Q
小學(xué)三年級(jí)班主任報(bào)告如何寫(xiě)學(xué)期成長(zhǎng)亮點(diǎn)？
A
亮點(diǎn)不是獎(jiǎng)狀堆砌，是那個(gè)開(kāi)學(xué)不敢舉手的孩子，期末主動(dòng)站上講臺(tái)講完《小蝌蚪找媽媽》；是全班從鉛筆老斷芯到能穩(wěn)穩(wěn)寫(xiě)完一頁(yè)田字格。挑三個(gè)真發(fā)生過(guò)的畫(huà)面，用“從……到……”串起來(lái)。別寫(xiě)“綜合素質(zhì)提升”，寫(xiě)“從需要扶著上樓梯到獨(dú)自抱作業(yè)本上下四樓”。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有35.3%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是必須呈現(xiàn)可感知的行為跨度，40.7%%的用戶傾向選擇700-1000字，而35.8%%的用戶選擇1000-1300字，25.1%%選擇500-700字。新手最容易踩的坑是把亮點(diǎn)當(dāng)成果展板，羅列比賽名次、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)照片，全是別人干的，沒(méi)你帶班的痕跡。
適用對(duì)象
新任班主任、骨干教師、德育副校長(zhǎng)、教育督導(dǎo)員、班主任能力大賽參賽者
新手常犯的誤區(qū)
把亮點(diǎn)當(dāng)成果展板，羅列比賽名次、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)照片，全是別人干的，沒(méi)你帶班的痕跡。
寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)班主任報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1??用戶推薦小學(xué)三年級(jí)班主任報(bào)告怎么寫(xiě)學(xué)科協(xié)同做法？協(xié)同不是開(kāi)會(huì)合影，是你跟數(shù)學(xué)老師蹲在走廊商量：把乘法口訣編進(jìn)課前律動(dòng)操，讓體育老師帶跳繩時(shí)喊“三八二十四”；是你發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)總錯(cuò)“戴”字，立刻把錯(cuò)字表發(fā)給所有科任，下節(jié)課板書(shū)右上角統(tǒng)一貼紅標(biāo)。
- 2??精華回答小學(xué)三年級(jí)班主任報(bào)告里怎么寫(xiě)班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題？紀(jì)律不是貼在墻上的班規(guī)，是你早上七點(diǎn)五十推門(mén)看見(jiàn)的，值日生還在系鞋帶，第三排兩個(gè)腦袋湊一起傳小紙條，后排有人把鉛筆盒當(dāng)鼓敲。
- 3?快速解決小學(xué)三年級(jí)班主任報(bào)告中怎么寫(xiě)家校溝通情況？別列“召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次、電話溝通12人次”，那是臺(tái)賬不是報(bào)告。
