Q
副校長述職述職報告怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)記住你這個人？
A
記住你的不是頭銜，是你干過哪件別人繞著走的事。比如“主動接下食堂整改牽頭”，比寫“抓好后勤管理”強十倍。在成績、問題、打算里埋三處“我”的硬細(xì)節(jié)：哪天、在哪、跟誰、說了什么、結(jié)果誰變了臉色。人記不住話，但記得住畫面。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有39.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是全文至少出現(xiàn)3處不可替換的個人行為印記，43.5%%的用戶傾向選擇1700-2000字，而30.4%%的用戶選擇1400-1699字，17.8%%選擇2001-2300字。新手最容易踩的坑是通篇“本人”“本職”“本領(lǐng)域”，像在填表格，沒一句露出指紋，領(lǐng)導(dǎo)合上稿子，想不起你是高是矮、說話快還是慢。
適用對象
新提拔副校長、外派交流干部、競聘上崗者、后備干部、輪崗試用人員
新手常犯的誤區(qū)
通篇“本人”“本職”“本領(lǐng)域”，像在填表格，沒一句露出指紋，領(lǐng)導(dǎo)合上稿子，想不起你是高是矮、說話快還是慢。
