導語:市中學領(lǐng)導班子述職報告,聚焦履職實效與教育初心。內(nèi)容不空談、不堆砌,用平實語言講清思路、舉措與反思。條厘清楚有重點,既有高度又通俗易懂,方便結(jié)合實際調(diào)整。寫述職不費勁,讀起來不枯燥,真正為一線教育管理者省時提效。
報告屬性
| 適用對象 | 適合剛當校領(lǐng)導或中層干部的新手寫報告,寫作基礎(chǔ)一般但需要交正式材料,有內(nèi)容可抄但不太懂怎么組織。 |
| 使用場合 | 這是學校向上級教育部門提交的年度工作總結(jié)報告,用在年終匯報、績效考核、評優(yōu)評先這些正式場合,主要用來展示工作實績和管理成效。 |
| 核心內(nèi)容 | 講學校這一年怎么干的,重點突出班子帶頭、隊伍建設(shè)和六大校園打造,落腳點是“辦人民滿意的教育”,強調(diào)實干、規(guī)范和持續(xù)發(fā)展。 |
| 內(nèi)容體量 | 2950字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 年度工作匯報 校園安全建設(shè) 教師隊伍建設(shè) 德育主題活動 綠色校園改造 廉政風險防控 |
報告正文
本學年,我校領(lǐng)導班子在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__——____)》為工作指南,以“辦人民滿意的教育”為目標,以“條塊”管理模式為依托,以強化干部隊伍為抓手,以優(yōu)化師資力量為突破口,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,促進了學校的健康、高位、持續(xù)發(fā)展。
一、打造高水平管理團隊
1、我們以增強向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和爭創(chuàng)佳績的操作力為手段,以“樹正氣“為主調(diào),以安全、穩(wěn)定、卓越、文明為重心,在全體干部中牢固樹立以人為本、健康和諧、科研立校、特色興校、依法辦學、改革創(chuàng)新、依托實際和群體合作的教育觀念,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措,齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁,并從日常考勤、值班分區(qū)管理、門口定崗、外出請銷假、以身作則做表率等方面作了相當嚴格且嚴密的規(guī)定。經(jīng)過強化隊伍建設(shè),校領(lǐng)導集體充滿活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責清晰又能團結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
2、按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,學校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、干部任免和大中額資金的使用等重大問題都經(jīng)集體討論決定。根據(jù)學校實際,我們在辦學理念、辦學目標和工作思路上做了大量細致、科學、嚴謹?shù)恼撟C,明確了各階段的任務和要求,保證了學校發(fā)展的科學性和持續(xù)性。
二、打造“專業(yè)型”教師團隊
1、制度建設(shè)。本著人性化管理和制度規(guī)范相結(jié)合的原則,針對教育教學中存在的一些問題,針對日常工作中的一些不足,結(jié)合上級有關(guān)精神,相繼建立健全了《班級量化考核管理辦法》、《每月一評量化考核辦法》、《教職工考勤量化考核辦法》等一系列規(guī)章制度,相繼制定了《教師“八榮八恥”》、《學生行為“十五不準”》、《學生“八榮八恥”》,并針對可能會出現(xiàn)的一系列安全事件和事故,制訂了嚴密的預防和處理預案,明確專人專責、應急處理和事故追究的原則和方法,嚴格過程管理和效果評估,嚴格績效考核和獎懲掛鉤,真正做到了處處有章可循,事事有章可依。
2、教科研工作。校領(lǐng)導帶頭教研,并進一步嚴格制度,強化管理,構(gòu)建教師成長長效機制;強化典型引路的作用,以點帶面,全面開花,培名師,育骨干,樹專家,打造效率、效果、效益“三高”課堂。
3.班主任隊伍建設(shè)。每周五下午第三節(jié)課準時召開班主任工作會議,積極開展班主任工作培訓和經(jīng)驗交流,組織班主任學習教育法律法規(guī),并不斷建立健全《班級工作量化考核辦法》,促進了班主任隊伍建設(shè),強化了班級管理,推動了教育教學的順利開展。
4、在教師中開展“查、擺、議”活動,以“教”長師德、以“學”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德、以“標”導師德、以“賽”比師德、以“情”化師德、以“案”警師德、以“懲”純師德。提出了新的教師職業(yè)道德要求:“志存高遠,愛崗敬業(yè);為人師表,教書育人;嚴謹篤學,與時俱進;熱愛教育事業(yè),熱愛學生,積極上進,樂于奉獻;公正、誠懇,具有健康心態(tài)和團結(jié)合作的團隊精神”,繼續(xù)著力打造學科學、學理論、學教育、學政治、學業(yè)務、學法律、愛教育、愛學校、愛事業(yè)、愛學生、有愛心“六學五愛”的學愛型教師群體。
三、打造“質(zhì)量型”校園
