體育老師實(shí)習(xí)報(bào)告常見(jiàn)問(wèn)答
體育老師實(shí)習(xí)報(bào)告里寫(xiě)器材管理，光寫(xiě)“認(rèn)真清點(diǎn)”太單薄？
寫(xiě)你咋理順那堆亂繩：按長(zhǎng)短分三盒，長(zhǎng)繩綁藍(lán)帶、中繩綁黃帶、短繩綁紅帶，盒子側(cè)面貼手繪圖標(biāo)；寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)跳箱鎖扣松動(dòng)，用自行車(chē)內(nèi)胎剪條纏緊；寫(xiě)你每次課后擦單杠汗?jié)n，用酒精棉片擦三遍。寫(xiě)你手指頭磨出的繭。
體育老師實(shí)習(xí)報(bào)告交之前，最該砍掉哪類(lèi)內(nèi)容？
砍掉所有“在指導(dǎo)老師幫助下”“在學(xué)院關(guān)懷中”這類(lèi)話(huà)，換成你親手干的：你改了三次教案，你畫(huà)了場(chǎng)地布置草圖貼在器材室門(mén)后，你用手機(jī)錄下自己喊口令的聲音聽(tīng)三遍再重錄。只留你手指頭碰過(guò)的東西。
體育老師實(shí)習(xí)報(bào)告里寫(xiě)收獲，怕寫(xiě)成學(xué)生腔咋辦？
別寫(xiě)“提升了綜合素質(zhì)”，寫(xiě)“現(xiàn)在我看學(xué)生跑姿，一眼能瞅出誰(shuí)膝蓋內(nèi)扣、誰(shuí)擺臂不對(duì)稱(chēng)；聽(tīng)見(jiàn)哨音條件反射數(shù)節(jié)拍；連校門(mén)口保安叔叔甩繩子跳兩下，我都下意識(shí)想給他調(diào)呼吸節(jié)奏”。寫(xiě)身體記住的本事。
