【第1篇】關(guān)于三國演義的800字讀書心得怎么寫4200字
關(guān)于三國演義的800字讀書心得1
天下大勢(shì)分久必合，合久必分。翻開三國演義的序言，迎面而來的12個(gè)字為三國定了一個(gè)格局。
三國里梟雄無數(shù)，人才輩出，每一個(gè)英雄人物都令人佩服不已，但每個(gè)人的命運(yùn)又都令人唏噓。劉備，劉皇叔，相貌不凡，雙手過膝，斜目可觀其耳，待人接物仁德寬厚，左右是關(guān)張兩名虎將;長坂坡七進(jìn)七出的趙云——趙子龍;謀略有未出茅廬而知天下事的諸葛孔明。然而從群雄并起、充滿機(jī)會(huì)的東漢末年，到曹操手握北方大地孫權(quán)牢牢割據(jù)江東，劉備卻無數(shù)次處于危險(xiǎn)之中，風(fēng)雨飄搖，手中連一萬士兵都沒有，身邊仍是關(guān)張趙云這些老根將軍。將近三十年的時(shí)光從未動(dòng)搖放棄，從未心灰意冷，這樣的劉備，如何讓人不佩服!青梅煮酒論英雄的曹操——曹阿瞞，年輕時(shí)便足智多謀，而且任性好俠、放蕩不羈。當(dāng)時(shí)南陽的許劭以知人著稱，他也曾對(duì)曹操說過：“君清平之奸賊，亂世之英雄”。曹操的軍事才能是劉備和孫權(quán)都無法相比的，而曹操的求賢若渴，也是他最令人欣賞的地方。鬼才郭嘉因病逝世時(shí)，曹操失聲痛哭，“失去郭嘉我曹操如同失去一臂”，而同年，諸葛亮出山輔佐劉備。曹操為了選拔人才，打破了封建德行和門第高低任用官吏的制度，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》，曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個(gè)不是得來賢才和他共同治理好天下的。而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求訪而來。孫權(quán)，也是一方雄主，即有著曹操的用人水準(zhǔn)和大局觀，又具備劉備的隱忍氣質(zhì)，其人生軌跡有如勾踐再生一般，也是在危局中生存發(fā)展，但能同患難卻不可同富貴，后期不少諸如陸遜這樣人才因其猜忌被逼死或處置，這也是東吳僅能割據(jù)一方而不能一統(tǒng)天下的.重要原因，令人不禁扼腕嘆息。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”讀到最后司馬懿一統(tǒng)三國，我合上書本，不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中。”但《三國演義》告訴我們的并不僅僅是紛爭(zhēng)，更多的是為人的忠勇、仁厚、豁達(dá)以及才智。告訴我們成為曹操一樣的人，擁有劉備的人品，懷有孫權(quán)的踏實(shí)。
關(guān)于三國演義的800字讀書心得2
讀三國已很久了，但各路英雄，仍如皓月當(dāng)空，在腦之海中，波光閃動(dòng)。
如果說生物中，基因是有智慧的個(gè)體，主宰了生存機(jī)器，如人的行為，那么，圍繞三國滋生的文化基因，也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語言中，如成語：萬事俱備，只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、過五關(guān)斬六將等;歇后語：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子——自覺臉紅、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)等;三國的文化基因也已滲透到很多方面，如游戲。我是名象棋愛好者，排局是象棋中的一門藝術(shù)，而排局中，三國七子譜招法凌厲精悍，在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中，以三國事件為背景，從桃園結(jié)義開始，到三國一統(tǒng)，竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局，為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂趣。其實(shí)，何止象棋，經(jīng)典的華容道游戲，也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰(zhàn)役，講述了上千人的故事，精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事，這個(gè)怪誕的故事是這樣的：
異世一常人被俘，俘之者為一非常人。非常人暴戾異常，但懷異能，以一敵百，無人能勝之。非常人奴役眾人，眾人寒餒傷病，然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花，饑寒難耐，遂壯膽諫于非常人曰：尊駕異能無限，世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏，當(dāng)為終極之戰(zhàn)，可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊，聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗，塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二，仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四，體形亦各減一半;未幾再分為八，直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜，皆贊常人之功。既而其世出一英雄，德滿四海，智服八方;據(jù)正史載錄：共勇當(dāng)萬眾，力可撥山，后挺身為民除害，勇斗非常人。苦戰(zhàn)十天十夜，不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí)，有慧星襲過，為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅，換得萬世昌平。
這個(gè)故事怪誕吧!不過，說不定，這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想，文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人，難道三國中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí)，人物不是我們中的一員?
關(guān)于三國演義的800字讀書心得3
作為古典四大名著之一的《三國演義》，在我國長篇章回小說發(fā)展史上占據(jù)著重要的地位，它不僅是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，還是歷史演義小說的開山之作。《三國演義》以75萬字的規(guī)模，塑造了400多個(gè)人物形象，描寫了近百年的歷史進(jìn)程。如今人們對(duì)三國的故事津津樂道，表現(xiàn)出濃厚的興趣，很大程度上要?dú)w功于這部小說的魅力。然而在它獲得巨大贊譽(yù)之聲的時(shí)候，卻有一種聲音說“少不看《水滸》，老不看《三國》”，那么這到底是為什么呢?要回答這個(gè)問題，需要我們了解這本書。
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。它的內(nèi)容取自我國歷史上風(fēng)起云涌、豪杰林立的“三國”， 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng)和最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
很有意思的是《三國演義》的英文翻譯是《romantic of three kingdoms》——三個(gè)王國的羅曼史，戰(zhàn)爭(zhēng)、打仗被翻譯為羅曼史倒也別具一格。《三國演義》主要寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)，是智謀和流血犧牲，里面大量的篇幅在說打仗和智慧的較量。我國著名科幻作家劉慈欣獲得科幻小說最高獎(jiǎng)——雨果獎(jiǎng)的《三體》，里面講了一個(gè)很有意思的故事，說三體人不會(huì)說謊，發(fā)現(xiàn)地球上的人都說謊成風(fēng)，于是向人類學(xué)習(xí)這一智慧，他們學(xué)習(xí)所選用的書就有《三國演義》。
如果回到最初的問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“老不看《三國》”是有道理的，一是書中陰謀詭計(jì)、爾虞我詐太多;二是容易讓人產(chǎn)生英雄遲暮的感慨等。其實(shí)，這句話也證明了《三國演義》的影響之大，藝術(shù)手法之高超，是一部經(jīng)得起檢驗(yàn)的、當(dāng)之無愧的經(jīng)典。
關(guān)于三國演義的800字讀書心得4
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我最喜愛的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及政治斗爭(zhēng)，來展現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬變的形勢(shì)，與對(duì)手斗智斗勇。
《三國演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。每讀一次，我都會(huì)受益匪淺。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。
“挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系，但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬支箭。可諸葛亮不顯山不露水，只用區(qū)區(qū)小計(jì)，便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的詭計(jì)沒有得逞，自己還成為了千古笑柄。
這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天，學(xué)校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī)，我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候，我越想越氣，覺得他的高分很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比他好，只有這一次被他超過了，心里很不服氣，還吐出一句酸話：“你這次考得不錯(cuò)啊，都超過我了。”后來的一段時(shí)間，我甚至對(duì)他不理不睬，也不和他一起回家了。
可沒過多久，當(dāng)我再讀這本書時(shí)，突然想到，周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛亮好好合作，反而因?yàn)榧刀剩啻卧O(shè)計(jì)謀害，最后竟被活活氣死，留下“既生瑜，何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己?jiǎn)?當(dāng)別人超越自己時(shí)，如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因，不虛心向他人學(xué)習(xí)，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊!
