Q
高級教師的述職報告帶教青年教師怎么寫不浮？
A
帶教不是簽個師徒協議，是寫你陪誰磨過哪節課，改了幾遍導入語，看他從不敢看學生眼睛到敢笑著接話。寫你坐在他教室后排記下的三處小動作，寫他第一次獨立調課后你悄悄擦掉黑板上他寫的錯字。重點寫你伸手的時機，而不是他多優秀。真帶教，是蹲著幫人系鞋帶，不是站著遞鞋。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
推薦寫法
數據顯示，有32.2%的用戶認為，首選的寫法是用青年教師語言習慣變化作帶教成效證據，48.3%%的用戶傾向選擇2000-2300字，而32.6%%的用戶選擇2400-2700字，20.7%%選擇1700-1900字。新手最容易踩的坑是把青年教師獲獎、評優全算成自己功勞，寫成“我培養出XX骨干”。
適用對象
師訓專干、教研組長、青年教師導師、學校人事干部、分管教學副校長
新手常犯的誤區
把青年教師獲獎、評優全算成自己功勞，寫成“我培養出XX骨干”。
