【第1篇】童年的讀書心得個人感想范文怎么寫3000字
《童年》的讀書心得個人感想范文1
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。《童年》這本書寫小主人公阿廖沙，寄居在外祖父家三歲至十歲期間的童年生活經(jīng)歷。說到童年，有些人就情不自禁地幸福地跳起來，可是阿廖沙可沒有那么幸福的童年。
這本書從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。阿廖沙三歲時就失去了父親，母親和外祖母把他帶到外祖父家。從這時起，外祖母就成了他一生中最知心，最信賴的人。外祖母無私地愛豐富了他的心靈，使他“充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”看到這里，我馬上想到了我的童年，我的童年是在爸爸媽媽等親人的陪伴下快樂成長的。可我還有點(diǎn)不滿足，和阿廖沙他慘多了，三歲父親就死了，親人也只有母親、外祖父和外祖母，我突然覺得我太貪心了。
阿廖沙不喜歡外祖父，外祖父年輕時，曾在伏爾加河上拉纖，后來開染房，上升為小業(yè)主，阿廖沙來到時，外祖父的家業(yè)已開始衰落，外祖父也變得愈加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。阿廖沙在這個污濁的環(huán)境里生活了好長時間，但是阿廖沙的童年生活并沒有局限在外祖父的家庭里。后來經(jīng)過種種痛苦和磨難后，他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。繼父不知去向，母親也病倒了，很快就離開了人世。阿廖沙埋葬了父母以后，外祖父就說：“喂，阿廖沙，你到人間混飯吃去吧!”于是他便到人間去了。
我讀完了《童年》后，覺得這本書對我有很大的啟發(fā)。你看，阿廖沙是一個多么了不起的人啊!這么多困難都動搖不了他。你們不信就親自去看看他到底是怎樣過來的吧，你們一定會感動的。我們在生活中也有像阿廖沙一樣的孩子，希望大家要向他學(xué)習(xí)，克服在生活中遇到的困難。
《童年》的讀書心得個人感想范文2
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時間實(shí)在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋!
《童年》的讀書心得個人感想范文3
童年，人人都有童年，我的童年是幸福歡樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，經(jīng)過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描述他周圍的世界，雖然他對自我總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種歡樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么期望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對完美生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切。
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，'好事兒'，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，進(jìn)取向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從'好事兒'的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢
讀完了《童年》，我似乎長大了許多，書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前。
《童年》的讀書心得個人感想范文4
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞;雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親!他還那么小，小到對外祖母說的關(guān)于父親去世的話還不能完全弄懂!生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀!我繼續(xù)讀了下去，阿廖沙的生活環(huán)境實(shí)在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福啊!在家里，有家人的疼愛和關(guān)心，不愁吃不愁穿;在學(xué)校，有老師悉心的教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
《童年》的讀書心得個人感想范文5
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。
《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人;外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人;舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。
童年應(yīng)該是幸福的，應(yīng)該受到親人的關(guān)愛，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經(jīng)常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產(chǎn)，經(jīng)常大打出手、明爭暗斗，在這種生活中，早已經(jīng)在他的心靈上留下了印記。
童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那么就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會怎么樣的呢?
現(xiàn)在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負(fù)，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，始終保持著高尚的思想品質(zhì)，難道這些不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
童年是一副五彩繽紛的圖案;童年是和藹歡快的樂曲;童年是一道七彩的路。童年是那么的美好，雖然阿廖沙的童年不幸，但它卻像一顆燦爛的星星，永遠(yuǎn)保持著初心，這正是我要學(xué)習(xí)的。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
小時候喜歡看書，覺得書里的世界很神奇。有時候看一本故事書，里面的角色就像活了一樣，特別吸引人。那時候總覺得書本就是個寶庫，什么都能學(xué)到。不過現(xiàn)在想想，其實(shí)沒那么簡單。
