班主任述職報告中班級管理難點怎么寫才不躲？

難點不是訴苦，是寫你卡在哪、怎么擰巴、誰幫你松了第一扣。寫你盯了三周的遲到問題，直到發(fā)現(xiàn)總遲到的五個學(xué)生都坐最后一排，才挪動課桌重排座次；寫你設(shè)計的積分榜，頭兩天全班興奮，第三天就沒人登記，你蹲在教室后門看，發(fā)現(xiàn)值日生偷偷涂改數(shù)據(jù)。難點要見泥、見汗、見你低頭琢磨的樣子。別寫“面臨諸多挑戰(zhàn)”，寫“周三下午第三節(jié)，我盯著空蕩蕩的積分欄，突然笑出聲”。