【第1篇】初中讀書(shū)心得感想范文怎么寫(xiě)600字
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。
我正在讀“無(wú)常”這一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得44人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得感想這事，不是說(shuō)照著別人的格式套一套就完事了。得有自己的理解才行。比如說(shuō)開(kāi)頭，別急著直奔主題，可以先聊聊書(shū)名什么的，順帶提下作者，這樣顯得有誠(chéng)意。
書(shū)里的內(nèi)容當(dāng)然要抓住重點(diǎn)，不然寫(xiě)出來(lái)的感受就像沒(méi)根的草一樣飄忽不定。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，這就得靠自己把控節(jié)奏了。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)多寫(xiě)點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)分析，但這其實(shí)沒(méi)什么大作用。
書(shū)里的故事總能讓人聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的某些情況，這時(shí)候就可以把自己的經(jīng)歷往里摻和摻和。但要注意分寸，別把重點(diǎn)都放在自己身上，不然就成了個(gè)人自傳了。有些地方可能覺(jué)得特別有意思，忍不住多寫(xiě)了點(diǎn)，結(jié)果整篇文章看起來(lái)頭重腳輕，這得調(diào)整一下比例。
寫(xiě)的時(shí)候也要留意語(yǔ)言的表達(dá)，別老用一些死板的句子。要是太正式了，反而顯得生硬。適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化能讓文章更有生氣。但也不能太過(guò)隨意，畢竟這是讀書(shū)心得，不是聊天記錄。
有時(shí)候靈感來(lái)了，一氣呵成寫(xiě)了不少東西，回頭一看才發(fā)現(xiàn)漏掉了一些重要的細(xì)節(jié)。這種情況就需要靜下心來(lái)重新審視一遍，看看哪些地方需要補(bǔ)充或者修改。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了，句子也跟著變得啰嗦起來(lái)，這時(shí)候就得狠下心刪減些冗長(zhǎng)的部分。
最后交稿前最好能通讀一遍，檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候忙起來(lái)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)弄錯(cuò)，比如逗號(hào)少了，或者句號(hào)多了，這種小問(wèn)題自己看不出來(lái)，別人看了卻會(huì)覺(jué)得不舒服。
【第2篇】初中夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)600字
我用一下午的時(shí)間讀完了感人至深的一本書(shū)，讓我回味無(wú)窮的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒(méi)有朋友，后來(lái)它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。”這幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來(lái)的路上，它死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死而是永遠(yuǎn)在它的心中。
看完這本書(shū)我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報(bào)的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人，當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得26人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。特別是像《夏洛的網(wǎng)》這樣的書(shū)，內(nèi)容太感人，想表達(dá)的東西太多，一不留神就可能寫(xiě)得啰嗦。開(kāi)頭最好別太繞彎子，直奔主題會(huì)好點(diǎn)，比如可以直接聊聊這本書(shū)給你的第一印象。
我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，就被那個(gè)叫威爾伯的小豬吸引了。它那么弱小，居然能交到夏洛這樣一個(gè)朋友。剛看到夏洛織網(wǎng)救威爾伯那部分時(shí)，心里還挺震撼的。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，這蜘蛛也太聰明了吧！不過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候，可別光顧著感慨，最好能結(jié)合自己的生活實(shí)際。比如，有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的朋友關(guān)系，或者有沒(méi)有做過(guò)什么類(lèi)似的事情？
書(shū)里的角色個(gè)個(gè)都很鮮活，尤其是夏洛。它的犧牲精神特別打動(dòng)人心。如果寫(xiě)心得的話(huà)，這部分可以多寫(xiě)幾句。不過(guò)，這里有個(gè)小地方需要注意，就是別把夏洛寫(xiě)成人，它畢竟是只蜘蛛，保持這個(gè)設(shè)定很重要。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，就可能忘記這一點(diǎn)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的感受有點(diǎn)走樣。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得時(shí)，還可以提一下書(shū)里的語(yǔ)言風(fēng)格。《夏洛的網(wǎng)》的語(yǔ)言很平實(shí)，但又充滿(mǎn)溫情，像是在講故事。這種風(fēng)格其實(shí)挺適合初學(xué)者模仿的。當(dāng)然，模仿不是照搬，關(guān)鍵是要有自己的理解。比如，你可以試著用書(shū)里的句子造句，看看能不能寫(xiě)出類(lèi)似的感覺(jué)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能找一些細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。像書(shū)里提到的那些農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)景，就很有代表性。把這些場(chǎng)景寫(xiě)進(jìn)去，會(huì)讓心得顯得更具體。不過(guò)，這里可能會(huì)遇到一個(gè)小問(wèn)題，就是有些細(xì)節(jié)容易記不清楚，這時(shí)候可以再去翻翻書(shū)，不然寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)顯得空洞。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，別忘了帶上點(diǎn)個(gè)人的情感。畢竟，這本書(shū)打動(dòng)了你，總得把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。這樣不僅能讓文章更有溫度，也能讓讀者感受到你的真誠(chéng)。
【第3篇】初中生讀書(shū)心得體會(huì)2025匯總怎么寫(xiě)550字
周?chē)耐瑢W(xué)看了《簡(jiǎn)愛(ài)》都說(shuō)非常感人，帶著好奇心，我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè)，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書(shū)。
我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負(fù)而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚;但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì)地位、長(zhǎng)相的簡(jiǎn)·愛(ài)。