記得有一次借了本厚厚的書回家，看著封面挺好看就借了。結(jié)果翻開后發(fā)現(xiàn)好多字不認(rèn)識，好多詞也不懂什么意思。當(dāng)時也沒好意思問別人，就硬著頭皮往下看。后來慢慢就記住了一些，也不知道是不是真的記住了。
看書的時候，有時候會遇到一些特別拗口的句子。比如說“他騎著馬飛快地跑過草原，風(fēng)呼呼地吹著他的臉。”這樣的句子讀起來有點(diǎn)費(fèi)勁，但又不想停下來琢磨。所以后來就養(yǎng)成習(xí)慣，碰到不太明白的地方就跳過去，繼續(xù)往下讀。時間久了，好多東西也就明白了。
有時候?qū)懽x書心得，覺得自己理解得很透徹，結(jié)果寫出來的東西亂七八糟。比如上次寫到《西游記》的時候，本來想說孫悟空多厲害，結(jié)果寫著寫著就把重點(diǎn)放到了唐僧身上。寫完自己都糊涂了，不知道到底想表達(dá)什么。不過后來想想，這可能也是種收獲，至少知道自己哪里沒弄明白。
還有一次寫心得，為了顯得自己懂很多，故意用了些復(fù)雜詞。結(jié)果越寫越別扭，最后干脆放棄重寫了。后來才明白，寫東西最重要的是把自己的想法清楚地傳達(dá)給別人，用太花哨的詞反而會讓讀者摸不著頭腦。
現(xiàn)在回想起來，寫讀書心得其實(shí)是個挺有意思的過程。雖然有時候?qū)懙貌缓茫看螌懲甓紩X得自己對書的理解更深了一點(diǎn)。而且寫的時候，腦子里那些零散的想法也能整理一下，挺好的。
寫心得的時候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如看到書里的某個情節(jié)，突然想起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過類似的事。這樣寫出來的東西就不會空洞，會更有說服力。不過有時候會因為太興奮，把一些細(xì)節(jié)搞混了，導(dǎo)致寫出來的內(nèi)容有點(diǎn)不靠譜。
有時候?qū)懶牡茫l(fā)現(xiàn)自己對書的理解還不夠深入，于是就會再去翻書，看看有沒有漏掉的重點(diǎn)。這個過程挺有意思的，感覺像是在跟書對話一樣。不過有時候也會因為太投入，忘記記錄重要的點(diǎn)，回頭還得重新找。
寫心得的時候，不用非要寫得多完美，只要能把自己的感受表達(dá)出來就好。畢竟每個人的感受都不一樣，沒必要追求一致的標(biāo)準(zhǔn)。有時候?qū)懙锰兄?jǐn)，反而會讓內(nèi)容變得死板，失去原本的趣味。
寫心得的時候，偶爾會遇到卡殼的情況。比如寫著寫著思路斷了，或者突然想不起書里的具體情節(jié)了。這時候最好的辦法就是暫時放下，去干點(diǎn)別的事情，等腦子清醒了再繼續(xù)寫。不然硬憋著，寫出的東西可能會很糟糕。
寫心得的過程中，最怕的就是寫得太隨意，結(jié)果成了流水賬。所以還是要稍微控制一下，把重點(diǎn)突出出來。不過有時候?qū)懼鴮懼屯诉@個事，結(jié)果又變成了一堆雜亂無章的文字。
寫心得的時候，不要擔(dān)心別人怎么看，重要的是自己有沒有收獲。有時候?qū)懗鰜淼臇|西可能不咋樣，但只要自己覺得有意義就行。不過有時候會因為太在意別人的看法，結(jié)果寫出來的內(nèi)容變得不真實(shí)了。
【第2篇】2025童年的讀書心得怎么寫2950字
____童年的讀書心得1
讀了高爾基的《童年》這本書，我的心久久不能平靜，童年的高爾基命運(yùn)太悲慘了。從前我總認(rèn)為自己不夠幸福，可與童年的高爾基相比，我深深地感到自己是“身在福中不知福”!
書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可是個“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵我們，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊!我有無微不至地呵護(hù)我的父母,有親切無比疼愛我的親人,有和藹可親教育我的老師，有天真無邪友愛我的伙伴。而高爾基3歲就失去了父親，跟隨母親回到外祖父家卻受到外祖父的虐待，受到舅舅和比他大的孩子的欺負(fù)。母親改嫁后不久病死，11歲的高爾基被外祖父殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……
我住的是寬敞舒適的商品房，家里有電視、冰箱、空調(diào)，而童年的高爾基住的是低矮的房屋，里面是整幅的濕布，到處擺著桶;我每天穿著整齊，冬天有羽絨服，夏天有漂亮的t恤，而童年的高爾基穿的是破爛不堪的衣服，露著腳丫的鞋子，大冬天還光腳，睡在爐子旁取暖;我每天吃的不是魚就是肉，還挑三揀四不愛吃，而童年的高爾基只能得到一塊餅、一丁點(diǎn)兒黑面包和一杯水;我有十分好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有電腦、課桌、投影儀，而童年的高爾基只能跟著別人學(xué)祈禱、學(xué)染布、學(xué)認(rèn)字。
____童年的讀書心得2
讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時，父親就去世了，后開他的生活過得非常艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里非常的不開心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵自己學(xué)習(xí)的動力，于是高爾基非常刻苦勤奮，努力的學(xué)習(xí)，最后終于取得了優(yōu)異的成績，從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一起。
與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學(xué)會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會懂得要節(jié)約不浪費(fèi)，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福!
通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我了解了他小時候的艱苦生活有多么的不開心，每天生活在惡劣的環(huán)境里會受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中，如果還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費(fèi)時間的天大錯誤，我要好好把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。
____童年的讀書心得3
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的`童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”
讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。
____童年的讀書心得4
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!
