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      學(xué)生的水滸傳讀書心得感悟怎么寫(精選8篇)

      發(fā)布時(shí)間:2025-09-27 17:50:02 查看人數(shù):91

      學(xué)生的水滸傳讀書心得感悟

      【第1篇】學(xué)生的水滸傳讀書心得感悟怎么寫400字

      說到《水滸傳》,你們肯定都會(huì)不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據(jù)自己的生活和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物,比

      如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。

      《水滸傳》里的故事引人入勝。就光看題目吧:王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……我看了一遍又一遍,怎么也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》,里面的主人公魯智深趁著酒興為了把

      烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,在這篇故事里,魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!

      在這本《水滸傳》中,大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就,使《水滸傳》成為了我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一。

      讀了《水滸傳》,我長(zhǎng)了不少見識(shí),懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你!!!

      精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助

      寫讀書心得,剛開始我是有點(diǎn)摸不著頭腦的。《水滸傳》這本書,里面的人物多得讓人頭大,什么宋江,林沖,武松,個(gè)個(gè)都挺有名的。要是想把感想寫好,就得先搞清楚這些人物的關(guān)系,不然寫起來就亂七八糟了。不過有時(shí)候會(huì)犯迷糊,比如把林沖和魯智深搞混,覺得他們倆長(zhǎng)得差不多,結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。

      寫的時(shí)候,我覺得最好是從自己的感受出發(fā)。比如看到武松打虎那一段,我就特別佩服他,覺得他膽子真大,比那些只會(huì)喊口號(hào)的強(qiáng)多了。再比如宋江這個(gè)人,我覺得他太圓滑了,有時(shí)候?yàn)榱死婢屯讌f(xié),這樣的性格其實(shí)挺現(xiàn)實(shí)的,但在書里看起來就沒那么討喜。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪团芷耍瑢懙胶髞砭谷辉谙胨谓遣皇窃撜覀€(gè)心理醫(yī)生聊聊。

      書里的故事挺復(fù)雜的,像官逼民反那段,看得我心里很不是滋味。梁山好漢們被逼得沒辦法才造反,這事想想挺沉重的。寫心得的時(shí)候,我就會(huì)把這種情緒帶進(jìn)去,說說自己的看法。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯顺踔裕緛硐胝f梁山好漢們的無奈,結(jié)果突然扯到了官府的腐敗,雖然也算相關(guān),但總覺得寫得有點(diǎn)散。

      還有就是細(xì)節(jié)的問題,書里很多情節(jié)都很有意思。比如說李逵砍柴那段,我覺得寫得特別生動(dòng),好像真的能看到他在山里揮舞斧頭的樣子。寫心得的時(shí)候,就可以抓住這種細(xì)節(jié)發(fā)揮一下,說說為什么這段寫得好,或者它讓我想起了什么類似的事情。不過有時(shí)候會(huì)寫得啰嗦,比如把李逵砍柴的過程描述得太詳細(xì),結(jié)果讀者可能都看煩了。

      【第2篇】高中水滸傳讀書心得600字怎么寫3750字

      《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。《水滸傳》問世后,在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響,成了后世中國(guó)小說創(chuàng)作的典范。以下是小編整理的高中水滸傳讀書心得600字,歡迎閱讀分享。

      高中水滸傳讀書心得600字1

      讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

      一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、羞辱寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。

      “義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

      當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

      高中水滸傳讀書心得600字2

      《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,以農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,生動(dòng)描繪出一百零八個(gè)好漢,非常值得一讀。

      在這本書里,像及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深,都人如其名,心懷正義,常常劫富濟(jì)貧。書中的描寫生動(dòng)細(xì)致,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,善、忠、謀、勇都清晰展現(xiàn)在了讀者面前,一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書讓我看到了正義、勇敢、陰險(xiǎn)和狡猾,并明白了許許多多的道理。在這么多故事中,我最喜歡的就要數(shù)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”了。

      《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》講的是魯達(dá)在喝酒時(shí),聽到一個(gè)女子在哭泣,詢問后得知鄭屠仗勢(shì)欺人,心中火冒三丈,三拳打死了他。文中想象力豐富,生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫,讓人身臨其境,就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來說吧,“只打得鮮血迸流,鼻子歪在一邊,卻便似開了個(gè)醬鋪:咸的、酸的、辣的,一起都淌出去。”單單這一段描寫,魯達(dá)的武藝高強(qiáng)、沖動(dòng)便一下子躍然紙上,打出的鮮血,經(jīng)這么一描寫,也生動(dòng)傳神,好像真的各有味道似的。加上整篇描寫,顯現(xiàn)出了他正義的為人,真是“如聞其聲、如見其人”。

      《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝,武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒,上山時(shí)遇到了猛虎。那老虎又饑又渴,又是抽又是撲,雖沒打中武松,但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹干上,斷了。武松跳到它身后,抓住它頭頂?shù)钠ぃ活D亂打,打了五六十拳,老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著鮮血。武松殺死了老虎,成了打虎英雄。全文反差很大,一連串的動(dòng)作很傳神,武松在那種危急的情況下,冷靜地將自己化被動(dòng)為主動(dòng),最終殺死老虎的精神也很值得學(xué)習(xí)。

      《水滸傳》不愧是我國(guó)四大名著之一,看完后,我真想成為一百零八將中的一員,同他們一起并肩作戰(zhàn)!

      高中水滸傳讀書心得600字3

      “只見墻缺邊立著一個(gè)官人,三十四五年紀(jì),頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán),身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶,穿一雙磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊折疊紙西川扇子,生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材。”

      在《水滸傳》中,林沖這一形象給我留下深刻的印象。

      林沖本為初宋宋徽宗時(shí)期東京八十萬禁軍教頭,逼上梁山后,他是36位天罡星之一,號(hào)稱天雄星豹子頭。

      為教頭時(shí),他忠君愛國(guó),本應(yīng)過著安定的生活。可好景不長(zhǎng),高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子,林沖開始沒有反抗,不愿背叛朝廷,觸怒上司。緊接著,他便被高衙內(nèi)霸占妻室,并被設(shè)計(jì)誤入白虎堂。在眾人的求情之下,他幸免一死,充軍滄州。到了滄州,因拿銀子稍慢,便被差撥百般辱罵。林沖逆來順受,一直在忍耐。一個(gè)武藝高強(qiáng)的八十萬禁軍教頭,在一些無名小輩面前,低聲下氣地賠笑臉,這是多么可氣又可悲啊。

      林沖也有寬容大度的一面,在充軍路上,林沖被薛霸董超百般折磨,險(xiǎn)些吊在樹上被一棒打死,最后幸好被魯智深所救。當(dāng)魯智深正想殺死兩個(gè)小人時(shí),林沖卻選擇原諒。林沖的“仁”值得稱贊。

      林沖結(jié)交了魯智深,柴進(jìn)等正義之人,吐露出“男子漢空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受這般腌氣!”的怒吼。滄州牢營(yíng)安排他到草料場(chǎng),這是個(gè)陰謀,林沖渾然不知,還以為給他一個(gè)好的差事,到那兒去過得比較安穩(wěn)。他心念著“待天晴到城中換個(gè)泥水匠修補(bǔ)”,“神明庇佑,改日來燒紙錢”。最后,他負(fù)責(zé)的草料場(chǎng)被大火燒毀。當(dāng)他在山神廟里面,聽見陸謙他們?nèi)齻€(gè)人叫囂,要把他的骨頭揀回去到高俅那兒去領(lǐng)賞,他終于忍無可忍了。

      草料場(chǎng)的烈火,使林沖看清了官場(chǎng)的黑暗腐敗。林沖滿腔怒火一下子爆發(fā)出來,一腳踹開山神廟的大門沖出去把幾個(gè)人殺了,然后造反上山。

