Q
教育實踐報告里資源運用部分怎么寫才不變成設備清單？
A
資源不是列“用了希沃白板、打印了23份學案”，是寫學生碰這些東西時的手感。比如投影調亮后前排孩子瞇眼，你立刻關了窗簾；學案第三頁留白太少，學生直接撕下來當草稿紙。寫資源，就寫它怎么被學生的手腳改了樣。
新手常犯的誤區
羅列硬件軟件名稱加數量，像在交采購報銷單，沒一句說清學生和資源之間發生了什么。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
實習師范生、新入職教師、課程設計師、教研員、電教老師
推薦寫法
數據顯示，有34.1%的用戶認為，首選的寫法是聚焦學生接觸資源時的第一個動作，41.9%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而27.6%%的用戶選擇1300-1699字，20.2%%選擇2101-2500字。新手最容易踩的坑是羅列硬件軟件名稱加數量，像在交采購報銷單，沒一句說清學生和資源之間發生了什么。
