到病人。還有一次交接班，因?yàn)闀r(shí)間緊，有些細(xì)節(jié)沒交代清楚，結(jié)果接班的同事差點(diǎn)出了點(diǎn)小狀況。這些都是教訓(xùn)，得記牢。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略一些小事，但其實(shí)這些小事特別能體現(xiàn)專業(yè)性。像每天早上查房的時(shí)候，除了聽醫(yī)生講病情，自己也得多問幾句，問問家屬的情況，有時(shí)候家屬的話里頭藏著關(guān)鍵的信息。還有護(hù)理記錄，千萬別圖快，每個(gè)步驟都要詳細(xì)寫明，要是寫漏了什么，回頭查資料的時(shí)候麻煩大了。
說起來，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)覺得自己寫得不夠好，可能是因?yàn)樗悸穪y了吧。有一次寫總結(jié)，寫著寫著就把昨天的事情跟前天的事情混一塊兒了，結(jié)果寫了半天才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過這也提醒自己，寫之前最好先把事情捋順，不然寫出來的東西自己看著都費(fèi)勁。
總結(jié)里邊還可以寫寫自己的不足之處，比如溝通能力或者應(yīng)急反應(yīng)能力。記得有一次搶救病人，團(tuán)隊(duì)配合還不錯(cuò)，但事后想想，要是自己能更快一點(diǎn)反應(yīng)，說不定還能幫上更多忙。所以，總結(jié)的時(shí)候別光想著夸自己，也得好好反思反思。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，記得把重點(diǎn)放在自己的成長上。畢竟這是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，不是說非要寫得多完美，只要能把這段時(shí)間學(xué)到的東西理清楚就行。要是覺得寫得太枯燥，不妨試著換個(gè)角度，比如說寫寫自己印象最深的一次護(hù)理經(jīng)歷，這樣寫起來也會(huì)有意思些。
【第7篇】icu護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫2750字
icu護(hù)士工作心得體會(huì)一：
有人說，icu是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，icu是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;又有人說，icu是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常……
5月11號(hào)是調(diào)到icu工作的第一天，跟著曉勤老師上護(hù)理班。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起，學(xué)會(huì)看呼吸機(jī)參數(shù)，記病人生命體征，做一些簡單的治療。觀察icu病人的病情動(dòng)態(tài)變化是十分嚴(yán)格的，而這些動(dòng)態(tài)變化都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來，所以監(jiān)護(hù)單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格，下筆需十分謹(jǐn)慎，一寫錯(cuò)就要好多人一起重新寫過。在icu的第一天我體會(huì)到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性。
五月中旬，icu很忙，最多的一次加床加到10床。曉勤老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來了3個(gè)病人，其中一個(gè)是10樓轉(zhuǎn)下來的，心律失常，另外兩個(gè)是車禍病人。科室忙的一團(tuán)糟，護(hù)士長叫來了秋仙一起幫忙。安置、搶救病人爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散大，光反應(yīng)無。立即匯報(bào)值班醫(yī)生，聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機(jī)。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來，大家終于可以歇下緩口氣時(shí)，不想看到的事情發(fā)生了，2床自發(fā)抽搐，監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫，馬上準(zhǔn)備除顫，選擇能量，充電，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫，昏迷程度逐漸加重，頻繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散大，潮式呼吸，在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品，同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復(fù)律，最后搶救無效，死亡。
生命很脆弱，病人的病情隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化，所以在平常工作中我們要加大巡視病情，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理，絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
icu工作已一個(gè)月了，總的來說，自己還是一只“菜鳥”，好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動(dòng)力，努力適應(yīng)環(huán)境，提升自我素質(zhì)。
icu護(hù)士工作心得體會(huì)二：
時(shí)間過得飛快，我離開學(xué)習(xí)、生活了五年的校園，到icu工作已經(jīng)快一年了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)懷與幫助。
初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。
當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我開始懷疑我自己的翅膀是否長成，獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握icu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此一直奮斗下去。
有人說，icu是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，icu是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說，icu是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常…….
icu護(hù)士工作心得體會(huì)三：
icu(intensivecareunit)的中文譯名，一般譯作“加強(qiáng)監(jiān)護(hù)治療病房”，而在香港則譯為“深切治療室”。icu的基本宗旨是為危重病人提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。由于icu所從事的是最富有活力并居于醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿的危重病醫(yī)學(xué)，因此，具有極大的開拓性，能夠從理論到臨床不斷推陳出新，做出許多普通病房難以做到的事情。但另一方面，無論icu如何“特殊”，它畢竟是以醫(yī)學(xué)發(fā)展為根基，“加強(qiáng)”之意實(shí)際上只是對(duì)現(xiàn)存方法和手段進(jìn)行濃縮，因此它不可能超越時(shí)代發(fā)展做出迄今醫(yī)學(xué)尚不能做到的事情。充分理解這點(diǎn)即可規(guī)范icu的行為，同時(shí)也可解除某些人的疑慮和誤解。
“以真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”聽似簡單，其實(shí)不簡單。如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承者，是為了讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)!