      “……荷天地之蓋載,感日月之照臨,聚弟兄于梁山,結(jié)英雄于水泊,共一百八人,上符天數(shù),下合人心……但愿共存忠義于心,同著功勛于國(guó),替天行道,保境安民。神天鑒察,報(bào)應(yīng)昭彰。”這是林沖與梁山好漢的誓言,回蕩天際。

      梁山好漢雖然取得了一次又一次的勝利,可最后依然敗在了招安之下。林沖雖死,但他的忠義精神永在。

      高中水滸傳讀書心得600字4

      《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時(shí),可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動(dòng)機(jī)也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的資本,以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái),光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢,反對(duì)“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落個(gè)“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

      宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達(dá)忠心,竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”,有朝一日還會(huì)再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

      盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的立場(chǎng)上來寫這本小說的。小說對(duì)宋江的招安,極盡美化渲染,對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù),把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺(tái),這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。

      高中水滸傳讀書心得600字5

      今天,我又讀了《水滸傳》第四十七回,其題曰:撲天雕雙修生死書,宋公明一打朱家莊。

      本回主要講述的是:杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng),李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷,被朱氏三杰臭罵一頓,扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒,被射中臂膀,楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨,派石秀、楊林探路,石秀在酒店遇到鐘離老人,問了盤陀路,方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路,否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林,急于救人,殺奔祝家莊中計(jì)被圍。

      雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”,可從本回中我們可以看出,石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng),且通曉人情世理,是個(gè)頭腦靈活,會(huì)運(yùn)用智慧思考問題,解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑,卻因此露出了破綻,被人捉住。他懂得問知情人,問好人,能用最簡(jiǎn)單的方法最快得到答案,既不傷害自己,又不破壞大局,這樣一個(gè)石秀,是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道:“石秀,機(jī)警之極。”其實(shí),在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法,不曉答案時(shí),不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教,再加以理解鞏固。這樣,不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生,還能在得到答案的同時(shí),學(xué)會(huì)這種類型的題目,保證下一次的成功,何樂而不為呢?

      看完這本書,我覺得只有一個(gè)字形容:義。這108位好漢從陌生人走到一起,一起起義,可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動(dòng)。

      反觀我們社會(huì)上,有多少個(gè)人能夠做到“義”這個(gè)字?

      義,可以說是正義。但這社會(huì)上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官,只是為了錢,正義在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把卻誣賴對(duì)方推他,只是為了錢,正義在哪里?

      如今,這個(gè)社會(huì)上的正義感真是太少太少,人情太過涼薄。

      現(xiàn)在的社會(huì)正義感太少了,我希望人們能把那僅存的正義感給守護(hù)好,并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚(yáng)光大。

      高中水滸傳讀書心得600字

      精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助

      寫讀書心得這事,說實(shí)話挺費(fèi)腦子的,尤其是像《水滸傳》這種書,里面的人物多,故事線也復(fù)雜。要是想寫好心得,得先把書好好看一遍,不然寫出來的東西就像沒吃飽飯似的,空洞得很。

      剛開始讀的時(shí)候,最好拿個(gè)本子記筆記,看到哪個(gè)人物特別有意思就記下來。比如林沖,他開始的時(shí)候忍氣吞聲,后來被逼上梁山,這種轉(zhuǎn)變就值得琢磨。記筆記的時(shí)候別光抄書里的句子,試著用自己的話去總結(jié),這樣寫心得的時(shí)候能省不少勁兒。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“林沖”寫成“林深”,這事誰都有可能犯,但只要不影響理解就行。

      寫心得的時(shí)候,不要一上來就夸這本書有多好,而是可以從自己的感受出發(fā)。比如,剛開始看的時(shí)候覺得魯智深太沖動(dòng)了,但越往后越覺得他是個(gè)真性情的人。這樣的表達(dá)比直接說“魯智深是個(gè)英雄”要生動(dòng)得多。不過有時(shí)候會(huì)不小心把“魯智深”寫成“魯大師”,這其實(shí)是無心之失,只要不影響意思就好。

      寫心得還得有點(diǎn)自己的想法,不能光是復(fù)述書里的內(nèi)容。像武松打虎那段,很多人寫都說是勇敢,其實(shí)也可以從另一個(gè)角度想想,是不是武松運(yùn)氣好,或者他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)正好適合對(duì)付老虎。寫到這里,有時(shí)候會(huì)忘記加標(biāo)點(diǎn),導(dǎo)致句子看起來有點(diǎn)亂,但這不是大問題,讀者能懂就行。

      書寫注意事項(xiàng):

      書里有些情節(jié)可能不太好理解,比如宋江為什么非要招安,這時(shí)候可以查查資料,看看別人是怎么分析的。找到答案后,把自己的理解寫進(jìn)去,這樣既增長(zhǎng)見識(shí)又能讓心得更有深度。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“宋江”寫成“宋將”,這也不是什么大事。

      【第3篇】有關(guān)于水滸傳的讀書心得體會(huì)怎么寫700字

      最近,我讀了《水滸傳》這篇小說,書中有108個(gè)英雄人物,其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段,小編今天就給大家分享一下水滸傳讀后感,大家可以看看哦。

      水滸傳讀后感生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財(cái),為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日,途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。

      這個(gè)故事的精華就是一個(gè)智字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任,被委托運(yùn)送生辰綱。有了上一次教訓(xùn)的楊志,這一次是小心翼翼,不但違反常規(guī),不走大路走小路,而且還安排了十幾個(gè)強(qiáng)壯的官兵保護(hù),全部裝扮成運(yùn)貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽,對(duì)楊志的行動(dòng)了如指掌,得知了楊志要走小路,就在小路上埋伏,并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場(chǎng)戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的,吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了,又把第二桶酒喝了半勺,讓楊志與官兵相信酒里沒有毒,再趁亂下毒,讓他們喝下,把楊志一行人迷暈,最后用車運(yùn)走了生辰綱。

      這一次的智取生辰綱淋漓盡致的體現(xiàn)出了吳用的聰明才智。要是真的打一場(chǎng),搶奪生辰綱,未必能獲勝,有可能會(huì)全軍覆沒,也有可能受到官府的追殺。但是吳用足智多謀,利用天氣的炎熱和楊志與官兵的內(nèi)訌,用蒙汗藥迷暈眾人,再劫走生辰綱,可謂是一氣呵成。難道大家不羨慕吳用能夠想出這么高明的辦法嗎?

      我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多動(dòng)動(dòng)腦,培養(yǎng)自己的發(fā)散性邏輯思維能力,不僅僅局限于書本,面對(duì)問題要能夠想出與眾不同的方法,哪怕你想出來的方法不能解決問題,但還是要勇敢的去嘗試,多多鍛煉,相信你也能像吳用那樣聰明。

      水滸傳讀后感,盡在。

      精選用戶撰寫心得91人覺得有幫助

      讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品,確實(shí)能學(xué)到不少東西。剛開始可能覺得挺難的,畢竟書里的人物關(guān)系復(fù)雜,故事也多,但慢慢看下去就清楚了。記得剛開始看的時(shí)候,總覺得魯智深這人太沖動(dòng)了,動(dòng)不動(dòng)就打打殺殺,后來才明白他性格直爽,嫉惡如仇,其實(shí)挺可愛。像林沖,他開始時(shí)忍氣吞聲,到最后被逼上梁山,這個(gè)轉(zhuǎn)變很有代表性。書里的描寫很細(xì)致,尤其是人物的心理變化,讀著讀著就像自己也經(jīng)歷了一樣。

      寫心得體會(huì)的時(shí)候,別光想著總結(jié),得把自己的感受寫出來。比如說看到李逵的蠻勁,可能會(huì)想到現(xiàn)在社會(huì)也需要這樣敢作敢為的人。當(dāng)然,也不能一味夸,得有自己的看法。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,特別是當(dāng)想到某個(gè)情節(jié)時(shí),突然又跳到另一個(gè)地方去了。這種情況最好停下來理清一下,不然寫出來的內(nèi)容會(huì)顯得雜亂無章。

