
【第1篇】實(shí)習(xí)護(hù)士心得溝通怎么寫(xiě)500字
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。骨科是我第一個(gè)去的科室,雖然在這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。
每天查房、換藥、寫(xiě)病程錄,生活就這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò),學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單,寫(xiě)病歷,換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等,基本上都是從0開(kāi)始,我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中,腰椎間盤(pán)突出很常見(jiàn),是腰腿痛最常見(jiàn)原因,90%以上發(fā)生在l4-5l5s1椎間隙,腰痛伴坐骨神經(jīng)痛,馬尾神經(jīng)受壓,腰椎_線(xiàn)片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側(cè)凸相應(yīng)椎間隙變窄,椎體骨質(zhì)增生。手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室受過(guò)訓(xùn)練,所以在手術(shù)室也很順利。
在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助
實(shí)習(xí)護(hù)士的心得體會(huì)其實(shí)挺講究方式方法的,尤其是跟患者還有同事之間的溝通。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得自己什么都不懂,每次跟病人說(shuō)話(huà)都緊張得不行,生怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)。后來(lái)慢慢摸索出來(lái),跟病人聊天不能太正式,得像嘮家常一樣,不然他們會(huì)覺(jué)得距離感太大。
有一次我護(hù)理一個(gè)老爺爺,他總是悶悶不樂(lè),也不愛(ài)搭理人。我就試著從他的興趣愛(ài)好入手,問(wèn)他年輕時(shí)候是不是喜歡釣魚(yú)。沒(méi)想到這招還挺管用,聊著聊著他就打開(kāi)了話(huà)匣子,還跟我講了好多小時(shí)候的事情?,F(xiàn)在想想,可能是因?yàn)槲艺业搅怂信d趣的話(huà)題吧。
跟同事之間的交流也挺重要的。我們科室里的護(hù)士長(zhǎng)就特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,她說(shuō)每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。比如說(shuō)有的同事特別擅長(zhǎng)記錄病情變化,有的同事動(dòng)作快又好使,大家互相幫忙才能提高效率。有時(shí)候我遇到不懂的地方,就直接問(wèn)同事,雖然有時(shí)候會(huì)問(wèn)得有點(diǎn)多,但大家都很耐心地給我解答。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到尷尬的情況。比如有一次值班,有個(gè)新來(lái)的醫(yī)生問(wèn)我病人的過(guò)敏史,我當(dāng)時(shí)光顧著翻病歷卡了,沒(méi)注意到他已經(jīng)站在旁邊好一會(huì)兒了。結(jié)果他等得不耐煩了,自己去查電腦了。事后我想想真是挺不好意思的,以后得注意提高自己的反應(yīng)速度。
書(shū)本上學(xué)的東西有時(shí)候跟實(shí)際情況不太一樣。記得課本上教我們要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)跟病人解釋病情,但實(shí)際操作起來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多病人根本聽(tīng)不明白那些拗口的名詞。后來(lái)我就試著用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)描述,比如把“高血壓”說(shuō)成“血壓高”,病人一聽(tīng)就明白了。雖然這樣做有點(diǎn)偷懶的意思,但效果確實(shí)不錯(cuò)。
我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)最重要的就是真實(shí)。不用刻意追求文采,只要把自己的經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái)就行。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊@得不真誠(chéng)。當(dāng)然,也不能亂寫(xiě),畢竟工作上的事情都是嚴(yán)肅的,該注意的細(xì)節(jié)還是要注意,不能因?yàn)殡S便應(yīng)付就出問(wèn)題。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,最好能把自己當(dāng)時(shí)的心情也帶進(jìn)去。就像那次搶救病人成功后,那種成就感真的沒(méi)法用語(yǔ)言形容。那種感覺(jué)就像是完成了一件大事,心里特別踏實(shí)。所以寫(xiě)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)捕捉這種情緒,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)更有感染力。
【第2篇】實(shí)習(xí)生護(hù)士心得體會(huì)怎么寫(xiě)1050字
一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,那么在實(shí)習(xí)中我獲得了什么呢? 首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣,一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自己去學(xué)、去揣摩,這樣才學(xué)的踏實(shí),老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本,實(shí)習(xí)不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的終結(jié),相反它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式,是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要途徑。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本,這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣,只學(xué)得皮毛而未得其精髓,這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。
