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      高中學生管理制度(3篇范文)

      發(fā)布時間:2023-09-11 08:40:01 查看人數(shù):95

      高中學生管理制度

      第1篇 高中學生管理制度

      為了創(chuàng)造一個良好的學習、生活和心理環(huán)境,順利進行高三的教育教學工作,讓每一位同學都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:

      1、樹立良好的班風、學風,集中精力抓好高三學習。

      2、嚴格遵守學校紀律。在校風校紀檢查評比中,任何人不得特殊。凡被連續(xù)五次扣分者,給予班內(nèi)警告處分,并告知家長共同教育;累計扣30分以上者,勒令其轉(zhuǎn)學或退學。

      3、按時上課,不得無故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節(jié)以上者(遲到早退3次按1節(jié)曠課計),請家長協(xié)助教育;累計曠課達到30節(jié),作自動退學處理,學校不辦理任何*冊籍。

      4、遵守宿舍紀律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予記過處分,屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學或退學。內(nèi)宿生一律不得在校外留宿,凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予班內(nèi)警告處分,并告知家長共同教育。屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學或退學。

      5、完善請假紀律,有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續(xù)而外出或缺課者,做書面檢討,并給予班內(nèi)警告和告知家長。

      6、要團結(jié)友愛,不搞爭斗,避免磨擦,盡可能減少負面影響,保持良好的心理狀態(tài)。凡參與打架斗毆者,即對其自動退學或轉(zhuǎn)學。

      7、不準談戀愛。談戀愛或行為不檢點者,告知家長共同教育,仍不聽勸告者,一律請家長。

      8、要有安全意識,遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問題自己負責。

      希望全體同學自覺遵守,共建良好的班風、學風,齊心協(xié)力,奮力拼搏,以優(yōu)異的高考成績?yōu)樽约旱那啻簩懴铝聋惖囊还P。

      第2篇 濟南中學高中學生作業(yè)布置及批改管理制度

      為了進一步規(guī)范對我校高中學生作業(yè)布置與批改的管理,提高學生作業(yè)實效,減輕學生過重課業(yè)負擔,按照《山東省普通中小學管理

      基本規(guī)范(試行)》(魯教基字〔2007〕20號)和市教育局規(guī)范辦學的文件精神,特制訂《南濟中學關于高中學生作業(yè)布置、批改管理制度》。

      【總體原則】

      立足課堂,精心選擇,分層布置,限時限量;

      全批全改,及時反饋,跟進糾錯,提高實效。

      【具體規(guī)定】

      一、作業(yè)題的選擇

      1.課堂要有效。有效的課堂是學生完成作業(yè)的前提。

      2.目的要明確。作業(yè)設計要符合課程標準和雙基訓練的要求,符合學生學習的實際需要。

      3.難易要適度。作業(yè)的難易程度要以大多數(shù)學生的學習水平為依據(jù)。要布置發(fā)展性作業(yè),作業(yè)試題應包括基礎題和發(fā)展題,滿足不同層次學生的需求。

      4.選題要精心。作業(yè)題的選擇作為備課的一部分,作業(yè)題必須經(jīng)過精選才能布置給學生,題目要貼近學生實際,教師個人要先行搜集資料并預先將所選試題做一遍,再由備課組集體討論確定,杜絕選擇機械、重復、低效性的作業(yè)。

      二、作業(yè)題的布置

      1.作業(yè)的布置是課堂教學的重要環(huán)節(jié),應在課堂內(nèi)進行。

      2.教師布置作業(yè)時對作業(yè)形式、內(nèi)容、預計用時、檢查等要求要具體、明確。

      3.任課老師應認真填寫教案本課時教案后附的“作業(yè)布置與批改”欄目內(nèi)的相關內(nèi)容,不缺項、空項。

      4.杜絕不加選擇、不分層次、不分類型地隨意布置,原則上不布置有現(xiàn)成答案的作業(yè),除假期外,不布置成套試卷。

      5. 提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。

      三、作業(yè)量

      1.學生每天的書面作業(yè)總量必須嚴格控制。每天作業(yè)時間累計不得超過2小時。

      2.高一、高二各年級的音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)的作業(yè)一般應當堂完成,不留課后作業(yè)。其它學科學生完成作業(yè)的時間與教學時間大致比率規(guī)定如下:

      數(shù)學0.8:1(不超過36分鐘);物理0.6:1(不超過27分鐘)語文、外語、化學0.5:1(不超過23分鐘);歷史、政治、地理、生物均為0.3:1(不超過15分鐘)。個別學科視情況可適當調(diào)整,但累計時間不得突破規(guī)定的2小時總量。

      3.高三年級各學科的學生完成作業(yè)的時間與教學時間大致比率規(guī)定為:數(shù)學0.8:1(不超過36分鐘);語文、外語、物理、化學學科為0.6:1(不超過27分鐘);政治、歷史、地理、生物為0.4:1(不超過20分鐘),個別學科視情況可適當調(diào)整。

      4.節(jié)假日如布置作業(yè)必須適量,要固化基礎,體現(xiàn)能力,要指導學生進行自主學習,假期作業(yè)年級必須統(tǒng)一調(diào)配,并給學生下發(fā)作業(yè)明細表。學生節(jié)假日每天每科完成作業(yè)的時間與周教學時間大致比率規(guī)定為0.2:1,學生每人每天的作業(yè)時間累積不超過2小時。

      四、作業(yè)的批改與檢查

      1.布置的作業(yè)一般應由科代表在上午第三節(jié)課前收齊送交任課老師。

      2.書面作業(yè)有布置必須有檢查,作業(yè)要做到全批、全改。作業(yè)批改要注明等級,并注明批改日期。提倡書寫個性化的評語和個別面批、面評,要確保每生每學期至少面批一次。

      3.非書面作業(yè)的檢查形式可以多樣,應注重實效。形式可包括聽寫、提問、抽背、課前演講等。

      4、落實作業(yè),建議參照“布置-檢查(全查+抽查)-批改(含面批)-反饋-糾錯-重做”的流程進行操作。

      五、作業(yè)反饋與講評

      1.作業(yè)的反饋與講評關系到學生的學習效果,要及時、精當。 對集中、突出的問題,要集中訂正。講評一般放在下一節(jié)的課首進行。作業(yè)講評的情況應在教案本“作業(yè)批改布置欄”有體現(xiàn)。

      2.每單元、章節(jié)結(jié)束后,應要求學生將錯題歸類整理重做。教師要指導學生建立錯題集。

      3.對部分受時間限制無法詳細講評的作業(yè),應附有詳盡的解析,并張貼于班級指定位置,以便于讓部分學習有困難的學生自學消化。

      【作業(yè)的監(jiān)控與協(xié)調(diào) 】

      1.班主任要了解班級作業(yè)的整體情況,如果各學科作業(yè)偏多或偏少,則應該及時協(xié)調(diào)處理,力避惡性競爭。

      2.年級組要定期選擇不同學科和班級進行抽查,內(nèi)容主要包括作業(yè)批改、反饋與講評是否及時、是否合乎規(guī)范等,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

      3.教務處是學校教學管理的職能部門,對作業(yè)情況負有督查的責任。要采用隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的辦法對各年級各學科的作業(yè)進行監(jiān)控。教務處、教科室及時對學生作業(yè)情況進行問卷調(diào)查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報批評并限期督促整改。

      4.學生家長監(jiān)督學校作業(yè)的布置與批改情況,同時要配合學校督促學生完成作業(yè),如果家長認為學生作業(yè)時間已經(jīng)達到該時段要求,有權(quán)對教師布置的作業(yè)自行調(diào)整,一經(jīng)家長簽字說明,班主任和相關任課教師即可視為已完成作業(yè)。

      【責任追究與結(jié)果的運用】

      1.各科作業(yè)的布置與批改任課教師是第一責任人,班級整體作業(yè)量的監(jiān)督調(diào)控班主任是第一責任人,年級學生作業(yè)量的監(jiān)督調(diào)控年級主任是第一責任,學校三個年級作業(yè)的監(jiān)督調(diào)控教務處主任是第一責任人。

      2.學校建立學生作業(yè)的定期檢查(期中、期末各一次)不定期抽查制度,檢查結(jié)果及時公示,存在的問題反饋給教師本人,并記入教師業(yè)務檔案。

      3.對不能按照本規(guī)定布置、批改作業(yè)的教師,學校將按照上述要求追究有關人員責任,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評或其他處分,并限期整改,造成課業(yè)負擔過重,限期不能整改的暫停所從事的工作。