      書中有些章節(jié)特別精彩,像武松打虎那一段,寫得驚心動(dòng)魄。寫心得體會(huì)時(shí),不妨挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)詳細(xì)說說。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不小心把“武松”寫成“吳用”,雖然名字只差一個(gè)字,但意思完全不同。這種小問題要注意,不然會(huì)讓讀者誤解。還有,寫的時(shí)候最好多想想當(dāng)時(shí)的背景,這樣才能理解人物的行為動(dòng)機(jī)。

      書寫注意事項(xiàng):

      讀這本書時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面涉及了很多古代文化和習(xí)俗,像酒席上的禮儀,江湖上的規(guī)矩,這些都是值得了解的部分。把這些融入到心得體會(huì)里,能讓文章更有深度。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致一句話很長(zhǎng),讀起來費(fèi)勁。這種時(shí)候需要回過頭來檢查一下,確保句子通順。

      小編友情提醒:

      寫心得體會(huì)不是為了應(yīng)付,而是真的去體會(huì)書中的精髓。如果只是照搬別人的觀點(diǎn),那就沒什么意義了。試著用自己的話表達(dá),哪怕有些地方說得不太準(zhǔn)確也沒關(guān)系,畢竟每個(gè)人的理解都不一樣。

      【第4篇】水滸傳讀書心得600字大全怎么寫3150字

      水滸傳讀書心得600字大全1

      《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。

      忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上, 我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來形容:寥寥無幾、屈指可數(shù)。 一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見,一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的`東西去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰都可以做得到,但救人于危難之中卻是是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。

      義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒有正義感。貪生怕死的人。

      水滸傳讀書心得600字大全2

      再次捧起《水滸傳》,細(xì)細(xì)品味,仍有無限感慨……

      《水滸傳》一書是章回體小說,一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!

      《林沖棒打洪教頭》,《景陽岡武松打虎》,《宋江東京城獻(xiàn)俘》等等,這些都是經(jīng)典,都是傳奇,是不朽之作,它寫出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路,更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。

      梁上好漢們匯聚一堂,他們不分貴賤,不分貧富,都以兄弟相稱,這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由,平等的社會(huì)與美好的生活。

      《水滸傳》中的眾多英雄人物無不栩栩如生,令人感到虎虎生氣。

      面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵,魯智深兩人雖脾氣十分火爆,但卻是十分的俠肝義膽,李逵雖頭腦簡(jiǎn)單,但他卻粗中有細(xì),在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個(gè)人嫉惡如仇。

      林沖也曾為八十萬禁軍的總教頭,也是有一定的社會(huì)地位的,屬于上層階級(jí)的人物,可最終也不是被逼無奈,逼上梁山的嗎?

      《景陽岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的,他為除害,正氣凜然,雖是一個(gè)下層階級(jí)的義士,卻不失一點(diǎn)英雄的氣概“武松威震安平寨,罪打蔣門神,大鬧飛云浦,夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個(gè)又一個(gè)傳奇!

      這部書的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒.它是一個(gè)傳奇,它是一部不朽之作……

      水滸傳讀書心得600字大全3

      讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),上下有著50_年的歷史,是世界四大文明古國(guó)之一,因此,中國(guó)的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國(guó)的歷史,中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。

      中國(guó)古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書,以生動(dòng)的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷,其中以《西游記》是我的最愛。《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說,它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快,幽默詼諧的語言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。

      在這一部書中,留給我印象最深的是沙和尚。他與世無爭(zhēng),任勞任怨,雖然在故事中他的情節(jié)不多,但是如果沒有他的話,這個(gè)故事就無法進(jìn)行了,當(dāng)孫悟空,豬八戒外出打怪的時(shí)候,就需要他來保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候,就要他來出面調(diào)解。而且,像挑行李等活都是沙和尚來做,對(duì)于他的這種精神我很欽佩。然而,在我們的生活中,不也只缺少了這種精神嗎?

      當(dāng)今社會(huì),像沙和尚一類的“老黃牛”實(shí)在太少了!誰誠(chéng)實(shí),誰善良,誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時(shí)代吧!那時(shí)候,中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開放的大路上邁開如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基! 不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味,那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事。

      只有這樣,中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!

      水滸傳讀書心得600字大全4

      四大名著中的《水滸傳》大家應(yīng)該都聽說過吧!我暑假讀了這本書。《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。

      小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖,他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒有把他們攻下來過。

      梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒羽箭”張清,你別以為他是射箭的,其實(shí)他是用石頭打人的,而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個(gè)名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,現(xiàn)在在西湖邊你還能看見武松的墓。

      《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

      我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神,可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。

      水滸傳讀書心得600字大全5

      在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。

      整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈J且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過半,最后不幸起義失敗。

      我在讀書時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。

      在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營(yíng),還是與宋江素昧相識(shí),這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

      在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風(fēng)不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝。”李逵是一把板斧,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:“百萬軍中取上將首級(jí)如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。

      我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的.場(chǎng)面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。

      水滸傳讀書心得600字大全

      精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助

      讀《水滸傳》的時(shí)候,很多人會(huì)想,要是能寫出一篇心得該多好啊。其實(shí),寫心得不是什么難事,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。剛開始得弄清楚書里的主要人物,像宋江、武松這些人,他們各自的性格特點(diǎn)是什么,為什么會(huì)有那樣的行為。比如宋江,他為什么總想著招安?這和他的性格有很大關(guān)系,還有當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也影響了他的決定。

      書中有很多精彩的打斗場(chǎng)面,這些地方值得細(xì)細(xì)品味。不過有時(shí)候,我們看多了打斗情節(jié),就容易忽略背后的故事發(fā)展。比如說林沖被逼上梁山那一段,表面上看是一系列的武力沖突,實(shí)際上是在講他的無奈和掙扎。寫心得的時(shí)候,如果能把這些細(xì)節(jié)挖掘出來,文章就會(huì)顯得更有深度。

      還有就是,書里提到的很多江湖規(guī)矩,現(xiàn)在看起來可能覺得有點(diǎn)奇怪。那時(shí)候的人講究義氣,但這義氣有時(shí)候也會(huì)害了人。像李逵這樣的角色,他的義氣有時(shí)候就表現(xiàn)得不太理智,甚至有些沖動(dòng)。寫心得時(shí),可以從這里入手,談?wù)勀阌X得這種義氣是好是壞,這樣會(huì)讓文章更加生動(dòng)。

      不過,寫心得的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到找不到合適詞語的情況。比如你想形容一個(gè)人很厲害,結(jié)果用了個(gè)不太恰當(dāng)?shù)脑~,雖然別人也能明白你的意思,但總覺得差點(diǎn)勁。這種情況大家應(yīng)該都遇到過吧。有時(shí)候?qū)懼鴮懼渥油蝗蛔兊煤荛L(zhǎng),自己都沒注意到,讀起來就覺得費(fèi)勁。還有時(shí)候,為了湊字?jǐn)?shù),可能會(huì)把一些不重要的內(nèi)容反復(fù)說,這就顯得啰嗦了。

      【第5篇】水滸傳讀書心得怎么寫5200字

      讀完《水滸傳》︿書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

      義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

      一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國(guó)的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

      暑假里,我讀了中國(guó)古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

      《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說,他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭(zhēng)。他不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)劫害擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。

      《水滸傳》真是一本好書,同學(xué)們你們有空的時(shí)候也來看看吧!

