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      英語述職報告

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      英語述職報告常見問答

      高三英語述職報告結(jié)尾老寫不實,咋辦?
      別寫“在領(lǐng)導(dǎo)支持下”,直接說下學(xué)期要帶學(xué)生每周手抄一篇外刊段落,還要把作文批改從打叉變成貼便利貼寫三句可模仿的句子。結(jié)尾就一句話:這些事我下個月第一周就干,教案本上已經(jīng)劃好日期了。
      沒帶過畢業(yè)班,寫高三英語述職報告咋顯得靠譜?
      把你這學(xué)期怎么幫臨界生整理高頻短語手冊、怎么用課前3分鐘練完形填空邏輯鏈全寫出來,再附上學(xué)生手寫的感謝紙條照片。不吹經(jīng)驗多,就亮你蹲下來教的具體動作,領(lǐng)導(dǎo)一看就知道你心里有學(xué)生。
      初中英語述職報告里提到公開課總像在邀功?
      少說“獲好評”“被推薦”,多說“磨課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽指令總慢半拍,后來把每條任務(wù)拆成圖標(biāo)+短句貼黑板,第二次試講響應(yīng)快多了”,功勞讓給觀察到的問題和調(diào)整。

      寫英語述職報告常見誤區(qū)

      1 羅列設(shè)備型號和軟件名稱,不寫學(xué)生真實互動反應(yīng)。
      2 寫成標(biāo)準(zhǔn)答案式反思:“今后要加強語法訓(xùn)練”“需提升課堂互動性”,不說清哪堂課、哪個環(huán)節(jié)、怎么試、怎么敗、怎么換。
      3 結(jié)尾套用萬能模板,用“在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下”“以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己”之類虛話收尾,前文所有干貨都被沖淡。
      4 僅羅列平均分合格率,不分析失分背后的教學(xué)斷點。
      5 堆成績截圖、列對比表、只寫“及格率上升5.2%”,卻不交代試卷難度、班級差異、你調(diào)了哪些教法。

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      1900-2300字 40%用戶選擇
      1500-1899字 35%用戶選擇
      2301-2700字 25%用戶選擇

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      學(xué)生投訴 11%用戶關(guān)注
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