其次,實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的特殊性,從踏入門(mén)診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入去一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里,除了與我們一起的同學(xué),還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生,還有醫(yī)生、護(hù)士,當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立地去處理同學(xué)、同事、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系,將這些關(guān)系處理好,我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外,科室里每個(gè)醫(yī)生理論、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同,都有各自的特色,我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的東西,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)的更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)、勤動(dòng)腦,遇見(jiàn)不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來(lái),下去后先查書(shū),書(shū)上沒(méi)有的再問(wèn)老師,這樣印象就會(huì)更深刻,學(xué)的更扎實(shí)。還有就是學(xué)接診,這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題做好了,后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外,還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。
除了以上所說(shuō)的,還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去口腔門(mén)診見(jiàn)習(xí)過(guò),或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還好一點(diǎn),可是后來(lái)就開(kāi)始急躁了:這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作(在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn),因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào),可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn)、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn),地方門(mén)診可能要晚一點(diǎn))?不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差,我們的動(dòng)手能力就不行。這其中就有帶教老師對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量。剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察,什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作,我們才可能不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的,但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō),還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊,這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情,我們得為自己負(fù)責(zé)。
踏上實(shí)習(xí)崗位,就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣,這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦,但是收獲很多。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得55人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)實(shí)習(xí)護(hù)士的心得體會(huì),確實(shí)是挺有感觸的。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我也沒(méi)想到會(huì)這么復(fù)雜,畢竟在學(xué)校學(xué)的那些理論跟實(shí)際操作差別還是挺大的。記得第一天進(jìn)病房,看到病人躺在那里,我心里有點(diǎn)緊張,不知道該怎么下手。后來(lái)跟著帶教老師慢慢學(xué),才知道該怎么做。
護(hù)理工作其實(shí)挺瑣碎的,每天都要做很多基礎(chǔ)的事情,比如量體溫、換藥、記錄病情什么的。剛開(kāi)始覺(jué)得挺煩的,總覺(jué)得這些事情沒(méi)什么技術(shù)含量,但后來(lái)才明白,這些小事其實(shí)特別重要。要是漏掉一點(diǎn)細(xì)節(jié),可能就會(huì)出大問(wèn)題。有一次,我就差點(diǎn)忘記給一個(gè)病人換藥,幸虧同事提醒了我才想起來(lái)。從那以后,我就養(yǎng)成了隨時(shí)檢查的習(xí)慣,這對(duì)自己對(duì)病人都好。
還有就是溝通這塊,剛開(kāi)始我覺(jué)得護(hù)士就是打針發(fā)藥,跟病人說(shuō)話(huà)都嫌麻煩。可后來(lái)發(fā)現(xiàn),其實(shí)跟病人好好聊聊天也很關(guān)鍵。有的病人剛住院心情不好,老覺(jué)得自己治不好,這時(shí)候就需要我們多安慰幾句。我記得有個(gè)阿姨,剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候特別焦慮,我就陪她聊了會(huì)天,告訴她一些輕松的話(huà)題,她的心情就好多了。后來(lái)出院的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了感謝信表?yè)P(yáng)我,當(dāng)時(shí)心里別提多高興了。
護(hù)理工作也不是一直順利的。有時(shí)候忙起來(lái),整個(gè)人就像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,累得夠嗆。特別是夜班的時(shí)候,熬到凌晨三四點(diǎn),眼皮打架都想睡,但還得強(qiáng)打精神盯著病人的情況。有一次值夜班,一個(gè)病人突然不舒服,我趕緊過(guò)去查看,還好處理及時(shí),不然真怕出什么意外。所以,干護(hù)理這行,責(zé)任心真的很重要。
我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,可以把自己遇到的一些具體事例寫(xiě)進(jìn)去,這樣更有說(shuō)服力。比如那次差點(diǎn)忘記換藥的經(jīng)歷,就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的情景和自己的感受。另外,也可以寫(xiě)寫(xiě)自己學(xué)到的新技能,或者對(duì)某些護(hù)理理念的新理解。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)糾結(jié)用詞,比如有時(shí)候想表達(dá)“盡職盡責(zé)”,但一不留神就寫(xiě)成“盡心盡力”了,雖然意思差不多,但總覺(jué)得不夠精準(zhǔn)。還有一次寫(xiě)到病人反饋時(shí),本來(lái)想寫(xiě)“感激涕零”,結(jié)果寫(xiě)成了“感激不盡”,雖然改過(guò)來(lái)就行,但當(dāng)時(shí)心里還是有點(diǎn)懊惱。
【第3篇】2025護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)1250字
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,這一個(gè)月來(lái),每天跟在老師的屁股后邊,每天接觸形形色色的病人,終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了,所以,今天整理一下自己的心情,也算是實(shí)習(xí)心得吧。