      寒假里,我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象,揭露封建社會(huì)的黑暗、統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)的書。

      書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象,如:機(jī)靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松……這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!這些戰(zhàn)斗不論勝利或失敗都很精彩。他們一個(gè)個(gè)都很厲害:吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來,可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。

      一百零八位好漢中,我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到:李廣說:“這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上,射不中時(shí),眾頭領(lǐng)休要見笑。”李廣搭上箭,拽滿弓,看得仔細(xì),望著天空一箭射去,果然正中雁行內(nèi)第三只,墜落山坡下,真射在大雁的頭上,眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來,沒有持之以恒的練習(xí)就不能達(dá)到如此高的境界。

      讀了這本書,我了解到了中國(guó)古代的歷史,和封建社會(huì)的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動(dòng)。這的確是一本非常耐人尋味的書。《水滸傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有有機(jī)的聯(lián)系,從而深深地吸引著讀者。

      《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

      忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

      義,包括了兩個(gè)方面:一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。

      能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。

      除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

      故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

      《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

      忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

      《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命。這種精神誰能媲美,當(dāng)今世界誰能與之相比較。忠和義兩個(gè)字是對(duì)于水滸傳這本書最好的詮釋。正因?yàn)檫@兩個(gè)字。人們才深深喜愛這本書。

      書中一個(gè)黑色大漢相信有很多人都知道。他就是花和尚魯智深。他性情急暴,為人很豪爽。他行俠仗義,幫助一對(duì)父女,三拳就打死了鄭關(guān)西。在逃離官府的追捕中,他又認(rèn)識(shí)了楊志,林沖等英雄好漢。他這一生既有忠情,又有義氣,稱得上是《水滸傳》中的頭號(hào)人物。

      書中最后以悲劇收?qǐng)觯坏貌蛔屓嘶匚稛o窮啊。

      最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。

      這部書圍繞“官逼民反”這一線索,表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過程,從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中,反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。

      《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。

      在這一百零八位好漢中,我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”,然后從容不迫地離開;放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他才走,這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識(shí)破,又被抓了起來,面對(duì)審問時(shí),他又充滿正氣地說:“我就是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!”

      這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

      《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說,生動(dòng)地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。

      世世代代,人們贊嘆的是宋江的樂善好施、精忠報(bào)國(guó),唾罵晁蓋不忠不義、背叛朝廷,但是,在第十七次讀完《水滸傳》后,我有了新的感受。宋江固然值得贊嘆,但同時(shí),他的決定確使得一百零八天罡地煞四分五裂,正如宋徽宗所說:“卿等一百零八人,上應(yīng)星曜。今止有二十七人見存,又辭去了四個(gè),真乃十去其八也!”這還沒完,后來戴宗、阮小七、柴進(jìn)、李應(yīng)受奸臣迫害,辭官回鄉(xiāng),宋江、盧俊義、吳用、花榮、李逵更慘,竟被害死。宋江一生為國(guó),卻落得個(gè)身首異處,笑話!笑話!

      再說晁蓋,吃喝不愁卻公然起義,為什么?因?yàn)樗赐噶顺⒌母瘮。钭R(shí)只要蔡、童、楊、高四奸臣一日在世,天下就一日不得安寧。在他的帶領(lǐng)下,梁山泊進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,但后來宋江來了,大談特談什么“忠于朝廷”、“報(bào)效祖國(guó)”,還把晁蓋的聚義廳改為忠義堂,他已經(jīng)被榮耀沖昏了頭腦。

      每個(gè)人并不是完美無缺,也不是沒有優(yōu)點(diǎn),我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),用正確的眼光看待別人。

      眾所周知,中國(guó)四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》,今天我就來談?wù)勚袊?guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說——《水滸傳》。

      《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,是一部經(jīng)典之作,它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,通過書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。小說環(huán)環(huán)相扣,使我興趣油然而生。

      書中那一百零八將.雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。

      “智多星吳用“幾次獻(xiàn)策,例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉,和戴宗被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。

      “花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人,但他粗中有細(xì),豁達(dá)明朗,他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等,都是魯智深的故事。

      暑假里,我讀了一本名書《水滸傳》。這是一本具體生動(dòng)的描寫了梁山好漢各個(gè)人物形象,揭露封建社會(huì)的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)的書。書中有舞槍弄棒的高二、機(jī)靈的魯達(dá)、勇猛的林沖、為民除害的武松……其中令我印象最深的就是武松。

      我記得武松在柴進(jìn)家住了一年多。武松病好后,決定回家看望哥哥,柴進(jìn)送他一些銀兩。武松拿了銀兩就提一條哨棒上了路。這天武松來到景陽岡,見一酒旗上寫“三碗不過岡”便進(jìn)店喝酒。他一口氣喝了喝了三碗,還要,店主說三碗不過岡,不給了。店主說“我這酒三碗就醉了,過不了景陽岡。”武松說“我給錢,再給三碗。”店主無奈,又給了三碗。武松一共喝了十八碗酒。武松手提哨棒,要去景陽岡。店主攔也攔不住。武松來到山神廟前發(fā)現(xiàn)有老虎出沒的榜文,走著,走著,武松到了岡上。

      太陽已落下西山,他四處張望,見旁邊沒老虎就放下心來,在一塊大石頭上睡下來了。他剛躺倒,忽然從樹林里跳出一只吊睛白額大老虎來。武松翻身起來,順勢(shì)拿起哨棒。武松和老虎打了幾十回合老虎終于被打死了,武松也筋疲力竭了。武松打了老虎幾十拳,踢了幾十腳,但傷痕只在幾處,只有三個(gè)拳疤和兩個(gè)腳痕。就這樣武松的美名傳開了。暑假里,這本書給我的收獲可真不少啊!

      讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實(shí)在是一篇關(guān)于英雄描寫的經(jīng)典之作。作者對(duì)于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗?fù)挥雒突⒍笠话押梗矠槲渌傻呐R危不懼的英勇豪情而油然起敬。

      武松在景陽崗下的一家酒店,一口氣喝下了十八碗“出門倒“,把一個(gè)大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰,活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規(guī)勸,盡管有官府關(guān)于景陽崗大蟲(猛虎)的警示,可英雄武松卻是“藝高人膽大”,“明知山有虎,偏向虎山行”。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時(shí),盡管也“酒都作冷汗出了”,甚至慌亂應(yīng)付對(duì)之際,手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了,可英雄就是英雄,正所謂“狹路相逢勇者勝”,武松憑著平時(shí)苦練的一身好武藝,靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”,硬是用一雙“鐵”拳,生生把猛虎擊斃。

      書中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵,也在沂嶺一人獨(dú)殺大小四只猛虎,由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致,使武松打虎的英雄壯舉,千古留名。

      古人說的好:“書到用時(shí)方恨少”,從武松敢于徒手打死老虎,一方面顯示了他的過人膽識(shí),另一方面還是他平時(shí)刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結(jié)果。從中我們可以領(lǐng)悟到,只有平時(shí)刻苦努力地學(xué)習(xí),掌握足夠豐富的知識(shí),才能在面對(duì)諸如考試、突發(fā)事件等,也像武松遇到老虎一樣,沉著應(yīng)對(duì),并最后取勝。

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      寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,《水滸傳》這樣的書更是值得多琢磨一下。這本書里的角色特別生動(dòng),像宋江,武松,每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)。寫心得的時(shí)候,不妨先想想自己印象最深的是哪個(gè)角色,他做了什么事讓你覺得印象深刻。

      有時(shí)候讀完一本書,會(huì)有一些想法突然冒出來,比如我第一次看《水滸傳》,就覺得自己特別佩服魯智深,他路見不平一聲吼,那種豪氣真的很吸引人。如果想寫好心得,可以把自己對(duì)這個(gè)角色的感受寫下來,說說他為什么打動(dòng)了你。當(dāng)然,寫的時(shí)候不用太拘謹(jǐn),想到什么就寫什么,這樣反而更真實(shí)。

      還有就是,書里的故事很精彩,有些情節(jié)設(shè)計(jì)得特別巧妙。比如林沖被逼上梁山那一段,寫心得的時(shí)候可以試著分析一下,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事,這背后有什么原因。要是能把自己的理解寫進(jìn)去,感覺會(huì)很有深度。

