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      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人述職述廉報(bào)告

      發(fā)布時(shí)間:2026-06-07 13:53:09 瀏覽次數(shù):46 格式:DOC

      導(dǎo)語(yǔ):這份述職述廉報(bào)告聚焦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人履職與廉潔自律情況,內(nèi)容務(wù)實(shí)、條厘清晰,既體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),又展現(xiàn)自我反思意識(shí)。語(yǔ)言平實(shí)不空泛,結(jié)構(gòu)完整易調(diào)整,適合各類教育單位參照使用,助您便捷寫好關(guān)鍵材料。

      報(bào)告屬性

      適用對(duì)象 適合職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)班子成員或辦公室新手寫年度總結(jié),寫作基礎(chǔ)偏弱但需要規(guī)范表達(dá)。
      使用場(chǎng)合 這是學(xué)校向市教育局、市委市政府匯報(bào)年度工作的正式報(bào)告,用于年終總結(jié)述職、爭(zhēng)取上級(jí)支持、展示辦學(xué)成果。
      核心內(nèi)容 講清楚一年來(lái)怎么落實(shí)“辦人民滿意職教”這個(gè)目標(biāo),重點(diǎn)突出班子建設(shè)、教學(xué)提質(zhì)、招生就業(yè)、培訓(xùn)送教這些實(shí)打?qū)嵉幕顑骸?/td>
      內(nèi)容體量 5700字
      報(bào)告關(guān)鍵詞 年度工作 送教下鄉(xiāng) 招生就業(yè) 專業(yè)建設(shè) 社會(huì)培訓(xùn) 基礎(chǔ)設(shè)施

      報(bào)告正文

      20__年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界關(guān)心支持下,堅(jiān)持“以千人學(xué)校、萬(wàn)人學(xué)府為目標(biāo),以全面擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模、提升學(xué)生就業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),以學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)為兩翼,以送教下鄉(xiāng)為支撐,大膽實(shí)踐積極探索,辦人民群眾滿意的職業(yè)教育”的指導(dǎo)思想。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新模式,營(yíng)造職業(yè)教育新環(huán)境,為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),圓滿完成了年初制定的工作目標(biāo)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

      20__年是“總校形象建設(shè)年”,我們始終堅(jiān)持把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、廉潔”作為領(lǐng)導(dǎo)班子形象建設(shè)的總要求,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化民主集中制,抓好黨風(fēng)廉政教育,切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

      1、堅(jiān)持民主集中制,不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。

      20__年,我們進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)制度建設(shè),堅(jiān)持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立了校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則和決定程序,堅(jiān)持民主集中制,健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,明確班子成員在分管工作領(lǐng)域的權(quán)利和責(zé)任,用制度規(guī)范每個(gè)人的行為,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的作用。一年來(lái),凡學(xué)校重大事項(xiàng)都要集體研究決定,學(xué)校教師職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)先模、年終考核、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放等工作,都要進(jìn)行民主評(píng)議,并向全校師生公開,在全校上下形成了民主和諧的氛圍。

      2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高政治理論水平

      一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了___理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)了黨的__屆__全會(huì)精神、省委__屆六次全會(huì)、廊坊市委__屆五次全會(huì)精神。寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),促進(jìn)了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神,提高了班子成員的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了把握全局和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

      3、不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高管理軟實(shí)力

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記黨的宗旨,全心全意為廣大師生員工服務(wù)。樹立一竿子插到底的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。工作上愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精,作風(fēng)上廉潔自律,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭主動(dòng)工作、帶頭自我監(jiān)督,始終強(qiáng)化表率作用,凡是要求別人做到的,自己帶頭做到,凡是要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做,自覺遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,弘揚(yáng)正氣,自覺抵制不良風(fēng)氣,為廣大師生樹立了良好榜樣。

      通過進(jìn)一步完善制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的主人翁意識(shí),大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),樹立了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好形象,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的中樞作用,保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展。