____童年的讀書心得5
這幾天，我讀了《童年》這本書，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的著作。經(jīng)過讀這本書和經(jīng)過自身的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的不一樣。
生活在21世紀(jì)的我們，幾乎每個人都很幸福，都有一個幸福美滿的家庭，每個人都能夠上學(xué)，很簡便就能夠考上大學(xué)。而此刻家家戶戶幾乎都有車，接送也很方便，對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個父母都會十分疼愛自身的孩子，有的甚至是寵愛，所以生活在這個年代的我們，應(yīng)當(dāng)感到十分幸福。
可是讀了《童年》這本書，我感受到了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的截然不一樣，主人公高爾基的童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個舅舅鬧分家，并且兩個舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓(xùn)他，甚至是打他。他的母親雖然很愛他，但也會經(jīng)常打他，好像在這個家里，他就是一無是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛他，要不然他在這個家里真是沒法過了。
這就是高爾基童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，可是高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓(xùn)他，有時候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的關(guān)愛。我認(rèn)為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運(yùn)的孩子，要好好學(xué)習(xí)，長大報答父母。
讀了這本書，我明白了高爾基盡管身為名人，卻也有著不幸的童年。所以，我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長大有所作為。
____童年的讀書心得
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寫心得這事，要是想寫好，得先琢磨清楚自己的感受，別光抄別人的話。比如說童年讀書，肯定有很多印象深刻的書，那就可以從這些書里挑點(diǎn)能引發(fā)共鳴的地方。
記得小時候看《安徒生童話》，那些故事真是讓我著迷。那時候不懂什么叫深刻道理，就覺得故事有趣，像那個賣火柴的小女孩，多可憐啊。現(xiàn)在想想，其實(shí)她那種孤獨(dú)無助的感覺挺打動人的。寫心得的時候，就順著這個思路走，把自己當(dāng)時的感受寫出來，再稍微帶點(diǎn)現(xiàn)在的理解，這樣會顯得真實(shí)些。
不過，有時候?qū)憱|西會遇到卡殼，就像突然忘記某個詞怎么寫了，這時候千萬別慌，換個說法就行了。像我剛才想表達(dá)“印象深刻”這個詞，一時沒想起來，就用了“打動人的感覺”。這樣的情況很常見，不用太糾結(jié)。
還有一點(diǎn)要注意，寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。像《西游記》這種書，大家都知道大致情節(jié)，重點(diǎn)是要寫出它給你的啟發(fā)。比如唐僧師徒四人取經(jīng)路上遇到那么多困難，他們是怎么堅持下來的？這就能引申到生活中面對挫折的態(tài)度了。但寫的時候不能太生硬，得自然點(diǎn)，不然讀者會覺得你在說教。
寫心得最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如讀完一本關(guān)于成長的書，可以想想自己成長過程中類似的經(jīng)歷。這樣寫出來的內(nèi)容更有血有肉，不像空洞的評論。當(dāng)然，寫的過程中可能偶爾會有句子不通順的情況，比如“這本書讓我學(xué)到很多，不僅提高了我的閱讀能力，還讓我明白了人生的意義。”這句話聽起來有點(diǎn)啰嗦，但沒關(guān)系，這就是寫作中常有的事，慢慢調(diào)整就好。
【第3篇】關(guān)于童年的讀書心得怎么寫600字
《童年》是作者以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
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寫心得體會，說實(shí)話挺講究個人經(jīng)歷和感受的。像寫童年讀書心得，這事，得先從那些書說起。小時候看的書，有的是父母買的，有的是從同學(xué)那兒借的。那時候的書種類不多，但每一本都記得特別清楚。像是《安徒生童話》，里面的故事現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)印象，像賣火柴的小女孩，丑小鴨變天鵝什么的。這會兒寫心得，就得把這些書名、故事梗概給提溜出來，不然就空了。
回憶起那時候讀書的情景，也有點(diǎn)意思。家里條件一般，買書不容易，所以每次拿到新書都會特別珍惜。翻開書頁的時候，手都是小心翼翼的，生怕弄壞了。書里的故事也讓人著迷，有時候放學(xué)回家路上還在想著書里的情節(jié)。現(xiàn)在想想，當(dāng)時看書純粹是為了好玩，也沒想太多，但回頭看看，其實(shí)挺有收獲的。
寫心得的時候，光寫這些還不夠，還得把自己的感悟放進(jìn)去。比如小時候讀《小王子》，可能只是覺得故事有趣，現(xiàn)在再回頭看，就會覺得它講了很多人生道理。這個轉(zhuǎn)變的過程，也是值得寫一寫的。不過，有時候?qū)懼鴮懼悸房赡軙y，一會兒想到這兒，一會兒又扯到別的地方去了。這種情況，建議先把想到的東西都記下來，然后再慢慢整理。
還有一點(diǎn)要注意，就是別把心得寫得太嚴(yán)肅。小時候讀書，更多是一種樂趣，而不是任務(wù)。如果寫心得的時候太一本正經(jīng)，反而失去了原來的味道。所以，寫的時候可以多用一些輕松的語氣，把自己當(dāng)時的感受原原本本地表達(dá)出來就好。像說“這本書讓我明白了什么”之類的，有點(diǎn)太直白了，不如寫“看完這本書，我突然覺得……”。
其實(shí)，寫心得這件事，沒有固定格式，也沒有什么特別的要求。只要能把自己的想法寫出來就行。當(dāng)然，要是能加上一點(diǎn)自己的生活經(jīng)歷，那就更好了。比如，小時候因為一本書，開始對某個領(lǐng)域感興趣，后來真的去做了相關(guān)的事情。這樣的例子，既能增加真實(shí)感，也能讓文章更有說服力。
【第4篇】童年讀書心得600字左右怎么寫3200字
童年讀書心得600字左右1
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的`人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個更美滿更幸福的生活。
童年讀書心得600字左右2
在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨(dú)立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實(shí)記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
童年讀書心得600字左右3
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!但是高爾基卻成為了當(dāng)代遠(yuǎn)近聞名的思想家、文學(xué)家，真是無法想象，經(jīng)歷了如此殘酷的童年，卻能成就這么偉大的事業(yè)。可你有沒有想過，這是為什么呢?那就是堅持不懈的頑強(qiáng)精神和他外祖母對他偉大而溫暖的愛。
高爾基的《童年》像火一般地歌頌了自由和理想，號召革命行動，贊揚(yáng)英雄主義和浪漫主義;同時也批評了腐朽的.社會制度，紀(jì)錄黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚味的小市民習(xí)氣。要是世上的人都能有“我為人人，人人為我。”的精神，在社會上將心比心，那么社會將會變得更加美好。
高爾基的《童年》我讀了之后受益匪淺，它告訴人們：生活中，我們要以積極、樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。
童年讀書心得600字左右4
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀書心得600字左右5
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年，每個人的童年是不同的，每個人都曾經(jīng)歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ叵氲絼偵踔袝r的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊!
