Q
音樂教學(xué)報告中教具使用怎么寫才不羅列？
A
別寫“使用鋼琴、響板、多媒體”，寫鋼琴蓋掀開后第三鍵卡住、響板被捏出汗印、投影儀藍屏?xí)r孩子自發(fā)打起四三拍。教具不是道具清單，是課堂里的活物。寫它怎么不聽話、怎么救場、怎么被學(xué)生改造成別的東西。一支粉筆斷成三截，比寫十遍“運用多種教具”都有力。
新手常犯的誤區(qū)
把采購單當(dāng)報告內(nèi)容，教具名稱堆成一行，沒一個故障、沒一次即興、沒一絲體溫。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
音樂教師、教研員、師范生、裝備管理員、校本課程開發(fā)者
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.7%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個教具必寫一次失靈或變形，38.8%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而32.7%%的用戶選擇1500-1899字，20.3%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是把采購單當(dāng)報告內(nèi)容，教具名稱堆成一行，沒一個故障、沒一次即興、沒一絲體溫。