還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以,我們加倍的珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間,總有一種茫然的感覺(jué)??粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤(pán)忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí),對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作,剛開(kāi)始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂,以至于天天都要收到批評(píng)。但是我想既然我選擇了這一行,我就會(huì)認(rèn)真努力下去。剛開(kāi)始的時(shí)候我進(jìn)的是門(mén)診部,我在那里呆了大概兩個(gè)星期,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我卻受益匪淺,我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對(duì)”,三查指:操作前、操作中、操作后;七對(duì)是指:對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)。
在這兩星期中,我真真切切的體會(huì)護(hù)士的'職責(zé),而后的兩星期是在兒科,在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比較難,小孩子很難哄,所以我一直擔(dān)心,但是當(dāng)我融入到那個(gè)氛圍時(shí),我感覺(jué)一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心很重要,我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥,尤其是無(wú)菌特別重要,而且我還知道一個(gè)護(hù)士要理解家屬,要處理好護(hù)患關(guān)系,明白護(hù)士要做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是明白無(wú)菌的重要性,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,還可以說(shuō)是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。
這就是我實(shí)習(xí)一個(gè)月來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì),也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)!
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做護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候,要從頭到尾跟著老師學(xué)習(xí),剛開(kāi)始可能有點(diǎn)懵,但慢慢就能明白怎么回事了。每天要記好工作流程,比如什么時(shí)候該換藥,什么時(shí)候該查房,這些都不能馬虎。有時(shí)候病人多起來(lái),手忙腳亂的,這時(shí)候一定要沉住氣,不然容易出錯(cuò)。
病房里的事情很多,有時(shí)候一個(gè)班下來(lái)腿都酸得不行。要特別注意觀察病人的病情變化,有些細(xì)節(jié)看起來(lái)不起眼,其實(shí)很重要。比如,病人臉色突然變得蒼白,這可能是哪里出了問(wèn)題,要及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。
書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際操作差別挺大的。剛進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒,看什么都新鮮,覺(jué)得護(hù)士的工作很神圣。后來(lái)才明白,這份工作需要耐心和細(xì)致,稍微一疏忽就可能影響到病人的健康。
跟同事相處也很重要,遇到不懂的地方就虛心請(qǐng)教。有時(shí)候一個(gè)小小的動(dòng)作,別人就能看出你的態(tài)度。要是能主動(dòng)幫忙做一些力所能及的事,大家都會(huì)對(duì)你印象好些。
記得有一次值夜班,病人突發(fā)狀況,當(dāng)時(shí)心里緊張得很,還好旁邊有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士幫忙,這才順利解決了問(wèn)題。從那以后就明白,一個(gè)人的力量有限,團(tuán)隊(duì)合作才是關(guān)鍵。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,最好把自己經(jīng)歷的事情具體描述出來(lái),這樣才有說(shuō)服力。不用刻意追求華麗的詞藻,真實(shí)地記錄下自己的感受就行。當(dāng)然,字跡要工整,不然給人感覺(jué)敷衍了事。
要是覺(jué)得自己表達(dá)得不夠好,可以多看看別人的例子,但千萬(wàn)別照搬。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,寫(xiě)出的東西自然也各有特色。還有,寫(xiě)完之后最好能回頭檢查一遍,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
有時(shí)候?qū)憱|西寫(xiě)著寫(xiě)著思路就亂了,這是常有的事。遇到這種情況不妨停下來(lái)休息一下,等心情平靜了再繼續(xù)寫(xiě)。千萬(wàn)別著急趕時(shí)間,那樣反而容易出錯(cuò)。
【第4篇】大學(xué)畢業(yè)生新生兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)3400字
____年關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生新生兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線(xiàn)上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?,?dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話(huà),卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài) 心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎?不,護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩,也像普通的花季少女一樣,追求時(shí)尚,想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾??墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起,將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大圓帽一戴,雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛眨巴,甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你,連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三倒班,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來(lái),又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺(jué)睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛(ài)時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活 ?;楹?,當(dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺(jué)。
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒(méi)做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí) 、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的'教育下,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。
