【第1篇】教育孩子成長心得體會范文怎么寫2150字
一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
四.教育孩子正確地面對挫折
在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭
五.培養孩子的適應能力
在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。
六.與孩子一起閱讀書籍
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
七.表揚是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格，
八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反
父母應該認識到，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九.學會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
十一.避免把孩子的分數看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力.學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
十三.善于發現并培養孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發，才能讓孩子樂學，現在社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。
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寫心得體會，其實挺講究個人經歷和感悟的。就拿教育孩子來說，每個家長都有自己的路子，關鍵是要找到適合自家孩子的辦法。我以前就覺得，教育這事得從日常的小事做起，比如孩子做作業的時候，不能光盯著結果，還得看過程。有時候孩子算錯了題，不是直接說“錯了”，而是讓他自己檢查一遍，這樣他慢慢就會養成細心的習慣。
當然了，有時候家長可能也會有點急躁，比如看到孩子做作業磨蹭，忍不住催幾句。但這其實不太好，不如換個方式，給孩子定個小目標，比如說半小時完成幾道題，這樣既能提高效率，也不會讓孩子覺得被逼迫。我覺得這種方法還挺管用的，至少我家孩子現在比以前自覺多了。
還有就是，家長別老覺得自己經驗豐富就什么都懂。有一次我發現孩子喜歡畫畫，我就想著讓他學點正式的東西，報了個美術班。結果發現老師教的那些規矩反而限制了孩子的想象力，后來我就改了策略，改成陪著他一起畫，有時候還鼓勵他自己編故事，這樣既培養了他的興趣，也鍛煉了他的創造力。
有時候我也在想，教育孩子這事，不能太死板。比如說表揚，不能光說“你真棒”，得具體點，像“你今天寫字特別認真”這樣的話，孩子聽著才覺得實在。不過，表揚多了也不行，得把握個度，不然孩子可能會覺得你在敷衍他。
我覺得寫心得體會，最重要的是把自己真實的感受寫出來。比如我剛才提到的這些方法，不一定適合所有人，但只要是從自己實踐中摸索出來的，那就是有價值的。要是能結合一些具體的例子，那就更好了。不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些細節，或者用詞不太準確，但沒關系，只要表達清楚了自己的想法就行。
【第2篇】幼兒教師教育心得：允許孩子哭一下怎么寫500字
文利在班里一直是個不起眼的孩子，性格倔強，不愛說話，卻很乖，從入園到現在一次也沒哭鬧過。
星期一的早上，陽光明媚，孩子入園后便在活動室前面玩耍。遠遠地，聽到了一陣哭聲，平時入園都已是高高興興的了，會是誰在哭呢？往園門口一看，竟是從未哭鬧過的文利。“文利，這是怎么了？”“使牛還沒使完呢。”他媽媽說完后轉身就走了，我緊緊抱住了要去追的文利，來到活動室里。可是不管我怎么哄，拿什么好玩的玩具給他，他就只是哭個不停。另一邊還有那么多的孩子需要照顧，心里有些煩，想他愛哭就哭吧，哭夠了就行了。可是我還沒走出門口便又折了回來，心想是不是在家里受什么委屈了，再一次耐下心來和他說話，沒想到這次他說了，原來是他媽媽打他了。又安慰了會兒，文利漸漸地止住了哭聲。而且在上午的活動課中，他學東西特別起勁，和以前判若兩人。
事后自己反思，在幼兒園里工作，孩子的哭鬧是必須要面對的。孩子終究是孩子，他還小，心里有什么不滿和委屈，用嘴巴又說不出來時，就只好用哭的方式告訴我們，特別是那些平常自己高高興興的入園，突然反常的哭鬧時，一定是有原因的。哭鬧是孩子的一種發泄方式，只要我們有足夠的耐心和細心，就一定能找到根源。
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寫教育心得這事，關鍵是得有點兒耐心，還有就是別光想著照搬別人的東西，得結合自己的經歷。我剛當老師那會兒，特別害怕孩子哭，覺得他們一哭就什么都亂了，后來慢慢明白，哭也是他們表達的一種方式。
