辦學行為報告里問題部分怎么寫才像真查過？

問題不能寫“個別教師重視不夠”，得寫“檢查發現初二數學組三份教案無分層設計痕跡，抽查五節課有兩節未執行課表進度”。地點、科目、數量、偏差方式全得露出來。問題后面立刻跟上“已約談組長，下周起教案模板增加分層欄”。別寫原因分析，寫你當場盯住的動作。問題段落里動詞越多越像真查過。