____年關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生新生兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得
冰心曾說(shuō):愛(ài)在左,同情在右。走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅的五月,有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò),她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)真理的求索,至今令我們感動(dòng),引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn),激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我,用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者,更多的考慮患者的需求,提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己,照亮別人,無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她,就是南丁格爾!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度,結(jié)合醫(yī)院開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng),做好醫(yī)院發(fā)展改革的工作落實(shí),凝心聚力,提升服務(wù)水平,為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū),力創(chuàng)和諧醫(yī)院,讓患者滿(mǎn)意,全院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作,
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境,服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的,在護(hù)理崗位上,為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡我們最大能力幫助他們,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療,七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士,拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使,而天使是上帝的使者,將光和熱帶到人間,驅(qū)走黑暗,為患者送去春風(fēng),帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu),就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú),提高護(hù)理質(zhì)量,用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式,使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切,包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理,一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等,這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息,以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?;純喝朐簳r(shí),我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作,使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí),我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們,主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況,同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療,緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí),我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況,并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話(huà)回來(lái)質(zhì)詢(xún),為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié),是患兒家屬最多不滿(mǎn)的時(shí)候,之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠J?,每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視,及時(shí)向其做好解釋工作,解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊,讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿(mǎn)的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然,創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施,增加了護(hù)士人數(shù),實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé),全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù),得到了患兒家屬的稱(chēng)贊。
服務(wù)源于用心,精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持,還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè),科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求,不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn),以講解的形式交流,用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容,然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中,我們獲得了患兒家屬的好評(píng),但仍存在一些不足,需要繼續(xù)努力改進(jìn),進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)宗旨,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好,讓患者真正得到實(shí)惠,切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,取得讓患者或家屬及社會(huì)滿(mǎn)意的效果