有一次帶班，有個小朋友不小心摔倒了，哭了好久。我當時急著去安慰他，結果別的孩子反而更鬧騰。后來我就想，是不是該換個思路？后來我試著站在旁邊觀察，給他一點時間自己平復情緒，果然過了一會兒他自己就不哭了。這件事讓我意識到，有時候我們太急于介入，反而會讓孩子失去自我調節的機會。
寫心得的時候，我覺得最重要的是真實。像剛才提到的事，我寫下來的時候就沒想著要寫得多完美，就是記錄下當時的情景和我的感受。比如那天陽光很好，教室里的光線很柔和，孩子的臉蛋紅撲撲的，這些細節其實都很重要。不過，有時候寫著寫著會漏掉一些詞，比如我本來想寫“孩子哭得很傷心”，后來寫成“孩子哭得很傷”，雖然意思沒差太多，但回頭看看確實有點不太對勁。
我覺得寫心得還有一個技巧，就是多跟同事交流。有時候你覺得沒什么特別的，但別人可能從你的描述里看出不一樣的東西。比如我寫到那個摔倒的孩子時，有位同事提醒我說，其實可以從孩子的表情變化入手，這樣能讓讀者更有代入感。聽她這么一說，我才注意到，孩子剛開始哭得很委屈，后來慢慢擦眼淚的時候，臉上居然帶著點倔強。
寫心得也不是一蹴而就的。有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫如何處理孩子的情緒問題，結果寫著寫著就開始回憶起自己小時候被爸媽責備的經歷。這種時候就需要自己拉回來，想想現在要寫的重點是什么。還有，有時候寫著寫著會忘記標點符號，比如“孩子哭得很傷心。”這個句號有時會不小心省略掉，導致句子看起來怪怪的。
【第3篇】教育孩子的心得體會500怎么寫1850字
教育孩子的心得體會500
教育孩子的心得體會500一
尊敬的各位家長，你們懂得真正教育孩子嗎？有許多人的回答是，當然懂，可其實你們錯了，你們沒有真正懂得，下面讓我來為大家解說吧。
教育孩子，不是只給她（他）教育，不僅僅要給她（他）教育，還要懂得一些其他的，不能在孩子很小的時候就給她（他）灌輸暴力的種子，她（他）的愛好，如果沒有壞處不要強求她（他）改掉，也可稱之為“殺趣”，她（他）不喜歡的愛好，不要因為你喜歡而強迫她（他）也喜歡。
下面我就給大家解釋一下：孩子是必須要受教育的，但和家長的教育方式、方法都是有著必不可少的聯系，如果在您教育孩子的時候，她（他）若不聽，也不可以打，罵，最好也不要當著小孩子看暴力片，比如：打仗的，戰爭的，不然，孩子遇事喜歡用暴力去解決，一些小錯無可避免，若小錯釀成大錯，甚至違法犯罪，可是不好的。
“殺趣”，我來給大家解釋一下，比如：您的孩子喜歡舞蹈，而您喜歡唱歌，而對您的孩子說：“咱們不學舞蹈了，學唱歌吧。”假如您的孩子答應并且愛好，就不能稱之為“殺趣”，當然，假如您的孩子，并不愛好而為了讓您高興而答應，也可稱之為“殺趣”，如果，您的孩子不愛好也不答應，您還是強求，那么就是真正的“殺趣”。
假如，您喜歡彈鋼琴，您的孩子并不喜歡，而您強迫她（他）去學，可稱之為“增趣”，強加給孩子她（他）不喜歡的愛好，只能說對孩子并沒有好處，甚至會給孩子造成壓力。
所以，各位家長教育孩子也是要講究方式方法的，以上是我作為一個姐姐、一個女兒的個人看法。
教育孩子的心得體會500二
談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要說，由于家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？怎樣和老師配合好，讓孩子的身心健康發展呢！我曾經為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴進步，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養孩子的過程中我有以下體會和大家分享：
一、好的學習習慣的養成是非常必要的。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為她今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的`孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的說你就知道訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀！從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進步了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功！
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間
我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人！
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寫心得體會其實挺講究方法的，特別是關于教育孩子的這一塊。剛開始真沒覺得有什么門道，后來慢慢摸索，才發現這里面學問不少。
首先要明白，每個孩子都是獨一無二的小精靈，你得根據他們的性格去調整自己的方式。比如我家老二特別敏感，一點小事就能哭半天，這時候就不能硬來，得溫柔引導。我以前也是急脾氣，后來學著換種說法，效果就好多了。有時候一句“咱們一起看看怎么回事好嗎？”比直接說“別哭了”有用得多。