我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富，在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結(jié)合，在很多人看來(lái)，那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?他看中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的人品與氣質(zhì)，而我自己認(rèn)為那是簡(jiǎn)·愛(ài)的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細(xì)細(xì)品位，并且隨著時(shí)間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。
當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見(jiàn)一任何一切事物。遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛(ài)毅然放棄了表哥的愛(ài)情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛(ài)。
或許有人覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)傻，但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會(huì)贏得真正而美好愛(ài)情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。
同學(xué)們，讓我們共同來(lái)讀好書(shū)，過(guò)個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假吧
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得81人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這種事情，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書(shū)里的故事出發(fā)，說(shuō)說(shuō)自己的感受；有些人會(huì)去琢磨書(shū)里的道理，然后聯(lián)系到生活里頭的事。要是你是初中生，那寫(xiě)起來(lái)就更要講究個(gè)方法了。
先說(shuō)選書(shū)，書(shū)，得挑自己感興趣的。要是硬著頭皮看一本完全提不起勁兒的，寫(xiě)出來(lái)的體會(huì)肯定也是干巴巴的。不過(guò)選書(shū)的時(shí)候也要有點(diǎn)策略，不是光圖好玩，得看看是不是能學(xué)到點(diǎn)什么。比如說(shuō)看小說(shuō)，就要想想它講了個(gè)什么故事，為什么這么吸引人；要是科普類(lèi)的，就琢磨下書(shū)里那些知識(shí)跟平時(shí)學(xué)的有沒(méi)有關(guān)系。
寫(xiě)的時(shí)候，不能光是摘抄書(shū)里的句子，那沒(méi)什么意思。應(yīng)該把自己的想法放進(jìn)去。比如你看了一本關(guān)于友情的小說(shuō)，就可以想想自己身邊的朋友，他們有沒(méi)有做過(guò)什么讓你感動(dòng)的事情。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題，就是有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷，最后寫(xiě)出來(lái)的東西四不像。這種情況，寫(xiě)的時(shí)候最好心里有個(gè)大概的框架，知道自己想表達(dá)什么。
書(shū)里的那些金句，有時(shí)候真得記下來(lái)。不過(guò)記下來(lái)不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是真的能用到自己的生活里。比如書(shū)里說(shuō)“失敗乃成功之母”，那你就想想自己遇到挫折的時(shí)候是怎么挺過(guò)來(lái)的，這樣寫(xiě)出來(lái)的心得才更有說(shuō)服力。
要說(shuō)最難的地方，就是怎么讓別人覺(jué)得你的體會(huì)是真心實(shí)意的。這可不能靠華麗的辭藻，得是真情實(shí)感才行。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊鴷?huì)讓人覺(jué)得假。所以，寫(xiě)的時(shí)候要自然一點(diǎn)，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，別給自己太大壓力。
再就是要注意字?jǐn)?shù)，有些同學(xué)一寫(xiě)起來(lái)就剎不住車(chē)，寫(xiě)了好幾頁(yè)還沒(méi)完沒(méi)了。其實(shí)呀，寫(xiě)心得這事，關(guān)鍵不在多，而在精。能用短短幾句話(huà)把意思說(shuō)清楚，比長(zhǎng)篇大論還管用。當(dāng)然，也不能太簡(jiǎn)短，得讓讀者明白你到底想表達(dá)什么。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好能回頭看看，檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字，這很正常，不用太緊張。要是能找個(gè)小伙伴幫忙看看就更好了，兩個(gè)人一起討論討論，說(shuō)不定還能碰撞出新的火花呢。
【第4篇】經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3550字
經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得1
明代作家吳承恩的《西游記》，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作對(duì)一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，是多么必不可少。
僧人玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，開(kāi)啟了西天取經(jīng)的大門(mén)，他收伏眾徒弟：悟空、悟凈和悟能。師徒四人一路上不畏艱難，在同伴有難時(shí)挺身而出，互幫互助，沒(méi)有什么困難可以擋住他們前進(jìn)的步伐。憑著他們的團(tuán)結(jié)一致，不服輸?shù)木瘢哌^(guò)了那十萬(wàn)八千里的遙遙取經(jīng)路，克服了那九九八十一難，成功取得真經(jīng)，修成正果。
在我們心目中，孫悟空是最聰明、最機(jī)智、法力最大的英雄，《西游記》中每一個(gè)困難好像都由孫悟空一人奮戰(zhàn)，八戒沙僧只是打打下手的配角。但是，只靠孫悟空一人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，真的可以順利前行嗎?你看，大戰(zhàn)流沙河中，如果沒(méi)有八戒的`識(shí)水性，主動(dòng)下水迎戰(zhàn)，他們能輕松渡河并收伏沙僧嗎?車(chē)遲國(guó)里，如果沒(méi)有八戒和沙僧也各展本領(lǐng)，幫助孫悟空讓三個(gè)妖怪原形畢露，他們能克服這個(gè)難關(guān)，繼續(xù)前行嗎?
孫悟空去大戰(zhàn)妖怪，如果沒(méi)有八戒和沙僧在后方保護(hù)著唐僧，他能放心大膽地迎戰(zhàn)嗎?雖然八戒懶惰好色，看起來(lái)沒(méi)有什么很大的作用，但他幽默風(fēng)趣，給取經(jīng)路上帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，也用自己的九齒釘耙?guī)椭鷮O悟空對(duì)敵。沙僧雖然沒(méi)有做成巨大的貢獻(xiàn)，但他忠心不二，沉著冷靜，堅(jiān)持保護(hù)師傅，一路上挑著行李，沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞。雖然唐僧有時(shí)不分青紅皂白念緊箍咒，還幫妖怪說(shuō)好話(huà)，但他也一直在背后支持著孫悟空。師徒四人的默契配合，團(tuán)結(jié)一致，才使得他們?nèi)〉谜娼?jīng)，有個(gè)完美的大結(jié)局。
正如賽龍舟和拔河比賽，獲勝的關(guān)鍵就在于團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都顧大局。又如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有廉頗和藺相如一文一武完美地合作，兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，才能使趙國(guó)一要比一天強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)很重要，誰(shuí)說(shuō)不是呢?