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的.一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀書心得600字左右
精選用戶撰寫心得82人覺得有幫助
小時候讀書，總覺得書里的故事離自己的生活很遠(yuǎn)，可后來才明白，那些故事其實(shí)藏在每個角落。小時候看《西游記》，覺得孫悟空特別厲害，能騰云駕霧，七十二變什么的，現(xiàn)在想想，他更像是一個不斷克服困難的人。小時候讀書，常常囫圇吞棗，只顧著情節(jié)，長大后才慢慢懂得書中人物性格的復(fù)雜性。
寫讀書心得，不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。有些人會直接把書里的章節(jié)概括一遍，但這不是真正的感悟。我曾經(jīng)也這樣寫過，結(jié)果老師說沒抓住重點(diǎn)。后來就試著用自己的話講出來，比如提到某個人物，不妨想想他為什么這么做，和自己的經(jīng)歷有沒有相似的地方。有一次寫《魯濱遜漂流記》，我就想著如果是我被困荒島，能不能像他那樣堅持下來。寫的時候，別老想著要用多么高深的詞匯，平實(shí)一點(diǎn)反而更能打動人心。
還有就是，寫心得時別光顧著抒情，要有點(diǎn)實(shí)際的東西。比如可以聯(lián)系下現(xiàn)實(shí)，想想書中的道理如何運(yùn)用到生活中。我寫《鋼鐵是怎樣煉成的》時，剛開始只是感慨保爾的堅強(qiáng)意志，后來才意識到，他在面對挫折時的那種韌勁，其實(shí)是我們每個人都可以學(xué)習(xí)的。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如寫到一半突然想起別的事情，這可能是分心了吧。但回頭看看，這段跑題的內(nèi)容也挺有意思的，說不定還能成為亮點(diǎn)。
寫讀書心得，還要注意字?jǐn)?shù)控制。有的時候想表達(dá)太多東西，結(jié)果寫得又臭又長，讓人看得頭疼。記得有一次寫心得，洋洋灑灑寫了好幾頁，結(jié)果老師說太啰嗦了。后來就試著簡練一些，把最重要的幾點(diǎn)挑出來寫清楚就行。不過有時候也會忘記刪減，寫完才發(fā)現(xiàn)又多了不少廢話。
書寫注意事項：
讀書心得最好能有自己的觀點(diǎn)。別人寫過的感受可以借鑒，但不能完全照搬。就像寫作文一樣，要有自己的想法。我曾經(jīng)看到一篇文章里提到《紅樓夢》，人家寫得很深刻，但我看完后覺得還可以從另一個角度理解，于是就結(jié)合自己的理解寫了點(diǎn)不一樣的東西。當(dāng)然，這也不是說非要標(biāo)新立異，只要是從心里想出來的，就是有價值的。
寫心得的時候，有時候會遇到找不到靈感的情況。這時不妨換個方式，比如去翻翻以前的筆記，或者找?guī)讉€朋友聊聊這本書，說不定就有新的啟發(fā)。我也試過這種方法，確實(shí)有用。不過有時候聊著聊著，話題就偏了，這可能是因為注意力不夠集中吧。但聊完之后再回來看書，感覺思路開闊了不少。
【第5篇】2025童年讀書心得600字怎么寫2950字
____童年讀書心得600字1
讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中說的是高爾基五歲時，父親就去世了，后開他的生活過得非常艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里非常的不開心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵自己學(xué)習(xí)的動力，于是高爾基非常刻苦勤奮，努力的學(xué)習(xí)，最后終于取得了優(yōu)異的成績，從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一起。
與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書后，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學(xué)會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會懂得要節(jié)約不浪費(fèi)，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福!