還有就是記錄很重要。有時候事情過去了，記憶會模糊，但寫下來就不一樣了。我就經常隨手記些小事，時間長了翻看，能發現自己哪些做法是對的，哪些需要改進。不過有時候寫著寫著就跑題了，比如本來想寫孩子這次考試進步的事，結果又想起上次帶他去公園玩的事，寫著寫著就寫成了一篇流水賬。
書寫注意事項：
我覺得和孩子溝通時語氣特別關鍵。有一次我想讓他早點睡覺，就隨口說了句：“這么晚還不睡，明天起不來怎么辦？”這話一出口我就后悔了，聽起來像是威脅。后來改成了：“現在該準備休息，要不要我陪你？”孩子立刻就答應了。看來，說話的方式真的會影響效果。
還有個小竅門，就是多觀察別人怎么做。我有個朋友教孩子學鋼琴，她的方法就很有意思。她不是剛開始就讓孩子練曲子，而是先讓他摸琴鍵，感受音符的變化。這讓我想到自己也可以試試別的新辦法，不一定非要照搬傳統模式。
【第4篇】教育孩子的心得體會怎么寫范文怎么寫600字
教育是一項十分復雜的事情，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全地發揮出來。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。
一、溝通、尊重，做孩子知心朋友
在恰當的時機，采用孩子易于接受的方式與之交流，讓她知道，無論是老師還是家長，在學習和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采用何種方式，都是為了她自己好，即使老師和家長采用的方式或方法有問題，也不能用抵觸的方式對待，要提出來，可以提出自己的意見，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，告訴孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤，父母永遠是你的朋友，隨時都可以給爸媽傾訴，父母一定是你堅實的肩膀。
二、樹立明確的學習目的
告訴他，學習是為自己學的，要掌握知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎。只有掌握了知識，才不會被社會淘汰；才不會成為社會的累贅；才不會讓父母的辛勞白費。在暑假或寒假，可以帶她去鄉下體驗生活，了解農村孩子生活的艱苦和他們頑強。也可以讓她去買報或工作環境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學習環境和生活。
教育孩子的心得體會怎么寫
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寫心得體會其實挺講究的，特別是關于教育孩子的部分。這事不能照搬照抄，得有自己的東西。有些人寫的時候喜歡東拼西湊，結果就成了四不像。其實，寫這類心得，得從自己的經歷出發，不然就顯得空洞。
比如，我有個朋友，他家孩子特別調皮，老是不聽管教。他就琢磨著怎么讓孩子聽話。后來他發現，光靠吼沒用，得蹲下來跟孩子說話。剛開始也挺別扭的，蹲久了腰酸背痛，但堅持一段時間后，孩子真的慢慢開始聽他的了。這件事讓我明白，教育孩子不能急，得慢慢來。
還有一點要注意，就是心態。有時候家長會覺得孩子做錯事了就忍不住發火，但這往往適得其反。我記得有一次我兒子把家里弄得亂七八糟，我當時真想發飆，但轉念一想，發火解決不了問題，反而可能讓他更害怕。于是我就耐著性子收拾，順便跟他講道理。雖然當時挺累的，但看到他以后變得懂事多了，就覺得值了。
再來說說記錄心得的方法。有些人覺得記流水賬就行，但我建議把具體的情景寫出來。像那天我帶孩子去公園玩，他非要摘花，我就告訴他花兒也有生命，摘了它會疼。他似懂非懂地點點頭，后來回家路上居然主動撿起了地上的垃圾。這種細節要是不寫下來，過段時間就忘了。
每個人的情況都不一樣。有人覺得獎懲分明很重要，有人則覺得愛和包容更能打動孩子。我覺得關鍵是要找到適合自家孩子的方式。像我鄰居就完全相反，她家孩子從小就膽小，她就一直鼓勵，結果孩子現在變得自信滿滿。所以呀，教育方法不能一概而論。
不過，寫心得的時候難免會有疏漏。像我上次寫的時候，就把“經常”寫成了“經長”，我自己都沒注意到，直到別人提醒才知道。還有一次，我把“教育”寫成“教肓”，這可能是打字太快的緣故吧。雖然這些問題不大，但還是會影響閱讀體驗。
【第5篇】對孩子心理教育心得怎么寫2200字
各位老師、各位家長，大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒_x今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任x老師以及所有其他老師，謝謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了x教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
一、創造溫馨環境
1.達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