《西游記》這本書(shū)，讓我明白了：在前行的路上，團(tuán)結(jié)一致必不可少。
經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得2
這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書(shū)中主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān)，保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿，并取得了真經(jīng)的故事。
書(shū)里的每一個(gè)故事都非常有趣，尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。
虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上，他帶領(lǐng)徒弟“上刀山，下火海”，面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若，睿智安然，堅(jiān)信能夠克服重重困難，取到真經(jīng)。
武藝高強(qiáng)的孫悟空雖然有些頑皮，有時(shí)還惹師傅生氣，但他一直盡職盡責(zé)，寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙，被囚禁的時(shí)候，孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪，用神奇的七十二變，歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅，令人贊嘆。
挺著大肚子的豬八戒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡，有時(shí)會(huì)誤事兒，但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候，他都會(huì)挺身而出，與妖魔鬼怪拼命打斗一番，頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。
而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李，不管有多重，他都任勞任怨，一直跟隨著唐僧。
從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上，我看到了：堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了：“人心齊，困難移。”的無(wú)窮力量!
經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得3
這學(xué)期我們必讀書(shū)里有一本《西游記》，這本書(shū)雖然是我第一次閱讀，但對(duì)于西游記的故事我卻并不陌生，而且還很熟。因?yàn)槊磕晔罴傥叶家瓷弦槐槲饔斡浀碾娨晞 ２还苁强磿?shū)還是看電視劇，每看一次心里都有不同的感觸。
第一次看時(shí)，還是很小的時(shí)候，那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)電視劇很好看，也很神奇，我被里面的每一個(gè)人物形象所吸引。看的次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)自己熊從早悟出一些道理來(lái)，比如遇到因難不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量等，但對(duì)我感觸最深的還是覺(jué)得人要學(xué)會(huì)感恩。書(shū)中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當(dāng)唐王李世民問(wèn)誰(shuí)肯上西天拜佛取經(jīng)時(shí)，唐立馬挺身而出，在佛前發(fā)誓：不到西天誓不罷休，然后毫不猶豫地踏上西去取經(jīng)之路。孫悟空大鬧天宮被如來(lái)關(guān)壓在五行山下，500年后唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，后來(lái)就死心塌地地追隨唐僧西天取經(jīng)，即使唐僧多次趕他走，即使面前是刀山海，他對(duì)唐僧都不離不棄，幫助唐僧轉(zhuǎn)危為安……正是感恩才完成了取經(jīng)之路，當(dāng)然書(shū)中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經(jīng)途中老龜駝著唐僧四徒帶人帶馬通過(guò)無(wú)法越過(guò)的通天何時(shí)僅僅希望唐僧他們幫問(wèn)如來(lái)一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經(jīng)，不知感恩，把這事給忘了，結(jié)果回來(lái)途中再渡天何時(shí)，老龜知道后發(fā)火將經(jīng)書(shū)扔到河了里……這就是忘恩負(fù)義受到的懲罰。
今天的我從《西游記》中深受啟發(fā)，孫悟空，豬八戒，沙和尚甚至白龍馬他們都能學(xué)會(huì)感恩，可是回頭想想我們自己，我們都被父母寵慣了，缺乏一種感恩之，好像爸爸媽媽給我們的付出都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模x了這本書(shū)讓我知道的如何感恩，對(duì)父母的感恩，對(duì)老師的感恩，的關(guān)心我的親人感恩，對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)抱有感恩之心，所以我決定從自已做起，從身邊的小事做起，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。相信我們一定會(huì)有一個(gè)美好、成功的未來(lái)!讓我們心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)!
經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得4
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，每到放假，電視中總會(huì)反復(fù)播放，令人百看不厭。
《西游記》講訴了唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的動(dòng)人故事。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他那七十二變、火眼金睛的本領(lǐng)，厲害極了!每次師傅遇到困難，他總會(huì)想方設(shè)法把他解救出來(lái)，而且，當(dāng)他跟妖怪作斗爭(zhēng)，拿出他的寶貝金箍棒時(shí)，別提多威風(fēng)了!而且，他對(duì)師傅一向忠心耿耿，師傅錯(cuò)念緊箍咒時(shí)，他也不生氣，依然保護(hù)著師傅不受傷害，孫悟空的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)!
而豬八戒盡管好吃又好色，給大家的印象一向不好，但我覺(jué)得他還是挺“冤”的。首先，他投錯(cuò)了胎，變成了一只嚇人的豬，走到哪里，就嚇到哪里，他一定很難過(guò)。盡管豬八戒很?chē)樔耍踩〗?jīng)時(shí)也出了不少的力氣呢，比如說(shuō)，唐僧被妖怪抓走的時(shí)候，他也幫著孫悟空打妖怪，雖然每次都被妖怪抓住。他還有一顆善良，正直的心，他也從來(lái)沒(méi)有對(duì)妖怪說(shuō)過(guò)求饒的話(huà)，我們是不是能比他做得更好呢?所以我們還是不要笑話(huà)豬八戒了!
在去西天取經(jīng)的路上，沙僧不畏艱苦，挑著擔(dān)子的形象，給我留下了深刻的印象。一路上，他任勞任怨，盡心照顧師傅，還陪著師傅念經(jīng)，是個(gè)值得信任的人。
唐僧是取經(jīng)的核心，他有著一顆慈悲的心，他好心幫助了許多的人，卻沒(méi)有要求一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。唐僧經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的風(fēng)暴和困難都沒(méi)有阻擋他取得真經(jīng)的決心。
我從《西游記》中知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，你都要有一顆戰(zhàn)勝困難的心，這樣，你才能取得最終的勝利。
奔流的河水如果沒(méi)有石頭的阻擋，那就不會(huì)激起美麗的浪花;羽毛未滿(mǎn)的小鳥(niǎo)如果不與暴風(fēng)雨搏擊，就不敢飛得更高，我們?nèi)艘惨粯樱绻挥龅斤L(fēng)風(fēng)雨雨，哪能成功呢?
