
【第1篇】三國(guó)演義四十三回讀書(shū)心得怎么寫(xiě)250字
今天,我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。
在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算,忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。
在三國(guó)演義中我最喜歡劉備,因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國(guó)演義中對(duì)有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。
多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得69人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,《三國(guó)演義》四十三回里邊有很多值得琢磨的地方。這一回里諸葛亮舌戰(zhàn)群儒那一段特別精彩,他面對(duì)東吳那些能說(shuō)會(huì)道的先生們,不僅沒(méi)被嚇住,還說(shuō)得對(duì)方啞口無(wú)言。要是想寫(xiě)好這個(gè)回目的心得,就得先好好理清故事的脈絡(luò)。
剛開(kāi)始得先把這一回的主要情節(jié)梳理出來(lái),比如諸葛亮怎么去見(jiàn)孫權(quán),又是如何說(shuō)服魯肅幫忙的。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候,不用太拘泥于順序,可以根據(jù)自己的理解來(lái)安排。比如我第一次看這段時(shí),就特別佩服諸葛亮的口才,覺(jué)得他跟那些東吳謀士對(duì)話(huà)時(shí)那種不卑不亢的態(tài)度很值得學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也有點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)時(shí)東吳那邊沒(méi)人直接站出來(lái)反駁他?后來(lái)想想可能是諸葛亮確實(shí)太厲害了,人家根本找不到破綻。
寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。比如說(shuō)遇到類(lèi)似的事情,自己能不能做到像諸葛亮那樣冷靜應(yīng)對(duì)?我有時(shí)候覺(jué)得自己性格比較急躁,遇到事情就容易亂了陣腳,要是換作我站在諸葛亮的位置上,估計(jì)早就慌了。所以這部分就可以寫(xiě)寫(xiě)自己從中學(xué)到了什么,比如遇事要沉著冷靜之類(lèi)的道理。
不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候容易忽略一些細(xì)節(jié)。像我在寫(xiě)這段的時(shí)候,就差點(diǎn)漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——諸葛亮提到聯(lián)合抗曹的理由。我當(dāng)時(shí)只顧著感嘆他的智慧,卻忘了把這個(gè)重要的部分詳細(xì)寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)又重新翻書(shū)才補(bǔ)上了。還有,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容,得有自己的想法摻進(jìn)去,不然就成了流水賬了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言的表達(dá)。有些地方如果寫(xiě)得太書(shū)面化,反而顯得生硬。比如我之前寫(xiě)過(guò)一段,本來(lái)想說(shuō)諸葛亮的言辭犀利,結(jié)果一不留神寫(xiě)成了“他的話(huà)鋒就像刀子一樣”。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)有點(diǎn)夸張,不太貼合實(shí)際。所以寫(xiě)的時(shí)候要多留意措辭,盡量讓文字自然一些。
【第2篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得600怎么寫(xiě)6700字
三國(guó)演義讀書(shū)心得一
“此生有限而事業(yè)不能實(shí)現(xiàn),這是多么悲哀啊!”孔明在臨死前長(zhǎng)嘆。這句話(huà)啟發(fā)了我,諸葛亮都覺(jué)得一生是很遺憾,沒(méi)有達(dá)成事業(yè),那我們更應(yīng)該努力。書(shū)里的人物個(gè)個(gè)斗智斗勇。英勇乃呂布,他設(shè)計(jì)使袁術(shù)和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明,他幫助劉備一統(tǒng)天下。使一空城計(jì),讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操,他計(jì)謀多的數(shù)不勝數(shù),求賢若渴的他三天一小宴,五天一大宴的想要留住關(guān)羽。
故事中的十六回中的片段,讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請(qǐng)了紀(jì)靈和劉備前來(lái)參會(huì),酒會(huì)剛一半?yún)尾甲屗麅杉腋髯詴?huì)營(yíng)不再打仗。紀(jì)念和張飛的“舌斗”,使呂布決定幫助劉備。他說(shuō):“只要我一百五十步外射中小枝,你倆家各自退兵。”劉備心中暗暗希望呂布射中。便見(jiàn)呂布慢慢踱步到庭院中,一手拿起箭,一手拉滿(mǎn)弓,嘴里叫一聲聲“著!”,之間箭就飛出弓外,眨眼間射中150步遠(yuǎn)的小枝。
假如我是劉備。第一,我兵力不足。第二,敵方入兵殺來(lái),我不情愿,也只能硬戰(zhàn)。第三,我希望呂布射中,這樣就避免了雙方的廝殺,老百姓的無(wú)畏犧牲。
假如我是紀(jì)靈。第一,我覺(jué)得呂布射不中。第二,就算他射不中,我方軍力也很十足,這樣很容易就滅了劉備。
假如我是呂布。第一,我希望各自?xún)煞讲灰獞?zhàn)爭(zhēng)。第二,我不想得罪兩家中的任何一家。第三,我要幫助劉備且我有這個(gè)本事。
讀了這本書(shū),我的感想:兒時(shí)的我只會(huì)畫(huà)出那呂布,覺(jué)得帥氣。而且我只能用畫(huà)筆讓自己感到他的英勇。而此時(shí)的我,讀了那么多真實(shí)的故事,真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋啊!
