Q
初中團(tuán)委述職報(bào)告怎么寫(xiě)困難部分才不顯得無(wú)能？
A
困難不是寫(xiě)你沒(méi)干成什么，是寫(xiě)你摸著石頭過(guò)河時(shí)腳底下那塊石頭怎么晃的。比如推團(tuán)課進(jìn)班，別寫(xiě)“學(xué)生興趣不高”，寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)初二四班晨會(huì)總比別班多五分鐘，就搶那五分鐘放一段學(xué)生拍的短視頻。困難要帶解決方案的毛邊，帶試錯(cuò)痕跡，帶沒(méi)寫(xiě)進(jìn)方案里的笨辦法。
新手常犯的誤區(qū)
把困難寫(xiě)成檢討書(shū)，或輕描淡寫(xiě)帶過(guò)，不敢暴露真實(shí)阻力。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
適用對(duì)象
新任團(tuán)委書(shū)記、年輕團(tuán)干部、思政課教師、德育處干事
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有32.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是困難必須綁定具體場(chǎng)景，40.5%%的用戶傾向選擇1300-1600字，而35.3%%的用戶選擇1600-1900字，25.5%%選擇1000-1300字。新手最容易踩的坑是把困難寫(xiě)成檢討書(shū)，或輕描淡寫(xiě)帶過(guò)，不敢暴露真實(shí)阻力。