人生就像五味瓶，如果沒(méi)有嘗到苦，怎么能感受到甜呢?所以我們不要被困難打倒，要向著成功發(fā)展，這樣的人生才更有意義。
經(jīng)典名著初中讀書(shū)心得5
如果你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜;
如果你選擇了天空，就不要渴望陽(yáng)光明媚;
如果你選擇了人生，就不要渴望一帆風(fēng)順。
因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
——題記
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，它講述了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的離奇故事：唐僧師徒四人為去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終功得圓滿(mǎn)，修成正果。
整本《西游記》帶給的感覺(jué)是積極向上、鍥而不舍的，而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經(jīng)之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平，跌到了你就爬起來(lái)，這里沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，而妖魔鬼怪就是困難，失敗了就再戰(zhàn)，克服了就過(guò)去了，經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到久違多時(shí)的彩虹。
清楚地記得有一回，我與父母一同登山觀景，我興奮極了，信誓旦旦說(shuō)一定要爬上山頂，一覽眾山小。好不容易爬了一小時(shí)，我們離山頂已經(jīng)很近了，可我因聽(tīng)一位游覽完的游客說(shuō)景色并不如想象中的美好秀麗，再加上長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)讓我汗流浹背，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂，我干脆坐在了不遠(yuǎn)處的亭子里耍賴(lài)打起了退堂鼓，死活都不愿上去了。后來(lái)，在父母鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣，再次向山頂爬去，站在山頂，向遠(yuǎn)處眺望，卻看到了別樣的風(fēng)景，我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆：如果我輕易放棄了自己的目標(biāo)，放棄了如此之美的人間仙境，那我就是一個(gè)懦弱的人!如果我們也能像書(shū)中師徒四人那樣，執(zhí)著的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信未來(lái)的一天，我們也能夠取得那傳說(shuō)中的真經(jīng)!
“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”讓我們永遠(yuǎn)心存理想，勇往直前，一路收獲“雨過(guò)天晴”的迷人景色。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是那些經(jīng)典名著。有些人覺(jué)得這事難，其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就能寫(xiě)出不錯(cuò)的感受。比方說(shuō)，《西游記》大家都看過(guò)吧？寫(xiě)的時(shí)候可以先想想書(shū)里的人物，唐僧、孫悟空這些角色性格鮮明，每個(gè)人物背后都有故事。如果從孫悟空的角度出發(fā)，他一路保護(hù)師父取經(jīng)，這個(gè)過(guò)程肯定遇到不少挑戰(zhàn)，所以可以從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷入手，談?wù)勊窃趺匆徊讲娇朔щy的。
再比如《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)復(fù)雜得很，光是人物關(guān)系就夠人琢磨一陣子了。要是寫(xiě)心得的話(huà)，可以從林黛玉和薛寶釵對(duì)比著寫(xiě)，她們一個(gè)是才女一個(gè)是大家閨秀，性格截然不同。不過(guò)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)繞，寫(xiě)的時(shí)候可能得理清思路，不然容易跑題。我有一次就差點(diǎn)把林黛玉的憂(yōu)郁跟賈寶玉的叛逆搞混了，后來(lái)反復(fù)看了幾遍才捋順。
還有就是細(xì)節(jié)很重要，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的經(jīng)歷特別勵(lì)志。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以挑一些具體的場(chǎng)景來(lái)分析，比如說(shuō)他在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷后依然堅(jiān)持寫(xiě)作那段，很能體現(xiàn)他的毅力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰願(yuàn)W反而不好，畢竟讀書(shū)心得是分享自己的想法，太晦澀了別人可能理解不了。
我覺(jué)得最重要的是真誠(chéng)，別老想著套話(huà)或者模仿別人的樣子。要是實(shí)在沒(méi)靈感，就把自己看過(guò)的片段重新回味一下，問(wèn)問(wèn)自己當(dāng)時(shí)是什么感受。就像《簡(jiǎn)·愛(ài)》里，簡(jiǎn)追求平等的愛(ài)情，這種精神挺打動(dòng)人的。如果照本宣科地寫(xiě)，肯定不如結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)得生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己寫(xiě)的東西跟書(shū)里的原意不太一樣，這沒(méi)關(guān)系，只要表達(dá)出自己的真實(shí)想法就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
名著里常有一些隱喻或者象征，像《老人與海》里的大海，既是冒險(xiǎn)的舞臺(tái)也是老人內(nèi)心的映射。寫(xiě)心得的時(shí)候可以試著挖掘一下這些深層含義，但別太死板，不然就顯得矯情了。記得有一次我寫(xiě)到一半突然卡殼，不知道該怎么繼續(xù)，后來(lái)干脆放下筆去散散步，回來(lái)后再看就覺(jué)得豁然開(kāi)朗了。
【第5篇】初中的讀書(shū)心得總結(jié)怎么寫(xiě)700字
今日，我最終讀完了這本包含智慧與道理的書(shū)——《羊皮卷》。下頭請(qǐng)我給大家介紹一下《羊皮卷》的由來(lái)吧與道理吧!