三國(guó)演義讀書(shū)心得二
《三國(guó)演義》全稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》,又稱(chēng)《三國(guó)志英雄傳》,它的作者是元末明初的羅貫中。
《三國(guó)演義》不僅是較早的一部歷史小說(shuō),而且代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。它用淺近的文言,明快流暢;筆法變化波瀾多姿;語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,把百年左右頭緒續(xù)繁,錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和人物,組織得完整嚴(yán)密,訴述得前呼后應(yīng),層層遞進(jìn);這本書(shū)特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),它把人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)得生動(dòng)形象;描寫(xiě)戰(zhàn)斗的同時(shí),兼寫(xiě)其他活動(dòng),作為戰(zhàn)斗的前奏、余波;把緊張的、驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)斗場(chǎng)景表現(xiàn)得有節(jié)奏和詩(shī)情畫(huà)意。
《三國(guó)演義》中,有足智多謀、善于謀劃的諸葛亮;有善良勇敢的關(guān)羽;又心直口快的張飛;還有曹操、周瑜、董卓、劉備等人物,個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,給我們留下了一個(gè)個(gè)英雄硬漢的形象,它對(duì)中國(guó)歷史、文學(xué)史都有很大的影響。
留給我印像最深的故事是《草船借箭》,它主要講的是:周瑜不服氣,他讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,諸葛亮用了一個(gè)方法,這個(gè)方法就是著名的“草船借箭”,晚上,二十只船靠近曹操水寨,曹操的水軍放了一大堆的箭,結(jié)果,二十只船上所有的稻草人參上密密麻麻地插滿(mǎn)了箭,看!諸葛亮不費(fèi)江東半點(diǎn)財(cái)力就得到了十萬(wàn)多只箭,而且那天才是第三天呢!讀完故事后,我佩服得五體投地,諸葛亮真的好聰明。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮,專(zhuān)心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心、用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。
從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的道理,足夠享用一生,《三國(guó)演義》是一部豐富而深刻的巨作,有人說(shuō):“每一本書(shū),都像一盞燈,可以照亮前方前進(jìn)的道路。”是哦,這盞燈不僅能照亮我前進(jìn)的道路,更照亮我的人生。
三國(guó)演義讀書(shū)心得三
在這個(gè)寒假,我一口氣讀完了一本六十三余萬(wàn)字的文言文《三國(guó)演義》。
在三國(guó)演義中,關(guān)羽可謂是羅貫中寫(xiě)得最好的一個(gè)人物了,而且他也是作者熱烈頌揚(yáng)的一個(gè)英雄人物,魯迅先生說(shuō)過(guò):“以至劉備之寬厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖;唯有關(guān)羽,義勇之概,時(shí)時(shí)可見(jiàn)矣。”在“溫酒斬華雄” 、“斬顏良、誅文丑”中,可以看出關(guān)羽的英勇,在“刮骨療毒”中,可以看出他的“大丈夫”氣概,總之,羅貫中用各種夸張的手段,使關(guān)羽在他近六十年的征戰(zhàn)變成了一個(gè)英雄。
曹操在三國(guó)演義中,也是作者寫(xiě)得較成功的人物之一,曹操被作為惡的象征,那么他無(wú)疑是“奸雄”的代名詞。如果說(shuō)劉備的江山是哭來(lái)的,孫權(quán)的江山是繼承來(lái)的,那么曹操的江山就是自己奮斗出來(lái)的。曹操不僅是“運(yùn)籌帷幄”的指揮官,而且還是“歷經(jīng)磨難”的斗士》曹操在三十余年的征戰(zhàn)中,常常親臨戰(zhàn)場(chǎng),被馬超打得割須棄袍,華容道遇到關(guān)羽,在赤壁之戰(zhàn),曹操幾乎全軍覆沒(méi),但他沒(méi)有放棄,而是退回北方“收兵” 、“養(yǎng)民” 、“屯田”,好來(lái)年再戰(zhàn)。
在三國(guó)演義中,我還學(xué)到了許多計(jì)謀,比如:荀彧的驅(qū)虎吞狼之計(jì),郭嘉留下的遺計(jì),劉琦的上屋抽梯之計(jì),王允的美人計(jì),龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì),司馬懿的五路夾擊之計(jì),諸葛亮的空城計(jì)等等。我還認(rèn)識(shí)到了許多歷史的人物:善于“運(yùn)籌帷幄”的周瑜,善使飛刀的祝融夫人,單騎救主的趙云,驍勇善戰(zhàn)的呂布,力大無(wú)比的典韋,還有“虎癡”許褚,江東的四大精英“程普” 、“黃蓋” 、“韓當(dāng)” 、“祖茂”,曹魏的五子良將“張遼” 、
“徐晃” 、“樂(lè)進(jìn)” 、“于禁” 、“張頜”。
這本《三國(guó)演義》是我學(xué)會(huì)了許多許多,真不愧為“四大名著之一”啊!