      不過,寫心得有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況,特別是當(dāng)想表達(dá)的東西太多,不知道從哪里下手。這時(shí)候不妨換個(gè)思路,比如說可以從書里的一個(gè)細(xì)節(jié)開始,慢慢展開。就像書中很多人物都有綽號(hào),像及時(shí)雨宋江,花和尚魯智深之類的,這些綽號(hào)背后都藏著他們的性格和經(jīng)歷。寫心得的時(shí)候,把這些綽號(hào)和人物聯(lián)系起來,說不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

      書寫注意事項(xiàng):

      寫心得的時(shí)候語言不要太死板,要是能把心里話自然地流露出來就更好了。比如看到某個(gè)情節(jié)特別激動(dòng),就可以直接寫出來,不用顧慮太多。記得有一次我在寫心得時(shí),因?yàn)樘度耄踔镣藱z查有沒有錯(cuò)別字,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方寫得不太通順,但也沒影響整體效果。

      【第6篇】最新水滸傳讀后感讀書心得-水滸傳作文范文怎么寫800字

      在這個(gè)寒假里,我在老師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。

      在《水滸傳》中,我認(rèn)識(shí)了一百單八將。他們個(gè)個(gè)神勇威武,卻又不失計(jì)謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計(jì)謀起到了大作用。

      又比如魯智深,是個(gè)俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪杰。可正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西,使得自己背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自己打傷了人,卻又當(dāng)著人們說:“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會(huì)。”說著就提刀走了。

      但是這個(gè)社會(huì)上不會(huì)只有英雄、豪杰,也會(huì)有像高太尉這樣陰險(xiǎn)的小人。他用計(jì)使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦,在路過柴進(jìn)莊上時(shí),又再次用自己臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽(yù),被柴進(jìn)連連稱贊。

      再說“小旋風(fēng)”柴進(jìn),是位重義疏財(cái)?shù)娜恕K谒蛣e林沖時(shí),交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進(jìn)要好,把這封書信交給他,請(qǐng)他多關(guān)照。”所以到滄州牢房時(shí),本應(yīng)給每個(gè)犯人一百殺威棒,幸好柴進(jìn)給了林沖銀子,才免了這一百棒子。

      說實(shí)話,在沒有看《水滸傳》這本書時(shí),我一直堅(jiān)信這是“男孩子看的書”。可一旦翻開之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷,使得我得到的不僅是書中人物對(duì)自己的影響,更是一個(gè)可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個(gè)接著另一個(gè)問題當(dāng)中,并不斷地從書中挖掘答案。細(xì)細(xì)回味,總會(huì)從這本書中學(xué)到更多佩服,更多敬重,也教會(huì)了我們?yōu)槿耍虝?huì)了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的全新理解。從而使我們?cè)谌松飞隙嗔艘还P寶貴的財(cái)富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會(huì)使我們前進(jìn)的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長(zhǎng);更多的則是在回味中找到光明。

      多讀一些類似這樣的古代名著吧,它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)文學(xué)的境界殿堂,在那里,你將會(huì)摘采到感觸,摘采到真實(shí)的自我!

      精選用戶撰寫心得60人覺得有幫助

      最近抽空重讀了《水滸傳》,感覺很有必要把自己的想法記錄下來,這不僅是對(duì)自己閱讀經(jīng)歷的一種整理,也是想看看自己能不能找到點(diǎn)寫作的門道。其實(shí)寫讀后感,很多人會(huì)覺得挺難下手,總覺得要寫出高大上的感覺,但我覺得關(guān)鍵是要結(jié)合自己的理解去寫。

      剛開始寫的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己很容易陷入一種誤區(qū),就是想把書里的內(nèi)容一股腦兒全倒出來,結(jié)果寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己跑題了。后來慢慢琢磨,才明白寫讀后感不是復(fù)述故事,而是要把書里的內(nèi)容和自己的生活結(jié)合起來。比如,《水滸傳》里講到宋江那些人聚義梁山,我就在想,如果換成現(xiàn)在,這些人要是遇到問題,是不是也會(huì)選擇抱團(tuán)取暖?這樣想著,思路就順暢多了。

      說到寫讀后感,我覺得有幾個(gè)小技巧或許能幫到大家。首先是選重點(diǎn),一本書的內(nèi)容那么多,不可能面面俱到,得挑幾個(gè)最讓自己感觸深的地方寫。其次,寫的時(shí)候要真誠(chéng),別老想著迎合別人,把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來就好。還有就是多用例子,比如書里某個(gè)情節(jié)讓你想起了身邊的事,就把它寫進(jìn)去,這樣文章就會(huì)顯得生動(dòng)。

      寫的時(shí)候也難免會(huì)有一些小疏忽。比如說有一次我在寫的時(shí)候,因?yàn)樘保桶选傲譀_”寫成了“林沖”,雖然名字沒差太多,但回頭一看還是覺得有點(diǎn)別扭。不過這也提醒我,寫完后最好多檢查幾遍,不然就容易出這樣的小問題。另外,有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟桑赡軙?huì)用一些不太常用的詞,結(jié)果反而讓自己卡殼了。所以寫的時(shí)候還是要以簡(jiǎn)潔為主,別太追求華麗辭藻。

      其實(shí)寫讀后感還有一個(gè)好處,就是能鍛煉自己觀察生活的能力。就像《水滸傳》里那些人物性格鮮明,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。我們平時(shí)生活中也一樣,身邊的人各有各的性格,如果我們能像看小說那樣仔細(xì)觀察,說不定也能寫出有意思的東西來。比如,我有個(gè)朋友就像魯智深一樣豪爽,經(jīng)常請(qǐng)大家一起吃飯,雖然有時(shí)候花銷挺大,但大家也都樂在其中。

      寫到這里,我覺得寫讀后感也不是什么難事,只要用心去感受,用自己的話把想法說出來就行。當(dāng)然,剛開始可能寫得不太好,但多練幾次就會(huì)有進(jìn)步。畢竟,寫作這種事情,最重要的還是堅(jiān)持,慢慢摸索出適合自己的路子。

      【第7篇】2025水滸傳的1000字讀書心得怎么寫6200字

      ____水滸傳的1000字讀書心得1

      水滸一百零八個(gè)好漢,個(gè)個(gè)都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還到最后收方臘只剩三十六個(gè),最后面見皇上的也只有二十七個(gè)。可是他們?yōu)閲?guó)家換來太平后,朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)溃詈髠€(gè)個(gè)都死了,神聚蓼兒洼。

      宋江等人的命運(yùn)是悲慘的,可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進(jìn)等。他們大都是在完成大業(yè)后,急流勇退,沒有做官,不受奸臣迫害,以致他們都快樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死,他們的命運(yùn)不就好很多了。其實(shí)人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

      急流勇退,需要的是對(duì)功名利祿的舍棄,對(duì)平靜生活的向往,還要有自知之明,知道當(dāng)前局勢(shì),知道該退時(shí)就退,知道退一步海闊天空。而有的.人在最高點(diǎn)卻不退下來以致于喪失生命。韓信就是個(gè)很好的例子,劉邦的天下大部分都是韓信打下的,但是韓信的功勞實(shí)在是太大了,功高震主,最后被呂后殺害,像這樣的例子還有很多,這邊就不一一指出了。