從那以后，我懷著一顆平常心，虛心向他請(qǐng)教成績(jī)進(jìn)步的方法。他也大方地告訴了我。而在不久之后的考試中，我的成績(jī)也得到了很大的提升。
培根說：“讀書使人明智。”《三國演義》就是一本這樣的好書，是它教會(huì)了我做人不該善妒，而要努力提升自己，才能獲得成功。
關(guān)于三國演義的800字讀書心得5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我百看不厭的一部名著，它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事，還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。
小說《三國演義》，以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景，講述了從黃巾之亂開始，到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下，直至三國統(tǒng)一歸晉的故事。故事中英雄云集：關(guān)云長溫酒斬華雄，趙子龍大戰(zhàn)長坂坡，張翼德力拒當(dāng)陽橋，勇馬超興兵復(fù)仇，黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風(fēng)發(fā)!何等的豪情萬丈!幾百個(gè)人物形象，在羅貫中的筆下，都是那么個(gè)性鮮明，栩栩如生。
在《三國演義》的人物中，我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了。他通天文，知地理，不管別人有什么陰謀詭計(jì)都瞞不了他，他還能利用自然環(huán)境的變化來完成用兵之計(jì)，簡(jiǎn)直聰明賽神仙啊!當(dāng)然，在書中機(jī)智聰明不止諸葛亮一個(gè)，比如吳國的大都督周瑜也是很有計(jì)謀的。可是讀完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，要完不成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這里，我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹，憑著他的智慧和機(jī)智，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭，完成了他的任務(wù)，把周瑜氣得啞口無言。不過最讓我佩服的，并非是諸葛亮憑著神機(jī)妙算，“借”來了十萬支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜想害他，卻沒有生氣。他反而以大局為重，繼續(xù)與吳國合作，最后才打敗了實(shí)力強(qiáng)大的曹操，贏得了赤壁之戰(zhàn)。試想，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜纏斗，那戰(zhàn)役的結(jié)果，怕是要改寫了呢。
《三國演義》不愧是四大名著之一，蘊(yùn)藏了許多做人的智慧與道理，值得一讀再讀。我希望通過自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，又心胸寬廣的人。
關(guān)于三國演義的800字讀書心得
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寫讀書心得這事，得先搞清楚書里到底講了什么。《三國演義》那書，不用多說，大家都知道，講的是東漢末年到三國鼎立那段歷史。不過寫心得可不是照搬故事，得有自己的看法。
比如，關(guān)羽這個(gè)人，大家都覺得他很忠義，但其實(shí)他的性格也有點(diǎn)問題。要是寫心得，可以從這個(gè)角度入手。可以想想，為什么關(guān)羽那么重情義反而會(huì)丟了荊州？是不是太自負(fù)了？這就能扯到自負(fù)和驕傲在人生中的影響。不過這里有個(gè)小地方要注意，很多人可能會(huì)直接說關(guān)羽的性格導(dǎo)致失敗，但這說法有點(diǎn)片面，畢竟當(dāng)時(shí)局勢(shì)復(fù)雜，不是光靠個(gè)人就能決定勝負(fù)的。
還有諸葛亮，他是個(gè)聰明人，鞠躬盡瘁死而后已，但最后也沒能實(shí)現(xiàn)興復(fù)漢室的愿望。寫心得的時(shí)候，可以琢磨下為什么這樣。是天命難違？還是戰(zhàn)略上出了差錯(cuò)？有些人可能覺得是劉備前期沒給他足夠的資源，但也有人認(rèn)為是他自己能力有限。這種討論就很有意思了，關(guān)鍵是要有自己的見解。
寫心得的時(shí)候，別光顧著抄書里的內(nèi)容，要把自己的理解放進(jìn)去。比如呂布，他雖然勇猛，但三姓家奴的名聲不好。從這個(gè)角度看，呂布的人生軌跡其實(shí)挺諷刺的，一個(gè)人再厲害，如果沒了信義，終究難成大事。不過這句話說得有點(diǎn)繞口，可能讀起來不太順暢。
還有個(gè)事要注意，寫心得不能只盯著一個(gè)點(diǎn)看。比如張飛，他脾氣暴躁，但也有細(xì)膩的一面。在長坂坡一聲吼把曹操的軍隊(duì)嚇退，這說明他不僅勇猛，還懂得利用戰(zhàn)場(chǎng)上的心理戰(zhàn)術(shù)。不過這里有個(gè)地方寫得不太清楚，就是張飛的這個(gè)行為到底是偶然還是有意為之，如果能深入分析一下就更好了。
寫心得最重要的是要有真情實(shí)感，別光堆砌那些名人名言。有時(shí)候，寫心得就像跟朋友聊天一樣，把自己想說的話說出來就行。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把“張飛”的名字寫成“張翼德”，雖然名字確實(shí)一樣，但這樣看起來就有點(diǎn)不專業(yè)了。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，別忘了結(jié)合現(xiàn)實(shí)。《三國演義》雖然是古代的故事，但里面的人性和道理到現(xiàn)在依然適用。比如曹操，他狡猾又果斷，這種性格在現(xiàn)代職場(chǎng)上說不定也是種優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，寫心得的時(shí)候，也得避免太過主觀，畢竟書里的故事是客觀存在的，咱們的感悟只是其中的一部分。
【第2篇】三國演義讀書心得分享怎么寫450字
《三國演義》是四大名著之一，是大人們愛看的小說。我不喜歡看，但自從我們學(xué)了《草船借箭》這一課的時(shí)候，我懂了：原來《三國演義》是這么的吸引人，一章一個(gè)計(jì)策，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
《三國演義》中細(xì)致的展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭(zhēng)。而且以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、張飛等藝術(shù)典型的這些數(shù)百了的藝術(shù)形象。疑心重重的曹操;碌碌無為的劉備;無能的孫權(quán);神機(jī)妙算的諸葛亮;忠心耿耿的關(guān)羽;有勇無謀的張飛;心胸狹窄的周瑜等一些人物性格。
很多同學(xué)都敬佩諸葛亮，是的，我也敬佩，但我更敬佩關(guān)羽。他說一不二，對(duì)自己的大哥赤膽忠心。在《身在曹營心在漢》中講了關(guān)羽無奈投奔了曹操，還一直念念不忘著自己的結(jié)拜大哥——?jiǎng)洹＿@也正體現(xiàn)了關(guān)羽很忠，他的內(nèi)心里有一種信義感。誰又何以不敬佩他呢?