《羊皮卷》是從世界上最偉大的文獻(xiàn)中摘選并整理出來(lái)的。資料幾乎涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面。作者用獨(dú)到犀利的視角，極富感召力的理論，引導(dǎo)人們?nèi)恕堆蚱ぞ怼分屑橙∷枷氲酿B(yǎng)料，獲得啟示，引發(fā)思考，使之成為本世紀(jì)最值得收藏的一部勵(lì)志書(shū)。
《羊皮卷》起源于一則故事：兩千年前，在阿拉伯沙漠有一個(gè)趕駱駝的男孩，他為了娶一個(gè)富翁的女兒，請(qǐng)求主人讓他做一名推銷(xiāo)員。善良的男孩把主人讓他推銷(xiāo)的披袍送給了別人，他一分也沒(méi)得到。但主人認(rèn)為他做得對(duì)，便給他了《十道羊皮卷》。若干年后，男孩依靠《羊皮卷》上的箴言獲得了巨大的成功，并最終迎娶了自我的心上人。
我認(rèn)為應(yīng)對(duì)著繽紛變化的大千世界，變幻不定的因素時(shí)時(shí)刻刻在影響著人們的思維方式和生活追求，身處其中的人們已經(jīng)踏上了人生旅途起點(diǎn)，人們不明白要走多遠(yuǎn)才能到達(dá)既定的目標(biāo)，苦悶，彷徨，浮躁，沖動(dòng)等情緒失常吞噬著人們的靈魂，人們很可能在走到一百步獲一千步時(shí)，仍然遭到失敗。何以安定生命，解脫生命的苦難?何以平步青云，求去光明的引導(dǎo)?這一向是人們孜孜以求的人生的真諦。然而，需求或這種人生真諦需要有智慧的閃耀，需要有靈感的散發(fā)，需要有熱情的洋溢!我讀了一大篇是最深刻的，叫做：做人也是種學(xué)問(wèn)!要做事，先做人。無(wú)論做什么事情，想獲得成功，都先必須學(xué)會(huì)做人。“做人”的含義很廣，它并不是要求人們學(xué)會(huì)圓滑，左右逢源，而是要求人們培養(yǎng)自生良好的品德，擁有一種大智慧。
大家如果聽(tīng)了我的介紹，就趕快看看吧!它會(huì)用有一大筆財(cái)富——智慧!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得19人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得總結(jié)其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要找到適合自己的方法。剛開(kāi)始得挑一本自己喜歡的書(shū)，別看那種太難啃的大部頭，選個(gè)輕松點(diǎn)的，能讓自己靜下心來(lái)讀就行。比如我前陣子看了《小王子》，就感覺(jué)特別適合做筆記，因?yàn)槔锩娴墓适潞?jiǎn)單又耐人尋味。
做筆記的時(shí)候，先把書(shū)里的主要情節(jié)梳理一遍，這一步很重要，不然很容易忘記故事的發(fā)展。比如，《小王子》里那個(gè)飛行員和小王子在沙漠相遇的情節(jié)，我覺(jué)得特別有意思，就專(zhuān)門(mén)記了下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)有點(diǎn)亂，比如我剛才想寫(xiě)“他們一起尋找水井”，結(jié)果寫(xiě)成了“他們一起尋找井水”，雖然意思差不多，但回頭一看還是覺(jué)得怪怪的。
接著就是提煉書(shū)里的核心思想了，這一步需要多想想書(shū)里到底想告訴我們什么。像《小王子》里講的友誼和責(zé)任，我就結(jié)合自己的生活感受了一下，覺(jué)得特別貼合現(xiàn)實(shí)。不過(guò)在寫(xiě)的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)樗悸诽S太快，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不太順暢，比如“書(shū)中的道理讓我明白了好多，比如朋友之間要互相幫助”，這里“互相幫助”后面最好補(bǔ)充一下具體例子，不然顯得有些空洞。
還有一點(diǎn)需要注意，寫(xiě)心得的時(shí)候千萬(wàn)別照搬書(shū)里的原話(huà)太多。如果整篇都是摘抄，那就不叫心得了。記得用自己的話(huà)去表達(dá)，哪怕說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)里的一些小細(xì)節(jié)也能引發(fā)大思考。比如小王子說(shuō)的“只有用心才能看得清楚”，我就琢磨了半天，覺(jué)得這句話(huà)用在學(xué)習(xí)上也挺合適。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后別急著收尾，可以試著找找有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忽略一些重要部分，比如《小王子》里提到的玫瑰花，我剛開(kāi)始沒(méi)太在意，后來(lái)越想越覺(jué)得它象征著復(fù)雜的人際關(guān)系，所以又補(bǔ)了幾句。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然跑題，比如本來(lái)想寫(xiě)小王子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，結(jié)果寫(xiě)到飛行員的經(jīng)歷去了，這就得回過(guò)頭調(diào)整一下。
【第6篇】初中生小王子讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)950字
人越長(zhǎng)大越孤單。——題記
我說(shuō)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)就是《小王子》。
前幾個(gè)星期，班長(zhǎng)從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)了一些書(shū)籍——各種各樣的書(shū)籍，每個(gè)人都得挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。我不喜歡爭(zhēng)，不喜歡搶?zhuān)隳昧诉@本被人“遺棄”的《小王子》。花了將近一個(gè)星期才看完這本不長(zhǎng)的童話(huà)書(shū)，那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)有激起我的興趣，只是那時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了別人說(shuō)的話(huà)。我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來(lái)我對(duì)《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理么。
那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話(huà)簡(jiǎn)單之極，卻滿(mǎn)是日落般那股淡淡的憂(yōu)愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最?lèi)?ài)的書(shū)。在這本書(shū)中，“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被作者給話(huà)書(shū)，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂(lè)的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……
“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺(jué)得快樂(lè)。”每每讀到這一句，嘴角總是不經(jīng)意地勾起。《小王子》給了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間就被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪鞘郎溪?dú)一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)旅行之后淚流滿(mǎn)面：“那時(shí)的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的四根刺。也許不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。