通過閱讀高爾基的《童年》這本書，讓我了解了他小時候的艱苦生活有多么的不開心，每天生活在惡劣的環(huán)境里會受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中，如果還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費(fèi)時間的天大錯誤，我要好好把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。
____童年讀書心得600字2
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的`童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。”
讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧
____童年讀書心得600字3
這個暑假，我又一次翻開了高爾基的《童年》。
這本書我很早就看過，但還是被它樸實(shí)無華的語言深深地吸引了。
《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，它真實(shí)地記錄了高爾基苦難的童年，刻畫了許多性格鮮明的人物形象。在講述阿廖沙的童年生活時，作者冷靜的回眸那些已經(jīng)成為歷史的場景。那些個性迥異的普通人，也帶給我極大的反思。
比如那個總替阿廖沙擋鞭子的茨岡，在一次偷東西后，沒得到及時的制止，居然還受到鼓勵，逐漸變本加厲。他原本像一張白紙，卻因為人們的貪心而有了一個污點(diǎn)。還有阿廖沙的繼父，雖然書中描寫的筆墨不多，但還是可以看出他貪婪的本質(zhì)。
最令我記憶深刻的還是外婆。她愛親人，愛鄰居，愛寵物，愛所有的一切。她心甘情愿，毫無怨言地讓一切都由自己承擔(dān)，為別人排憂解難。她像一位圣潔的天使，把愛和無私奉獻(xiàn)給每個人。作坊起火時，所有人都驚慌失措，手忙腳亂地盲目地救火，只有她鎮(zhèn)定自若，沖進(jìn)火海，搶出一桶硫酸鹽。雖然她有些對上帝盲目迷信，對惡人順從忍耐，但這絲毫不影響她善良的本質(zhì)。
《童年》中還有令人過目不忘的語句。比如：“聽取別人的意見很重要，但做什么事還要自己決定!”“死，并非什么難事，你要堅持活下去!”還有，在最后，外公對阿廖沙說的話：“你到人間去吧……”這句話自然過渡到了第二部《在人間》，是結(jié)束，亦是開始。
童年和整個高爾基自傳體三部曲被視為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成果，它們像一杯香茗，滋潤著人們的心田，源遠(yuǎn)流長……
____童年讀書心得600字4
《童年》是高爾基根據(jù)自己的童年寫成的自傳體小說，它揭示了沙皇俄國的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小生活在這樣的環(huán)境中，遭受著各種各樣的折磨和羞辱，無論是精神上還是身體上，都承受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，又名阿廖沙。他很小的時候就失去了父親，之后到外祖父家生活。這一切阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始長。外祖父家就如人間地獄，外祖父掌管著家里的一切，他脾氣暴躁，視金錢如命。兩個舅舅經(jīng)常為了分家而爭吵和打架，家里的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父的家，獨(dú)自踏上了社會。他曾在許多地方當(dāng)過雜工，在這些地方，阿廖沙遭受過欺辱，但他活了下來，堅強(qiáng)、不屈服、不怕困難的精神和信念支撐著他。
生活在美好時代的我們真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙沒有足夠的食物，也沒有溫暖的衣物穿，還要遭受毆打和羞辱。從一個悲慘的場景到另一個悲慘的場景。我不禁想，如果我們生活在那個時代，會認(rèn)為那根本生存不下去吧。
時代在進(jìn)步，但人們變得越來越懦弱，遇到困難時，他們想要退縮、逃避或走捷徑。我們都知道，如果想要幸福，必須先學(xué)會吃苦。美好的生活必須付出努力，必須為之奮斗。
人生匆匆，它再短我也綻放過;生命如此美麗，有些苦必須要經(jīng)歷。
____童年讀書心得600字5
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
____童年讀書心得600字
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫心得，說難也不難，說簡單吧也得琢磨一下。比如寫2025年關(guān)于童年的讀書心得，就得先想想小時候看過的那些書，現(xiàn)在還能記得什么。那時候書里的故事肯定挺吸引人的，不然也不會一直記到現(xiàn)在。要是能回憶起書名就更好了，像是《安徒生童話》或者《格林童話》，這些都是經(jīng)典。
記得小時候看書的時候，總會被里面的情節(jié)吸引住，特別是那些充滿想象力的故事。比如說灰姑娘的故事，那時候就覺得她特別可憐，后來又有好心人幫她，最后過上了幸福的生活。現(xiàn)在回頭想想，這故事其實(shí)挺有教育意義的，就像告訴我們做人要善良，要懂得感恩。
寫心得的時候，最好把自己當(dāng)時的感受寫出來，就像當(dāng)時看到這些故事時心里想的是什么。要是能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的一些事情就更好了，這樣看起來會更有深度。當(dāng)然，寫的時候不一定非要那么正式，想到什么就寫什么，只要能表達(dá)出自己的想法就行。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒陌丫渥訉懙糜悬c(diǎn)亂，比如主謂賓的位置弄錯了，或者是漏掉了一些重要的標(biāo)點(diǎn)符號。這種情況其實(shí)很常見，不用太在意，只要意思能傳達(dá)到就好。還有，有時候?qū)懙锰度耄赡軙洐z查一遍，這就需要多留意一下，不然別人看了可能會有點(diǎn)困惑。
寫心得，最重要的還是真實(shí)，把自己的真情實(shí)感寫出來就行。要是覺得寫得不夠好也沒關(guān)系，畢竟每個人都有自己的表達(dá)方式，重要的是用心去寫。要是實(shí)在不知道從哪里開始，那就隨便找個話題，比如最喜歡的書中人物是誰，為什么喜歡他之類的，慢慢寫起來就會發(fā)現(xiàn)思路越來越清晰了。
【第6篇】童年讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟怎么寫3200字
《童年》讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟1
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我非常喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實(shí)在讓人欽佩，我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機(jī)靈，真的非常讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那么善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了非常久。
講到這里，我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是因為錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎么辦呢?或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發(fā)生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強(qiáng)吧。逆境在眼前，我可能會硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。
我真的`不敢相信有人會這樣堅強(qiáng)，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!
《童年》讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟2
我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
《童年》讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟3
童年如畫，它記錄著精彩的瞬間;童年如歌，它跳動著歡快的音符;童年如海，它翻動著我們歡樂的回憶。在我以往的印記中，覺得每個人理所當(dāng)然會有著完美的童年，有著幸福的過去。可就在前段時間，我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心就仿佛灌了鉛似的，原先我對童年的認(rèn)識是如此的膚淺。
名著《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時間沉重的童年往事。童年的高爾基——阿廖沙，在童年的時候就失去父親，隨著母親和外祖母一齊搬到外祖父家去住。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心境觀察周圍的人們，不論是對自我的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安，只是傷痛，只是悲慘。
從書中的字里行間，我感受自我是個幸福的孩子，我為生在這個國度而幸福自豪，我應(yīng)當(dāng)要珍惜完美時光!