幾百年來，《三國演義》廣泛流傳，越來越多的人來閱讀。《三國演義》出場(chǎng)約有400個(gè)人物再一起繪成的長篇小說，它是zui具有深遠(yuǎn)影響的巨著之一。
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫讀書心得，得從書本的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合自己的理解慢慢琢磨。《三國演義》里頭那些人物，個(gè)個(gè)都有血有肉，像曹操，他那種霸氣，不是誰都能學(xué)得來的。寫心得的時(shí)候，你可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)，比如赤壁之戰(zhàn)，這事復(fù)雜得很，火攻背后還有好多門道，諸葛亮的計(jì)謀是一部分，周瑜的心思也不能忽略。把這些細(xì)節(jié)理清楚，寫下來才不會(huì)空洞。
《三國演義》里的忠義特別講究，關(guān)羽就是個(gè)代表。他在曹營的時(shí)候，盡管待遇優(yōu)厚，心里卻一直惦記著劉備。這事要是寫進(jìn)心得，可以從他的選擇說起，為什么他寧愿過苦日子也不背叛兄弟。這樣的分析能讓人看到你的思路，也顯得你下了功夫。不過，這里有個(gè)小地方要注意，有些人可能覺得關(guān)羽有點(diǎn)死板，但這正是他性格的一部分，寫心得時(shí)最好別輕易下定論。
當(dāng)然了，寫心得不能光講書里的東西，還得聯(lián)系實(shí)際。比如，你從關(guān)羽的忠誠中學(xué)到什么？是不是該對(duì)自己的承諾更認(rèn)真些？這類想法一加上去，心得就活了。不過有時(shí)候人會(huì)忘記，書里的人物雖然精彩，但現(xiàn)實(shí)里可沒有那么單純。比如有人可能覺得劉備處處受欺負(fù)，其實(shí)仔細(xì)想想，他也有自己的考量。
說到這兒，還得提醒一下，寫心得別太著急，慢慢來。有時(shí)候?qū)懼鴮懼銜?huì)發(fā)現(xiàn)新角度。比如剛開始你覺得張飛脾氣暴躁，后來卻發(fā)現(xiàn)他也有細(xì)膩的一面，這樣突然的領(lǐng)悟會(huì)讓心得更有意思。當(dāng)然，要是寫著寫著發(fā)現(xiàn)寫偏題了，也沒關(guān)系，回頭再調(diào)整就行。不過，偶爾寫得啰嗦點(diǎn)也正常，畢竟每個(gè)人寫東西的習(xí)慣不一樣。
【第3篇】三國演義讀書心得600字怎么寫2800字
三國演義讀書心得1
書，特別是一本好書，是一本不會(huì)說話的老師，它能激勵(lì)人奮進(jìn)，幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒著這階梯一步一步地攀登。
在我所看的書中，我最喜歡的要數(shù)《三國演義》。《三國演義》中內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖，一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，令人看了還想看。
《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫的內(nèi)容，講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200多名人物形象。
其中庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等，無不各具其態(tài)。
先說關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操，秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五半斬六將、古城斬蔡陽。后來又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主的消息，便不知千里萬里來相投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后又回來了，不但仍算忠，而且還要算是一種難得可貴的忠誠。
在我看來，《三國演義》就像予我智慧的老師，讓我在無邊無際的歷史海洋里遨游，讓我在廣闊的天空中自由的飛翔，讓我在神奇的大自然中去探索，尋找我渴望的知識(shí)。
三國演義讀書心得2
在《三國演義》中關(guān)羽過五關(guān)，斬六將，一把青龍偃月刀讓多少人聞風(fēng)喪膽，劉備曾說：“關(guān)羽，身長九尺，須長兩尺;面如重棗，唇若涂膏;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。”一身霸氣使人見而躲之。在桃園三結(jié)義中身為老二。
在看桃園三結(jié)義三弟張飛被世人稱為勇者，一身都是膽。手持丈八蛇矛，英勇無比。最愛說的一句話是“我乃燕人張飛，誰敢與我大戰(zhàn)三百回合。”這句話表現(xiàn)出了張飛機(jī)智勇敢，善于挑戰(zhàn)自我。
劉備，張飛與關(guān)羽的大哥，為人豪氣，喜歡和天下豪杰為友，一次黃巾賊程遠(yuǎn)志來犯，劉備領(lǐng)五百精銳前去迎敵，左有云長，右有翼德，劉備罵道：“反國逆賊，何不早降。”程遠(yuǎn)志怒火中燒，遣副將鄧茂去擊殺劉備，誰知，被張飛一矛刺進(jìn)心窩，程遠(yuǎn)志見鄧茂落馬，立即大怒騎馬自取張飛首級(jí)，關(guān)羽大刀飛舞，程遠(yuǎn)志被殺得個(gè)措手不及，被劈成兩半，后人說：“英雄露穎在今朝，一試矛兮，一試刀。初出便將威力斬，三分好把姓名標(biāo)。”
三國中我最喜歡周瑜，他火燒赤壁，令曹操數(shù)百萬大軍身亡，那天黑夜被火光照得通亮，非常壯觀。但被諸葛亮三氣而死，死前最后一句話是：“即生瑜，何生亮。”讓人感到周瑜死得很冤枉，死時(shí)才三十六歲。一位能文能武的人，被活生生的氣死。真悲哀。
在三國中一些是是非非告訴了我們很多道理，所以要多讀書多看報(bào)。
三國演義讀書心得3
懷著激動(dòng)的心情，我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的神機(jī)妙算……每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
在《三國演義》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難忠。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識(shí)的源泉!
三國演義讀書心得4
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人的是對(duì)于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才方面達(dá)到了平衡。
在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面，由于《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張合也在對(duì)蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓相當(dāng)，才讓三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對(duì)比不再均衡，魏國由于地域廣闊，政治上實(shí)行好的人才制度，出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。
三國演義讀書心得5
《三國演義》是中國四大名著之一，內(nèi)容驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，我讀后感到果真不同凡響。 這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成 《三國演義》這本書真是一部史學(xué)巨作，我希望可以有更多的人去閱讀這本書，了解三國!