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c,我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c,我的世界才能詩(shī)意盎然;
大海對(duì)游魚(yú)說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c,我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說(shuō):因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟,內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候,得從自己的經(jīng)歷出發(fā),把自己在新生兒科當(dāng)護(hù)士的感受寫(xiě)出來(lái)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)那會(huì)兒,面對(duì)那些哭聲不斷的寶寶,心里真是有點(diǎn)緊張。尤其是看到有些早產(chǎn)兒,特別弱小,看著就心疼。記得有一天值班,有個(gè)小家伙呼吸不太好,當(dāng)時(shí)自己雖然知道該怎么處理,但手還是有點(diǎn)抖,生怕哪里做得不好。
平時(shí)多觀察很重要,每個(gè)孩子的情況都不一樣,得學(xué)會(huì)分辨他們的哭聲代表什么。有一次接班后發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶寶臉有點(diǎn)發(fā)青,當(dāng)時(shí)趕緊叫醫(yī)生過(guò)來(lái),后來(lái)才知道是因?yàn)槲鼓套藙?shì)不對(duì)導(dǎo)致的輕微窒息。這事讓我明白,平時(shí)得多留意細(xì)節(jié),不能光顧著忙別的事。
還有就是跟同事之間的配合。剛?cè)サ臅r(shí)候總覺(jué)得挺難融入的,畢竟大家都有自己的工作節(jié)奏。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),多主動(dòng)幫忙,哪怕只是簡(jiǎn)單的整理東西,也能拉近距離。特別是碰到緊急情況時(shí),大家相互照應(yīng)的感覺(jué)特別好。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能具體點(diǎn),比如某一天遇到什么事,自己是怎么想的,又是怎么做的。像我有一次夜班,碰上幾個(gè)寶寶同時(shí)需要換尿布,那時(shí)候真覺(jué)得自己手腳不夠用。但咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)后,那種成就感蠻強(qiáng)的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,難免會(huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方,比如前面說(shuō)“大家相互照應(yīng)”,后面突然蹦出一句“這種感覺(jué)很棒”,這可能是沒(méi)太注意前后連貫性。其實(shí)寫(xiě)的時(shí)候,盡量讓每一句話(huà)都能順暢連接起來(lái),不然讀者讀著會(huì)感覺(jué)突兀。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候可以適當(dāng)加入一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得更有深度。像新生兒護(hù)理中提到的“黃疸指數(shù)監(jiān)測(cè)”,這個(gè)挺關(guān)鍵的,要是疏忽了可能會(huì)影響孩子的健康。當(dāng)然,用術(shù)語(yǔ)的時(shí)候別太多,太多了反而會(huì)讓文章顯得生硬。
【第5篇】麻醉科護(hù)士實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1000字
作為一名臨床醫(yī)學(xué)生,經(jīng)過(guò)三年的臨床基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),在大三結(jié)束時(shí),為了了解和學(xué)習(xí)到更多的臨床知識(shí)和技能,我進(jìn)入__市第一人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行為期半個(gè)月的暑期見(jiàn)習(xí)。在此期間,我積極向科室的各位老師和實(shí)習(xí)的師兄姐們學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗(yàn)單等醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。還掌握了插、拔尿管、拆線(xiàn)、換藥、基本的清創(chuàng)縫合、無(wú)菌手術(shù)等操作。時(shí)間雖短,但收獲甚多……
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但我來(lái)說(shuō)很重要。我很珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,有老師為我介紹科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是我在見(jiàn)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房見(jiàn)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。
到手術(shù)室里觀摩,老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份,但是這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)外科學(xué)的見(jiàn)習(xí)生的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)了,讓我提前了解到了外科無(wú)菌操作,見(jiàn)識(shí)到了幾例少見(jiàn)的外科手術(shù),如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù) 回腸膀胱再造術(shù)”,參與過(guò)“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù),其中的收獲非言語(yǔ)能表達(dá)得清楚,只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)得到。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了,十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺(jué)很充實(shí),學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西,總之,在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí),我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去,為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得49人覺(jué)得有幫助
麻醉科護(hù)士實(shí)習(xí)期間,很多人會(huì)遇到寫(xiě)心得這個(gè)任務(wù)。其實(shí)這事挺實(shí)際的,能讓你回顧學(xué)到的東西,也能總結(jié)下自己的不足。我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒,就老琢磨怎么寫(xiě)才好。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門(mén)道。