      【作業(yè)的公示】

      本辦法在學校校園網(wǎng)、學校公示欄常年公示。各學科每天的作業(yè)內(nèi)容在本年級各班班級公示欄內(nèi)公示(含作業(yè)量與預計用時等),假期作業(yè)各年級統(tǒng)一協(xié)調(diào),以家長一封信的形式告知家長(含作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)要求、家長協(xié)調(diào)與簽字等)。

      第3篇 高中學生會管理制度

      第一章總則

      第一條陶村中學學生會是在學校團委領導下,學校全體學生的群眾性組織。學生會接受政教處的管理、指導,協(xié)同學校少先隊大隊開展工作。

      第二條主要任務

      ①認真貫徹國家的教育方針,促進全校學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。幫助學生培養(yǎng)自學、自治、自理的能力和自尊、自強、自立、自愛的精神。

      ②以各種切實可行、生動活潑的形式,對學生開展德育活動,幫助學生進步、成才。

      ③做學校黨政領導聯(lián)系同學的橋梁和紐帶,在維護國家、集體利益的同時,積極維護學生的正當利益,竭誠為同學服務。

      ④開展健康有益的課外活動。加強校際及社會的橫向聯(lián)系,廣交學友,共同進步。

      ⑤加強同學間的團結(jié),協(xié)調(diào)各年級和各班同學間的關系。在團委、政教處指導下,積極開展各項有益學生身心健康的活動,為凈化、美化校園做貢獻。

      ⑥促進學生和教職員工間的團結(jié)。協(xié)助學校鞏固良好的教學秩序,建設我校富有特色的優(yōu)良校風。

      第二章會員

      第三條凡在我校就讀的學生,均可成為學生會會員。

      第四條會員的權(quán)利和義務

      ①對本會的各項工作有參與、建議和批評的權(quán)利。

      ②有選舉和被選舉的權(quán)利。

      ③對本會各項工作有提出質(zhì)詢的權(quán)利。

      ④有遵守本會章程,執(zhí)行本會決議的義務。

      ⑤有向本會反映工作情況,幫助收集資料、傳達精神、溝通信息的義務。

      ⑥有接受并完成本會委托的各項工作的義務。

      ⑦有向本會交納會員費的義務。

      第三章組織和職權(quán)

      第五條本會的組織原則是民主集中制。

      第六條本會的權(quán)力機構(gòu)是學生代表大會。學生代表大會每年舉行一屆,每學期開始舉行例會一次,特殊情況可提前或推遲召開。

      第七條學生代表大會職權(quán)

      ①聽取和審查學生會委員會的工作報告。

      ②討論決定本會的工作方針和工作任務。

      ③制定、討論和修改本會章程。

      ④選舉產(chǎn)生學生會委員會。

      第八條學生會委員會職權(quán)

      ①選舉學生會主席1人、副主席2人。

      ②任命各部部長1人、副部長2人。

      ③召集學生代表大會。

      ④在學生代表大會閉會期間,執(zhí)行學生代表大會決議,決定學生會重大問題。

      ⑤審批學生會委員會工作。

      ⑥每學期初召開一次會議,由學生會主席負責召集。

      第九條學生會委員會日常辦事機構(gòu)為學生會辦公室。其職權(quán):

      ①主持學生會日常工作。

      ②負責召集學生會委員會會議。

      ③協(xié)助學生會主席在學生會委員會會議和學生代表大會上報告工作情況。

      ④辦公室由學生會主席、副主席兼任主任、副主任。

      第十條學生會下設學習部、宣傳部、文體部、生活部

      、紀律部、女生部、社團部等7個部,各部設正部長1人,由委員擔任,各部設干事5――7人。

      (一)學習部

      1、了解學生對教學的意見,及時向教務處反映。

      2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經(jīng)驗交流等。

      3、定期向?qū)W生會主席匯報學生動向和情況。

      4、進行專業(yè)知識宣傳,促進學生學習。

      (二)宣傳部

      1、充分利用廣播、黑板報、校刊等宣傳陣地宣傳黨的教育方針,以及黨的路線和政策等。

      2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文體活動、文明禮儀、班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。