三國演義讀書心得
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
讀《三國演義》的時(shí)候，心里總是有種說不出的感覺。這本書里的人物特別鮮明，像是曹操那種狡猾又有點(diǎn)聰明，劉備仁義但有時(shí)候顯得軟弱，還有諸葛亮神機(jī)妙算。每次看他們斗智斗勇，都會(huì)覺得緊張刺激。書里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫得特別生動(dòng)，比如赤壁之戰(zhàn)，火光沖天，戰(zhàn)船燒毀的聲音仿佛就在耳邊。不過，寫心得的時(shí)候，我覺得不能光說這些表面的東西。
寫心得最重要的是有自己的想法。比如，我覺得關(guān)羽雖然武功高強(qiáng)，但他太驕傲了。有一次他大意失荊州，這讓我想起現(xiàn)實(shí)生活中有些人也這樣，只顧著自己的優(yōu)點(diǎn)，忽略了別人的長處。當(dāng)然，關(guān)羽也有值得學(xué)習(xí)的地方，比如他對(duì)劉備的忠誠。但總的來說，我覺得他的性格有些缺陷。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)。記得有一次我寫心得，想表現(xiàn)自己讀得很仔細(xì)，結(jié)果把“草船借箭”寫成了“草船借劍”。當(dāng)時(shí)沒發(fā)現(xiàn)，后來同學(xué)指出來才意識(shí)到。其實(shí)這類小錯(cuò)誤挺常見的，有時(shí)候自己檢查不出來。不過，寫心得時(shí)要是能多看看，就能減少這類問題。
寫心得還要結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如，我覺得趙云打仗勇敢，那是因?yàn)樗麖男【毼洌@讓我想到自己小時(shí)候?qū)W游泳的經(jīng)歷。剛開始很害怕水，但堅(jiān)持下來后，現(xiàn)在游得很好。所以我覺得，不管做什么事，只要努力，就有可能成功。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，語言不用太復(fù)雜。我以前寫東西喜歡用一些難懂的詞，結(jié)果別人看了半天也不明白什么意思。后來我改成用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受，反而效果更好。當(dāng)然，也不能太隨意，不然顯得不尊重作品。
【第4篇】親子三國演義讀書心得范文怎么寫850字
我喜歡劉、關(guān)、張三人的義，喜歡趙、關(guān)、張等人的勇，喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智，還喜歡嚴(yán)顏的寧死不屈。其中，我最喜歡關(guān)云長的忠和義。
在關(guān)公近六十年的生涯中，他馳騁疆場(chǎng)，策馬橫刀，但他不是一位莽夫，他懂的“忠”和“義”。在群將中，關(guān)公最勇，他“斬華雄酒余溫”，“諸顏良，滅文丑”時(shí)，他是萬人不敵的勇;在“臨匯會(huì)”，“單刀會(huì)”時(shí)，他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時(shí)，他視死如歸。在群將中，關(guān)公最義，在“屯土山約三事”時(shí)，關(guān)公被圍，還不知?jiǎng)湎侣洌瑥堖|勸降時(shí)，關(guān)羽“降漢不降曹”，約定“知?jiǎng)⑾侣洌戕o曹歸蜀”，曹為了籠絡(luò)關(guān)羽，設(shè)“小宴三日，大宴五日”，還“贈(zèng)赤兔馬，明送金錦袍”，甚至送了金封桂印，選了十名美女服侍關(guān)羽，可關(guān)羽還是投回劉備。后來，關(guān)羽在華容道義釋曹操，當(dāng)時(shí)曹操幾乎彈盡糧絕，跟在身后的不到三四百人，關(guān)羽完全可以滅曹。但是，他想起當(dāng)時(shí)曹操的恩情，最終不忍下手，冒著砍頭的危險(xiǎn)，放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法，反到是他的義薄云天。
不過，作者對(duì)關(guān)羽的描寫也是全面的，并沒有包庇他的缺點(diǎn)。關(guān)云長單刀赴會(huì)突出了他驕而自矜的性格，這種不可一世的驕傲導(dǎo)致關(guān)公敗走麥城的悲劇。
相比之下，我和關(guān)羽也沒多大區(qū)別，我在三年級(jí)的一段時(shí)間中，“恃物傲才”，以為自己很了不起，結(jié)果成績(jī)直線下降，從上上等變成下下等，從學(xué)霸變成學(xué)渣。這種情緒保持了三個(gè)月才消失，我才有些起色，從下下等變成中上等，雖然我沒有被埋在黃沙底下，可我也差點(diǎn)沒評(píng)上“三好學(xué)生”，就像黃泥掉進(jìn)了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。
還有，我跟關(guān)公一樣粗心大意，在今年的某次考試中，我數(shù)學(xué)竟然沒考到90分，這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時(shí)候瞅了一眼試卷，看見錯(cuò)了4道選擇題，2道填空題，1道簡(jiǎn)答題。其中計(jì)算題錯(cuò)的十分搞笑，我把四個(gè)得數(shù)全部抄反，你說可不可憐。當(dāng)年關(guān)羽粗心敗麥城，今年我會(huì)粗心沒高分。
《三國演義》影響極大，在中國古代思想關(guān)公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模，并成了中國封建社會(huì)后期上至帝王將相，下至士農(nóng)工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
說到寫親子《三國演義》讀書心得，其實(shí)心里也沒太多概念，就是覺得既然孩子喜歡看這本書，那我也得跟著看看，不然聊不到一塊去。書里的故事倒是挺吸引人的，什么桃園結(jié)義、三顧茅廬之類的，感覺挺有意思。不過我寫心得的時(shí)候就有點(diǎn)犯難了，畢竟我不是專門研究歷史的，很多地方只能憑感覺理解。
剛開始我想著，既然是親子共讀，那心得肯定得帶點(diǎn)互動(dòng)感。于是我就想記錄下和孩子一起討論的情景，比如他問我關(guān)羽是不是真的很厲害，我就說大概，畢竟他也是個(gè)武將。后來我又試著從孩子的角度出發(fā)，想想他能學(xué)到什么。我覺得這個(gè)思路不錯(cuò)，但寫著寫著就發(fā)現(xiàn)有些話有點(diǎn)啰嗦，像是“其實(shí)我覺得劉備也不是剛開始就很厲害，但他懂得團(tuán)結(jié)人，這點(diǎn)很重要”。
我還記得有一次寫心得，寫到曹操的時(shí)候，一時(shí)沒注意就把“性格復(fù)雜”寫成了“性格多樣”，回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過當(dāng)時(shí)沒太在意，就繼續(xù)往下寫了。現(xiàn)在想想，這可能是平時(shí)看書太隨意導(dǎo)致的。還有一次寫諸葛亮的時(shí)候，本來想表達(dá)他的智慧，結(jié)果寫著寫著就說成了“他什么都懂，真是個(gè)人才”。雖然意思差不多，但總覺得這樣寫顯得太籠統(tǒng)了。
寫心得的時(shí)候，我還會(huì)留意一些細(xì)節(jié)。比如看到趙云救阿斗那一段，我就忍不住感慨，這膽量確實(shí)讓人佩服。但我寫的時(shí)候就犯了個(gè)小毛病，把“膽量”寫成了“勇氣”，后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重復(fù)。不過這事也就過去了，反正我覺得只要能表達(dá)出自己的感受就行。
其實(shí)寫心得還有一個(gè)竅門，就是別太拘泥于形式。有時(shí)候孩子會(huì)突然問些奇怪的問題，比如“為什么孫權(quán)不跟劉備好好合作？”我就只能順著他的思路瞎猜一下。這樣的對(duì)話倒是很有趣，寫下來也能讓心得顯得生動(dòng)不少。
【第5篇】三國演義讀書心得體會(huì)最新精選范文怎么寫800字
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，特別是像《三國演義》這種經(jīng)典名著，不光要看情節(jié)，還得琢磨人物性格和歷史背景。有些人可能覺得照搬別人的體會(huì)就行，但這樣沒意義。真正的心得，得是你自己讀完書后的想法。