剛開(kāi)始得弄清楚寫(xiě)心得的目的,是為了自我提升,不是為了應(yīng)付差事。要是單純抄別人的心得,那還不如不寫(xiě)。記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同事,她就照搬了別人的,結(jié)果老師一問(wèn)具體細(xì)節(jié),她就卡殼了。所以,寫(xiě)的時(shí)候一定要結(jié)合自己的經(jīng)歷。
寫(xiě)的時(shí)候,先別急著動(dòng)筆,腦子里過(guò)一遍這段時(shí)間的經(jīng)歷。比如,印象最深的一次操作,當(dāng)時(shí)是怎么做的,遇到什么困難,后來(lái)又是怎么解決的。還有那些小插曲,可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂,但事后想想還挺重要的。
記錄的時(shí)候,可以稍微詳細(xì)點(diǎn),特別是那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如麻醉劑的種類(lèi)、用量之類(lèi)。當(dāng)然,不是說(shuō)非要一股腦全寫(xiě)上去,關(guān)鍵是要把重點(diǎn)突出。有時(shí)候,寫(xiě)得太啰嗦反而不好,畢竟篇幅有限。
還有一點(diǎn)需要注意,就是心態(tài)要平和。別因?yàn)橛X(jué)得自己寫(xiě)得不好就沮喪。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,肯定會(huì)有不完美的地方,比如句子不通順,用詞不當(dāng)之類(lèi)的。我就有過(guò)這種狀況,有一次寫(xiě)完后看半天,總覺(jué)得哪里不對(duì)勁,但又說(shuō)不上來(lái)。后來(lái)請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的同事,才知道問(wèn)題出在哪。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
多看看其他人的作品也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。不過(guò)要注意,不能一味模仿,要學(xué)會(huì)取其精華去其糟粕。像我有一次就借鑒了一個(gè)前輩的心得,結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家寫(xiě)的特別簡(jiǎn)潔明了,我就試著調(diào)整了自己的風(fēng)格,效果還不錯(cuò)。
【第6篇】?jī)?yōu)秀外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得精選范文怎么寫(xiě)1900字
通過(guò)6周的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù). 我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,成為一名合格的護(hù)理工作者。
(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲
通過(guò)這將近一年的實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了很多、付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。俗話(huà)說(shuō)付出就有回報(bào),我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲??偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。
1.思想方面自從__年9月來(lái)到中交一航二實(shí)習(xí)以來(lái),我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手,才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng),在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻的領(lǐng)會(huì)到一航二的“干就干一流,做就做最好”精神的內(nèi)涵,明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被一航人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng),他們?yōu)榱俗鎳?guó)建港事業(yè)放棄節(jié)假日,而戰(zhàn)斗在施工一線(xiàn)來(lái)確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好,一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作,虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo),在他們的幫助和指導(dǎo)下,我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱,而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟悉,為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重,職員缺乏的情況下,在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下,勤懇工作,不怕苦不怕累,服從指揮,確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動(dòng)紀(jì)律方面
在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己,切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到嚴(yán)于律己,更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽,人人都穿救生衣,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上,終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律,正是前人的前車(chē)之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。
4.安全意識(shí)方面
我們知道自己的安全很重要,安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn),在這期間各單位按照計(jì)劃,結(jié)合本部分工作實(shí)際,制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃,讓員工認(rèn)真執(zhí)行,有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié),要真正的起到效果,進(jìn)步職工安全意識(shí)和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí),更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。
(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平
1.職業(yè)技能方面