      而適時(shí)的退卻卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦,為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),劉邦稱他“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。當(dāng)天下已定,四海歸心時(shí),也正是他該享受容華富貴的時(shí)候了,可是,在劉邦預(yù)備賜予他五千戶時(shí),張良卻斷然拒絕,放棄功名利祿,請(qǐng)求作一個(gè)小小的留侯。他曾說道:“今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣。愿棄人間事,欲從赤松子(傳說中的仙人)游。”他看到帝業(yè)建成后君臣之間的“難處”,欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),欲以退讓來避免重復(fù)歷史的悲劇。事實(shí)的確如此,隨著劉邦皇位的漸次穩(wěn)固,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時(shí)進(jìn)時(shí)止的處事準(zhǔn)則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷斗爭(zhēng)中,張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭(zhēng)暗斗中,張良也恪守“疏不間親”的遺訓(xùn)。功成身退,是張良的選擇,盡管身后投來的是驚異的目光,但事實(shí)證實(shí),他的選擇是對(duì)的,“狡兔死,獵狗烹”,不久,韓信被斬,彭越被殺,而張良得以保全。他放棄了暫時(shí)的功名,安享晚年,張良的機(jī)智謀劃、文韜武略流傳百世,千古流芳。

      可見急流勇退是多么有聰明的一個(gè)選擇啊,物極必反,當(dāng)人們?cè)谧罡咛幍臅r(shí)候適時(shí)地退下來,不僅不會(huì)對(duì)個(gè)人的利益有影響還會(huì)讓自己的生活更美好。

      ____水滸傳的1000字讀書心得2

      “各無異心,生死相托,替天行道,保國(guó)安民,若有存心不仁者,天地不容,神靈滅頂。”——《水滸傳》

      “死去無知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”元末明初,世事黑暗,病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,卻因領(lǐng)頭人居功自傲,親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良,憤然浪跡江湖,與世隔絕。

      在這樣一種狀態(tài)下,懷著滿腔的熱忱與悲憤,施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,開始了水滸傳的創(chuàng)作。

      高俅,一個(gè)臭名昭著的潑皮無賴,在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰?相反一個(gè)有萬夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬禁軍的教頭林沖,卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描寫,越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng),讓人不禁捏了一把汗,此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀,讓身為押司的宋江也落草為寇,群起反之,這“官逼_反”的寫作思想變漸漸的透露了出來;“怒殺閻婆”、“景陽岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”、、、這一群群個(gè)性鮮明,有血有肉,重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們,漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地,他們招賢納士,劫富濟(jì)貧,攻打貪官,且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn),接濟(jì)百姓,在民間傳為佳話。

      可能你會(huì)驚嘆,這不過是從民間搜集來的故事性強(qiáng)的小說罷了,憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊,你看他描寫水功了得的浪里白條:“那人把竹篙一點(diǎn),雙腳一蹬,那條船便像箭似的劃向江心,兩只腳把船只一晃,便船底朝天,兩人全落入水中。”,“點(diǎn)”,“箭似的”,“一晃”,寫出了張順的靈活敏捷。相反,你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”:李逵大怒,脫下布衫,雙手一架,早搶了五六條竹篙在手,好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”,讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議:如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事,那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴,躍起必高人數(shù)米,武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn),但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。

      事實(shí)上施耐庵是在愁家,愁國(guó),愁天下的.煩躁下能寫出如此傳神,把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無縫,在當(dāng)時(shí)的文化水平來說已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來。魯迅從教科書里看出了滿是“吃人”的詞,而我從施耐庵的書中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時(shí)雨”宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢,仗義疏財(cái),對(duì)有本事的人無論貴賤都好好款待,以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇,善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己,我想每一個(gè)在寫人物文學(xué)的時(shí)候,都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法,在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)自己的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。

      “心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤酢K麜r(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書,揮出了如此“落草為寇”的氣概,如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

      ____水滸傳的1000字讀書心得3

      今年暑假,在老師的的要求下,被逼無奈,去讀了水滸傳,起初是抱著完成任務(wù)的心態(tài),可是漸漸的,漸漸的,我深入了其中,《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

      忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

      一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

      義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?文天祥留下一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”鄭板橋說:“粉骨碎身全不怕,留取丹心照汗青。”布魯諾為捍衛(wèi)宇宙無限說而被活活燒死。梁?jiǎn)⒊瑸榱俗屓藗冋嬲牧私飧嗟某ⅲ瑺奚俗约旱纳K麄優(yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

      我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝!

      忠義兩字,何等氣魄,讓我們?yōu)橹徽穑覀儸F(xiàn)在應(yīng)該忠于學(xué)習(xí),與同學(xué)講義氣,珍惜這份友誼。

      ____水滸傳的1000字讀書心得4

      《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

      《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

      水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和 “天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀! “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來源于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

      讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

      《水滸傳》,明代長(zhǎng)篇小說,是民間無名作者同文人作家集體創(chuàng)作的成果,其成書經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的流傳演變過程。《水滸傳》描寫的以宋江為首的`農(nóng)民起義發(fā)生在宋徽宗宣和年間(1119~1126),因聲勢(shì)極盛,便在民間產(chǎn)生許多奇聞異說,流傳中不斷得到無名作者的加工增飾。施耐庵就是在長(zhǎng)期民間傳說、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工成書的。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡(jiǎn)稱《水滸》。一般認(rèn)為是施耐庵著,是我國(guó)古代文學(xué)史上四大名著之一。

      《水滸傳》是一部著名的描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說,展示了宋代的政治文化,市井風(fēng)情,社會(huì)景觀。梁山好漢最引人注目,他們俠肝義膽,敢報(bào)天下不平,其性格性格光彩照人,令世人敬仰。

      《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造寫出了復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。《水滸傳 》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫。由于小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力和想象力的文學(xué)語言。與內(nèi)容相適應(yīng),前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。

      《水滸傳》善于通過人物的行為、語言來揭示復(fù)雜的內(nèi)心世界,它不允許對(duì)人物外貌、內(nèi)心活動(dòng)做游離情節(jié)外的過多交待,而要求通過語言、行為、矛盾沖突表現(xiàn)人物的個(gè)性。《水滸傳》不僅繼承,而且進(jìn)一步發(fā)展了這一手法,使得作品具有鮮明的民族風(fēng)格,取得了很高的藝術(shù)成就。

      ____水滸傳的1000字讀書心得5

      《水滸傳》忠義觀是一十分復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。一方面,忠義是忠于大宋天子,特別表現(xiàn)在宋江及一些朝廷降將身上,他們追求“封妻蔭子、青史留名”,“忠義”是對(duì)國(guó)君之忠誠(chéng),表現(xiàn)為封建皇權(quán)主義思想。宋江在被奸臣以朝廷名義毒死前,還對(duì)李逵說:“我為人一世,只主張忠義二字,不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無辜,寧可朝廷負(fù)我,我忠心不負(fù)朝廷。”另一方面,忠義是忠于兄弟義氣,忠于梁山事業(yè),忠于朋友所托等,如在晁蓋、李逵等人身上所表現(xiàn)出來的那樣,忠義既是江湖好漢間的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、無私援助精神,又表現(xiàn)為人格上的互相欣賞和尊重。忠義作為水滸英雄個(gè)體的處世準(zhǔn)則和梁山英雄群體的政治原則,它同對(duì)一定的理想社會(huì)、理想人格的追求聯(lián)系在一起,它也沒有僅僅停留在觀念上,水滸英雄一直以激烈的行為進(jìn)行印證、踐履。

      《水滸傳》忠義觀念雖然由于社會(huì)歷史條件的限制,同正統(tǒng)儒家的封建政治哲學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系,但它畢竟有許多方面同正統(tǒng)忠義觀念迥異:

      第一,正史忠義觀念同普遍的天理相聯(lián)系,理性原則優(yōu)先《水滸傳》忠義觀念同個(gè)體的生存欲望相聯(lián)系,感性原則優(yōu)先,較多地滲入了意志的因素。

      第二,從忠義觀念的社會(huì)功用來講,正史忠義觀念是封建統(tǒng)治秩序的肯定性因素;而《水滸傳》忠義觀念不時(shí)成為封建統(tǒng)治秩序的否定性因素,水滸英雄常常以忠義為名“殺富濟(jì)貧”、“搶擄官廒”,他們要“掀翻天地重扶起,戳破蒼穹再補(bǔ)完”“攪擾得道君皇帝龍盤椅上魂驚,月風(fēng)樓中膽裂”。

