【第1篇】高一讀書心得體會800字怎么寫850字
童心是一個(gè)很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復(fù)雜的思維變得簡單，可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對世界充滿好奇，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無知卻令人倍加珍惜的童年。
童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽光都是嶄新的，每一秒的生活都是無比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級就被退學(xué)的孩子，她從不對世界有任何抱怨。看著小豆豆的一言一行，每個(gè)讀 者都會流露最溫馨的笑容，因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總€(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對話時(shí)投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情，以及她遇到問題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。
童心是充滿想象力的。小林宗作先生是一位成功的校長，是一位和藹的長輩，更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定，每次吃飯前都會合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的體現(xiàn)，一個(gè)沒有童心的人，是不會有如此標(biāo)新立異的想法的。
童心是充滿相互關(guān)愛與尊敬的。在小林先生看來，給孩子們最好的愛就是尊重。每個(gè)小孩子都有自己對世界獨(dú)到的見解，有時(shí)會讓大人感到荒謬，甚至?xí)鈦碜l責(zé)，而小林先生永遠(yuǎn)尊重孩子們千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思維邏輯。
小豆豆是幸福的，因?yàn)樾×窒壬龘碛幸粋€(gè)別樣卻豐富多彩的童年，擁有一顆不會隨童年的消逝而消逝的童心。太過緊密的邏輯思維會麻木我們的思想，童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界，發(fā)現(xiàn)很多我們曾經(jīng)從未關(guān)注過的新奇。所以，童年雖然消失了，但別讓童心也就此駐足。
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
寫心得，剛開始真不知道從哪下手。有時(shí)候書看完了，心里有點(diǎn)想法，可就是沒法組織成文字。其實(shí)，這事關(guān)鍵得找到感覺。比如讀完一本書，腦子里肯定有些印象深刻的點(diǎn)，哪怕就那么幾句話、幾個(gè)畫面，先把它們記下來，再慢慢理順。
我以前寫的時(shí)候，就喜歡隨便找個(gè)本子，看到什么感想就隨手寫。有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶l(fā)現(xiàn)自己跑題了，明明是想寫這本書的感受，結(jié)果扯到別的去了。后來才明白，寫心得得有點(diǎn)方向，不能太散。要是覺得思路亂，就列個(gè)提綱，哪怕很簡單，就幾條，把想說的大致框一下。
寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。如果只是照搬情節(jié)，那寫出來的東西就沒什么意思了。應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去理解書里的東西。比如看到某個(gè)人物的抉擇，想想如果是自己會怎么做。這樣寫出來的感受才真實(shí)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，書里的一些道理跟生活里的事還挺像的，這時(shí)候就可以順著這個(gè)點(diǎn)展開寫。
有時(shí)候?qū)懶牡脮龅娇さ那闆r，特別是找不到合適的詞來形容自己的感受。這時(shí)別急著找特別高級的詞兒，用簡單的表達(dá)也行。畢竟寫心得是為了表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，不是為了炫耀文采。而且，有時(shí)候越簡單直白的話，反而更能打動人。
不過有時(shí)候也會不小心寫錯(cuò)一些詞，像是把“雖然”寫成“蘇么”，或者把“因?yàn)椤睂懗伞耙蛟摗薄＿@種小地方偶爾出錯(cuò)很正常，只要不影響整體的意思就行。還有，寫心得的時(shí)候最好多檢查幾遍，不然有些錯(cuò)別字就容易混過去。
寫心得的過程，其實(shí)也是重新審視書的過程。每次寫完一篇，回頭看看，都會覺得自己對書的理解更深了一層。所以，寫心得不只是完成任務(wù)，也是一種自我提升的方式。
【第2篇】高一讀書心得感悟范本怎么寫850字
書是人類提高的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個(gè)寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深奧，其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧——“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。”這簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時(shí)，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
在這厚厚的一本書中，我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描述了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫，這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九時(shí)，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促。”這句話讓我們所有人感受到了一種恐懼。“他突然回身，兩臂抱著頭大哭起來。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們從此時(shí)無母之人了，嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對母親的愛，是多么真切呀!
冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就能夠看出，只要是以往施舍過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自我說的，有了愛就有了一切。同時(shí)我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去應(yīng)對生活，用愛給生命添彩!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是高一階段，正是積累經(jīng)驗(yàn)和感受的好時(shí)候。不過剛開始可能覺得無從下手，不知道怎么組織語言，這很正常。我的建議是先挑一本印象最深的書，隨便翻開幾頁，看看哪句話能一下子抓住你的心。比如《紅樓夢》，就有人特別喜歡林黛玉的那些詩詞，總覺得寫得太美了。那就可以從這里開始，想想為什么喜歡，是文字優(yōu)美還是情感共鳴？
寫的時(shí)候別太拘泥于形式，想說什么就寫什么。有些人喜歡先寫書里的故事梗概，但這不是必須的。我覺得更重要的是把自己的想法表達(dá)出來。比如說讀到某個(gè)人物的經(jīng)歷，是不是覺得自己也有類似的地方？或者是完全相反的態(tài)度？把這些感受寫下來就行。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這也是常事。比如本來想談人物性格，結(jié)果寫到了背景設(shè)定，也沒關(guān)系，只要自己覺得順暢就好。
還有一點(diǎn)要注意，就是用詞的選擇。有時(shí)候?yàn)榱孙@得更有深度，可能會故意用一些復(fù)雜詞匯，但這樣反而容易讓自己卡殼。我一般會選擇比較自然的表達(dá)方式，比如“這本書讓我覺得很有意思”而不是“此書頗具趣味性”。當(dāng)然，偶爾也會因?yàn)橐粫r(shí)想不起合適的詞而用錯(cuò)了地方，比如把“環(huán)境”寫成了“景象”，但只要不影響理解就沒大礙。
書寫注意事項(xiàng)：
讀書心得不一定非要長篇大論，短小精悍也可以很精彩。關(guān)鍵是要真實(shí)，把自己最直接的感受寫出來。有時(shí)候一段簡短的話就能點(diǎn)明整本書的核心思想。不過也要避免啰嗦，像“我覺得這本書很好看，真的特別棒”這樣的句子就有點(diǎn)空洞了。如果能具體說說哪里好，比如情節(jié)設(shè)計(jì)得巧妙或者人物塑造得生動，那就更有說服力了。
寫完之后最好能多檢查幾遍。有時(shí)候會漏掉標(biāo)點(diǎn)符號，或者忘記修改某些不太通順的地方。比如我曾經(jīng)寫過“她說話聲音很低沉”，后來才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是“低柔”，雖然意思差不多，但改過來會更好。不過這種事情不用太糾結(jié)，畢竟人無完人嘛。只要自己覺得沒問題，別人也多半不會太在意。
【第3篇】高一讀書心得體會范文怎么寫500字
我很喜歡書中的這一句話：教育最重要的事情就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個(gè)性，讓他們真正的成為自己。如果不能對學(xué)生一視同仁，那么教師最需要關(guān)注的，恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛的孩子。
作為老師的我們，遇見的孩子實(shí)在是太多了。聰明漂亮，乖巧懂事的，往往是我們最喜歡的;成績不好或紀(jì)律不好、特別是品行不好的那些問題學(xué)生，往往是讓人喜歡不起來。其實(shí)，這些孩子的背后有著無數(shù)的潛能和優(yōu)點(diǎn)，如果我們整天看到的全是他們的缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)是無休止的批評，只會讓他們變得越來越糟糕;如果換個(gè)角度，細(xì)細(xì)觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進(jìn)的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點(diǎn)，假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大，給予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年。
俗話說：尺有所短，寸有所長。班里的每個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，你給他一個(gè)舞臺，他就能還你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)輝煌。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。雖不能至，心向往之。這些新教育的理念，我會一路學(xué)習(xí)下去。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，做起來挺費(fèi)勁。尤其是像高一學(xué)生，剛接觸這玩意兒，老覺得無從下手。其實(shí)，寫心得沒那么神秘，關(guān)鍵得知道自己想說什么。要是連自己都沒搞明白，那寫出來的東西肯定亂七八糟。
