Q
課外閱讀情況調(diào)查報告中訪談記錄怎么精簡不丟味？
A
學(xué)生原話像泥巴，得過篩。挑三句有棱角的留著，比如“我媽收我漫畫書當(dāng)柴燒”這種，其余全揉成概括句。每段訪談后必須接一句分析，不是復(fù)述，是點破背后那層意思。別寫誰說了什么，寫“學(xué)生普遍回避教師推薦書目”這種帶判斷的句子。引語超過二十個字，直接砍頭去尾留主干。
新手常犯的誤區(qū)
大段粘貼學(xué)生原話，還標(biāo)上“學(xué)生A”“學(xué)生B”，以為真實就是照搬。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
班主任、語文老師、德育主任、教研員、學(xué)校心理教師
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.8%的用戶認為，首選的寫法是只留三句有張力原話，40.6%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而35.3%%的用戶選擇1600-1999字，15.6%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是大段粘貼學(xué)生原話，還標(biāo)上“學(xué)生A”“學(xué)生B”，以為真實就是照搬。