記得我第一次看《三國演義》，就被諸葛亮的智慧迷住了。那時(shí)候只顧著佩服他，也沒多想其他。后來又翻了幾遍，才明白曹操也有他的厲害之處。書里的每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn)，像劉備仁義，關(guān)羽忠勇，張飛直爽。把這些人物放到當(dāng)時(shí)的環(huán)境里，他們的選擇就顯得特別真實(shí)。
寫的時(shí)候，可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)寫下來，比如赤壁之戰(zhàn)。不過有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如周瑜到底用了什么計(jì)策，這時(shí)候就得回去翻書核對(duì)一下。還有就是，有些地方寫得太詳細(xì)反而不好，得學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。像劉備三顧茅廬那段，主要是突出劉備求賢若渴的態(tài)度，至于具體怎么走的路，沒必要啰嗦太多。
寫東西的時(shí)候，難免會(huì)有一些小疏忽。像有一次我寫到趙云救阿斗那一場(chǎng)，本來想說他在千軍萬馬中殺了個(gè)七進(jìn)七出，結(jié)果寫成了五進(jìn)五出。寫完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，趕緊改過來。還有一次寫關(guān)羽過五關(guān)斬六將，因?yàn)樘d奮，把“六將”寫成了“六人”，仔細(xì)想想，這也不是不可以接受啦。
寫心得體會(huì)不是單純復(fù)述故事，而是結(jié)合自己的理解去分析。比如呂布為什么那么反復(fù)無常，是因?yàn)樗狈χ饕妴幔窟€是因?yàn)樗^自信？這些問題都可以深入探討。另外，別忘了引用原文，這樣能讓自己的觀點(diǎn)更有說服力。
【第6篇】三國演義讀書心得1500字怎么寫1500字
《三國演義》對(duì)成年人來說，并不是那麼陌生，有古言文版本的三國演義，也有白話文版的三國演義，多少都讀了幾遍，還有廣播里的長篇連播，特別是三國演義拍成電視劇和電影之后，更加深入人心，在讀書的同時(shí)，也從中學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。在和兒子讀書的同時(shí)，也啟發(fā)教育孩子要仔細(xì)讀書，細(xì)心體會(huì)作者的寫作方法和寫作特點(diǎn)。特別是關(guān)于人物的描寫，更要通讀全書細(xì)心品味。
作者羅貫中準(zhǔn)確的把握住了每個(gè)人的心理和性格特點(diǎn)，在品味讀書的樂趣中，對(duì)其中的人物描寫頗有感受：
《三國演義》一共寫了四百多個(gè)人物，其中有幾十個(gè)人物都個(gè)性鮮明，栩栩如生。如張飛嫉惡如仇，粗豪爽直，而又從善入流；劉備仁厚愛民，虛偽做作；關(guān)羽神武神勇，講究忠義卻剛愎自用；周瑜才高果敢卻心胸狹窄；魯肅拘謹(jǐn)忠厚，黃蓋勇敢沉著，司馬懿老奸巨滑等等。連三個(gè)“舌辯之士”也各具特色，他們都恨曹操，但表現(xiàn)形式大不相同。彌衡是“罵”“至死罵不絕口。”至今戲曲舞臺(tái)上還有一出戲叫“擊鼓罵曹”；張松是“頂”，頂?shù)貌懿佟胺餍涠穑D(zhuǎn)入后堂”；楊修是“揭”，他多次揭曹操的老底，揭曹操靈魂深處的秘密，特別是夢(mèng)中殺人的詭計(jì)。
在塑造人物方法上，抓住人物的主要性格特征，通過戰(zhàn)爭(zhēng)中不同的故事情節(jié)加以反復(fù)渲染，把人物放在尖銳的斗爭(zhēng)中去寫。不同的軍事和政治斗爭(zhēng)典型環(huán)境，寫法也不一樣。如曹操攻打濮陽陷入重圍，大火之中正碰到呂郁挺戢躍馬而來，曹操用手遮住臉，加鞭縱馬從對(duì)面闖過去，呂布從后面拍馬而柴，以方天畫戢在曹操頭盔上點(diǎn)了一下，問道“曹操何在？”用手指著相反方向“前面騎黃馬的就是”，多么狡猾。呂布聽了就縱馬向前追趕，放過了眼前這個(gè)真曹操。曹操輕輕一句便騙過了呂布。在潼關(guān)則是另一種情況。馬超認(rèn)出了曹操后，緊追不放，害得曹操“割須棄袍”，沒命逃奔。這時(shí)，背后馬超趕來，厲聲大叫：“曹操休走！”嚇得曹操馬鞭掉落在地。看看即將趕上，馬超從后挺槍而剌，曹操繞著一棵大樹躲藏，馬超一槍刺在樹上，用力過猛，刺得很深，等到把槍拔出來，曹操已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。在這里，從濮陽之戰(zhàn)，使我們看出呂布有勇而無謀；從潼關(guān)之戰(zhàn)，使我們看出馬超精明強(qiáng)悍。再如張飛在巴郡“義釋”了嚴(yán)顏，關(guān)羽在長沙“義釋”了黃忠，同是“義釋”但也有不同。張飛“義釋”嚴(yán)顏，表現(xiàn)了張飛粗中有細(xì)；關(guān)羽“義釋”黃忠，表現(xiàn)了關(guān)羽的高傲自負(fù)。同是寫一代英雄之“勇”，呂布是勇中帶賤，周瑜是以勇顯驕，趙云有勇有謀，可見人物的思想性格是不一樣的。曹操的“割須代首”“夢(mèng)中殺人”；劉備和單福(徐庶)關(guān)于的蘆馬的對(duì)話，這些描寫顯示了曹操、劉備的奸詐和仁厚的不同性格。諸葛亮“帶病巡營”的描寫，突出了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞；后主劉禪的“樂不思蜀”的描寫，簡(jiǎn)直把他的昏庸寫活了。
《三國演義》善于通過戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫來展現(xiàn)人物性格。“赤壁之戰(zhàn)”的人物很多，重點(diǎn)只有幾個(gè)。在決策準(zhǔn)備階段重點(diǎn)寫了諸葛亮和周瑜；在決戰(zhàn)階段則突出了曹操。歷史上的曹操是起過一定作用的杰出政治家、軍事家和文學(xué)家。小說中的曹操經(jīng)過各個(gè)時(shí)代的藝術(shù)加工，他已成為統(tǒng)治階級(jí)權(quán)臣的典型人物，成為古今奸雄第一奇人。他的突出特點(diǎn)是奸詐，當(dāng)然小說也寫出了他的雄才大略。曹操奸詐的性格特征，在赤壁慘敗這個(gè)特定情境中，曹操敗走華容道時(shí)，他倉慌逃竄險(xiǎn)些喪命，但他竟能夠三次大笑，笑周瑜、孔明，無智謀，他以笑來穩(wěn)定軍心。但當(dāng)他逃回到據(jù)點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，他又仰面大哭，哭謀士郭嘉已死了。哭郭嘉，是說其他軍士無能，把戰(zhàn)敗的責(zé)任推卸掉了。“三笑一哭”這一情節(jié)把曹操的奸詐和權(quán)術(shù)刻畫得淋漓盡致。
曹操的八十萬大軍灰飛煙滅，他卻能在惶惶逃命中連連大笑，這“笑”寫出了他雖大敗卻不氣餒，不認(rèn)輸，還要發(fā)表議論笑話對(duì)手，“畢竟智謀不足”，“到底是無能之輩”。這是用環(huán)境描寫來反襯曹操之“頑強(qiáng)”“狡譎”的一面，說明他仍然雄心勃勃。
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寫一篇關(guān)于《三國演義》的讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是當(dāng)你想寫出點(diǎn)不一樣的東西。這本書大家都知道，人物多、故事復(fù)雜，光是記住誰是誰就費(fèi)勁了。不過，我倒覺得這正是它的魅力所在。每次看的時(shí)候，都得先理清楚那些關(guān)系網(wǎng)，不然看著看著就暈頭轉(zhuǎn)向。
記得第一次讀的時(shí)候，我是沖著諸葛亮去的，覺得他太神了，簡(jiǎn)直無所不能。后來才慢慢注意到其他角色，比如關(guān)羽的忠義、張飛的暴脾氣，還有劉備的仁厚。剛開始讀的時(shí)候，我對(duì)劉備的印象不太好，總覺得他有點(diǎn)虛偽，后來想想，可能是因?yàn)樗奶幘程y了吧。作為一個(gè)領(lǐng)袖，他需要團(tuán)結(jié)很多人，有時(shí)候不得不做出一些妥協(xié)。這一點(diǎn)其實(shí)挺現(xiàn)實(shí)的，生活中誰又能保證自己永遠(yuǎn)光明磊落？
說到寫心得，我覺得最重要的是別光抄書里的內(nèi)容。比如你可以說說曹操的性格如何影響了他的決策，而不是直接復(fù)述他做了什么。這樣不僅顯得你用心了，還能讓別人覺得你的理解挺深的。當(dāng)然，也不是說完全不提具體情節(jié)，畢竟這是基礎(chǔ)。只是別一直停留在表面，試著從人物的心理或者歷史背景的角度去挖掘。