比如讀了一本書，心里有些想法，就趕緊記下來。不用太拘束，想到什么寫什么就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪屯恕Ｓ浀靡郧拔乙矊戇^幾篇，剛開始總覺得沒什么好寫的，后來隨便翻開書看看，那些句子突然就冒出來了。像是《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾的經(jīng)歷特別鼓舞人，我就想著自己是不是也該有點(diǎn)毅力，別動不動就放棄。
不過有時(shí)候也會卡殼，特別是當(dāng)書里的內(nèi)容比較深奧的時(shí)候。像數(shù)學(xué)書，公式看得腦袋疼，想寫點(diǎn)東西出來就更難了。這時(shí)候我就會換個(gè)方式，不去糾結(jié)具體的內(nèi)容，而是想想這本書對自己有什么影響。比如，學(xué)數(shù)學(xué)讓我學(xué)會了堅(jiān)持，哪怕遇到難題也要想辦法解決。這么一轉(zhuǎn)念，話就慢慢多了起來。
寫心得別光顧著抄書上的句子，那樣沒什么意義。最好是結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如讀完《紅樓夢》，覺得林黛玉挺可憐的，但自己又想不通為什么她會變成那樣。這就值得琢磨一下，為什么會有這樣的結(jié)局，是不是跟當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境有關(guān)？把這些疑問寫下來，就算是收獲。
寫心得也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼虐l(fā)現(xiàn)，原來自己理解得還不夠透徹。這時(shí)候就需要回頭再去翻書，重新理清思路。不過，要是寫得太過拘謹(jǐn)，生怕哪里不對勁，反而會讓文章變得死板。所以，寫的時(shí)候就放開點(diǎn)，想到哪寫到哪，反正寫完還能修改嘛。
再說了，寫心得不是為了給別人看，主要是給自己留個(gè)紀(jì)念。所以語言上不用太講究，只要能表達(dá)清楚自己的感受就好。有時(shí)候我寫得特別隨意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還挺不錯(cuò)。畢竟真誠比什么都重要，裝腔作勢反而弄巧成拙。
【第4篇】2025高一讀書心得有感范文怎么寫700字
名著導(dǎo)讀是我們探究單元新的理念，增添了新的閱讀興趣。
我們知道一個(gè)不閱讀的民族是可悲的，在我閱讀名著閱讀時(shí)，一開始特別枯燥，但我們會漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣，這是我們不可避免的，在老師的帶領(lǐng)下，我們會在名著閱讀里體會到樂趣，比如說：在我閱讀《紅樓夢》里的一個(gè)片段小情節(jié)，劉姥姥進(jìn)大觀園。這個(gè)故事可有趣了。作者把人物做了生動形象的刻畫，真正的感覺到把人物寫活了，特別是令我印象最深刻的是劉姥姥她特別的樸實(shí)。這些故事增加了我的閱讀興趣。在那之后，我讀到了很多故事。也收獲到了不少的道理，還有一些在《三國演義》發(fā)生的一系列故事，比如：《三顧茅廬》，劉備第一次去拜訪諸葛亮?xí)r，諸葛亮不在，第二次去時(shí)也沒有在，第三次去時(shí)，諸葛亮正在睡覺，而劉備不敢驚動他，所以就等了諸葛亮幾個(gè)時(shí)辰。最后劉備拜訪到了諸葛亮，還請求隨他一起下山。也許這個(gè)故事并沒有什么。但我們可以在故事里領(lǐng)略人物的性格特點(diǎn)，劉備的堅(jiān)持不懈，張飛的脾氣暴躁，諸葛亮的試探，精深的思想等。我們從中可以學(xué)到里面很多我們不懂或不知道的所蘊(yùn)含的知識。
回到家中，因?yàn)榘职忠埠芟矚g觀看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等一些名著。所以一到家就看見爸爸在看《三國演義》，然后我把老師給我們講的故事都講給爸爸聽，即使他已經(jīng)看了三四遍了，但他還是能夠聽我認(rèn)真的把它講完。在生活中，爸爸一有時(shí)間就會打開電視一股氣的看個(gè)幾集之后，就把我吸引了過去，讓我跟他一起看，其實(shí)這也是一種享受的樂趣的方式。
在我們閱讀名著閱讀時(shí)，常常會有一些艱難，看一兩頁就看不下去了。但你只要有耐心，有恒心，總會讓你笑口常開。還可以讓你讀它個(gè)幾遍。
我的名著閱讀活動之旅就是這么的豐富多彩
精選用戶撰寫心得51人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，做起來還真得琢磨一下。我以前寫的時(shí)候，總覺得開頭就該什么什么什么，結(jié)果寫著寫著就亂了套。后來慢慢明白，其實(shí)沒那么死板，關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的東西。
先說選書，書得是你真的感興趣的那種。不是那種別人推薦你就跟著看的，而是你自己覺得有意思，哪怕剛開始覺得枯燥也沒關(guān)系。比如我第一次看《紅樓夢》，前幾章簡直睡著了，但越往后越覺得有意思，就忍不住記下點(diǎn)感想。
記筆記也很重要。不是那種抄書式的，而是挑一些讓你印象深的地方，隨手寫寫自己的想法。有時(shí)候一句話就能觸動你，哪怕當(dāng)時(shí)不明白為什么被觸動，也記下來。比如有次看《平凡的世界》，孫少平那段關(guān)于苦難的話，我當(dāng)時(shí)就在旁邊寫了幾個(gè)字：“原來苦難也可以這么美。”