在阿廖沙生活的社會里，人們大部分都像他的外祖父和他的兩個舅舅一樣，都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個社會，就是一個人間地獄啊!而看看我們生活的這個社會：大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣，勇敢樂觀，熱愛生活，善良純真，我們生活在一個這么完美幸福的社會了，我們沒有過早地體會到這人世間的奸險邪惡，我們最起碼是在一個充滿禮貌和友愛的地方度過我們大部分的童年時光。我們在書香四溢的學(xué)校，也成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了，教師們熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長，在這知識的海洋中遨游。這樣的生活，我們不幸福嗎我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜這份完美的幸福嗎這一切不都是有強(qiáng)大的祖國作為我們堅強(qiáng)的后盾嗎我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎?
《童年》讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟4
寒假，我讀了高爾基的《童年》，讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講了高爾基四歲喪父，和媽媽一起寄養(yǎng)在外祖父家。這是一個典型的小市民家庭。在這兒，高爾基受盡折磨，飽嘗人世間的凄涼。他上學(xué)的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學(xué)。因為沒有教科書，遭來老師的白眼。現(xiàn)在，想想我們都有自己的新衣服，甚至還有很多高檔的衣服，但我們卻還挑三揀四，衣服穿過幾次就不要穿了。真是身在福中不知福啊!
高爾基每天放學(xué)后都要去揀破爛，交給年邁的外祖母貼補(bǔ)家用。同學(xué)們歧視他，刁難他，嘲笑他，給他取綽號，但這絲毫不影響高爾基的學(xué)習(xí)。相反，他把困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，不僅免于“開除”，而且獲得了老師的獎勵和同學(xué)們的尊重。當(dāng)今，我們都是家中的“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，父母對我們唯一的希望是好好學(xué)習(xí)。或許溫室里的“花朵”太安逸了，喪失了克服困難的勇氣，失去了前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)好像是為了父母，手里捧著“暖手寶”，開著“取暖器”，卻還直嚷冷，撒嬌著希望開空調(diào)。想著高爾基的童年生活，我不禁好慚愧，我們沒有理由不勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈，它讓我受益匪淺。
《童年》讀書心得學(xué)生領(lǐng)悟5
之前讀了《童年》，現(xiàn)在印象依舊頗深，時值幾年之后，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》，感觸更深了。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的.惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些好像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。但卻鼓舞著我不停的前進(jìn)，不斷地拼搏和進(jìn)步!
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
小時候喜歡看書，覺得書里的故事特別有意思。那些英雄人物、奇奇怪怪的事情，總是讓我忍不住翻到下一頁。后來慢慢長大，才意識到讀書不只是為了好玩，它還能教會我們很多東西。
記得有一次讀《三國演義》，被諸葛亮的智慧迷住了。他想出的各種計策真是妙不可言，每次看到他成功解決問題，都會覺得特別佩服。那時候就想，要是自己也能這么聰明就好了。現(xiàn)在想想，其實(shí)書里講的道理并不復(fù)雜，就是遇事別慌，多動腦子想辦法。
寫讀書心得的時候，我覺得最重要的是把自己真實(shí)的想法寫出來。比如，看到某個情節(jié)很感動，就寫為什么感動；如果覺得某個地方不好理解，也可以記下來。這樣不僅能加深印象，以后回憶起來也方便。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來想說這本書的好看之處，結(jié)果越寫越偏向于吐槽它的缺點(diǎn)，這種情況就需要控制一下思路了。
還有個需要注意的地方，就是別光顧著抄書里的內(nèi)容。有些人寫心得，一大半都是原文摘錄，自己說的話反而不多。這就好比吃自助餐只顧著拿菜卻不動筷子一樣，沒太抓住重點(diǎn)。適當(dāng)引用是好的，但要把重點(diǎn)放在自己的理解和感受上。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，原來書里的一些小細(xì)節(jié)還挺有意思的。比如《西游記》里唐僧的性格，開始覺得他有點(diǎn)啰嗦，但仔細(xì)琢磨一下，他的堅持其實(shí)也是一種美德。所以寫心得的時候，多從不同的角度去看待問題，可能會有意想不到的收獲。
書寫注意事項：
寫東西的時候要注意語句通順，不然讀者看了會一頭霧水。不過也不是說非要追求完美，偶爾有幾個小問題也沒關(guān)系，畢竟誰都有馬虎的時候。就像我剛才寫這段話，可能就有幾個不太恰當(dāng)?shù)拇钆洌灰挥绊懻w的意思就行。
【第7篇】童年的讀書心得450字怎么寫2250字
童年的讀書心得450字1
《童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現(xiàn)在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
童年的讀書心得450字2
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)。
高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國社會底層，三歲時隨父母去了俄國，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙,由外公外婆養(yǎng)育成人，他11歲便在社會上流浪謀生，讀書自學(xué)，生活十分堅苦。
而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學(xué)爹媽送，放學(xué)爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊!我們的父母寧愿自己少吃少穿，也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈，盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺良好，但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說就是“生在紅旗下，長在蜜罐中。”
曾經(jīng)一家報紙報道了這樣一個孩子，他從小便沒了母親，父親又癱瘓在床，家境困難，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。然而在這種情況下，他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎?當(dāng)然不是。如果要找原因,那就是自立自強(qiáng)。父母應(yīng)該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛。
同學(xué)們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛的羈絆，以自強(qiáng)自立去挑戰(zhàn)新生活吧!
