Q
教師年度考核報告如何寫團隊協作不寫成幫工記錄？
A
協作不是記你幫誰印了幾次卷子，是寫你把什么經驗交出去、誰接住了、后來變了什么。比如你整理的錯題歸因模板被三個同事采用，他們班同類題正確率漲了，這就叫協作。重點寫“輸出了什么”“誰用了”“變成什么樣”，少寫“參與”“協助”“配合”，多寫“共享”“帶動”“轉化”。
推薦寫法
數據顯示，有33.3%的用戶認為，首選的寫法是協作成果必須有他人教學行為改變為證，40.8%%的用戶傾向選擇2300-2700字，而30.4%%的用戶選擇2000-2200字，20.2%%選擇2800-3100字。新手最容易踩的坑是把集體備課發言稿全文照搬，寫成“我主備了第三單元”，等于交了份教案。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
把集體備課發言稿全文照搬，寫成“我主備了第三單元”，等于交了份教案。
適用對象
備課組長、教研組長、年級組長、跨學科項目教師、師徒結對導師