寫心得的時(shí)候，別想著一次成型。我是經(jīng)常寫完放幾天，回頭再看看，感覺不對勁的地方改改。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)新念頭，就把前面的內(nèi)容調(diào)整一下。這個(gè)過程挺有意思的，像是在跟自己對話。
還有就是語言，不用太講究華麗，真實(shí)就好。有時(shí)候我寫到激動處，就隨便寫，反正沒人看，后來發(fā)現(xiàn)這樣反而更有味道。當(dāng)然，也不是說完全不管語法，畢竟太離譜了也不行。比如有一次寫得太隨性，結(jié)果有個(gè)句子前后邏輯有點(diǎn)亂，我自己都沒發(fā)現(xiàn)，直到朋友指出才改過來。
小編友情提醒：
心得，其實(shí)就是一個(gè)交流的過程。寫出來是為了讓自己記住，也可能給同樣看過這本書的人提供一點(diǎn)參考。所以，沒必要非得寫出多高大上的東西，只要是你的心里話就行。
【第5篇】高一水滸傳讀書心得600字怎么寫3550字
《水滸傳》作者施耐庵，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人。元末明初的文學(xué)家，本名彥端，漢族，祖籍是泰州海陵縣或蘇州吳縣閶門(今江蘇蘇州)。以下是小編整理的高一水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高一水滸傳讀書心得600字1
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經(jīng)盛極一時(shí)，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機(jī)也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的資本，以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個(gè)“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達(dá)忠心，竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù)，把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運(yùn)，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
高一水滸傳讀書心得600字2
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。
這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng)，人稱呼保義，及時(shí)雨，孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后，對晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時(shí)大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”，消滅了許多的惡勢力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴(yán)地說：“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當(dāng)之無愧的大頭領(lǐng)。
讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個(gè)字，一個(gè)是“忠”，而另一個(gè)則是“義”。書中，楊志逼著吳用問這兩個(gè)字的意思，吳用毫不猶豫的答道：“忠：對上絕無二心。義：對友絕無二心。”楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道：“這你應(yīng)當(dāng)如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說：“吳用愿意以命相換!”說著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對“義”最好的詮釋。看到這里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友，一塊踢球。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃，當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到氣勢洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在房主的逼問下，我的好朋友站了出來，替我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我害羞地低下了頭，心想這個(gè)朋友，我交定了。
每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋Ｄ鞘帤饣啬c的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，一次又一次地打動了我，感染著我。我愛《水滸傳》，我愛讀書!
