Q
扶貧工作述職報(bào)告中怎么寫問題才不挨批？
A
寫問題不是自我檢討大會(huì)，是告訴領(lǐng)導(dǎo)：我盯住的是真卡點(diǎn)，不是甩鍋，更不是藏拙。問題要帶方位，比如“產(chǎn)業(yè)選不準(zhǔn)”不如寫“三個(gè)合作社種的都是辣椒，銷路沒打開”，讓上級(jí)知道堵在哪一層。別寫“理論學(xué)習(xí)不夠”這種萬金油，要寫“對(duì)返貧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)操作不熟，兩次預(yù)警沒及時(shí)處置”。問題后邊自然帶一句“正在試的解法”，不是等指示，是亮態(tài)度。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.2%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是問題必須對(duì)應(yīng)可驗(yàn)證的場(chǎng)景，如“動(dòng)態(tài)調(diào)整滯后”要落到某次排查漏報(bào)，40.5%%的用戶傾向選擇2400-2700字，而35.5%%的用戶選擇2800-3100字，15.8%%選擇2000-2300字。新手最容易踩的坑是把共性問題當(dāng)個(gè)性問題寫，或者把政策執(zhí)行難點(diǎn)寫成個(gè)人能力短板。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把共性問題當(dāng)個(gè)性問題寫，或者把政策執(zhí)行難點(diǎn)寫成個(gè)人能力短板。
適用對(duì)象
駐村工作隊(duì)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、縣扶貧辦干事、新提拔干部、掛職干部