      二、加強(qiáng)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      1、督促教研組學(xué)術(shù)活動(dòng)

      學(xué)校班子把20__年定為教育教學(xué)“質(zhì)量提升年”,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,一是嚴(yán)格開展每月一次的各教研組活動(dòng)。二是堅(jiān)持推門聽課制度,即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會(huì)同教務(wù)處定期評(píng)課。從根本上解決了教研、教學(xué)活動(dòng)的盲目性、隨意性。強(qiáng)化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)提高了教師在學(xué)生心目中的良好形象,使全年教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升。

      2、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作

      在常規(guī)的落實(shí)上,我們重點(diǎn)檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及教研活動(dòng)內(nèi)容。要求教師把落實(shí)好常規(guī)教學(xué)當(dāng)成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      1)教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期分期初、期中、期末三次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,期中和期末對(duì)全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查,認(rèn)真抓好教研組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課,批改作業(yè)認(rèn)真,細(xì)致,記錄較為全面。

      2)學(xué)生座談。堅(jiān)持學(xué)生懇談制度,通過學(xué)生座談會(huì)隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況,及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的遲到、早退、不按教學(xué)計(jì)劃授課等問題,極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

      3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革

      學(xué)校把打造優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)做為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),各專業(yè)教研組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色,帶動(dòng)本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展,使我校的專業(yè)建設(shè)邁上新臺(tái)階。形成學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電工電子、汽修、數(shù)控、美容美發(fā)六大專業(yè),并努力做到密切與校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)合,增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)間,縮短理論課時(shí)數(shù),極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

      4、提高教師素質(zhì)

      1)、抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求,適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,多次組織學(xué)校骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校出資15余萬(wàn)元組織全體教師參加繼續(xù)教育,全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師和省級(jí)培訓(xùn)。

      2)、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng),提高教師素質(zhì)。一是開展教研組內(nèi)研討課,每名教師每學(xué)期一次;二是公開課,全年共組織安排40節(jié)公開課;三是外出觀摩,20__年5月15日—16日,由紀(jì)蘭永校長(zhǎng)帶隊(duì)的一行12名教師到武安職教中心參觀學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)資料帶回,在全體教師大會(huì)上共同學(xué)習(xí),收獲頗大。

      5、學(xué)生管理工作成績(jī)喜人

      我們堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的原則,確立了“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的德育工作新理念,制定了一系列的學(xué)生管理制度,開展了經(jīng)常性教育活動(dòng),收到了良好的效果。一是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),制定措施。我們建立了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò),制定了《職成教育總校學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)方案和制度,使學(xué)生管理工作有章可循,有條不紊。二是豐富教育內(nèi)容。我們經(jīng)常開展以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育,積極實(shí)施心理健康教育;重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,法制安全教育及日常行為規(guī)范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)。我們建立了周日班主任例會(huì)和周一班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)制度,利用重大節(jié)日組織有紀(jì)念意義的文藝、體育活動(dòng),舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽,同時(shí)還舉行了“明禮、誠(chéng)信、遵紀(jì)、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動(dòng)。學(xué)校投資兩萬(wàn)余元,于6月28日晚,在__市華夏民間收藏館廣場(chǎng)成功舉辦了“就讀職教、圓夢(mèng)人生”彩色周末暨_(dá)_市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會(huì)。充分展示了__市職成教育總校全體師生的精神風(fēng)貌,展示了總校二十年來(lái)的辦學(xué)成果,展示了總校師生的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,全校師生的凝聚力、向心力得到了加強(qiáng),自身素質(zhì)得以提高,對(duì)外交流得以加強(qiáng)。形成了“管理育人、活動(dòng)育人、制度育人”的德育特色,既活躍了校園文化生活,又教育陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校未出現(xiàn)一起重大惡性的事件,實(shí)現(xiàn)了“平安校園”、“和諧校園”。

