Q
教育督導實習報告中怎么寫好典型課例不寫成教案復述？
A
課例就寫你盯住的那個岔路口：老師本來說講公式，結果學生問了個生活例子，他就臨時改道，講了五分鐘洗衣機脫水。寫這個轉向、這個猶豫、這個即興，教案里沒有的，才是督導要挖的課例。復述教案是復印機，寫課例是顯微鏡。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有31.7%的用戶認為，首選的寫法是必須呈現(xiàn)一個真實教學轉向點，39.4%%的用戶傾向選擇2600-3000字，而27.6%%的用戶選擇2300-2599字，20.2%%選擇3001-3400字。新手最容易踩的坑是照搬教案環(huán)節(jié)名稱，從“教學目標”抄到“板書設計”，把課例寫成二次備課稿，完全沒體現(xiàn)督導員在現(xiàn)場捕捉的教學張力。
適用對象
實習師范生、新入職督導員、高校指導教師、實習帶隊老師、教研員
新手常犯的誤區(qū)
照搬教案環(huán)節(jié)名稱，從“教學目標”抄到“板書設計”，把課例寫成二次備課稿，完全沒體現(xiàn)督導員在現(xiàn)場捕捉的教學張力。
寫教育督導實習報告最多搜索的問題
- 1?快速解決教育督導實習報告中如何體現(xiàn)個人成長不寫成自我表揚？成長就寫你哪天突然看懂了老師那個眼神，哪次記錄后自己改了三次措辭，哪回反饋被老師反問一句你愣住三秒。
- 2??熱門回答教育督導實習報告中怎么寫好師生互動細節(jié)？寫清誰先開口、誰低頭、誰轉筆、誰搶答又縮回去。
- 3?快速解決教育督導實習報告中如何避免寫成教學檢查報告？檢查報告盯著教案符不符合，督導報告盯著人有沒有活氣。
- 4??用戶推薦教育督導實習報告中如何處理敏感問題不寫成告狀信？敏感問題就寫你親眼見的、親耳聽的、親手記的。
- 5??用戶推薦教育督導實習報告中如何呈現(xiàn)督導過程不寫成日記？過程不是按天記，是按“卡點”記。
- 6??精華回答教育督導實習報告中如何寫好督導對象反饋？別寫“老師表示歡迎”，寫“老師聽完記錄后指著黑板擦說這地方我確實沒擦干凈”。