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如，你覺得趙云的勇敢對(duì)你有什么啟發(fā)？或者，呂布的反復(fù)無常讓你聯(lián)想到什么人或事？這種聯(lián)想能讓文章更有溫度，而不是冷冰冰地分析。不過有時(shí)候會(huì)犯?jìng)€(gè)小問題，比如把“呂布”寫成“呂奉先”，雖然都是指同一個(gè)人，但總覺得怪怪的。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候要注意節(jié)奏感。開頭別急著下結(jié)論，可以先聊聊自己的閱讀感受，比如剛翻開書時(shí)的心情。中間部分可以詳細(xì)講講某個(gè)情節(jié)或者人物給你留下的印象，最后再稍微提一下整體感悟。但千萬別說成這樣那樣的結(jié)構(gòu)，這會(huì)讓文章看起來很刻意。
其實(shí)寫心得最難的就是找到切入點(diǎn)。有時(shí)候覺得自己懂了很多，但真到動(dòng)筆的時(shí)候又不知道從哪里開始。有一次我就遇到這樣的情況，想了半天才決定寫關(guān)羽的死。因?yàn)檫@個(gè)情節(jié)特別震撼，既體現(xiàn)了他的忠誠，也反映了當(dāng)時(shí)局勢(shì)的殘酷。寫的時(shí)候還特意查了一下相關(guān)的歷史資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書中有些細(xì)節(jié)跟史實(shí)不太一樣。雖然知道這是小說，但心里還是有點(diǎn)糾結(jié)，總覺得應(yīng)該尊重歷史才對(duì)。
【第7篇】三國演義第二章讀書心得800字怎么寫2700字
三國演義第二章讀書心得800字1
《三國演義》是中國四大名著之一，相信大家都很熟悉，但也許沒有真正閱讀它。
今天，我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計(jì)招姜維》，這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。
就說《離間計(jì)》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報(bào)仇，和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來，曹操只得使用“離間計(jì)”。這“離間計(jì)”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的軍隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，又使馬超嚇得落荒而逃。
哎!看來要想勝利還得想個(gè)計(jì)策才行，要開動(dòng)自己的腦筋啊!
再說《三顧茅廬》：劉備想找個(gè)人才，徐庶提議說附近有一個(gè)人才，他叫諸葛亮。前兩次去請(qǐng)，都沒有找到。第三次尋訪時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒，又用誠懇的話語打動(dòng)了諸葛亮，使劉備得到了一個(gè)得力助手。
嗯，做事要有恒心，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀!
當(dāng)我們背長篇課文時(shí)，不要死記硬背，要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時(shí)間，也可以使腦子靈活起來，就好比涂了潤滑油。
當(dāng)然，使用好方法不一定能在短時(shí)間內(nèi)背完課文，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費(fèi)時(shí)間。
做什么事都要開動(dòng)腦筋，持之以恒，這就是《三國演義》對(duì)我的啟發(fā)。
三國演義第二章讀書心得800字2
這是一部很好的小說，它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云，貶低了周瑜、總的來講，這部書是我最愛看的書之一，常言道：“少不看水滸;老不看三國。”我雖年老，但還是繼續(xù)看。
最使我感得好的，是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次，每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義，永世不相忘，這種情誼值得推廣。
三國演義第二章讀書心得800字3
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過無數(shù)的功績(jī)：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jī)。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己，所以放了他走，結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級(jí)到五年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘判牡匕咽陆唤o他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
三國演義第二章讀書心得800字4
讀了這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。故事精彩，故事中的人物更是栩栩如生。《三國演義》刻劃了近100個(gè)英雄形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
在三國中，我最欣賞關(guān)羽：因?yàn)樗闹伊x情操，令人不由得深深地感動(dòng)。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能，令人敬佩。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才降漢。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠誠，而且還要算一種難得可貴的忠誠。
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界。《三國演義》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)。
三國演義第二章讀書心得800字5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄......”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....
三國中我最佩服的不是諸葛亮(總感覺這個(gè)人被神化的有點(diǎn)假了)，而是曹操。大多數(shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
曹操給我印象最深的是他對(duì)失敗的態(tài)度：兗州敗給呂布，宛城敗給張繡，赤壁敗給周瑜和黃蓋，漢中敗給馬超。每次失敗他都能以他獨(dú)特的方式對(duì)待，體現(xiàn)了他作為一個(gè)優(yōu)秀統(tǒng)帥所應(yīng)具備的素質(zhì)。面對(duì)挫折學(xué)會(huì)克服，遇到磨難學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這些我們?cè)谌松牡缆飞想y能可貴的好品質(zhì)，都詮釋在了曹操對(duì)失敗的那抹苦笑中。曹操一生都屬于十分大膽的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。但反過來想想，如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。有時(shí)我常想，如果曹操不是曹操，那他不知死了多少次，但真正的曹操總能死里逃生!亂世中需要的不是一般意義上的好人，不管別人認(rèn)為曹操人格如何， 我覺得三國需要曹操，如果三國沒了他，不僅僅是三國演義這部書不精彩能形容的!在歷史的長河中，曹操的錯(cuò)誤怎能和他的諸多貢獻(xiàn)相提并論!