看見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā);聆聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨(dú)自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話(huà)。
《小王子》，從相伴到相知，每時(shí)每刻我都體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得45人覺(jué)得有幫助
初中生寫(xiě)小王子讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思的。記得我以前讀這本書(shū)的時(shí)候，剛開(kāi)始覺(jué)得它很普通，就那么個(gè)小故事，可是越看越覺(jué)得不對(duì)勁，好像藏著什么秘密似的。后來(lái)才明白，這書(shū)不是那么簡(jiǎn)單，得細(xì)細(xì)琢磨才行。
先說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)頭。開(kāi)頭不用太復(fù)雜，直接聊聊自己的第一印象就行。比如說(shuō)“小王子這本書(shū)看起來(lái)很薄，但讀起來(lái)特別有意思。”這樣簡(jiǎn)單直白的話(huà)就能吸引人繼續(xù)往下看。不過(guò)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)詞窮，不知道該怎么接著說(shuō)，這時(shí)候就隨便寫(xiě)點(diǎn)自己的感受，比如“看到小王子和他的玫瑰花，我就想起我家院子里那朵紅玫瑰。”
正文怎么寫(xiě)？
這部分最重要的是結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如小王子遇到的各種奇怪的大人，想想我們身邊是不是也有類(lèi)似的人？可以寫(xiě)寫(xiě)班上的同學(xué)，或者是鄰居叔叔阿姨。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，比如本來(lái)想寫(xiě)老師，結(jié)果寫(xiě)到學(xué)校門(mén)口賣(mài)糖葫蘆的老奶奶去了，這也沒(méi)什么大不了的，只要能表達(dá)出自己的想法就行。
還有就是要注意用一些專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的詞。像“想象力”、“象征意義”這樣的詞聽(tīng)起來(lái)就比較靠譜。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記用這些詞，比如直接寫(xiě)“小王子和狐貍的故事讓我感覺(jué)很好玩”，這就有點(diǎn)口語(yǔ)化了。其實(shí)改成“小王子與狐貍的互動(dòng)體現(xiàn)了深刻的象征意義”會(huì)顯得更有深度。
最后就是結(jié)尾了。結(jié)尾也不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)收尾就好。可以寫(xiě)寫(xiě)這本書(shū)給自己帶來(lái)的影響，比如說(shuō)“讀完小王子后，我開(kāi)始更加關(guān)注周?chē)男∈拢矊W(xué)會(huì)珍惜那些看似普通卻很重要的東西。”有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了提到小王子最后離開(kāi)地球的情節(jié)，但沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是把自己的感受傳達(dá)出來(lái)。
【第7篇】林清玄散文集讀書(shū)心得初中生心得怎么寫(xiě)700字
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫(xiě)作風(fēng)格，每個(gè)作家的寫(xiě)作風(fēng)格都不同。在老師的帶領(lǐng)下，我看過(guò)了很多的散文集了。身為作家的林清玄用他的筆寫(xiě)下了許多好文章。
我買(mǎi)了一本《林清玄散文集》，我讀了幾篇文章，感覺(jué)寫(xiě)得都非常好其中一篇：《快樂(lè)的思想》足以讓我反復(fù)回味
這篇文章，先開(kāi)頭是講了個(gè)故事，我們快樂(lè)的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂(lè)的思想乃是建立幸福人生的第一步，一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)的思想，那么盡管用盡一切努力，可能還是會(huì)落空。
一旦快樂(lè)的思想被建立起來(lái)，即使生活悠閑單純，幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來(lái)到。我有時(shí)也擁有快樂(lè)的思想，的確很好。一生想要快樂(lè)，就要先有快樂(lè)的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚，有了快樂(lè)的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書(shū)一直放在我的書(shū)桌上，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)把這本愛(ài)不釋手的書(shū)讀一讀。以前買(mǎi)第一本散文集時(shí)，我都不是很喜歡讀，可現(xiàn)在我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文，道理都含在文章里，讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn)，我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集，我感覺(jué)到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔，語(yǔ)言親切，大多數(shù)寫(xiě)得都是散文。他的散文很有哲理，當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí)，更易懂。
書(shū)的封面上寫(xiě)了：期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界，保持清明，能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。的確，我挺喜歡這句話(huà)。
每年的散文介紹沒(méi)有輪到我，很遺憾，不過(guò)下次是席慕容的散文集，我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛(ài)散文，我會(huì)一直繼續(xù)看下去的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得11人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得其實(shí)挺有意思，特別是像林清玄這樣的作家，他的散文很細(xì)膩，讀的時(shí)候能讓人靜下來(lái)。初中的時(shí)候我也寫(xiě)過(guò)不少心得，那時(shí)候覺(jué)得只要抄點(diǎn)書(shū)里的句子就完事了，后來(lái)慢慢才明白，心得不是照搬原文，而是自己的感受。
剛開(kāi)始寫(xiě)心得時(shí)，我總覺(jué)得應(yīng)該先挑一些金句，比如“一花一世界，一葉一如來(lái)”這樣的句子，然后圍繞它發(fā)散開(kāi)去。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)有點(diǎn)空洞，像流水賬一樣。后來(lái)我嘗試把自己放進(jìn)文章里，想想林清玄寫(xiě)的那些故事，跟自己生活中的事情有沒(méi)有類(lèi)似的地方。比如說(shuō)他寫(xiě)到的關(guān)于時(shí)間流逝，我就想起小時(shí)候總是盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，結(jié)果現(xiàn)在又想回到過(guò)去，這種對(duì)比讓我寫(xiě)心得的時(shí)候有了更多感觸。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況，尤其是找不到切入點(diǎn)。有一次我寫(xiě)《活在這珍貴的人間》，剛開(kāi)始不知道從哪里下手，就隨便寫(xiě)了幾個(gè)句子，結(jié)果越寫(xiě)越亂。后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)，可以從一個(gè)小細(xì)節(jié)入手，比如他提到的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，我就試著回憶自己什么時(shí)候也看過(guò)類(lèi)似的景象，這樣就找到了一個(gè)方向。
