副教導(dǎo)主任述職報(bào)告常見問答
副教導(dǎo)主任實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫日常巡查?
巡查不是記流水賬,是挑三四個(gè)有沖突、有轉(zhuǎn)機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)片段,用動(dòng)作和對(duì)話撐起來(lái)。比如早讀看見兩個(gè)班紀(jì)律反差,就寫你站在門口怎么盯、怎么走過去、學(xué)生眼神怎么變。別寫巡查了幾次,寫你蹲下來(lái)幫班主任調(diào)座位那一次。巡查記錄要帶體溫,冷冰冰列時(shí)間地點(diǎn)人名,誰(shuí)愛看。
副教導(dǎo)主任述職報(bào)告中團(tuán)隊(duì)建設(shè)怎么寫才顯分量?
分量不是寫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“凝心聚力”,是你拉起哪支小隊(duì)干成什么事,誰(shuí)原來(lái)不服你,后來(lái)跟著你改教案、磨課、帶徒弟。寫清你給誰(shuí)搭了臺(tái)、讓誰(shuí)冒了頭、壓誰(shuí)擔(dān)了責(zé),誰(shuí)進(jìn)步快、誰(shuí)掉鏈子你怎么托底。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是用人說(shuō)話,不是用詞說(shuō)話。
副教導(dǎo)主任述職報(bào)告結(jié)尾怎么寫才讓人記住你?
記住你不是靠喊口號(hào),是留一句你真信的、別人沒說(shuō)過的話,比如“我不求人人夸我穩(wěn),但求哪天老師急了敢直接敲我門”。結(jié)尾要像釘子,不是蓋戳。前面全是實(shí)料,結(jié)尾就一句人味兒話,再加半句接下來(lái)真要干的事,別寫“再接再厲”,寫“下學(xué)期先推作業(yè)分層批改試點(diǎn)”。