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      Q

      教導報告里專業術語堆得學生都看不懂?

      已幫助 305 人解決問題
      A

      術語不是勛章,是攔路石。寫“元認知策略”不如寫“讓學生自己說剛才是怎么想錯的”。你寫的不是給教授看的論文,是讓同事明天就能抄走用的活頁。

      推薦寫法

      數據顯示,有40.4%的用戶認為,首選的寫法是術語出現必附一句話白話解釋,45.3%%的用戶傾向選擇1300-1700字,而30.4%%的用戶選擇900-1299字,15.2%%選擇1701-2100字。新手最容易踩的坑是用術語充門面,把通俗表達替換成拗口概念。

      高分寫作經驗

      術語出現必附一句話白話解釋
      40.4%用戶推薦
      禁用未在本校教研中通用的術語
      25.3%用戶推薦
      學生能復述的表述才算過關
      20.5%用戶推薦
      刪掉所有英文縮寫及括號注釋
      10.4%用戶推薦
      術語密度控制在每千字≤2個
      5.4%用戶推薦
      基于平臺同類范文數據共性特征匯總

      熱門篇幅區間

      1300-1700字
      45.3%用戶選擇
      900-1299字
      30.4%用戶選擇
      1701-2100字
      15.2%用戶選擇
      600-899字
      10.1%用戶選擇
      基于平臺同類范文篇幅數據統計

      新手常犯的誤區

      用術語充門面,把通俗表達替換成拗口概念。

      適用對象

      跨學科教學者、鄉村支教教師、新課程實施教師、職初教師、教學法轉化實踐者

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