三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。***就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《三國演義》這種書，里面的故事人物多，情節(jié)復(fù)雜。寫的時(shí)候得先把書里的主要情節(jié)梳理清楚，比如開頭劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義那段，還有曹操出場(chǎng)后的種種布局，這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然，如果只是照搬書里的內(nèi)容，那就不叫心得了，得有自己的想法。
記得第一次看《三國演義》，就被諸葛亮的智謀給折服了。他草船借箭那段真絕了，當(dāng)時(shí)我就想，要是生活中也能遇到這樣的人就好了。不過，寫心得的時(shí)候不能光顧著感嘆，得結(jié)合自己的理解去分析，比如說諸葛亮為什么會(huì)成功？我覺得是他對(duì)天象氣候把握得好，再加上周瑜那邊也配合默契。當(dāng)然，這中間肯定也有運(yùn)氣成分，畢竟不是每次都能這么順利。
有時(shí)候?qū)憱|西容易跑偏，尤其是看到精彩片段就忍不住多寫幾句。就像寫到趙云單騎救主那一段，我可能就會(huì)啰嗦半天講他的英勇事跡。其實(shí)該控制下篇幅的，不然整篇文章會(huì)顯得頭重腳輕。還有，引用原文時(shí)別太多，否則容易給人抄書的感覺。
寫心得還有一點(diǎn)要注意的就是情感投入。像讀到關(guān)羽被殺那段，心里難免有些難過，這時(shí)候就可以把自己的感受寫出來。不過，寫到這里我好像有點(diǎn)記不清具體的情節(jié)了，只記得當(dāng)時(shí)眼淚都快掉下來了。哎呀，可能是最近熬夜太多腦子不好使了吧。
說到讀書心得，其實(shí)不用太拘泥于形式。有時(shí)候靈光一閃想到什么就趕緊記下來，哪怕句子不通順也沒關(guān)系。畢竟寫心得的目的就是記錄自己的感悟嘛。不過話說回來，寫得亂七八糟的話，回頭自己看也會(huì)頭疼的。
寫心得還有一個(gè)小竅門，就是多看看別人是怎么寫的。但千萬不能照搬別人的思路，不然就成了復(fù)制粘貼了。我有一次就犯過這樣的錯(cuò)，結(jié)果被朋友笑話了好一陣子。后來我就提醒自己，寫東西一定要用自己的話來說，哪怕是稍微繞一點(diǎn)也沒什么。
【第8篇】三國演義讀書心得收獲范文怎么寫2800字
《三國演義》讀書心得收獲范文1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”逝去的是三國歷史，留下的是諸葛智慧。
《三國演義》講述了英雄輩出的年代，各路勇士舍生忘死，為了國家而拼殺的故事。無論是狡猾奸詐的曹操、忠厚老實(shí)的劉備，還是有勇有謀的孫權(quán)，都淋漓盡致地展現(xiàn)出來。或許只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰透徹的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前，那就是《三國演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智感嘆過，每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書，眼前總飄蕩著他的身影。他足智多謀，剛出山就燃起了三把大火;他能言善辯，曾在江東舌戰(zhàn)群儒，連周瑜也略輸他一籌;他洞悉敵友，利用敵軍多疑的特點(diǎn)，用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆沒的慘遭。他鞠躬盡瘁，死而后已。為了使劉備打下天下，他嘔心瀝血，寫出一篇千古名作《出師表》，這種忠心耿耿的人才怎不叫人贊嘆!
諸葛亮的能言善辯，是值得我學(xué)習(xí)的!記得，我站在演講臺(tái)上參加比賽，剛開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腦袋里一片空白，手心竟捏出了一把汗。我深呼吸了一口氣，想起了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的畫面。臺(tái)上的我，仿佛就是手拿羽扇，威風(fēng)凜凜的諸葛亮，滔滔不絕，妙語連珠，最后出色地完成了比賽，博得連連掌聲。
諸葛亮的智慧像一把明燈，時(shí)時(shí)在我的生活中閃現(xiàn)，指引我不斷前進(jìn)!
《三國演義》讀書心得收獲范文2
雖然很早就知道三國演義的故事，但是都只是一些片段，并不完整。這個(gè)暑假，托女兒的福，和她一起看了《三國演義》這本書，了解了整個(gè)三國的始末。這本書不愧為四大名著之一，果然精彩絕倫。
這本書的作者是羅貫中，寫了東漢末年，以劉備為首的蜀，以曹操為首的魏和以孫權(quán)為首的吳，三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
桃園結(jié)義、三請(qǐng)諸葛亮，讓我們知道劉備不僅有勇有謀，最重要的是他識(shí)人惜才，所以關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云等英雄愿意為他出謀劃策、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，最終成就了一方霸業(yè)。火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)等故事，讓我們認(rèn)識(shí)了諸葛亮，他有經(jīng)天緯地的才華，智謀天下第一，無人能及。正是因?yàn)橛兴膸椭瑒洳拍芤陨賱俣唷⒁匀鯇?duì)強(qiáng)，和曹操、孫權(quán)形成三國鼎立的局面。可是正當(dāng)蜀國準(zhǔn)備大展拳腳，一統(tǒng)天下的時(shí)候，劉備卻去世了。諸葛亮在劉備去世以后，仍然竭盡全力的幫助劉備的兒子：劉禪，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。可是由于劉禪的無能，造成了諸葛亮出師未捷身先死的悲慘結(jié)局。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。但是從古至今，智大于勇，知人善用是不變的真理。那怎樣才能成為智者呢?學(xué)習(xí)是成為智者的唯一途徑;那怎樣才能知人善用呢?那要有發(fā)現(xiàn)人才的眼光，有容納人才的肚量，首先自己要是一個(gè)智者。所以不管你身處何方，周圍的環(huán)境如何，都請(qǐng)你不要忘記學(xué)習(xí)。
《三國演義》讀書心得收獲范文3
《三國演義》是我國的一個(gè)古典名著，有著十分重要的文學(xué)地位，下面我們一起看看這篇《讀《三國演義》后有感》。
大家好!我是扮演《三國演義》里面的“楊修”，但我最喜歡書里面的臥龍先生——諸葛亮。
在《三國演義》中，無論是《七擒孟獲》、《三氣周瑜》，還是大唱空城，舌戰(zhàn)群儒，從而都表現(xiàn)出諸葛亮智勇雙全，料事如神!