      第三,從義觀念的行為主體來說,正統(tǒng)忠義觀念是一種普遍性原則,如黃宗羲在《原君》里所說“君臣之義無所逃于天地之間”,對(duì)所有臣民尤其是官紳階級(jí)具有普遍的約束力。而《水滸傳》忠義觀念是少數(shù)天罡地煞的德性和行為準(zhǔn)則,水滸英雄是歷劫的天神,他們身上的忠義帶上了神性的色彩,忠義并沒有推及于一般人。

      這是一個(gè)忠于朝廷、維護(hù)封建統(tǒng)治的較大的義士集團(tuán),實(shí)質(zhì)上是一支身居草澤之中、心在朝廷之上的“忠義”軍。《水滸傳》第三十二回中第一次說出“招安”這個(gè)詞語的應(yīng)該是武松,他與宋江談心,當(dāng)宋江邀他一起去清風(fēng)寨時(shí),他說道:“只是由兄弟投二龍山去了罷。天可憐見,異日不死,受了招安,那時(shí)卻來尋訪哥哥未遲。”宋江則說:“兄弟有心歸順朝廷,皇天必佑。”并請(qǐng)他:“如得朝廷招安,你便可攛掇魯智深、楊志投降了。日后但是去邊上,一槍一刀,博得個(gè)封妻蔭子,久后青史上留得一個(gè)好名,也不枉了為人一世。”這表明在流落江湖時(shí),武松、宋江等人已經(jīng)開始意識(shí)到“落草”并非長(zhǎng)久之計(jì),僅僅是為了躲避自身災(zāi)禍的權(quán)宜計(jì)策。在梁山泊大聚義后,宋江在菊花會(huì)上“一時(shí)乘著酒興”寫了首《滿江紅》,詞中有“中心愿平虜,保民安國(guó)。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵除卻奸邪目。望天王降詔早招安,心方足。”受到武松、李逵的反對(duì)后,他批評(píng)武松說:“我主張招安,要改邪歸正,為國(guó)家臣子,如何便冷了眾人的心?”這些表明:梁山泊英雄聚義成為一個(gè)集體后,已不再如個(gè)體俠義那樣快意恩仇,也不像如占山為王時(shí)那樣僅僅為了小團(tuán)伙的生存“打家劫舍”,而必須把英雄行動(dòng)的目標(biāo)轉(zhuǎn)向到英雄發(fā)展、民眾安全、家國(guó)保衛(wèi)等方面喪,實(shí)現(xiàn)廣泛的俠義與忠義融合,即成為“大力”、“大賢”、“有忠”、“有義”之英雄。對(duì)皇上的愚忠只是他們主張的“忠義雙全”思想觀念的最直觀的表現(xiàn)形式,而最根本的含義則是他們身上固有的且具有普遍性的那種“忠孝節(jié)義”的心理特征。最突出的表現(xiàn)就是,承認(rèn)人與人之間的等級(jí)差別,并認(rèn)為這種上下等級(jí)的區(qū)分具有不可違背性,要絕對(duì)遵從,否則就是以下犯上,不忠不孝;而這種等級(jí)在現(xiàn)實(shí)中的具體表現(xiàn)就是名望的高低、出身的貴賤、甚至年齡的長(zhǎng)幼等等,簡(jiǎn)言之,這種等級(jí)秩序是天定的。我想,也是由于這種愚忠的心理導(dǎo)致了最后的悲劇。

      所以,《水滸傳》是一曲忠義的悲歌。

      ____水滸傳的1000字讀書心得

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      寫讀書心得這事,也不是什么難事。像是看《水滸傳》,得先弄明白書里的那些角色都是干什么的,林沖為什么被逼上梁山,宋江到底是個(gè)什么樣的人。這些人物背后的故事要是沒搞清楚,寫心得就只能是表面功夫了。

      我以前寫心得的時(shí)候,就老想著要把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去,結(jié)果越寫越亂。后來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)不用那么復(fù)雜,抓住一兩個(gè)點(diǎn)就好。比如說武松打虎那章,重點(diǎn)不是寫他多厲害,而是琢磨下他為什么敢去打虎,這背后得有多少膽量和決心啊。如果能從這里入手,再結(jié)合自己的感受,寫出的東西就會(huì)有點(diǎn)味道了。

      寫心得的時(shí)候,別光顧著抄書里的內(nèi)容。像魯智深倒拔垂楊柳這個(gè)橋段,可以想想它代表的意義,是不是說明了什么?不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)把一些詞用混了,比如把“智深”寫成“志深”,雖然看起來差不多,但總覺得不對(duì)勁。這種情況最好回頭仔細(xì)看看,不然會(huì)讓讀者覺得怪怪的。

      再就是,寫心得的時(shí)候,不能只盯著書里的事。像梁山好漢聚義那段,不光要看他們?cè)趺绰?lián)合起來,還得想下要是換成自己,會(huì)怎么做。這樣寫出來的東西才不會(huì)太死板,像是自己親身經(jīng)歷過一樣。

      還有個(gè)小竅門,寫心得的時(shí)候,可以用點(diǎn)比喻什么的。比如李逵的性格,就像個(gè)火藥桶,一點(diǎn)就炸。用這種形象化的說法,能讓讀者更容易理解你的想法。當(dāng)然,比喻不能亂用,不然可能會(huì)讓人摸不著頭腦。像有一次我就差點(diǎn)把“李逵脾氣暴躁”寫成了“李逵性格像風(fēng)一樣”,雖然意思差不多,但讀起來總覺得怪怪的。

      【第8篇】水滸傳讀書心得800字大全怎么寫3850字

      水滸傳讀書心得800字大全1

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,也是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說。至令,《水滸傳》己有幾百年的悠遠(yuǎn)歷史。

      《水滸傳》作者是施耐庵(約1296—約1370),原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。《水滸傳》通過生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,反映了我國(guó)歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程。

      《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級(jí)的代表人物出現(xiàn),是貫串全書的一根墨線,是一個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐、愛財(cái)、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人,看臉色行事的本事極其高明,深得皇帝之心。相反,林沖有一個(gè)突出的性格特點(diǎn):能忍,忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗。可以看出豹子頭做事很謹(jǐn)慎小心。高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占林沖的漂亮妻子,他設(shè)計(jì)誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在半路把他殺死,幸虧魯智深仗義相救。

      蔡太師過生日的時(shí)候,他的女婿搜刮10萬貫金銀財(cái)寶。送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰鋼。事后,與朝廷發(fā)生激戰(zhàn),最后投奔梁山。打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮,害死大哥武大郎,因而將他們殺死,被判充軍。最后,他也逼上梁山。

      宋江魯智深等眾多好漢,共一百零八人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼上梁山落草為寇,揭竿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的氣勢(shì),張揚(yáng)了人民群眾的英勇。干出了一場(chǎng)轟轟烈烈的大事業(yè)。在宋江等人的指導(dǎo)下,梁山全體接受招安,改編為趙宋王朝的軍隊(duì)。奉命至江南征討方臘,結(jié)果,方臘被打敗了,一百零八條好漢傷亡慘重,只剩下二十七人。統(tǒng)治者見梁山義軍勢(shì)孤力單,便對(duì)宋江等人下了毒手……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣結(jié)束了。

      粱山的一百零八個(gè)好漢,你們多年以來劫富來救濟(jì)老百姓,為人民服務(wù),難道不足以表現(xiàn)到你們對(duì)人民的忠心嗎?