2.營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
二、培養良好習慣
有一條諺語說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
1.鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
2.注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己練琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓勵
1.平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
2.真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發現她與眾不同的長處和優點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發生了什么事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說x老師發下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發現問題，改正問題，人才能不斷進步，我帶著輕松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
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寫心得，說到底就是把自己的經歷和想法記錄下來，重點是要真實，不用太講究格式。比如關于孩子心理教育，我剛開始也沒什么頭緒，后來慢慢摸索出一些門道。平時多觀察孩子的小動作、小表情，他們其實有很多話不說出口，但通過這些細節能感覺到。有一次我家孩子突然不愛說話了，我剛開始以為是作業壓力大，后來才發現是他班上有個同學說了他幾句，他自己覺得委屈。我當時沒急著安慰，而是陪他一起分析情況，教他怎么面對類似的事情。
還有一次，我發現孩子老愛亂發脾氣，開始以為是青春期問題，后來才知道是學校里的一些小事讓他積累了不少情緒。我就鼓勵他自己找個本子，每天把想說的話寫出來，哪怕是一些抱怨也好。這樣堅持了一段時間，他不僅脾氣改了不少，還學會整理自己的思路。我覺得這個方法挺管用的，關鍵是要找到適合孩子的表達方式。
不過，有時候我也遇到過一些困惑。比如有時候孩子明明答應得好好的要完成某件事，結果又拖拉了。我剛開始總是忍不住批評，后來想想，不如換個角度，先了解他為什么做不到。可能是任務太復雜，也可能是他心里有別的顧慮。所以每次遇到這種情況，我會先耐心問問他具體的想法，然后再引導他制定一個簡單的計劃。這個過程還挺有效的，至少孩子不會那么抗拒了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，千萬別想著追求完美。有時候我寫的時候會寫得比較隨性，想到哪就寫到哪。比如今天看到孩子跟朋友玩得很開心，回家后主動分享他的經歷，我就趕緊記下來。這些東西看似瑣碎，但都是真實發生的事情，寫下來對自己也是一種提醒。當然，寫的時候也要有點條理，不然到時候自己回頭一看都搞混了。
【第6篇】幼兒園教育心得：內向的孩子一樣優秀怎么寫400字
近期，班級開展了一次家長半日開放活動。活動后，就有家長問：“老師，我家的孩子內向，參加活動時不積極。你覺得內向的孩子需要改變自己，讓自己變得外向嗎？”這個問題，我思索了許久，個人覺得不需要，因為這個世界這么大，有一千個人，就有一千個需求。有一千個需求就有一千個崗位，一千個職業，所以說不同的職業需要不同性格的人去做。
一群人需要一個領袖，這個領袖可能需要外向的人來做，因為他有感染力，有號召力。但是內向的人，他們更加謹慎，他們就可以從事細致的工作。
我覺得內向外向、謹慎的人都是有用的，而且都很美。班級里有個內向的天天，每次做事情都是不急不慢的，做手工活動時，她非常細心，做的蛋糕精巧細致，非常美麗。
所以我們不要把內向的人改成外向的，或者把外向的人改的再內向一點。我覺得內向的、外向的孩子一樣優秀，都是可愛的。
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幼兒園教育是個特別需要耐心和細心的工作，尤其是面對那些性格比較內向的小朋友。每個孩子都有自己的特點，而作為老師，最重要的就是找到適合他們的方式去引導。我剛接手一個班的時候，里面有個叫小宇的小朋友，他總是安靜地坐在角落里，很少主動參與活動。剛開始我也有些困惑，不知道該怎么讓他融入集體。
后來我發現，小宇其實很聰明，只是不太喜歡表現自己。于是我就開始嘗試著用一些小游戲慢慢吸引他的注意力，比如讓他幫忙分發玩具，這樣既鍛煉了他的動手能力，也給了他展示的機會。慢慢地，小宇開始愿意和其他小朋友一起玩了，雖然還是有點害羞，但至少不再那么抗拒了。
我覺得每個孩子都需要被關注，特別是那些性格內向的孩子。有時候我們可能覺得他們不說話、不鬧騰就代表沒問題，其實不然。其實觀察很重要，通過觀察孩子的日常行為，你會發現很多平時看不到的東西。比如有的孩子雖然不怎么講話，但在畫畫的時候卻能畫出很有創意的作品；還有的孩子雖然不擅長表達，但在音樂課上卻能跟著節奏拍手。