      20__年,職成教育總校微機(jī)十四班榮獲省級(jí)先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校微機(jī)十四班高歡歡同學(xué)、財(cái)會(huì)十三班馬丹丹同學(xué)、幼師三班于小平同學(xué)、微機(jī)十五班楊晨同學(xué)榮獲省級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校財(cái)會(huì)十二班班長(zhǎng)劉江漫同學(xué)榮獲廊坊市優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校數(shù)電九班王厚金同學(xué)、幼師三班王卓同學(xué)、幼師三班樊雪同學(xué)、微機(jī)十四班田鐸同學(xué)、微機(jī)十四班張穎同學(xué)、微機(jī)十五班郭旭旭、微機(jī)十五班田凱等七名同學(xué)獲廊坊市三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。

      三、扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)工作,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

      由于多種原因,招生難問題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),我們積極應(yīng)對(duì),全校上下同心同德,奮發(fā)努力,實(shí)現(xiàn)了招生工作的穩(wěn)步發(fā)展。20__年,招收新生2085人,其中全日制大專、中專、職高招生460人,“雙帶頭人”培養(yǎng)工程即送教下鄉(xiāng)招生1人,學(xué)歷教育招生325人;各類培訓(xùn)5070人,圓滿完成了年初制定的招生目標(biāo)。

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,落實(shí)全員招生。

      總校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把招生工作做為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓,成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開專題會(huì)議,認(rèn)真分析招生形勢(shì),制定科學(xué)的招生計(jì)劃和實(shí)施方案,確保招生工作圓滿完成,在招生工作中,學(xué)校層層分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,做到人人有任務(wù),人人有壓力,充分調(diào)動(dòng)了全校教職工參與招生工作的積極性。

      2、廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚的職教招生氛圍。

      一是通過電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行大力宣傳,將職教的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置以及成教的教學(xué)、管理模式宣傳到千家萬(wàn)戶,使社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解有關(guān)我校的招生工作的政策和辦法,營(yíng)造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍;二是宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策,借助中等職業(yè)學(xué)校貧困生助學(xué)金制度、全日制在校生全部免學(xué)費(fèi)政策,增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組,實(shí)行包片、包校招生,校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),深入初中校,配合各初中校長(zhǎng)、初三年級(jí)班主任,開好三會(huì)(教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)),做好初三畢業(yè)生工作,動(dòng)員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。

      3、專業(yè)設(shè)置上水平

      根據(jù)社會(huì)需要,學(xué)校增設(shè)汽修專業(yè),與省電大聯(lián)合辦學(xué),增設(shè)了3 2大專班和5年一貫制大專高護(hù)專業(yè),進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

      4、搞好就業(yè)安置工作,

      以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”。近年來(lái)根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,以增強(qiáng)專業(yè)活力和吸引力。我們?cè)诟鲗I(yè)均開設(shè)了公共必修課《法律常識(shí)》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《務(wù)工須知》等課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、維權(quán)常識(shí)教育。召開用工招聘會(huì),積極與用人單位聯(lián)系,同他們建立了良好的合作關(guān)系。目前與市開發(fā)區(qū)及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經(jīng)常性信息溝通,并建立了每半年一次的聯(lián)誼活動(dòng)制度。并與天津三星電子公司、天津泰進(jìn)電機(jī)公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關(guān)系。畢業(yè)生供不應(yīng)求。同時(shí),我們還及時(shí)提供就業(yè)信息,采取多種形式實(shí)施就業(yè)推薦,定期對(duì)畢業(yè)生實(shí)施跟蹤服務(wù)和調(diào)查,為增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力創(chuàng)造了良好的條件。20__年輸送各類專業(yè)畢業(yè)生余名,學(xué)生就業(yè)率都在95%以上,且工作穩(wěn)定,工薪較高。學(xué)生及家長(zhǎng)反映良好,大大提高了我校的社會(huì)影響。