高一水滸傳讀書心得600字3
《水滸傳》整本書主要寫了梁山好漢因?yàn)榉纯巩?dāng)時(shí)朝代黑惡勢力的迫害，齊聚水泊梁山，一起反抗當(dāng)朝官兵圍剿，最終失敗的故事。因?yàn)樗麄兌际浅錾聿菝瘢际潜划?dāng)朝權(quán)勢迫害被迫走向梁山，沒有真正意義上的造反，也沒有治理國家的本領(lǐng)和格局，所以最終還是想俯首稱臣，走向失敗的結(jié)局也是注定必然。可是他們依然是我心目中的英雄好漢，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的英勇故事都是值得我們尊重的。
梁山一百零八條好漢，個(gè)個(gè)都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄——武松。武松在家排行老二，江湖上也稱“武二郎”。當(dāng)時(shí)武松提著哨棒趕路回家，來到陽谷縣，路過景陽岡，當(dāng)時(shí)天色已晚，山腳下有一酒家，酒家上面的旗幟上寫著“三碗不過岡”。武松進(jìn)了酒家喝了十八碗酒，心里一直想著趕緊趁著天黑前翻過景陽岡回家看望許久不見的大哥，抬腳就往景陽岡走，店主見狀急忙勸阻武松，但武松不僅不聽，還以為店主在戲弄他。店主無奈，只能任憑武松走上景陽岡，心想一條好漢就這樣要喪身虎口。
武松走上景陽岡，天也慢慢黑下來，酒勁也上來了，武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來，身邊突然狂風(fēng)大作，跳出一只斑紋猛虎，撲向武松，一場“人虎大戰(zhàn)”就這樣上演了。武松被老虎撲過來一驚，酒已經(jīng)醒了一大半，面對上山前一直不相信的景陽岡老虎，只能使出全身解數(shù)為了生存而戰(zhàn)。老虎一撲、一掀、一掃，武松靈活躲閃并拳打腳踢地反擊，最終將猛虎制服打死。第二天，武松打虎的消息就在陽谷縣傳開了，全縣都知道了打虎英雄“武松”，并因此武松還得到陽谷縣縣令賞識，謀得縣衙步兵都頭一職……
武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學(xué)習(xí)的。這就如我們學(xué)習(xí)中遇到困難一樣，我們應(yīng)該像“武松打虎”一樣，不要想著退縮，一定要想辦法戰(zhàn)勝困難，主動積極地尋找辦法，我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞，我一定要具備這種勇氣，面對學(xué)習(xí)上的任何“攔路虎”，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，積極想辦法戰(zhàn)勝困難。
高一水滸傳讀書心得600字4
第一次讀《水滸傳》是在三年級暑假，當(dāng)時(shí)第一感覺就是不想再看了，直到今年寒假再讀了著名才子金圣嘆的批判本，這次讀起來卻是另有一番感悟……
《水滸傳》這本書講述的是108位好漢因官場腐敗而迫上梁山結(jié)盟反抗朝廷、最后被招安各自離散的故事，簡單來說就是一部古代英雄大聯(lián)盟，其中?我最喜歡的一名好漢就是林沖，綽號“豹子頭”，他本是80萬禁軍教頭，安分守己，還有一位如花似玉的妻子，就這樣過著幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅養(yǎng)子高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖抓到高衙內(nèi)本想打下去，但因?yàn)楦哔礄?quán)傾朝野，最后還是忍了下來，此后，衙內(nèi)一病不起，高俅疼愛衙內(nèi)，收買林沖朋友陸謙去禍害他，最后，林沖家破人亡、流放滄州;事情到此還沒結(jié)束，高俅仍想趕盡殺絕，與陸謙等人繼續(xù)在滄州想設(shè)計(jì)燒死林沖，幸好林沖遇到好人提醒逃過一劫，但因?yàn)榭词氐牟萘蠄霰粺彩撬雷镫y逃，此時(shí)，林沖已被逼到絕境，再也忍不住了，于是就有了書中大快人心的“風(fēng)雪山神廟”一幕，從此，流落江湖、浪跡天涯。
林沖為人正義、機(jī)智勇敢、有勇有謀，在我們生活中，應(yīng)學(xué)習(xí)林沖的理智、忍耐，遇到挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事三思而后行，并非粗暴就能解決問題。同時(shí)，我們也要辯證地對待《水滸傳》里的暴力描寫。書中某些的暴力描寫能讓作品更精彩，例如：風(fēng)雪山神廟、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等，每當(dāng)看到這里都會讓我拍手叫好，一直以來所受的委屈和迫害最終能得以結(jié)束，惡人終于得到應(yīng)用的報(bào)應(yīng)，讓讀者大呼過癮，但其實(shí)也給我們帶來警醒：絕不能做壞事。現(xiàn)在已是一個(gè)先進(jìn)、開明的新時(shí)代，有公平公正的司法制度來保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，已經(jīng)不需要、更不能再用暴力來維護(hù)和平和伸張正義。
高一水滸傳讀書心得600字5
大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過，我總算明白了很多道理。必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動。