在一航二實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作。不僅能夠熟練把握打樁工和起重工的操縱工作流程,而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進(jìn),拓展了對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟悉。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、服從安排不斷的往積累知識(shí)為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識(shí)下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)公道的完成施工進(jìn)度。
2.技術(shù)水平方面
在工作中我深深的體會(huì)到了技術(shù)的重要性。簡(jiǎn)單說(shuō),沒(méi)有技術(shù)可以說(shuō)是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用,由于有了技術(shù)才能夠?qū)κ虑榱私狻T趯?shí)習(xí)期間,我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多,收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比,計(jì)算出他們的應(yīng)用量和有些簡(jiǎn)單的題目,并且能夠熟練的操縱現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備。在進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位之前只是在書(shū)面上知道了工作的大體意識(shí),但是對(duì)于真正干什么怎樣干,這些還都是比較模糊的概念。不過(guò)自從進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位,才真正的體會(huì)到了工作中應(yīng)有的題目和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對(duì)于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中往,這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下,我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來(lái)說(shuō),本來(lái)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)說(shuō)明的,可工作中不可能對(duì)于每一批的材料進(jìn)行檢驗(yàn)。所以我結(jié)合書(shū)本中理論知識(shí),知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判定材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了本錢(qián)。這事情看看卻是很小的,可是有這種意識(shí)卻是無(wú)窮的發(fā)揮空間。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得21人覺(jué)得有幫助
在外科護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里頭總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),既緊張又興奮。每天面對(duì)各種各樣的病人,處理不同的情況,就像在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)那會(huì)兒,看到手術(shù)室里的器械就有點(diǎn)發(fā)怵,不知道該怎么下手,后來(lái)慢慢跟著帶教老師學(xué),才知道這里面學(xué)問(wèn)大著呢。
記得有一次值班,有個(gè)急診病人送進(jìn)來(lái),情況很危急,醫(yī)生護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)給病人做術(shù)前準(zhǔn)備,心里特別著急,生怕自己動(dòng)作慢了耽誤治療。還好平時(shí)跟著老師練習(xí)了不少次,總算沒(méi)出什么差錯(cuò)。事后想想,這工作其實(shí)挺鍛煉人的,尤其是遇到突發(fā)狀況的時(shí)候,能快速反應(yīng)很重要。
有時(shí)候也會(huì)碰到一些比較棘手的問(wèn)題,比如說(shuō)病人的家屬情緒激動(dòng),不理解護(hù)理流程。這時(shí)候就需要耐心地跟他們溝通,把該做的解釋清楚。有一次家屬非要插隊(duì),說(shuō)別的病人都比自家的病情輕,我就得反復(fù)跟他們講道理,最后才平息下來(lái)。這種時(shí)候就覺(jué)得自己的溝通能力還需要提高,畢竟服務(wù)對(duì)象不只是病人,還有他們的家屬。
書(shū)本上的知識(shí)跟實(shí)際操作差別還是挺大的,有時(shí)候理論記得很清楚,但真到了現(xiàn)場(chǎng),手忙腳亂的什么也想不起來(lái)。有一次配藥的時(shí)候,因?yàn)樾募卑褎┝扛沐e(cuò)了,好在被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正了。從那以后,每次配藥我都特別小心,生怕再出類(lèi)似的紕漏。
要說(shuō)經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得最重要的是保持冷靜。外科護(hù)理很多時(shí)候都是爭(zhēng)分奪秒的,慌了手腳只會(huì)壞事。另外就是多向老師請(qǐng)教,不懂就問(wèn),別怕丟面子。還有,記筆記真的很有必要,好多細(xì)節(jié)當(dāng)時(shí)覺(jué)得記住了,過(guò)幾天就忘光了。
護(hù)理工作其實(shí)挺繁瑣的,一天到晚都在忙活,有時(shí)候累得腰酸背痛。但看到病人康復(fù)出院,那種成就感是無(wú)法形容的。所以呀,干這一行得有耐心,還得有點(diǎn)韌勁兒。要是覺(jué)得累了,就想想那些需要幫助的病人,就會(huì)覺(jué)得渾身又有勁兒了。
【第7篇】醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)最新范文怎么寫(xiě)1850字
實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還能夠說(shuō)是很低微,但是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的潛力。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
透過(guò)思考,舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作潛力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護(hù)理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。透過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,有記錄。有時(shí)候能夠偽裝自己的面孔自己的心,但絕不能夠忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,完美的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),但是,我有信心必須改掉壞習(xí)慣,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得35人覺(jué)得有幫助
在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候,感覺(jué)每天都有新挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總覺(jué)得手忙腳亂,病人多,事情雜,時(shí)間總是不夠用。記得有一天早上剛接班,就接到一個(gè)緊急呼叫,說(shuō)有個(gè)病人突發(fā)狀況需要搶救。當(dāng)時(shí)心里特別緊張,生怕自己做不好,好在同事都在旁邊幫忙指導(dǎo),總算順利完成任務(wù)。
