Q
護(hù)師報(bào)告里健康教育怎么寫(xiě)才不像背課文？
A
健康教育不是復(fù)述宣教單，是你跟患者說(shuō)的那幾句真話。寫(xiě)“告知糖尿病飲食忌甜食”不如寫(xiě)“指著餐盤(pán)里的糖醋排骨說(shuō)這個(gè)醬汁含糖高，換清蒸魚(yú)更穩(wěn)血糖”。把患者當(dāng)時(shí)的表情、反問(wèn)、動(dòng)作記下來(lái)，比如“患者拿起藥盒反復(fù)看說(shuō)明，問(wèn)早上那粒能不能和豆?jié){一起吃”。教育效果不在你說(shuō)了多少，而在他聽(tīng)進(jìn)去哪一句、做了哪個(gè)動(dòng)作。
新手常犯的誤區(qū)
把健康教育欄當(dāng)填空題，抄教材條目湊字?jǐn)?shù)，沒(méi)寫(xiě)真實(shí)對(duì)話和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
責(zé)任護(hù)師、健康教育專員、慢病管理護(hù)士、社區(qū)護(hù)理員、護(hù)理教學(xué)秘書(shū)
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有30.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是必須出現(xiàn)患者原話或典型疑問(wèn)，40.2%%的用戶傾向選擇400-600字，而35.3%%的用戶選擇600-800字，25.9%%選擇300-400字。新手最容易踩的坑是把健康教育欄當(dāng)填空題，抄教材條目湊字?jǐn)?shù)，沒(méi)寫(xiě)真實(shí)對(duì)話和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