      3、宣傳部可分設廣播組和校刊組。廣播組要按時放廣播,校刊組要定期出校刊。

      4、定期召開各班宣傳委員會議,根據(jù)形勢發(fā)展研究安排布置當前宣傳內(nèi)容或采取的形式。

      5、定期檢查各班宣傳工作。

      (三)文體部

      1、定期召開各班文體委員會議,了解各班文體活動情況,負責聯(lián)系解決學生文體活動的困難。

      2、積極組織同學,開展各式各樣的文娛、體育活動,活躍學生的課余生活。

      3、組織各班學生堅持“班班有歌聲”活動,并定期檢查評比。

      4、抓好“兩操”,對紀律松懈,經(jīng)常無故不上操和不參加體育活動的班級和同學,給予教育與批評。(四)生活部

      1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。

      2、配合學校搞好食堂的飯菜質(zhì)量的監(jiān)督,改善學生的生活。

      3、負責檢查督促各班搞好教室,包干區(qū)及宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

      4、負責學生會的經(jīng)費和收入及預決算等工作。

      (五)紀律部

      1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。

      2、負責檢查學生行為規(guī)范,開展值勤、護校,整頓校園治安。

      3、派出學生會成員進值日打分,將分數(shù)匯總報政教處。

      (六)女生部

      1、主管女生日常學習生活事務。

      2、關心維護女生的合法權(quán)益,及時了解女生思想動態(tài)。

      3、協(xié)助有關部門開展有益女生身心的相關活動。

      (七)社團部

      1、根據(jù)學校總體要求、結(jié)合初中學生特點,制定切實可行的社團工作(轉(zhuǎn)載自www。lunwenwang。com論文@網(wǎng)!在線,請您保留版權(quán)。)計劃,選擇適宜的社團活動及內(nèi)容。

      2、負責全校學生社團的組織管理,堅持正確的政治方向,隨時向?qū)W生會主席、副主席、校團委匯報社團活動。

      3、培養(yǎng)優(yōu)秀的社團干部,并注意調(diào)動社團干部,提高社團干部整體素質(zhì)。

      4、引導社團動向,規(guī)范各社團的制度、活動,調(diào)動各社團的積極性,使各社團在統(tǒng)一管理下有序的開展工作。

      5、指導社團與校內(nèi)外各社團之間的溝通與聯(lián)系,聽取、反映和解決各社團的難題和要求,負責布置、安排、監(jiān)督我校的社團活動。

      6、努力開展各項有特色的社團活動,承擔學生會分配的科技文化活動,使社團部工作開展得豐富多彩、有聲有色。

      7、協(xié)助其他部門開展工作。

      第十一條學生代表產(chǎn)生的方法

      ①學生代表由學生選舉產(chǎn)生,學生代表代表學生。

      ②學生代表由班級的學生民主選舉產(chǎn)生,每班3人。

      ③學生代表應能盡職盡責,做好上傳下達的雙向交流工作。

      第十二條學生會工作制度

      1、班委會是本會的基層組織。班委會在班級民主選舉產(chǎn)生,任期一學年,可連選連任。班委會設班長、團支書、學習委員、衛(wèi)生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀檢委員等。班委會應團結(jié)全班學生,保證學生會各項工作的貫徹落實,依照學校規(guī)章和班委會工作條例積極主動地開展工作。

      2、學生會重要會議應爭取學校領導或有關部門參加指導。

      3、在正常情況下,每周召開例會一次,檢查和布置工作。特殊情況例外。

      4、各部要積極配合,各負其責,積極大膽開展工作。各部委員會由部長臨時確定召開時間,爭取主席、副主席參加,必要時可要求學校有關部門領導參加。

      5、學生會制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下,都有義務參加值周。值周工作從各部選擇有能力的成員參加,經(jīng)過培訓后分成若干個值周小組,實施學生會制度的細則,其職責是:

      (1)認真檢查登記各班每天的出勤、紀律的打分。

      (2)檢查紀律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督檢查班集體和個人的違紀情況。

      (3)配合學校維護校紀、校風。

      (4)每周五各部檢查統(tǒng)計總結(jié)評比結(jié)果,上報學生會主席,由主席或副主席報學校值周教師或領導。

      第四章附則

      第十三條本章程解釋權(quán)屬于陶村中學黨支部。

      第十四條本章程自通過之日起開始實行。

      高中學生管理制度(3篇范文)

      為了創(chuàng)造一個良好的學習、生活和心理環(huán)境,順利進行高三的教育教學工作,讓每一位同學都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:1、樹立良好的班風、學風,集中精力抓好…
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