書寫注意事項：
家長的配合也很關鍵。有一次我去家訪，發現小宇在家里的表現和在學校完全不一樣，他爸爸告訴我，小宇在家里也是個話不多的孩子，但我注意到他爸爸說話的時候，小宇會認真地聽，這讓我意識到，小宇并不是不善于交流，而是需要一個安全的環境。所以，我就建議家長多鼓勵小宇表達自己的想法，哪怕只是一句話也好。
教育過程中難免會遇到挫折，有時候你精心準備的活動可能并不如預期那樣成功，但這都是正常的。我記得有一次組織戶外活動，本來想讓大家一起做手工風箏，結果因為風太大，很多孩子都沒能放飛自己的風箏，當時場面一度有些混亂。不過后來我靈機一動，帶著孩子們一起觀察風箏在空中飄動的樣子，讓他們用自己的方式記錄下來，反而收到了意想不到的效果。
【第7篇】孩子調皮怎么辦？這教育子女心得體會為您支招怎么寫3950字
教育子女心得體會一
談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要說，由于家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好，讓孩子的身心健康發展呢!我曾經為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴進步，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養孩子的過程中我有以*會和大家分享：
一、好的學習習慣的養成是非常必要的。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為她今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的說你就知道訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進步了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功!
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間
我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，我相信只要我們共同努力，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人!
教育子女心得體會二
非常感謝學校、老師能提供這個機會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來說目前最重要的事情。“十年樹木，百年樹人”，學校和我們每一個家長都希望把孩子培養成對社會、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅實的基礎。由于現在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結幾年來對孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家長都殷切希望通過自己的培養和教育，能創造一個優秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現今面臨的就學、就業、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產生了厭煩和恐懼心理，結果適得其反，我們所堅持的教育方式是建立在自覺自愿和引導，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情況下，自由支配課外學習和閱讀。加強鼓勵、贊許和鞭策，并給孩子創造一個自由寬松的自覺自愿的學習環境和學習情緒，有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。
一、愛但不溺愛。每個家長都愛自己的孩子，這是人之常情，只有在父母偉大而無私的愛的澆灌下，子女身心才能得到健全的發展。但愛要把我一個度，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的、過分的愛。如在物質生活上，可以盡量滿足孩子健康成長的需要，但對孩子的無理要求，不能處處遷就，應講道理說清楚。在溺愛型的家庭中成長的孩子，容易逐漸養成孩子一切以自我為中心的任性、專橫、執拗的壞脾氣和不良習慣。
二、照顧孩子不要過度。每個家長，都會細心地去照顧自己的寶貝，比如像正常的日常生活料理，這些應該早些讓孩子去體驗，去學會。現在大多數家庭都由老人帶孩子，老人往往是一無巨細，從穿衣到吃飯，基本全包，造成孩子的自理能力差、社會適應能力差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神，剝奪了孩子堅定信心通往超前的機會以及鍛煉孩子排除萬難的堅強意志的機會。要學會讓孩子自己親所為，有所為，孩子在做的過程中，一定會為自己的成功而興奮，為自己的經歷而感到驕傲。