      水滸傳讀書心得800字大全2

      我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。

      《水滸傳》寫了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng),這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作,大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無門,聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,和朝廷做抗?fàn)帯K麄儾慌吕щy,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

      這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng),能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間,而且游泳速度非常快,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領(lǐng)捉住;又多次從水里進(jìn)攻,來個(gè)趁其不備,消滅敵人。可是后來,他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,從此逍遙自在。

      《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來,可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。

      讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書。

      水滸傳讀書心得800字大全3

      書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,就是一次美妙的心靈之旅;讀一本好書,就等于和一位高尚的在談話。最近我們學(xué)習(xí)了我國(guó)古典名著中節(jié)選的四篇文章,在老師的指引下,我們拜讀了四大名著,其中我最喜歡的是《水滸傳》。

      《水滸傳》是由明朝施耐庵創(chuàng)作而成,又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》,描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義軍的故事,共一百二十回,成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的形象。

      在這本書中,我認(rèn)識(shí)了粗心莽撞而又行俠仗義的黑旋風(fēng)李逵,一身正氣而又極其愚忠的急時(shí)雨宋江,聰明機(jī)智而又忠心耿耿的智多星吳用,講義氣并為朋友兩肋插刀的九紋龍史進(jìn),粗中有細(xì)、力拔山河的花和尚魯智深。也認(rèn)識(shí)了卑鄙無恥、禍國(guó)誤民的高俅,心狠手辣、無惡不作的黃文木彬。

      給我印象最深是一個(gè)江湖上人稱“九紋龍”的史進(jìn),他是《水滸傳》中第一個(gè)出場(chǎng)的梁山好漢。文中描寫了他在危難之際,為了讓朱武、陳達(dá)、楊春不落入官府之手,為了保全兄弟性命,“義”字當(dāng)頭,毅然拋家棄子,走上了一條“不歸路”,放棄自己安逸平穩(wěn)的生活,最后落草為寇,逼上梁山。他們這種兄弟義氣情誼,在我們身上很難找到。

      我曾看過這樣一個(gè)故事,在一座快要斷的獨(dú)木橋前,狐貍、狼、熊想過橋,但它們擔(dān)心掉進(jìn)河里,狐貍和狼很狡猾,讓老實(shí)巴交的熊先走,結(jié)果熊走上去后獨(dú)木橋果然斷了,面對(duì)好朋友熊掉入河的現(xiàn)實(shí),它們不是第一時(shí)間跳入河中救熊,而是在那爭(zhēng)論誰去救熊,而在這同時(shí)熊通過自己的拼命掙扎爬上了岸。

      與史進(jìn)相比,狐貍和狼這種朋友我們能交嗎?它們把危險(xiǎn)的`事情讓朋友去做,而且在朋友遇到困難時(shí),又不愿伸出援助之手,跟史、朱、陳、楊四人相比,真讓人汗顏。

      《水滸傳》教給我許多人生啟迪和做人的道理。當(dāng)然,我感覺史進(jìn)的“義”還是一種狹義的義,作為新一代,我們既要延續(xù)炎黃子孫的大義精神,更要一切行動(dòng)以法律為準(zhǔn)繩,只有符合法律的“義”才是我們新時(shí)代應(yīng)該發(fā)揚(yáng)并堅(jiān)守的“義”。

      水滸傳讀書心得800字大全4

      《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽,敢報(bào)天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。這本書中以超多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色,引人入勝。

      在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,為人好義疏財(cái),并且十分孝順父親。因?yàn)樗麡酚趲兔ΩF困的人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來劫法場(chǎng),把他救上山去。之后,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。

      《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍好處。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

      《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。

      無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語到達(dá)爐火純青藝術(shù)境界的典范。

      《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!

      水滸傳讀書心得800字大全5

      “紛紛五代亂離間,一旦云開復(fù)見天。”讀了水滸傳,我才知道古典名著的魅力, 受到了古典名著的熏陶,感覺都能從人物的話語中體會(huì)到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過,《水滸》的有些地方,是能使讀者有說話看出人的。

      這本書大致講述了:北宋末年,皇帝無能,奸臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳谏綎|北邊,有一處水泊梁山,那里聚集了一百零八個(gè)好漢,替天行道,興盛一時(shí),成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

      不必說林沖的忍辱負(fù)重,小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,只說吳用的足智多謀,就令人嘆服。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;他在宋江潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),行刑時(shí),用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;他在宋江二打祝家莊失敗,準(zhǔn)備第三次攻打時(shí),利用雙掌連或建立鏡像#環(huán)計(jì)攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時(shí),又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為'智多星'呀!

      而這一切的一切,都來源于一個(gè)字“義”。義就是正義,孟子說過:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。水滸傳中的英雄,哪個(gè)不是義字當(dāng)頭,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。古人舍生取義的人很多,如:文天祥、岳飛。他們不怕死么?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。在現(xiàn)實(shí)生活中,義同樣無處不在,給老人讓個(gè)座位,給父母洗一次衣服,看到有人跌到了扶一下,這都是義。劉備說得好:勿以已善小而不為,勿以惡小而為之。

      水滸傳讀書心得800字大全

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      《水滸傳》這樣的經(jīng)典名著,想要寫出自己的心得,還真得下一番功夫。這書里的人物性格鮮明,故事跌宕起伏,要是沒點(diǎn)心得,真對(duì)不起自己花的時(shí)間。寫讀書心得,第一步得先把書里的內(nèi)容吃透。我以前看書,就喜歡一邊看一邊記筆記,特別是那些讓我印象深刻的橋段,還有那些讓我琢磨不透的角色。

      比如林沖,他從一個(gè)被逼無奈的好漢到后來的梁山好漢,這個(gè)轉(zhuǎn)變過程就很值得深思。每次看到他的遭遇,心里都會(huì)有些觸動(dòng)。當(dāng)然,這觸動(dòng)不是憑空來的,得靠平時(shí)多讀、多想。有些人可能覺得林沖太窩囊了,但我倒覺得他挺真實(shí)的,畢竟誰也不是天生就敢造反的。

      說到寫心得,我覺得最重要的是要把自己的感受寫出來。像我寫的時(shí)候,就喜歡把自己想象成書中的一員,站在他們的角度去體會(huì)。這樣寫出來的文字就不會(huì)那么干巴巴的,像是在應(yīng)付差事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼€能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些情節(jié)有了新的理解,這就挺有意思的。

      不過也有時(shí)候會(huì)遇到瓶頸,寫不出來怎么辦?其實(shí)可以換個(gè)思路,別光盯著人物分析,也可以看看書里的社會(huì)背景。《水滸傳》反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜,官逼民反的故事背后,其實(shí)有很多值得探討的地方。如果能結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景去寫,那心得肯定更有深度。

      記得有一次寫心得,我本來想好好發(fā)揮一下,結(jié)果寫著寫著就跑題了。比如寫了林沖怎么被陷害,又扯到了朝廷腐敗,最后竟然把話題轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上了。雖然有點(diǎn)離譜,但回頭想想,這也算是一種靈感迸發(fā)吧。不過寫完后我自己都覺得有點(diǎn)奇怪,總覺得哪里不對(duì)勁,可能是思路跳躍太大了。

      寫心得的時(shí)候,最好能引用一些書中的句子。這不是為了湊字?jǐn)?shù),而是為了讓自己的觀點(diǎn)更有說服力。比如說武松打虎那段,就可以引用原文來證明武松的勇猛。但引用的時(shí)候要注意,千萬別整段抄下來,那樣就失去寫心得的意義了。

      學(xué)生的水滸傳讀書心得感悟怎么寫(精選8篇)

      寫讀書心得,剛開始我是有點(diǎn)摸不著頭腦的。《水滸傳》這本書,里面的人物多得讓人頭大,什么宋江,林沖,武松,個(gè)個(gè)都挺有名的。要是想把感想寫好,就得先搞清楚這些人物的關(guān)系,不然寫起來就亂七八糟了。不過有時(shí)候會(huì)犯迷糊,比如把林沖和魯智深搞混,覺得他們倆長(zhǎng)得差不多,結(jié)果后
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