真誠的述職述廉報告

報告屬性

報告正文

根據區委工作分工，我分管經濟、農業農村、城市建設、房管、街道、開放開發及與人武部和駐區部隊的協調聯系工作。一年來，在區委的正確領導下，我始終把廉政、勤政作為自己的立身準則，自覺貫徹執行領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規定，帶頭“律己”、接受“他律”、積極“律他”，并根據自己分管工作的實際情況，狠抓了分管部門黨風廉政建設工作。現述廉如下：

一、加強學習，嚴于律己，廉潔從政

一是加強政治理論學習，增強拒腐防變能力。積極參加市、區組織的各種理論培訓活動和“艱苦奮斗、廉潔從政”教育活動，尤其注重加強黨性方面知識的學習。一年來，重點學習了“三個代表”重要思想、___同志在西柏坡學習考察時的《講話》和《___關于加強和改進黨的作風的決定》，重溫了___、___、___關于對黨風廉政建設方面的論述，并且堅持做學習筆記、撰寫心得體會。通過學習，進一步清楚了什么事該做，什么事不該做，提高了堅持“兩個務必”和“樹正氣、講團結、求發展”的自覺性，增強了拒腐防變的能力。

二是自覺接受監督，強化民主意識。在內部監督上，積極與其它區級領導溝通情況，交流思想，虛心聽取區四套班子領導和部門領導意見，主動接受他們的監督。在外部監督上，通過走訪座談等形式深入基層了解情況，自覺接受基層干部和群眾的監督。同時，在班子民主生活會上，運用好批評與自我批評這個武器，對自己存在的問題，敢于正視、虛心接受、勇于改正;對別人存在的問題，真誠指出、善意批評，嚴格做到了大事面前講原則，小事面前講風格，不斷增強了民主意識。

三是嚴于律己，嚴格遵守各項廉政規定。在日常工作和生活中，我始終以黨員干部的標準嚴格要求自己，從自身做起，從一點一滴的小事做起，把握好自己的生活圈、交往圈，防微杜漸，警鐘長鳴。嚴格要求親屬和身邊的工作人員，不允許他們借助自己的權力搞特殊化，家屬是一名普通公務員，兒子在上大學，不存在經商問題。擔任領導職務以來，自己、家人和身邊的工作人員沒有違反黨紀國法的現象。此外，在佛山市三水區掛職學習期間，我嚴格要求自己，不說違反原則的話、不辦違反原則的事，更沒有收受他人的禮品、禮金，以勤奮廉潔、克己奉公的良好形象贏得了當地黨委和政府的好評。與此同時，我還以“掛職學習組”黨支部書記的身份嚴格要求其他掛職學習的同志，使每位同志都做到了講學習、講鍛煉、講提高，不講困難、不講條件、不搞特殊，給掛職所在單位不添亂，與當地建立起了友好關系。

二、強化措施，落實好黨風廉政建設責任制

一是加強對分管部門黨風廉政建設責任制的落實和監督管理。按照區委的要求，對分管部門領導班子和領導干部落實了黨風廉政建設責任制，并加強了調研和指導督導工作的力度，確保落實。一年來，為及時準確地掌握分管部門黨風廉政建設和反腐敗工作的情況，在繁忙的工作當中，我經常抽出時間與分管部門領導交流情況，聽取他們在黨風廉政建設方面的工作匯報，提出指導性意見，督促他們以身作則、廉潔自律;多次深入到基層和分管部門，通過座談、詢問等形式，聽取群眾和分管部門干部職工的意見和建議。在對群眾和基層干部反映分管部門有關黨風廉政建設的問題上，我都要認真了解情況，從保護干部、愛護干部的角度出發，嚴格按原則辦事，找其談話指出，有則改之、無則加勉。

二是加強對分管部門的引導教育。一年來，組織區委辦、_局、檔案史志局等部門人員開展了三方面的教育。首先，加強“兩個務必”和“樹、講、求”教育。組織指導分管部門的領導干部職工認真學習了____在西柏坡學習考察時的講話和“樹正氣、講團結、求發展”教育活動的有關領導講話與文件，增強了廣大領導干部艱苦奮斗、廉潔自律、勤政為民的自覺性。其次，加強正反兩方面的典型教育。組織副科以上領導參加了區委“以案說法警示教育大會”，使大家從李真、叢福奎、金偉等反面典型身上受到教育，給領導干部打了一針“清醒劑”、“防疫針”，進一步引導黨員干部把紀律、法律轉化為嚴格自律。廣泛開展了典型示范教育，大力學習宣傳鄭培民、孫衛山等同志的先進事跡，從而鼓勵先進，弘揚正氣，倡導新風。第三，加強談話教育，念好“緊箍咒”。堅持每半年對分管單位一把手進行一次廉政談話，對其講形勢、提要求、敲警鐘。同時，還要求單位“一把手”對本單位副科級領導及主要科室負責人普遍進行一次廉政談話，從而使廉政建設超前下“透雨”，預防了腐敗現象的發生。

三是積極做好精減會議和減少接待費用工作。在精減會議上，本著“厲行節約、勤儉高效”的原則，嚴格執行會議審批制度，大力精減會議數量、會期和參會人員，做到可開可不開的會堅決不開，內容相近的會合并召開，能開短會的不開長會。提倡召開現場辦公會，使一些會議直接開到基層，避免了層層開會，在接待工作上，嚴格執行有關規章制度，按制度辦事，按規章辦事，做到既體現我們的熱情好客，又要節約費用。在今年幾次大型接待活動中，沒有出現超支和鋪張浪費、大吃大喝的現象，最大限度地減少了接待費用的支出。

報告格式怎么寫