尤其是在10月份加入icu以來。由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求，護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線，要求護(hù)士具有過硬的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作技能。我已能很好得掌握簡易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù)，多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、除顫儀、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作。理論方面：不僅掌握了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容，還積極參加科室小講座或床旁查房這些形式的教學(xué)，對(duì)icu的專科護(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承者，是為了讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)!
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相處共事的緣分。這是一個(gè)溫暖的大家庭。希望未來，我們能夠榮辱與共，共同感覺和感受生命和生活的美好未來。作為新時(shí)代的護(hù)士，作為覃塘醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員中的一員，范文網(wǎng)我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造覃醫(yī)醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為提升覃醫(yī)醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩。
這篇內(nèi)容主要描述病人、一個(gè)、工作、護(hù)理、護(hù)士、科室、生命、整體，覺得好就請(qǐng)（ctrl d）收藏下。
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icu護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫
在icu當(dāng)護(hù)士已經(jīng)有些年頭了，剛?cè)胄械臅r(shí)候總覺得這份工作就是照顧病人，每天打針換藥什么的。現(xiàn)在想想那時(shí)候的想法真是有點(diǎn)天真。其實(shí)icu護(hù)理工作特別復(fù)雜，不僅要懂醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)跟患者家屬溝通，有時(shí)候還得處理一些突發(fā)狀況。
記得有一次夜班，一個(gè)病人突然心跳驟停，當(dāng)時(shí)整個(gè)科室都忙得不可開交。大家各司其職，有人負(fù)責(zé)搶救，有人通知醫(yī)生，還有人安撫家屬情緒。那次經(jīng)歷讓我明白，icu護(hù)士光會(huì)技術(shù)不行，關(guān)鍵時(shí)刻得能沉住氣，腦子轉(zhuǎn)得快。
寫心得的時(shí)候，我覺得得把自己最真實(shí)的感受寫出來。比如那天搶救成功后，看到家屬感激的眼神，那種成就感真的沒法用語言形容。但也有時(shí)候，看著病人病情惡化卻無能為力，心里特別難受。這些都是工作中的一部分，寫的時(shí)候可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和心情。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得太嚴(yán)肅了，就試著加入一些輕松的元素。像我經(jīng)常會(huì)在日記里記錄一些小趣事，比如某個(gè)病人特別幽默，總是講笑話給大家聽，這樣不僅能調(diào)節(jié)氣氛，也能讓自己放松下來。
寫心得的時(shí)候，別忘了提一下自己的成長。剛開始接觸icu工作時(shí)，覺得每個(gè)環(huán)節(jié)都很陌生，現(xiàn)在好多了。每次遇到新情況，都會(huì)主動(dòng)向老同事請(qǐng)教，慢慢積累了不少經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)滴進(jìn)步，都是值得記錄的。
偶爾也會(huì)寫得不太順暢，這時(shí)候就停下來休息一下，換個(gè)角度思考。比如可以先從一個(gè)小故事入手，比如某天給病人送飯時(shí)發(fā)生的事，然后再慢慢引申到工作感悟上去。這樣寫起來就不會(huì)那么枯燥。
icu護(hù)理工作需要耐心和細(xì)心，寫心得的時(shí)候也一樣。有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，草草寫幾句應(yīng)付了事。后來發(fā)現(xiàn)這樣根本沒效果，反而不如花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真整理一下思路。畢竟寫心得也是一種自我提升的方式嘛。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)突然想起某個(gè)細(xì)節(jié)，趕緊補(bǔ)充上去。像有一次交接班時(shí)，忘記提醒同事某位病人有特殊飲食要求，結(jié)果被護(hù)士長批評(píng)了。這件事讓我意識(shí)到，細(xì)節(jié)決定成敗，以后寫心得時(shí)也會(huì)多留意類似的小問題。
寫心得時(shí)，千萬別怕暴露缺點(diǎn)。比如自己在操作技能上還有不足的地方，或者對(duì)某些疾病了解不夠深入，這些都是正常現(xiàn)象。只要努力改進(jìn)，就會(huì)慢慢進(jìn)步。把這些真實(shí)的想法寫出來，既是對(duì)自己的反思，也是對(duì)未來工作的鞭策。
【第8篇】icu護(hù)士工作的心得體會(huì)怎么寫1600字
重癥監(jiān)護(hù)室，很多新入職護(hù)士一聽到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因?yàn)樾量嗯c忙碌，更是因?yàn)檫@里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著與死亡作斗爭(zhēng)。緊張忙碌是我們工作的常態(tài)，然而生離死別并沒有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì)惋惜、會(huì)心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來，我們會(huì)欣喜、會(huì)慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中，我已工作近半年了，在這里我親身感受到呼吸icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩們對(duì)我的關(guān)懷與幫助。