三、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
四、與子女一起成長，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母應該有意識的與孩子形成良好的親子關系，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子成為朋友。很多家長可能認為這樣會失去了家長的尊嚴，其實不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正確的地方加以引導，與孩子建立起良好的溝通渠道。在生活中教育，在游戲中引導，有時下班回家，與孩子做做游戲，在與孩子一起游戲的同時就可以了解孩子一些學習和生活的情況。對于孩子在認知上存在不對的，或有偏差的就要及時糾正。告訴她為什么錯了，錯在那里，需要怎樣去改正等等，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間，當然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子，這時候作為家長就要勇敢地面對，并主動承認錯誤，為孩子樹立良好的榜樣。
五、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。女兒剛入學時什么都不懂，更不知道讀書是怎么一回事。平時考試成績不是很理想，作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來*她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業獨立完成，有問題先，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我的女兒學過電子琴、鋼琴、圍棋，畫畫，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的，自已報名，想學啥就學啥，因為我真的是希望他是一種業余愛好，而不是一種負擔。
六、我認為家長要主動與老師進行良好的溝通，了解孩子在學校的表現，共同商榷孩子成長過程中可能出現的問題與解決辦法。對老師的提醒，不要總認為是告狀，心理難受，而應該覺得是好的機會，早發現問題比晚發現要好。為了孩子的未來負責，確實需要家長注意配合學校抓好孩子小學期的教育，這方面做得好，可以為以后打下牢固的基礎。愿每一個家長都會為自己的孩子感到驕傲，愿每一個孩子都擁有美好的未來。
教育子女心得體會三
人生的經歷告誡我們，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。時光荏苒，眨眼已過十二個寒暑，孩子一天天的長大，從他出生到現在，我們盡量營造家庭的*氛圍和輕松環境來對他進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。
一、教育孩子要平等溝通，傾聽是良好的溝通的前提。
孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時先約束自己，規范好自己的行為，用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。比如，平時我們家長平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙、再累，也專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
二、培養孩子的適應能力和行為習慣。
通過發生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識，在現在激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁向成功的彼岸。除了正常的零花錢之外，我們很少給他錢，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜為他所做的一切了。
三、避免太看重分數，用肯定對待孩子。
每次考試成績出來后，分數僅作為參考，關鍵是將錯題充分理解、領悟透徹。把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力、學習能力的培養上，要求孩子上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業獨立完成，有問題先，從進入初中就開始不要依賴父母的輔導，去領會解出難題時的那份快樂，讓小孩自己非常樂意去學，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。充分肯定孩子的優點，培養其自信心。
精選用戶撰寫心得49人覺得有幫助
