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      大學生報告

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      大學生報告常見問答

      暑期大學生報告該不該寫遇到的困難和解決辦法?
      必須寫,而且要寫透。困難不是“溝通不暢”這種紙糊的詞,是“我說三遍對方才點頭,第四遍他掏出計算器算工時”。解決辦法也不是“加強學習”,是你第二天揣著小本子蹲旁邊記人家怎么說話。困難寫得越硌人,報告越有骨頭。
      大學生報告里照片排版怎么弄才不土氣?
      照片別全放一頁,三張圖分三處插進正文,每張下面寫一行說明,比如“調試傳感器時燒壞的第三塊電路板”。圖注字號比正文小一號,但不能小兩號。所有圖統一調成暖灰濾鏡,別用原圖高飽和。圖邊距留夠呼吸感,別貼著文字擠。
      醫學專業大學生報告如何寫出帶溫度的細節?
      溫度是凌晨三點值班室泡面桶沿的油花、是病人遞來蘋果時指甲縫里的灰、是老師修改病歷本上藍墨水洇開的毛邊。別寫“環境艱苦”,寫你呵出的白氣在玻璃上畫了個歪扭的十字;別寫“醫患關系好”,寫老太太偷偷塞給你半塊桃酥,糖粒還粘在你白大褂口袋里。細節要帶指紋,不能是復印出來的。

      寫大學生報告常見誤區

      1 大段復制教材表述或百度百科定義,再微調幾個詞,沒做任何案例嫁接和語境重述。
      2 小標題列得漂亮,內容卻各自為政,讀完像逛超市,東拿一點西抓一把,找不到主線。
      3 全用抽象名詞堆砌原因,像在背管理學名詞解釋。
      4 只寫“成功完成XX項目”,不寫中間翻車、返工、被否的實況。
      5 開頭先抄定義、再列意義、最后表決心,活像背課文,讀者還沒讀完就劃走了。

      大學生報告字數

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      教學設計 16%用戶關注
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