試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫撬写蟀训呢?cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。wo們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個(gè)會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候，一個(gè)微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
高一水滸傳讀書心得600字
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寫讀書心得這事說起來挺有意思，特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典，不少人都得寫。寫之前得先好好看一遍書，不然就什么都不知道，寫出來也空洞無味。書里的故事、人物都得心里有數(shù)，不然下筆時(shí)會感覺缺少底氣。
讀完之后可以想想里面的人物，像宋江，他算是個(gè)復(fù)雜角色，既講義氣又有些算計(jì)。這讓我想起以前聽長輩講過類似的事，好像也是一個(gè)人表面熱情，背地里另有打算。這種對比挺有意思，寫的時(shí)候可以把這種感受寫進(jìn)去，讓別人知道你有自己的看法。
還有就是書里的打斗場面，特別精彩，尤其是武松打虎那段。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候覺得特別過癮，寫的時(shí)候可以試著描述一下當(dāng)時(shí)的場景，比如環(huán)境啦、心情，這樣能讓讀者仿佛身臨其境。不過寫的時(shí)候別光顧著描述，忘了點(diǎn)明這段想表達(dá)什么，不然就成了單純復(fù)述了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候可以聯(lián)系自己的生活。像魯智深那樣路見不平一聲吼的性格，現(xiàn)在雖然不多見，但在現(xiàn)實(shí)生活中還是值得學(xué)習(xí)的。要是能舉個(gè)例子，說自己遇到類似情況怎么做的，那就更好了。不過這里頭有個(gè)小地方要注意，有時(shí)候容易把事例寫得不夠具體，這就不太好，最好能詳細(xì)一點(diǎn)。
最后寫的時(shí)候別太急，慢慢寫，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁俺鲂碌南敕āＲ菚r(shí)間允許的話，寫完后放一放再看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些小問題。不過寫的過程中也不要老想著改，不然思路容易斷掉。
【第6篇】高一讀書個(gè)人心得體會800字怎么寫850字
這本書是國外的一本名著，終于有機(jī)會拜讀了。聶赫留朵夫凝視著那盞油燈的火光，想得出神。他想到生活里的種種丑惡現(xiàn)象，又設(shè)想是人們能接受這些箴言，我們的生活將會變得怎樣。于是他的心充滿了一種好久沒有感受到的喜悅。替主人公聶赫留朵夫?qū)懗鲞@話，我也是思緒了很長時(shí)間的。
這本書描寫了男女主人公的精神復(fù)活，尤其是男主人公聶赫留朵夫的精神復(fù)活。他大學(xué)期間是一個(gè)純潔、熱誠、朝氣勃勃、有美好追求的青年，在姑母家度假時(shí)，于美麗純潔的少女卡秋莎戀愛。等他進(jìn)入軍隊(duì)和上流社會以后，過起了花天酒地，醉生夢死的生活，并誘奸了卡秋莎。這也是卡秋莎后來墮落，成為妓女的主要原因。
直到在法庭上相遇，聶赫留朵夫良心發(fā)現(xiàn)，在為瑪絲洛娃(卡秋莎)奔走申冤，上訴失敗后就陪她去西伯利亞流放。聶赫留朵夫的行為感動了瑪絲洛娃，她重新愛上了他。但為了不損害他的名譽(yù)地位，瑪絲洛娃拒絕和他結(jié)婚而同一個(gè)“革命者”結(jié)合。兩個(gè)主人公都達(dá)到了精神和道德上的“復(fù)活”。
在我讀這本書時(shí)，一位律師的話引起了我的注意。“我看見他們不能不感激涕零，因?yàn)槲覜]有坐牢，您也沒有坐牢，我們大家都沒有坐牢，那就的感謝他們的恩德。至于要唬奪我們每人的特權(quán)，流放到不很遠(yuǎn)的地方，那是在容易不過的事了。”其中的“他們”就是檢查官和有權(quán)引用或不引用法律的人。
這話真是讓我深思，如果“他們”可以為所欲為，那還要法院干什么呢?同時(shí)，聶赫留朵夫與卡秋莎的愛也讓我感動。她愛他，認(rèn)為自己同他結(jié)合，就會毀掉他的一生，而她和西蒙一起走開，就可以使他恢復(fù)自由。
她由于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望而感到高興。這部作品具有高超的藝術(shù)性，高度的真實(shí)性，深厚的人性。反映了沙皇俄國社會的方方面面，刻畫了許多栩栩如生的人物。要克服使人們飽受的駭人聽聞的罪惡，唯一可靠的方法，就是在上帝面前承認(rèn)自己總是有罪的，因此既不該懲罰別人，也無法糾正別人。
當(dāng)我遇到了一切追求精神生活的人常常遇到的情況。那就是我起初覺得古怪、荒誕甚至可笑的思想，卻不斷被生活所證實(shí)，有朝一日我會忽然發(fā)覺這原是及其平凡的無可懷疑的真理。
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寫讀書心得體會其實(shí)挺講究方法的，尤其是對于高中生來說，這不僅是個(gè)任務(wù)，也是提升自己的好機(jī)會。剛開始得選一本適合自己的書，別光看封面就覺得好看，要看看內(nèi)容合不合胃口。要是實(shí)在挑不出來，就從必修教材推薦的那些書里找，畢竟熟悉點(diǎn)好下手。
接著就是認(rèn)真讀了，別走馬觀花地翻幾頁就完事。讀的時(shí)候可以隨手記下一些關(guān)鍵的地方，比如覺得特別有意思的話，或者自己不太明白的地方。記得不要只盯著字面意思，試著想想作者為什么要這樣寫，他想表達(dá)什么。有時(shí)候，書中的一些小細(xì)節(jié)可能藏著大道理呢。