初到rcu時(shí)，面對(duì)工作環(huán)境、儀器設(shè)備、專科技術(shù)，我感到陌生與擔(dān)憂，同時(shí)也對(duì)它們充滿好奇。來到這里的每一天都過得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。
在護(hù)士長及帶教老師有計(jì)劃地理論、操作培訓(xùn)中，在各位護(hù)士老師的耐心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享中，我也慢慢地融入了她們的工作生活。當(dāng)我對(duì)rcu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，開始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí)，如何做到一針見血;我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從未離開我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)rcu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握rcu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫(yī)生，明確多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士成長。
除了感謝老師，我也謝謝這里的患者，在日常照護(hù)他們的過程中，我積累了有效溝通的技巧，這對(duì)我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對(duì)病痛死亡時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語老師，一位78歲的老爺爺，在靜脈輸入伏立康唑后(部分患者使用本品會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)功能障礙，視覺障礙)，煩躁癥狀很明顯。很多患者出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)會(huì)不停的自言自語、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對(duì)勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著自己的思想與行為，他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應(yīng)，如果他的思想稍微懈怠，就會(huì)出現(xiàn)上述躁動(dòng)癥狀。可他是怎么做的呢，我發(fā)現(xiàn)每次癥狀發(fā)作時(shí)，他會(huì)用枕頭、被子蒙住頭，他會(huì)用力拿雙手捂住耳朵，他會(huì)蜷縮著身子，他會(huì)用嘴咬住衛(wèi)生紙。老爺爺說這樣能使自己保持頭腦清楚，能把不聽使喚的四肢穩(wěn)住，能將嘴邊亂七八糟的話咽下去，能給護(hù)士減輕麻煩，也不會(huì)吵到其他患者。一次夜間巡視病床，掀開爺爺?shù)谋蛔樱彝涣四且荒?凌亂的頭發(fā)，汗水浸濕的臉頰、衣服，咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅，那種痛不欲生的感覺濕潤了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗，給他喂點(diǎn)兒水，拍拍背，說些寬心話。突然老人臉上浮現(xiàn)出許久未見的笑容，有些僵硬，但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志，老者堅(jiān)強(qiáng)又樂觀。不向頑疾垂皓首，依然默語笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì)到生命亦可脆弱亦可偉大。
我姓蔡，大家喜歡叫我“蔡蔡”，初來乍到我是一只“菜鳥”，半年過去，我已羽翼豐滿。
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做icu護(hù)士這行已經(jīng)好幾年了，說實(shí)話剛開始覺得挺新鮮的，每天都跟打仗似的，各種機(jī)器滴滴作響，病人情況變化又快，壓力山大。剛?cè)肼毮菚?huì)兒，師傅教我觀察病人生命體征的時(shí)候，我就老記不住那些數(shù)字代表什么意思，后來慢慢就習(xí)慣了。其實(shí)這工作，就是得眼觀六路耳聽八方，別看平時(shí)沒什么事，真到搶救的時(shí)候，每個(gè)細(xì)節(jié)都得盯緊了。
記得有一次夜班，有個(gè)病人突然心率飆升，當(dāng)時(shí)我都懵了，手忙腳亂地找藥，結(jié)果差點(diǎn)把該用的藥拿錯(cuò)了。還好旁邊有個(gè)同事提醒，才沒釀成大錯(cuò)。從那以后我就明白，干我們這行，經(jīng)驗(yàn)固然重要，但責(zé)任心更關(guān)鍵。每天交接班的時(shí)候，都要把每個(gè)病人的情況摸清楚，尤其是那些病情復(fù)雜的，一點(diǎn)都不能馬虎。
有時(shí)候也會(huì)遇到家屬情緒激動(dòng)的情況，他們著急，咱們也不能急，得耐心解釋。我記得有個(gè)家屬一直問為什么病人還沒醒，我跟他講了好多次醫(yī)學(xué)上的原因，他還是不信，最后只能叫醫(yī)生過來跟他談。這種時(shí)候挺煩的，但也沒辦法，誰讓咱是服務(wù)行業(yè)的呢。
護(hù)理記錄也是個(gè)頭疼的事，得一邊忙著照護(hù)病人，一邊抽空寫記錄，有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯饲懊鎸懥耸裁础Ｓ幸淮挝野l(fā)現(xiàn)自己的記錄里竟然把一個(gè)病人的名字寫錯(cuò)了，還好被檢查的人發(fā)現(xiàn)了，不然就麻煩了。這種事情多了，我就開始養(yǎng)成習(xí)慣，每次寫完都仔細(xì)核對(duì)一遍。
要說心得，我覺得最重要的是保持冷靜，不管遇到什么情況，先讓自己鎮(zhèn)定下來，這樣才能想出解決的辦法。還有就是多向老員工請(qǐng)教，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能學(xué)到不少東西。當(dāng)然，書本知識(shí)也得不斷更新，畢竟醫(yī)療技術(shù)是在進(jìn)步的，咱們的知識(shí)庫要是跟不上，遲早會(huì)被淘汰。
icu的工作強(qiáng)度大，熬夜是家常便飯，有時(shí)候剛躺下休息就被叫起來處理緊急情況，真是睡不好覺。不過習(xí)慣了就好多了，而且看到病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)候，那種成就感是別的工作沒法比的。所以，干我們這行，累是肯定的，但只要心里裝著病人，就覺得值了。