孩子調皮的時候，家長真是一頭霧水。特別是新手爸媽，面對孩子各種稀奇古怪的行為，不知道該咋辦才好。其實，教育孩子這事挺復雜的，不是光靠打罵或者哄就能搞定的。我有個朋友，他家孩子特別愛搗蛋，一不留神就把家里翻得亂七八糟。他剛開始很生氣，每次都大聲吼，結果越吼孩子越不聽。后來他試著換個方式，每天抽出點時間陪孩子玩，一起搭積木或者畫畫，慢慢就發現孩子的興趣轉移了。
有時候孩子調皮是因為他們好奇心重，什么都想試試。有一次我去同事家，他家孩子把遙控器拆開了，非要看看里面到底裝了什么。同事當時真是哭笑不得，但也沒急著責備，而是耐心給孩子講解那些零件的作用。沒想到過了幾天，孩子居然自己動手組裝回來了，還特別驕傲地展示給大人看。這事讓我明白，與其一味禁止，不如引導他們去探索。
還有個關鍵點就是溝通。有些家長覺得孩子小，聽不懂道理，其實不然。我記得小時候，我媽總喜歡跟我講一些小故事，比如《龜兔賽跑》之類的，雖然那時候不太懂什么意思，但潛移默化中記住了。所以跟孩子說話時，不妨多用這種方式，把道理融入到故事里。當然，有時候講多了孩子可能也會煩，這就得掌握好分寸了。
書寫注意事項：
我覺得獎勵機制也很重要。我有個表姐，她家孩子成績一直不太好，但她從來不批評，而是設置一些小目標，比如完成作業后可以玩半小時游戲。剛開始孩子也不太相信，但試了一次之后，發現真的能實現，就慢慢養成了習慣。不過這種方法也不是萬能的，得根據孩子的性格調整，不然容易適得其反。
說起來，每個孩子都不一樣，找到適合他們的方法才是最重要的。像我一個鄰居，她家孩子特別內向，平時不愛說話，但她就鼓勵孩子參加各種集體活動，比如繪畫班、舞蹈班之類的。起初孩子不愿意去，她就陪著一起去，慢慢孩子就愿意主動參與了。現在想想，教育孩子就像種花，得因材施教，不能一刀切。
最后想說的是，家長的心態很重要。別總想著讓孩子達到某種標準，而是多關注他們在成長過程中表現出的優點。畢竟每個孩子都有自己的節奏，著急只會讓自己更焦慮。
【第8篇】愛是孩子的安全毯教育心得怎么寫800字
愛是孩子的安全毯教育心得
女兒書架上眾多的繪本故事中，有一本叫《弗洛拉的小毯子》。四歲的女兒很喜歡這本書，也不知她已經翻看了多少遍。它講述了這樣一個故事：一塊印著許多胡蘿卜圖案的小毯子，是小兔子弗洛拉最心愛的寶貝。小毯子不見了，弗洛拉心里可難過了，睡不好覺，也吃不下飯。爸爸媽媽帶著弗洛拉找遍了客廳、廚房、衛生間、沙坑里、大樹上、菜地里……，都沒有找到。爸爸小心地把累得睡著的弗洛拉抱到床上，發現小毯子原來就在爸爸的枕頭下面。
女兒也有自己的“小毯子”，那就是她最心愛的紅色布制小牛。女兒給小牛起了一個可愛的名字：大紅。她對大紅有很強的`依賴，睡覺時摟著它，玩耍時抱著它，吃飯時要喂它，出門時帶上它，嘴里還嘟囔著：“大紅還沒去過呢。”
有一天，女兒把大紅藏在了爸爸的枕頭底下，然后大聲的說：“大紅不見了”。然后就拉著爸爸媽媽的手一起在沙發上、房門后、抽屜里、冰箱里……到處尋找，當她最后掀開枕頭，拿出大紅的時候，竟模仿書中的結束語“沒錯，正是弗洛拉的小毯子！”大聲說：“沒錯，正是我的大紅！”。
其實，就像弗洛拉的小毯子，大紅就是女兒的“安全毯”。兒童教育學家說，安全毯現象，是兒童成長時期不可忽視的一個現象。陪伴著孩子成長的，無論是一塊小毯子，還是一個小玩偶，都是孩子能夠認同的最具體的存在。孩子對它們的依賴而建立起來的安全感對孩子早期的心理發展極為重要，這種安全感將貫穿孩子的一生。作為家長，我們應時刻幫助孩子保護好童年時期的“安全毯”，并且在他們失去安全感的時候，盡力幫他們找回來。
寶貝，當你把你的小牛放在我們枕頭底下的時候，我們知道，你是在對我們說，你需要我們的愛；當你拉著我們的手找遍各個角落的時候，相信你已經感受到了，我們的愛在客廳里、沙發上、抽屜中、房門后……；當你掀開枕頭發現大紅，喜極而呼的時候，我們知道，你已經明白了，我們的愛就是你的“安全毯”。
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
寫心得這種事其實挺個人化的，每個人都有自己的方式。我剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來慢慢摸索出一些門道。剛開始得想清楚你要表達什么，是關于愛還是安全感，或者兩者兼而有之？這很重要，不然寫起來容易跑題。
比如你要是想寫愛對孩子的影響，那就得想想生活中那些具體的瞬間，比如孩子摔倒了，你是怎么鼓勵他的？還是說你平時是怎么陪他讀書的？把這些小事記下來，寫的時候就不會覺得空洞。不過有時候腦子一熱，可能就寫成了流水賬，這就需要回頭看看哪些地方可以再細致點，用點形容詞什么的。
寫的時候別光顧著自己想，最好能找幾個朋友聊聊，聽聽他們的看法。畢竟人多力量大，他們可能會提醒你漏掉的一些細節。當然，有時候聽多了建議反而會亂了陣腳，這時候就要靠自己做主了，按照自己的思路走。
有時候寫著寫著會突然卡住，不知道下一句該怎么接。這時候不妨停下來喝口水，或者出去走走，換個環境說不定就有靈感了。但也有時候，寫著寫著就偏離主題了，寫成其他的東西了，這種情況就需要重新梳理一下思路。
寫完之后別急著提交或者發表，放一段時間再看，可能會發現不少問題。比如有的地方啰嗦了，有的地方邏輯不通，這時候再修改一下。不過修改的時候要注意，別改得太狠，否則原汁原味的東西就沒了。
寫心得最重要的是真實，把自己最真切的感受寫出來就行。不用太擔心格式什么的，只要能讓別人感受到你的用心就好。