      四、成人學(xué)歷教育,穩(wěn)步發(fā)展

      電大和進(jìn)校承擔(dān)著成人學(xué)歷教育的任務(wù),電大與中南大學(xué)聯(lián)系合作辦學(xué),拿到了網(wǎng)絡(luò)教育專、本科輔導(dǎo)站開辦資格,學(xué)員學(xué)習(xí)、考試均在我校完成,開設(shè)專、本科進(jìn)修專業(yè),在籍學(xué)員近人。一年來(lái),全體教職工積極進(jìn)取,扎實(shí)工作,順利完成了教學(xué)輔導(dǎo)和考試工作,200多名學(xué)生取得了畢業(yè)證,全年招收中南大學(xué)學(xué)生180人,超額完成了招生150人的工作任務(wù)。

      進(jìn)校與廊坊教育學(xué)院、__農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校先后建起了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教室,開通了學(xué)習(xí)熱線,隨時(shí)為學(xué)員解答釋疑,一年來(lái)利用寒暑假和周六日,舉辦專家面授輔導(dǎo)12期,圓滿完成全體學(xué)員在校考試任務(wù),100多名學(xué)員取得了畢業(yè)證,全年招收新生145人,超額完成了招生140人的工作任務(wù)。

      五、社會(huì)培訓(xùn),成績(jī)喜人

      我們依托自身的教育資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真地履行為__經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大人才支撐的社會(huì)職責(zé),現(xiàn)在已被__省勞動(dòng)廳確定為“陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”,被__省安監(jiān)局確定為“安全生產(chǎn)三級(jí)資質(zhì)培訓(xùn)單位”,20__年2月份,我校又被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號(hào),__省獲此殊榮的單位僅有兩家。

      20__年,我們進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,積極搞好各類職業(yè)培訓(xùn)。努力從規(guī)范制度、強(qiáng)化管理入手,積極開展有效的各種職業(yè)培訓(xùn)工作,不斷提高職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在市勞動(dòng)就業(yè)局、市財(cái)政局和安監(jiān)局等有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下,我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢(shì),并認(rèn)真走訪了全市大大小小企業(yè)幾十家,面向企業(yè)工人,陽(yáng)光工程培訓(xùn)開(____年度醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告)展10期,共培訓(xùn)960人;安全生產(chǎn)培訓(xùn)特種作業(yè)人員培訓(xùn)班22期,共計(jì)培訓(xùn)人,涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種;此外先后與市組織部、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局、供電局、工商局、交通局、建設(shè)局、總工會(huì)等部門聯(lián)合開展各種短期培訓(xùn)2310人。培訓(xùn)工作開展的有聲有色,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的良性互動(dòng),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

      六、送教下鄉(xiāng),再傳捷報(bào)

      “新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”,是__省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。按照省教育廳的統(tǒng)一安排,20__年,我們積極行動(dòng),深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街,進(jìn)行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,最后招生826人,學(xué)習(xí)專業(yè)為“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理”。20__年秋,又根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展實(shí)際和農(nóng)民的需要,增開了“種植和養(yǎng)殖”兩個(gè)專業(yè),以專業(yè)村、專業(yè)戶為重點(diǎn),構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)招生459人。20__年此項(xiàng)工程更名為:涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工程,學(xué)校招生1380人,20__年招生828人,20__年招生1人,幾年來(lái),我們本著“三個(gè)有利”的原則,即有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民,促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收,脫貧致富;有利于幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè);有利于加強(qiáng)提高農(nóng)村基層黨員干部綜合素質(zhì),成立了送教下鄉(xiāng)辦公室、積極謀劃、認(rèn)真安排、精心部署,劃分了班級(jí)、制定了教學(xué)計(jì)劃,安排了師資、配備了專車,訂購(gòu)了教材,自辦了送教下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)42期,自編了送教下鄉(xiāng)教材6本。每年為每個(gè)教學(xué)點(diǎn)訂農(nóng)民日?qǐng)?bào)一份,扎扎實(shí)實(shí)地每天開展送教下鄉(xiāng)工作,受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎,使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的惠農(nóng)工程。20__年1月份,省教育廳督導(dǎo)組一行三人來(lái)我校考察指導(dǎo)工作,對(duì)我校“送教下鄉(xiāng)”工作給予了充分肯定,并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。