寫的時(shí)候，最好先整理一下思路，把最想說的放在前面。可以聊聊這本書講了個(gè)什么故事，或者它帶給你什么樣的感受。要是能聯(lián)系到自己的生活就更好了，比如說某個(gè)情節(jié)讓自己想起以前遇到的事，或者是從中學(xué)到了什么。不過千萬別照搬書里的內(nèi)容，用自己的話說出來才更有誠意。
字跡一定要工整，不然老師看了心里不舒服。如果寫得太多，分段很重要，一段話太長看起來費(fèi)勁。當(dāng)然，有些時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這很正常，只要回頭看看是不是偏離了主題就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)新想法，也別急著刪掉，說不定能成為亮點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
用詞上要注意，別老是用些簡單的詞，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的詞匯能讓文章顯得更有深度。不過也不能太過頭，不然讀起來拗口。有時(shí)候一個(gè)小小的錯(cuò)別字就會讓人覺得不專業(yè)，所以寫完后最好多檢查幾遍。要是有條件，可以讓別人幫忙看看，他們的眼光有時(shí)候比自己準(zhǔn)。
小編友情提醒：
寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真正去理解一本書。讀的時(shí)候用心一點(diǎn)，寫的時(shí)候也別敷衍了事，這樣不僅能提高寫作水平，還能學(xué)到不少東西。
【第7篇】優(yōu)秀的高一讀書心得體會范文怎么寫800字
初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
童年是短暫，因短暫而美好。對許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過一位小姑娘之眼，來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場：無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過，卻入木三分，讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。
通過小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里，無論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年，宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來“的感覺。
童年如夢，夢出外婆的橋;童年如橋，接著未來的路。一直以來，我都覺得這是對童年的注解。是啊!童年如夢，夢里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會覺得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場夢，一場不會累的夢，一場純凈如水的夢。
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寫讀書心得其實(shí)挺講究方法的，特別是對于高中生來說。要是想寫出點(diǎn)門道，就得先把書本上的東西吃透。比如高一那會兒看《紅樓夢》，如果光是翻幾頁就動筆，那寫出來的東西肯定空洞。得先把書里的主要人物、情節(jié)梳理清楚，尤其是那些復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，不然寫出來的體會就會顯得很淺薄。
有時(shí)候靈感來了，就趕緊記下來，哪怕只是幾個(gè)簡單的句子。我當(dāng)時(shí)看《平凡的世界》時(shí)，就被孫少平的經(jīng)歷觸動了。后來趁著記憶還新鮮，趕緊在筆記本上寫下自己的感受。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸吠蝗粩嗟簦@很正常。遇到這種情況，不妨先放下筆，去散散步，等腦子清醒點(diǎn)再繼續(xù)寫。
書讀得多的人，寫起來自然順手一些。記得以前老師說過，寫心得最重要的是結(jié)合自身經(jīng)歷。像我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，就試著把自己和保爾比一比。當(dāng)然，有時(shí)候會因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞，句子就寫得啰嗦了。比如有一次，本來想表達(dá)“這本書讓我懂得堅(jiān)持”，結(jié)果寫了好幾句才說明白，回頭一看才發(fā)現(xiàn)太拖沓。
還有個(gè)要注意的地方，就是別一味追求華麗辭藻。有些同學(xué)為了顯得文采飛揚(yáng)，故意堆砌一些難懂的詞，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。其實(shí)關(guān)鍵在于真情實(shí)感，就像寫日記一樣，把自己的想法真實(shí)地表達(dá)出來就好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫驗(yàn)榉植磺逯鞔危岩恍o關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)寫得太詳細(xì)，這樣就容易喧賓奪主。