一是嚴格管理,狠抓常規(guī),天天檢查,及時反饋,強化整改。二是堅持檢查和指導相結(jié)合、點與面結(jié)合、定量與定性相結(jié)合,深入開展教科研活動,重點組織好教師“質(zhì)量課”、月考和質(zhì)量抽測、考情學情分析會等活動,嚴把質(zhì)量關(guān)。三是繼續(xù)采取“走出去,請進來”的方式,結(jié)合晨會、班主任專題會和隔周教研例會,提高班主任和一線教師的管理能力和教育教學水平。過來的一年,我們共外派教師學習、培訓35人次。
四、打造“平安型”校園
一是嚴格落實安全第一。建立了學校領(lǐng)導帶班執(zhí)勤制度,結(jié)合條塊分割和年級部管理,堅持“一崗雙責”、“專人專崗”,做到綜合檢查和專項檢查相結(jié)合,突擊檢查和日常檢查相結(jié)合,抽查和自查相結(jié)合,過程、結(jié)果與信息反饋相結(jié)合,監(jiān)督與考核相結(jié)合,確保學校安全工作無疏漏;落實宣傳制度,利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播、試卷考試等途徑,做好對學校安全工作的宣傳,營造一種全員參與,齊心協(xié)力,共建安全有序校園的良好氛圍;學校與每位教師、家長簽訂學校安全目標管理責任書,實行安全工作一票否決制,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。 二是學校大門和教學區(qū)大門24小時有人值班,嚴格出入學校管理;總務處徹查隱患,及時維護和維修,確保安全;確保校內(nèi)每一個攝像頭正常工作,增大了安保系數(shù)。
五、打造“健康型”校園
1、把家長學校建設(shè)作為學校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓,并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式,營造德育合力,打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。
2、主題教育活動。相繼開展了《老師,我能為你做什么》主題班會,“我驕傲,我是_中人”朗誦比賽,“迎國慶、頌和諧、展宏圖”主題板報,“心系校園、擁抱和諧”作文比賽,“珍愛青春,遠離網(wǎng)癮”主題征文,“迎元旦書畫展”,“創(chuàng)新杯”小發(fā)明、小制作大賽,“慶祝建黨90周年知識競賽”,“心連心大型公益活動”、“河北省百場留守兒童家庭教育公益講座”、仝慧琪教授《讓孩子愛上學習》的報告、迎“五四”歌詠比賽等一系列活動,并邀請省講師團特級教師賈蕓來我校進行示范課教學、與市科協(xié)共同舉辦了全國科普日啟動儀式、聽取了兩極科學家位夢__教授“北極之旅”的科普報告。今年,學校完善了展示長廊和各教學樓文化建設(shè),進一步把教育延伸到學校的邊邊角角,結(jié)合每月一評及每月一評大會、國旗下講話、校園廣播、校報、板報等陣地宣傳,不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。
六、打造“廉政型”校園
我們_中班子成員為自己確定的生活工作目標是“四多四少”,“多干實事,少說空話,多琢磨事,不琢磨人,多搶挑重擔,少推卸責任,多想到別人,少想到自己”,對學校事務做到“四勤”,即眼勤、手勤、腦勤、腿勤,腦子中時刻裝著教育,裝著學校,裝著教師,裝著學生。一年來,我校領(lǐng)導班子一直工作在教學最前沿,關(guān)心每一位老師,關(guān)心每一位學生,以身作則,為人師表,同時,深入課堂聽課、評課,指導好課堂教學,提高教學效果。帶頭遵守紀律,時時處處嚴于律己。廉潔自律,潔身自好,團結(jié)同志,遵紀守法,出滿勤、干滿點。時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,想師生之所想,急師生之所急,解教師之所困。不斷堅定理想信念、加強道德修養(yǎng)、端正人生態(tài)度。
七、打造“綠色”校園
今年,學校首先對操場進行了全面硬化,并先后安裝操場隔離欄和種植場隔離欄400多米;硬化并安裝了6個籃球場和8個乒乓球場地;平整并綠化綠地40余畝,栽種樹木1000余棵,一座全新的、集“科學、文化、藝術(shù)、園林”為一體的現(xiàn)代簡約型校園已經(jīng)呈現(xiàn)在全市人民面前。
回顧一年來的工作,我校領(lǐng)導班子和全體干部職工共同努力、奮力進取,在很多方面都取得了較好的業(yè)績,學校先后獲得了__市__年度“教學優(yōu)勝單位”、“教育工作先進單位”、__市“教育科研先導基地校”、“__市優(yōu)秀家長學校”“__省示范家長學校”等榮譽稱號,順利通過了“__省示范性教師專業(yè)發(fā)展學校”的驗收和“__省電教裝備工作督導檢查”、“__市教師教學評估”、“__市教師教學評估”、“體育健康一日”、“__省教育督導評估”等各類評估檢查。
我們雖然取得了一些成績,但我們也知道,我們做的還很不夠,與“建設(shè)和諧校園”目標相比,仍然存在不少差距,在將來的工作中,我們將積極發(fā)揚成績,查找差距,進一步轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)我校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻力量。
報告格式怎么寫
標題沒寫但隱含是“年度工作總結(jié)”,開頭有稱謂(市委市政府等),正文分七大塊帶序號小標題,結(jié)尾有回顧 不足 展望,落款雖沒出現(xiàn)但按慣例要加。









