Q
教育工作者報告中同事協作內容怎么寫才不顯吹捧？
A
寫誰干了什么，寫岔氣了幾次，寫借了誰的U盤存材料。別寫“大力支持”，寫“老張搶在我前頭改完第三稿”。協作不是合影，是流水線，得看見螺絲擰在哪道工序上。寫錯一次名字都比寫十句感謝實在。
推薦寫法
數據顯示，有36.5%的用戶認為，首選的寫法是每人只寫一項不可替代動作，40.1%%的用戶傾向選擇3000-3400字，而30.8%%的用戶選擇2500-2900字，20.5%%選擇3500-3900字。新手最容易踩的坑是把協作寫成頒獎詞，人人戴高帽，結果誰干了什么全糊成一團。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把協作寫成頒獎詞，人人戴高帽，結果誰干了什么全糊成一團。
適用對象
跨學科教師、項目組成員、年級備課組長、聯合教研牽頭人、校際協作聯絡員