書寫注意事項(xiàng)：
寫完后最好能多讀幾遍。我有個(gè)習(xí)慣，寫完后隔幾天再拿出來看看，有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初寫下的某些句子不通順，或者前后邏輯不對勁。當(dāng)然，這種時(shí)候不能總是依賴別人幫忙檢查，要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題。不過有時(shí)候自己改來改去，反而把原本的意思改沒了，這就有點(diǎn)尷尬了。
【第8篇】2025高一讀書心得筆記怎么寫800字
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動微微傾側(cè)。隨著手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對于他來說就像是一場悲慘而殘忍的斗爭。17歲的他，早早的當(dāng)上一家之主，負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無不敬佩。
1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創(chuàng)造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對于他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的`無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無數(shù)的大獎，這段時(shí)間是他最光榮的年月。
可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時(shí)期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個(gè)侄子;貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對一個(gè)音樂家來說是多么殘酷;而貝多芬又是幸運(yùn)的，畢竟他曾今擁有過那份幸福。最后的幾年，他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵，時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動人的微笑。
在第三次手術(shù)過后，在等待第四次手術(shù)的時(shí)候，在大風(fēng)雨里，大風(fēng)雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最后，一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個(gè)夜晚，那個(gè)皎潔月光下，那架鋼琴前，那個(gè)彈奏《月光》的背影。
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寫讀書心得筆記這事，說實(shí)話剛開始挺難的。特別是高一那會兒，老師布置的任務(wù)，總覺得無從下手。后來慢慢摸索出些門道，就想跟大家分享一下。
最開始得搞清楚書的大意，別急著下筆。就像啃蘋果一樣，先把皮剝開看看里面什么樣。要是連故事梗概都沒搞明白，寫出來的就只能是表面文章了。記得有一次我寫《紅樓夢》的讀書心得，結(jié)果因?yàn)闆]搞懂賈寶玉和林黛玉的關(guān)系，整篇文章都跑偏了。后來重新整理思路才找到方向。
寫的時(shí)候可以挑幾個(gè)點(diǎn)深入挖掘。比如書中的人物形象，他們?yōu)槭裁茨敲醋觯窟€有情節(jié)設(shè)置，是不是有什么特別的地方？當(dāng)然，這中間難免會有些疏漏。比如說有一次寫《三國演義》，我重點(diǎn)分析了關(guān)羽的忠義精神，卻忘了提到他性格里的另一面，就是有點(diǎn)自負(fù)。這事后來被同學(xué)指出來，我才意識到問題所在。
書寫注意事項(xiàng)：
引用原文也很重要。不是說非要長篇大論地抄，而是適當(dāng)引用能增強(qiáng)說服力。不過有時(shí)候引用多了反而顯得啰嗦，這點(diǎn)得掌握好分寸。像是上次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我就引用了太多保爾的話，結(jié)果文章變得像讀后感集錦，沒什么新意。
還有就是聯(lián)系實(shí)際。書里的東西再精彩，如果跟自己的生活脫節(jié)也容易顯得空洞。所以寫的時(shí)候可以想想這本書對自己的啟發(fā)是什么。像我讀《簡·愛》的時(shí)候，就被主人公那種獨(dú)立自強(qiáng)的精神打動了，于是結(jié)合自己遇到困難時(shí)的態(tài)度變化寫了段體會。不過當(dāng)時(shí)寫著寫著，可能因?yàn)樘度耄选按煺勖媲暗挠職狻睂懗闪恕疤魬?zhàn)面前的勇氣”，雖然意思差不多，但回頭一看還是有點(diǎn)別扭。
最后一點(diǎn)，寫完后最好能放一放再看一遍。有時(shí)候剛寫完覺得自己很完美，過幾天再讀卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。記得那次寫《老人與海》，我寫完第二天再看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方邏輯不通順，明明是贊揚(yáng)老人堅(jiān)持到底的精神，結(jié)果后面又暗示失敗不可避免，前后矛盾了。后來改了好幾次才滿意。