其實(shí)我覺(jué)得,做護(hù)士最重要的是細(xì)心觀察。有一次查房時(shí)注意到一位患者表情不太對(duì)勁,立刻報(bào)告醫(yī)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他血糖過(guò)低。要是我沒(méi)留心,可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳處理時(shí)機(jī)。所以平時(shí)一定要多留意細(xì)節(jié),像體溫、血壓這些基本指標(biāo)都要認(rèn)真記錄,不能馬虎大意。
還有就是跟病人溝通很重要。有些病人年紀(jì)大了,說(shuō)話(huà)含糊不清,這時(shí)候得耐心傾聽(tīng),有時(shí)候還需要反復(fù)確認(rèn)。有時(shí)候聽(tīng)錯(cuò)了反而會(huì)引發(fā)誤會(huì),導(dǎo)致護(hù)理不到位。記得有個(gè)老人說(shuō)自己肚子疼,我以為是胃病,結(jié)果后來(lái)才知道他是闌尾炎,幸虧及時(shí)調(diào)整方案才沒(méi)耽誤病情。
有時(shí)候也會(huì)遇到棘手的情況,比如有些年輕病人態(tài)度不太好,覺(jué)得我們啰嗦。這時(shí)候不能急躁,要換位思考,理解他們的感受。畢竟生病了心情都不好,作為醫(yī)護(hù)人員得體諒他們的情緒,用溫和的態(tài)度去交流。
說(shuō)到寫(xiě)實(shí)習(xí)心得總結(jié),我覺(jué)得沒(méi)必要太拘泥形式。把自己在工作中遇到的問(wèn)題、解決辦法都寫(xiě)下來(lái)就好。比如某天遇到技術(shù)難題,是怎么請(qǐng)教前輩解決的;或者某個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)做得不到位,下次怎么改進(jìn)之類(lèi)的。關(guān)鍵是要真實(shí)反映自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,而不是一味地套話(huà)。
寫(xiě)東西的時(shí)候語(yǔ)言不要太死板。像那種“嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度”之類(lèi)的話(huà)就別寫(xiě)了,太官方了反而顯得不接地氣。可以寫(xiě)一些具體的例子,比如今天幫一個(gè)病人翻身時(shí)發(fā)現(xiàn)褥瘡早期跡象,然后采取措施防止惡化,這樣更有說(shuō)服力。
有時(shí)候?qū)懚嗔丝赡軙?huì)思路混亂,建議分塊整理。先把想到的點(diǎn)記下來(lái),再慢慢梳理成條理清晰的內(nèi)容。不過(guò)千萬(wàn)別想著一口氣寫(xiě)完,中間休息一下有助于理清頭緒。要是硬憋著寫(xiě),很容易詞不達(dá)意,甚至出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,比如把“病人”寫(xiě)成“病人人”,這種小問(wèn)題要注意避免。
【第8篇】護(hù)士新生兒科實(shí)習(xí)心得總結(jié)精選范文怎么寫(xiě)1650字
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,20__年已經(jīng)過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴(yán)于律已,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái),堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,對(duì)社會(huì)主義充滿(mǎn)必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后,我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針,把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn),做到始終把黨和人民的利益放在首位,牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想,在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),“自重、自省、自警、自勵(lì)”,發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神。我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中,均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng),但我不怕,以前沒(méi)做過(guò)的,為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。 在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的`新局面,為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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剛進(jìn)新生兒科實(shí)習(xí)那會(huì)兒,說(shuō)實(shí)話(huà)心里有點(diǎn)緊張,畢竟面對(duì)的都是些小寶寶,他們可不會(huì)像成年人一樣表達(dá)自己的感受。剛開(kāi)始的時(shí)候,跟著帶教老師走一圈病房都得小心翼翼的,生怕一不小心碰著哪個(gè)孩子。記得有一次給一個(gè)早產(chǎn)兒換尿布,動(dòng)作慢了點(diǎn),就被旁邊的護(hù)士姐姐提醒了,說(shuō)動(dòng)作得快一點(diǎn),不然寶寶容易受涼。這事讓我明白,做新生兒科護(hù)理,效率很重要。
后來(lái)慢慢熟悉了流程,才發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)需要注意。比如說(shuō)體溫監(jiān)測(cè),新生兒的體溫調(diào)節(jié)能力差,所以測(cè)溫的時(shí)候得格外小心,不能讓儀器直接貼到皮膚上太久,否則可能會(huì)燙傷寶寶嬌嫩的小屁股。還有喂奶,不是簡(jiǎn)單地倒進(jìn)奶瓶就完事了,得控制好流速,太急了寶寶可能嗆到,太慢了又怕耽誤時(shí)間。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西,只能靠自己多觀察、多實(shí)踐。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些突發(fā)情況,像某個(gè)寶寶突然哭鬧不止,這時(shí)候就得迅速判斷是不是哪里出了問(wèn)題。有一次值班,有個(gè)寶寶臉色發(fā)紫,呼吸急促,當(dāng)時(shí)我心里咯噔一下,趕緊叫醫(yī)生過(guò)來(lái)處理。后來(lái)才知道是窒息引起的反應(yīng),經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救才轉(zhuǎn)危為安。這件事讓我深刻體會(huì)到,作為一名新生兒科護(hù)士,責(zé)任心比什么都重要。
跟家長(zhǎng)溝通也是個(gè)技術(shù)活兒。有些家長(zhǎng)看到寶寶不舒服就特別焦慮,這時(shí)候就需要耐心解釋病情,安撫他們的情緒。記得有個(gè)媽媽一直擔(dān)心寶寶黃疸的問(wèn)題,我跟她詳細(xì)講了黃疸的形成原因和治療方法后,她才稍微安心了些。我覺(jué)得,除了專(zhuān)業(yè)技能,良好的溝通能力同樣不可或缺。
實(shí)習(xí)期間還學(xué)到不少護(hù)理技巧,像如何正確抱嬰兒、怎樣幫寶寶洗澡等等。這些看似簡(jiǎn)單的小事,其實(shí)都需要掌握一定的方法。比如洗澡,水溫要適中,室溫也要保持恒定,否則寶寶很容易感冒。還有換尿布,不僅要速度快,還要確保干凈衛(wèi)生,防止感染。



