寫(xiě)心得別太追求華麗辭藻，有時(shí)候樸實(shí)一點(diǎn)反而好。比如那次寫(xiě)《溫一壺月光下酒》，我本來(lái)想用很多形容詞，后來(lái)改成直接描述自己的感受，反而讓讀者更容易理解。當(dāng)然，也不是說(shuō)完全不用修辭手法，只是要注意分寸。要是堆砌太多修飾詞，反而顯得矯情，就像有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜反而讓人看不懂。
寫(xiě)心得還有一個(gè)小竅門(mén)，就是多翻翻書(shū)，看看作者用了哪些表達(dá)方式。記得當(dāng)時(shí)看林清玄的散文，他經(jīng)常用比喻，像把人生比作河流，我覺(jué)得這種手法特別棒，就試著學(xué)著用了一下。不過(guò)，有時(shí)候比喻用得不好，就會(huì)顯得牽強(qiáng)附會(huì)，這可能就是初學(xué)者容易掉進(jìn)的坑吧。
【第8篇】讀書(shū)心得600字初中范文怎么寫(xiě)3300字
讀書(shū)心得600字初中范文1
書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。讀書(shū)可以使我們忘憂(yōu)、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”猛然一聽(tīng)，這句話(huà)說(shuō)得很?chē)?yán)重。可是，仔細(xì)想一想，又覺(jué)得很有道理。
一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，好久沒(méi)有讀書(shū)。那么，一定是這段時(shí)間他很忙，或者把心思分散在一些瑣碎的事情上。致使他沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間，或者沒(méi)有讀書(shū)的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個(gè)人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來(lái)后，言語(yǔ)自然無(wú)味，面目也就使人看起來(lái)感到可憎。
我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)讀書(shū)，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂(lè)，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書(shū)，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨，都看淡、拋開(kāi)。
在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢(qián)；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房；也有人喜歡把書(shū)本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲(chǔ)存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)椋炔慌卤I竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。
自古就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的奢華；讀書(shū)，使你寧?kù)o、快樂(lè)，少一些唯利是圖，少一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書(shū)有這么多的好處，不愛(ài)讀書(shū)的朋友，趕快過(guò)來(lái)試一試吧！愛(ài)讀書(shū)的朋友，請(qǐng)繼續(xù)努力讀書(shū)吧！讓我們一起努力讀書(shū)，共同進(jìn)步！共享盛世繁華的好時(shí)代！
讀書(shū)心得600字初中范文2
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫(xiě)下來(lái)吧！
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)難題，記滿(mǎn)深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)艱辛，記滿(mǎn)滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮医獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮__黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)心得600字初中范文3
五年級(jí)馬麗娟古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書(shū)，讀書(shū)越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)勢(shì)在必得，多讀一點(diǎn)書(shū)的好處：首先，考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)占上便宜，比別人會(huì)多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對(duì)，就只有這道題，那就太吃虧了。其次，現(xiàn)在社會(huì)就要知識(shí)面廣的，并且工作效率又快又好的。
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福。
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
看書(shū)的好處實(shí)在太多，說(shuō)也說(shuō)不完。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書(shū)吧，多多讀書(shū)，加油！
讀書(shū)心得600字初中范文4
一直想讀下《文心雕龍》，選了今人講解的版本，一是通俗易懂，方便入門(mén)，若有興趣可再沿其探究；二是站在今天的角度來(lái)看，更方便對(duì)比如今對(duì)文章審美和寫(xiě)作技法等的要求。粗略看來(lái)，此書(shū)成書(shū)雖早，但其中的一些觀念，一直沿用至今，并得到擴(kuò)充和發(fā)揚(yáng)。
劉勰總體上依舊以儒家經(jīng)典為指引，但結(jié)合六朝的時(shí)代背景，也不再墨守成規(guī)，文也不僅是為政治服務(wù)。全書(shū)中許多地方都能看到，他對(duì)于以文抒發(fā)個(gè)人情感的肯定，也有對(duì)修辭等寫(xiě)作技法的強(qiáng)調(diào)（甚至都設(shè)專(zhuān)篇來(lái)論著，體現(xiàn)了寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)的性質(zhì)），只是不可忘根本，強(qiáng)調(diào)文章還是要注重實(shí)質(zhì)，要為情造文而非為文造情，要風(fēng)骨兼?zhèn)洌豢煽战Y(jié)奇字、以至甚至丟失流暢性……等等。種種這些，其實(shí)與我們今日對(duì)寫(xiě)作的要求，還是非常相似的。