      七、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺(tái)階

      學(xué)校多方籌集資金改善辦學(xué)條件,先后購(gòu)置聯(lián)想g645計(jì)算機(jī)34臺(tái),裝備了一個(gè)新的微機(jī)室;完成了學(xué)校米深井配套工程,經(jīng)上級(jí)相關(guān)部門檢驗(yàn),水質(zhì)達(dá)標(biāo),使全體師生用上了放心水;爭(zhēng)取省財(cái)政支持資金80萬(wàn)元購(gòu)置了數(shù)控設(shè)備,今年又爭(zhēng)取到中央資金173萬(wàn)元,將對(duì)改善實(shí)訓(xùn)條件起到良好的推動(dòng)作用;完成了北教學(xué)樓的維修,樓內(nèi)樓外煥然一新;打造了花園式學(xué)校,更換了校園臨裕華道的透視墻,新建了花園正面及兩側(cè)的鐵質(zhì)圍欄,自己育苗種植幾千株花卉,種植了玉蘭樹50棵,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。

      總之,職成總校有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一群想事干事、能干成事的中間力量;有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。過去的一年,在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢(shì)下,攻堅(jiān)克難,艱苦創(chuàng)業(yè),使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。1月份,省教育廳督導(dǎo)組一行三人來(lái)我校考察指導(dǎo)工作,對(duì)我?!八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定,并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份,我校被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號(hào),__省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份,__市副市長(zhǎng)張緯東來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,對(duì)我校各項(xiàng)工作給予了充分肯定。12月份,全市黨員“雙育工程”學(xué)習(xí)班暨基層黨支部書記培訓(xùn)班在我校舉行。20__年我校先后榮獲廊坊市職教先進(jìn)單位、“全國(guó)職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”、__省“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地等光榮稱號(hào)。

      報(bào)告格式怎么寫

      標(biāo)題隱含年份 單位,開頭有指導(dǎo)思想總述,分七大板塊用“一、二、三…”編號(hào),每塊下設(shè)小標(biāo)題和序號(hào)條目,結(jié)尾有總結(jié)升華。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人述職述廉報(bào)告

      這份述職述廉報(bào)告聚焦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人履職與廉潔自律情況,內(nèi)容務(wù)實(shí)、條厘清晰,既體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),又展現(xiàn)自我反思意識(shí)。語(yǔ)言平實(shí)不空泛,結(jié)構(gòu)完整易調(diào)整,適合各類教育單位參照使用,助您便捷寫好關(guān)鍵材料。
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      1 全文套用機(jī)關(guān)公文腔,滿篇“以……為引領(lǐng)”“堅(jiān)持……不動(dòng)搖”“聚焦……發(fā)力”,師生讀不懂,領(lǐng)導(dǎo)也記不住。
      2 對(duì)敏感事項(xiàng)要么一筆帶過裝沒事,要么含糊其辭打太極,或者干脆刪掉,結(jié)果反而引發(fā)更大猜疑。
      3 班子部分寫成拼盤,每人一段互不搭界,或者干脆復(fù)制粘貼個(gè)人履職內(nèi)容,看不出協(xié)同邏輯和集體決策痕跡。
      4 把問題寫成萬(wàn)能套話,比如“創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)”“統(tǒng)籌能力還需提升”,全是形容詞,沒一個(gè)能落地追責(zé)的點(diǎn)。
      5 把困難寫成客觀條件抱怨匯編,通篇強(qiáng)調(diào)外部制約,回避自身判斷失誤、協(xié)調(diào)失當(dāng)、預(yù)案缺失等主觀因素。