童年的讀書心得450字3
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年是悲慘的，三歲時父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己，有一個幸福的家庭。爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護(hù)著我的成長，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福!高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個有用的人。
童年的讀書心得450字4
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種.種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強(qiáng)的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
童年的讀書心得450字5
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強(qiáng)的力量去堅強(qiáng)的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當(dāng)時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當(dāng)時社會的黑暗!
童年個人讀后感
精選用戶撰寫心得38人覺得有幫助
小時候?qū)懽x書心得，總覺得特別頭疼。總覺得老師布置的任務(wù)挺麻煩的，好像非得要把書里的東西都記下來才叫認(rèn)真。其實(shí)，寫心得不一定非要照本宣科，把自己想的、感受最深的地方寫出來就好。就像小時候看《西游記》，當(dāng)時覺得孫悟空特別厲害，一個筋斗十萬八千里，那本事真是羨慕死了。后來慢慢長大，再看就發(fā)現(xiàn)，他哪有什么事情都靠自己解決，一路上還得靠唐僧念緊箍咒管著，不然說不定早就鬧翻天了。
記得有一次寫關(guān)于《小王子》的心得，我就老想著要寫出點(diǎn)高大上的感悟，結(jié)果寫著寫著就跑偏了，寫成了讀后感。寫的時候還特糾結(jié)，擔(dān)心自己表達(dá)不清楚，最后交上去的時候還偷偷看了別人的，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)寫的也跟我的差不多。現(xiàn)在想想，寫心得最重要的是真實(shí)，寫自己真正理解的部分，而不是一味追求所謂的深度。
還有一次寫《安徒生童話》心得，我寫到賣火柴的小女孩凍死在街頭，那時候覺得特別難過，眼淚都快掉下來了。于是就把自己當(dāng)時的心情寫進(jìn)去，說她那么可憐，讓我想起家里那些舊衣服還能捐給她就好了。結(jié)果第二天老師問為什么沒提到故事的主題思想，我當(dāng)時愣住了，心想這不是主題嗎？后來才明白，老師想要的可能是更高層次的東西。
其實(shí)寫心得也沒什么訣竅，就是多讀幾遍書，把自己印象最深刻的片段找出來，想想為什么會印象深刻，再把自己的想法寫下來。有時候?qū)懙锰珡?fù)雜反而不好，簡單一點(diǎn)反而更容易打動人。比如寫《鋼鐵是怎樣煉成的》，要是光講道理，可能大家都不愛看，但如果能結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說主人公保爾的故事對自己有什么啟發(fā)，這樣會更有說服力。
不過，寫心得有個地方得注意，就是別光顧著抄書里的句子，那樣很容易顯得空洞。像我以前寫《魯濱遜漂流記》時，就喜歡把書里的句子摘抄一大段，結(jié)果老師說我寫得不像是自己的感受。后來改用白話文重新組織了一下，效果就好多了。不過有時候?qū)懙锰S意，也會讓人覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，比如寫到某個細(xì)節(jié)時，明明是兩天的事，一不小心就寫成三天了，這樣的小問題自己也不太容易察覺。
【第8篇】童年寒假讀書心得怎么寫3000字
《童年》寒假讀書心得1
記得我上小學(xué)三年級的時候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說：經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的，我決定用實(shí)踐來證明這個觀點(diǎn)。
每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認(rèn)為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊(yùn)藏了許多的知識，等著我們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧!
《童年》寒假讀書心得2
家庭并不富裕，但是心地善良，樂于助人，寧可自己吃可也要幫助別人。《窮人》中的桑娜和漁夫就是這樣的人。
這篇課文主要寫了：桑娜在自己家并不富裕的情況下把已故鄰居西蒙的兩個正在熟睡的孩子抱回自己家，并且和漁夫收養(yǎng)了這兩個孩子。
桑娜的所作所為令我震撼。從文中“桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想著：他會說些什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了?不，還沒來!為什么把他們抱過來呀他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”的省略號可以看出桑娜極度復(fù)雜的心情，但是從最后那句可以看出桑娜寧愿挨揍，也要撫養(yǎng)那兩個孩子。這些話語中，真真實(shí)實(shí)地表現(xiàn)出了桑娜善良的本性。
其實(shí)，就在我們的生活里，就在我們身旁，有很多值得我們幫助的人——
就在學(xué)校門口，有些老爺爺老奶奶跪在地上，可憐地說著：“可憐可憐我吧，我……”還有的舉著一個牌子，上面寫著“我家……”我們就應(yīng)該上前一步，主動捐出錢來。只有一個人捐錢，老人一樣會吃不飽穿不暖，這樣就應(yīng)該靠我們大家的愛心了。其實(shí)，老爺爺老奶奶已經(jīng)放下自己的尊嚴(yán)，我們還有什么理由不捐出自己一小部分的錢呢?
桑娜和漁夫的善良、寧愿自己多吃苦，也要幫助別人的美德難道不需要我們學(xué)習(xí)和借鑒嗎?
如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。
——列夫·托爾斯泰
《童年》寒假讀書心得3
在很小的時候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星!是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制!
比如說一頭被習(xí)慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當(dāng)時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大后的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什么呢?因為它還是抱著小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習(xí)慣!
再比如說，看魔術(shù)表演，一個人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習(xí)慣性的想他怎么能從里面出來呢?而不會去想帶下面的秘密!思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術(shù)師的聰明!