下面，我就來用書中的《草船借箭》和你說說關(guān)于諸葛亮的這些事。
諸葛亮復(fù)姓諸葛，單名一個(gè)“亮”字，字孔明。話說，周瑜非常嫉妒諸葛亮聰明過人，決心除掉他。一天，周瑜對(duì)孔明說：“馬上要與曹軍開戰(zhàn)，水上交兵，您覺得用什么兵器最合適?”孔明答道：“大江之上，當(dāng)然是用弓箭了。”周瑜聽了，順?biāo)浦郏尶酌髟谑熘畠?nèi)造十萬支箭，沒料想，孔明胸有成竹答應(yīng)了，并立下軍令狀承諾只需三天。
周瑜心中暗喜，于是派魯肅去看孔明的動(dòng)靜，孔明向魯肅借了二十條快船用長繩連接，每條船上安排三十個(gè)士兵，再扎一千多個(gè)稻草人放在船上。孔明早就算好了，第三天江上必有大霧。到了第三天，江上果然起了大霧，孔明命令士兵將連起的船駛向曹營，并擂鼓吶喊。因大霧彌漫，曹操根本看不清是什么情況，不敢貿(mào)然行動(dòng)，只得下令放箭抵御。最后，曹操白白送給孔明十萬多支箭。
由此文可看出，正是因?yàn)榭酌魃贤ㄌ煳模轮乩恚畔氤鲞@條妙計(jì)，既借到了十萬支箭，又沒有讓周瑜殺害，真是一石二鳥!充分展現(xiàn)出他作為軍師的智慧及才能!
《三國演義》讀書心得收獲范文4
“不是英雄，不讀三國。”這是一首歌里的歌詞。這《三國演義》可真出名，連明星都知道。《三國演義》這本書可好看了，里面的人物栩栩如生，像活了一樣。
《三國演義》里，個(gè)個(gè)都是大英雄：有愛民如子的劉皇叔、武藝高強(qiáng)的趙子龍、神機(jī)妙算的諸葛亮……這些人物里，我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強(qiáng)，氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞：趙云在曹軍包圍下，沖鋒陷陣，殺了曹操幾員大將，最好成功突圍。而在《三國演義》里，我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑，曾殺了呂伯奢一家八口人，最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀!他還說了一句話：“寧愿我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”這是多么霸道，真是不講道理。
《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長單刀赴宴會(huì)》、《諸葛亮空城計(jì)退敵》等等。其中，《諸葛亮空城計(jì)退敵》我最喜歡。當(dāng)時(shí)，馬謖因驕傲，是街亭失守。諸葛亮覺得大事不妙，急忙撤退。諸葛亮留了下來，最后再走。這時(shí)，魏軍攻了過來，而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計(jì)：他吩咐將旗幟全都放到，二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道，而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來到了城門口，司馬懿以為有詐，便下令全軍，撤退了，這計(jì)可真妙啊!
《三國演義》這本書可真好看!
《三國演義》讀書心得收獲范文5
今天我讀了敬愛的羅貫中老師寫的《三國演義》使我受益匪淺，原因是：1、這本書里的故事都很精彩;2、這本書讓我了解了在在公元時(shí)期發(fā)生的事;3、這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
其中有這么一篇故事：(諸葛亮草船借箭)，講的是，周瑜十分妒忌諸葛亮，就以在三天之內(nèi)造十萬支箭來為難諸葛亮，第一、二天諸葛亮沒有動(dòng)靜，第三天四更時(shí)，諸葛亮乘著大霧，來到曹操的水寨前，向曹操“借”箭，最后諸葛亮如其角尖，周瑜自嘆不如諸葛亮。我的感受是：諸葛亮真聰明，用這么個(gè)好辦法在三天之內(nèi)“借”到了十萬支箭，而且在之前就知道了三天后有大霧，才答應(yīng)周瑜，立下軍令狀，如果我是你那個(gè)時(shí)代的人，我真想拜你為師;周瑜不顧赤壁大戰(zhàn)在即，竟想先殺自己國家的盟軍。
其中還有這么一篇故事：(劉玄德三顧茅廬)，講的是，公元202年，劉備、關(guān)羽、張飛三人去臥龍岡，想請(qǐng)諸葛亮出山，祝他們，打敗奸賊曹操。第一次，他們沒見到諸葛亮;第二次，他們也沒見到諸葛亮;第三次，他們冒著風(fēng)雪，來找諸葛亮，一個(gè)童子對(duì)他們說：“先生真在睡午覺，請(qǐng)等一會(huì)兒。”劉備、關(guān)羽、張飛三人等了半天，關(guān)羽、張飛等得不耐煩了想闖進(jìn)去……最后諸葛亮被劉備請(qǐng)出了山。我的感受是：劉備真是個(gè)人才，很冷靜，不魯莽，好將天下豪杰，為了請(qǐng)諸葛亮出山祝他們，打敗奸賊曹操。冒著風(fēng)雪來請(qǐng)諸葛亮出山;只是他的兩位賢弟——關(guān)羽、張飛太魯莽了，差點(diǎn)就要闖進(jìn)去了。
精選用戶撰寫心得30人覺得有幫助
寫讀書心得這種事情，說難也不難，說容易，其實(shí)也挺費(fèi)腦子。《三國演義》這書大家應(yīng)該都看過，有些人看完就想寫點(diǎn)東西，可一提筆就犯愁了。其實(shí)我覺得，寫心得這事，得先搞清楚自己的感受，而不是一味地去抄別人的思路。
剛開始寫的時(shí)候，心里想著要寫點(diǎn)特別深刻的見解，結(jié)果寫著寫著就跑題了。像我第一次寫的時(shí)候，本來想從劉備的角度出發(fā)，說他怎么仁德，結(jié)果寫著寫著就扯到諸葛亮身上去了。這可能是平時(shí)看書不夠仔細(xì)，好多細(xì)節(jié)沒記住。不過這樣也好，寫的過程中才發(fā)現(xiàn)原來自己對(duì)諸葛亮的計(jì)謀了解得更多些。
寫心得的時(shí)候，得有點(diǎn)自己的想法。不是說非要標(biāo)新立異，但至少要表達(dá)出自己真實(shí)的看法。比如關(guān)羽過五關(guān)斬六將那段，有的人覺得他勇猛無敵，我就覺得他太倔了。要是稍微靈活一點(diǎn)，可能就不會(huì)那么麻煩了。當(dāng)然，人家是忠義化身，咱也不能亂批評(píng)，但私下這么想還是可以的。
還有就是，寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合點(diǎn)歷史背景。像赤壁之戰(zhàn)那章，如果不了解當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)，就很難理解為什么曹操會(huì)失敗。我記得有一次寫心得，因?yàn)闆]查清楚背景，結(jié)果寫錯(cuò)了一個(gè)重要人物的名字，鬧了個(gè)笑話。后來又重寫了一遍，才改過來。這種事情雖然有點(diǎn)丟人，但也提醒自己以后要多查資料。
寫心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)不用太多，但得有點(diǎn)深度。別光顧著堆砌那些華麗的辭藻，反而顯得空洞。比如說寫趙云救阿斗那一段，與其花大篇幅去夸趙云武藝高強(qiáng)，不如談?wù)勊麨槭裁匆八老嗑取＿@樣的內(nèi)容才更有意義。
小編友情提醒：
寫心得這事，勤快點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。多看看別人是怎么寫的，慢慢就能找到自己的路子了。我有個(gè)朋友，每次寫完心得都會(huì)拿給我看，我們一起討論哪部分寫得好，哪部分還需要改進(jìn)。這樣一來，進(jìn)步還挺快的。