《文心雕龍》不再僅僅強(qiáng)調(diào)文章的內(nèi)容，更注重起其寫(xiě)法和寫(xiě)作者本身，只是鑒于當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作風(fēng)氣比較重形忘本，故針對(duì)性地提出批評(píng)，并給予正確的引導(dǎo)方向，是非常冷靜客觀而有先見(jiàn)性的。書(shū)中說(shuō)，“魏晉南北朝是文學(xué)自覺(jué)時(shí)代，人們多探討文學(xué)的內(nèi)部規(guī)律，對(duì)文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系，論述不多。而劉勰則頗能認(rèn)識(shí)這一關(guān)系，《時(shí)序》中的分析，比前人細(xì)致深入得多，而且可貴的是沒(méi)有漢儒那種簡(jiǎn)單化的弊病。”這是我讀完這本著作，感到最為驚喜的地方了。
關(guān)于寫(xiě)作部分的指導(dǎo)，盡管今人已少寫(xiě)詩(shī)賦，但還是有許多可以借鑒的地方，縱使不寫(xiě)作，也可以作為古代文學(xué)作品乃至史書(shū)閱讀中，分析品鑒的參考。
至于這個(gè)精讀本的解說(shuō)，作為入門(mén)是絕對(duì)夠用了，文字比較正統(tǒng)嚴(yán)肅，有些教科書(shū)的風(fēng)范，大概部分人讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得枯燥，但對(duì)原文的理解卻是很有幫助的。
順帶一提，劉勰的文筆是真美啊。
讀書(shū)心得600字初中范文5
《心存感激》這篇文章就是講感激的重要性的，感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑，事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力。對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷仁愛(ài)之心，慈悲之心；對(duì)事業(yè)心存感激，就會(huì)忠誠(chéng)敬業(yè)，工作卓有成效；對(duì)生命，對(duì)大自然，對(duì)一切美好的事物都心存感激，靈魂會(huì)得到不斷凈化，凡人能向圣人不斷靠近；對(duì)生活心存感激，你就不會(huì)有太多的抱怨，太多不設(shè)實(shí)際的奢求。
很多人不懂得感激，認(rèn)為得到的幫助是理所當(dāng)然的。美國(guó)有一位母親，有一天突然不煮飯，捧了一堆稻草上桌子招呼她的家人吃，原因就是她的家人對(duì)于她一直以來(lái)對(duì)家庭的無(wú)償貢獻(xiàn)視為理所當(dāng)然，從來(lái)不心存感激，“你們對(duì)我說(shuō)一聲謝謝也沒(méi)有，那么吃飯和吃稻草有什么分別呢？”她說(shuō)。可見(jiàn)，一聲“謝謝”的分量有多重。
當(dāng)然，也有人對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激。有一個(gè)小孩在書(shū)店中偷了書(shū)，被保安抓住了，一位路過(guò)的婦女冒充是小孩的媽媽?zhuān)o他交了罰款。多年以后，小孩已經(jīng)長(zhǎng)大而且考上大學(xué)了，他很感激那位婦女，很想當(dāng)面給她道謝，于是利用節(jié)假日和寒暑假去那家書(shū)店等候那位婦女，一等就是四年，年輕人終于碰到那位曾經(jīng)幫過(guò)他的婦女，年輕人如釋重負(fù)，藏在心中多年的謝謝終于說(shuō)出。
對(duì)別人感激是一種對(duì)自我人格的肯定，是心情愉悅的表現(xiàn)，更是對(duì)所感激的人的一種美好的人格的體現(xiàn)！對(duì)一切美好的事物心存感激吧！那么你的一生將會(huì)被美好的事物包圍！
滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩。中國(guó)很多古語(yǔ)、俗語(yǔ)都教我們學(xué)會(huì)感恩，感激。蜜蜂采完蜜，還會(huì)嗡嗡地道謝；微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉也會(huì)颯颯作響地感謝。
讀書(shū)心得600字初中范文
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得28人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，剛開(kāi)始肯定得挑本有意思的書(shū)看，不然寫(xiě)起來(lái)干巴巴的沒(méi)勁。選書(shū)的時(shí)候別光顧著挑那些名頭大的，適合自己的才重要。像我有個(gè)朋友，他特別喜歡科幻小說(shuō)，每次看書(shū)都挑那種宇宙飛船大戰(zhàn)外星人的，結(jié)果寫(xiě)心得就老跑題，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是飛船怎么飛的，忘了講書(shū)里的故事了。
寫(xiě)心得的時(shí)候得有點(diǎn)自己的想法，不是單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。比如說(shuō)看到書(shū)里的人物做了什么決定，你可以想想如果是你會(huì)怎么做，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就有個(gè)人特色了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易偏題，本來(lái)想寫(xiě)人物性格發(fā)展，結(jié)果突然開(kāi)始分析書(shū)里的風(fēng)景描寫(xiě)，這就不太好。我有一次寫(xiě)心得，寫(xiě)著寫(xiě)著就想起小時(shí)候看過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景，差點(diǎn)就扯到小時(shí)候的經(jīng)歷去了，還好及時(shí)收住。
還有就是寫(xiě)心得的時(shí)候最好能結(jié)合生活實(shí)際。書(shū)里講的道理要是能跟自己的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)就更有說(shuō)服力。像我在看一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)時(shí)，里面提到一個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度很重要，我就想到自己曾經(jīng)遇到的一次考試失利，當(dāng)時(shí)也是調(diào)整心態(tài)才慢慢好起來(lái)的。不過(guò)有時(shí)候一激動(dòng)就容易把句子寫(xiě)得亂七八糟，像“雖然調(diào)整心態(tài)很重要，但我覺(jué)得這次失利也讓我學(xué)到很多”，這句其實(shí)有點(diǎn)啰嗦，但當(dāng)時(shí)寫(xiě)得急就沒(méi)太注意。
書(shū)里的細(xì)節(jié)也不能忽略，特別是那些看似不起眼的小情節(jié)，說(shuō)不定能引出大道理。我有一次看一本書(shū)，里面主角在雨天送傘給陌生人，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺普通，后來(lái)想想這種小事其實(shí)體現(xiàn)了一種善良品質(zhì)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易把句子寫(xiě)得又長(zhǎng)又復(fù)雜，“盡管這個(gè)細(xì)節(jié)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它卻蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵，值得我們每個(gè)人去體會(huì)和學(xué)習(xí)”，這句話(huà)就顯得有些累贅了。
小編友情提醒：
寫(xiě)完心得別急著交，最好放一段時(shí)間再看看。有時(shí)候剛寫(xiě)完覺(jué)得挺好，過(guò)幾天再看就發(fā)現(xiàn)漏洞百出。我以前寫(xiě)完就直接交了，結(jié)果老師指出好多問(wèn)題，像一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑€有一些地方邏輯不通，這些都是事后才發(fā)現(xiàn)的。