要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學(xué)習(xí)新的知識，并隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動。而不是習(xí)慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢!
《童年》寒假讀書心得4
書是人類的朋友，是人類智慧的階梯。《金波童話》是一本有趣的書，也是我最喜愛的一本書。每當(dāng)我翻開這本書，都會被它深深地吸引。
這本書是金波爺爺寫的，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個故事串聯(lián)而成。一個個故事就如同一顆顆珍貴的珠寶，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
我最喜歡的故事還數(shù)《香香鳥》了。這個故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥快要當(dāng)媽媽了。突然有一天，小小鳥的蛋被大風(fēng)刮走了，小小鳥找呀，找呀，怎么也找不到，傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋，并把蛋孵了出來。一只很香很香的鳥飛上了天空，大家就給它取名“香香鳥”。如果你看到一只五彩鳥，每天都和蜜蜂飛在一起，那么它就是可愛的香香鳥。這個簡單的小故事讓我的心靈深深震撼了，小動物們都懂得互相關(guān)愛，互相幫助，更何況我們呢?我不禁思緒萬千：有一次，我后面的同學(xué)沒帶本子，便問我借一本。當(dāng)時，我正急著寫作業(yè)，懶得彎下腰去找本子給他，便愛理不理。他見我沒有反應(yīng)，只好去問別人借了。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。以后，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個熱心的人，樂于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關(guān)愛，我們的世界才會變得更美好!
《金波童話》帶給我無窮的正能量。讀了這本書，我明白了什么是善良和自信，懂得了奉獻(xiàn)和友愛的真諦......令我一生受益匪淺。一本好書，就是一個好老師、好伙伴。讓我們好讀書，讀好書!
《童年》寒假讀書心得5
臺灣作家杏林子曾經(jīng)說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，可能會蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。”啊，生命本來就是一樁奇跡，而讀了《生命生命》，我感觸極深。
在杏林子筆下，《生命生命》散發(fā)著綺麗的光輝，向我們一一訴說著：一只小飛蛾任人折磨，仍頑強(qiáng)地掙扎。一粒小瓜苗在環(huán)境惡劣的石縫中傲然挺立。作者靜聽心跳，發(fā)現(xiàn)生命多么的強(qiáng)烈!我讀了之后，不禁肅然起敬：這是一些多么擎天撼地的生命力呀，生命雖然是有限的，但是我們可以在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值，使自己活得更加光彩有力。我們活在美好的世界中就應(yīng)該珍惜自己，善待生命。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。生命單單屬于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它!
而生活中，更有許多為生命添彩的人，而最令我敬佩的是我們麗水的“星星”蔡余慶燕。蔡余慶燕十五歲，現(xiàn)是一名游泳運(yùn)動員，出生于蓮都區(qū)太平村吾古村，三歲時因交通意外失去了右腿，堅強(qiáng)的她并沒有自暴自棄，在殘聯(lián)工作人員的鼓勵下開始練習(xí)游泳，十二歲被選入國家殘疾人游泳隊。身殘志堅的蔡余慶燕，苦難家庭鑄就了她堅強(qiáng)刻苦的品質(zhì)，游泳教練雷薛華說她從不叫苦，勤學(xué)苦練加上游泳天賦，蔡余慶燕很快在泳壇嶄露頭角。____年，他在省殘運(yùn)會上獲得100米自由泳第三名，____年，她參加青少年游泳賽，與健全人同場競技，獲得冠軍……蔡余慶燕用生命見證了奇跡!
生命，比金子更珍貴。
寒假讀書筆記
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小時候放寒假，總得交個讀書心得什么的，這事聽起來簡單，但真動筆的時候，不少人都會卡殼。其實(shí)，寫這種東西也沒那么難，關(guān)鍵是要找到自己的感覺。
記得小時候，我總喜歡挑一本自己喜歡的書，先把大致內(nèi)容過一遍，心里大概有個數(shù)。接著就琢磨書里的故事為什么吸引人，里面的人物為什么讓我印象深刻。比如，要是看的是《西游記》，就會想孫悟空為什么這么厲害，唐僧為什么那么執(zhí)著，還有那幾個徒弟，性格各不相同，卻能一起走到最后，這是為什么？這些問題一琢磨，思路就慢慢出來了。
寫的時候，不用太死板，想怎么寫就怎么寫。我那時候習(xí)慣先寫點(diǎn)感想，比如這本書讓我明白了什么道理，或者它讓我想起了生活里的什么事。然后就把書里覺得特別有意思的地方寫下來，像什么情節(jié)轉(zhuǎn)折，人物對話，這些東西寫出來，文章就顯得有內(nèi)容了。不過有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)前面寫得太啰嗦，后來又想刪掉重寫，這都是正常的事。
還有哦，別光顧著抄書里的內(nèi)容，得有自己的想法。比如看到一個好句子，不是說要把整段都搬過來，而是用自己的話復(fù)述一下，再談?wù)劄槭裁聪矚g它。這樣既顯得用心，也能讓文章看起來不那么呆板。
不過，寫完后千萬別急著交上去，最好放一會兒再看看。有時候?qū)懼鴮懼X子轉(zhuǎn)得快，沒注意到一些小問題，像用詞不當(dāng)之類的。像有一次我寫到“他一直堅持自己的夢想，直到最后取得了成功”，后來才發(fā)現(xiàn)“一直堅持”有點(diǎn)多余，改成“他堅持自己的夢想，最終取得了成功”就好多了。這種事情，多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)。