三國(guó)演義讀書(shū)心得四
說(shuō)到三國(guó),大家第一時(shí)間想到的便是曹操、劉備、孫權(quán)等人。很多人認(rèn)為這三個(gè)中,離統(tǒng)一天下最近的人便是曹操了,因?yàn)榻y(tǒng)一天下的人是他手下的司馬氏,許多人都因?yàn)檫@點(diǎn),而覺(jué)得曹操十分成功,我卻有不同的看法。
首先,我不否認(rèn)曹操是個(gè)成功的人,他手下大將如云,每一個(gè)都肯為他付出生命;他手下的謀士也是大排長(zhǎng)龍,而且都是學(xué)富五車(chē)、才高八斗。
再說(shuō)說(shuō)他本人,更是聰敏絕頂,對(duì)他看中的人,可以說(shuō)是開(kāi)誠(chéng)布公,什么好東西都給他;可是,對(duì)所有人,他似乎都不會(huì)完全信任,有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小動(dòng)作引起了他的疑心就大開(kāi)殺戒……我想,曹操是一個(gè)歷史上性格最復(fù)雜,形象最多樣的人了,他聰明透頂,又愚不可及;奸詐狡猾,有坦率真誠(chéng);豁達(dá)大度,又疑神疑鬼;寬宏大量,又心胸狹隘;大家風(fēng)范,小人嘴臉……這些極其矛盾的性格,同時(shí)在他的身上體現(xiàn),就造就了一代奸雄。
我認(rèn)為這也是他的可悲之處,無(wú)論他是和性格,都離不開(kāi)“猜疑”二字,而就算他猜疑了一輩子,他一手建立的曹氏王朝,也被他最得力的手下司馬一族奪去,猜疑了一輩子,也沒(méi)出掉一個(gè)真正的“禍害”。無(wú)論對(duì)誰(shuí),他都做不到用人不疑,疑人不用:對(duì)待降將蔡瑁張?jiān)剩灰蛞稽c(diǎn)疑心就殺了他們;對(duì)待關(guān)羽,寧可自己戰(zhàn)敗也不然他又見(jiàn)到劉備的機(jī)會(huì),是為了想留住關(guān)羽;對(duì)待劉備,即使他有了皇親國(guó)戚的身份,也不將兵權(quán)交給他,連荊州都還要派一個(gè)車(chē)胄去鎮(zhèn)守、監(jiān)視……曹操每次做起決定來(lái)都是閃爍不定,都把人派出去了,還要找兩個(gè)人跟著,還不放心,偏要自己也一起去。
我覺(jué)得這就是曹操的悲劇之處,是他失敗的原因。
三國(guó)演義讀書(shū)心得五
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”聽(tīng)到這首著名的詩(shī)歌,人們都能想到四大名著之一的《三國(guó)演義》,它是一本讓人百看不厭,集兵法、智慧為一體的小說(shuō)書(shū)。
二年級(jí)看的時(shí)候,我看的是青年版。當(dāng)時(shí)它對(duì)我來(lái)說(shuō)不光是一本著作,還是一本我非常喜歡的小說(shuō)。他將人物刻畫(huà)的栩栩如生、惟妙惟肖,其中,有軟弱無(wú)能的劉禪,有足智多謀的諸葛亮,抬棺上戰(zhàn)龐統(tǒng)…五年級(jí)的時(shí)候再看,它就是一本富含著哲理的人生書(shū)籍了,給予我無(wú)限的啟發(fā)。亂世出英雄,在這個(gè)群雄紛爭(zhēng)的年代,諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環(huán)船”、“草船借箭”等驚人之舉;曹操的身世并不顯赫,卻能以他的謀略、胸懷,脫穎而出、統(tǒng)一天下……他們,是歷史長(zhǎng)河中的星星,閃耀著不一樣的璀璨之光!
劉備讓我們看到,一個(gè)人要寬容、謙讓;而諸葛亮讓我們看到,一個(gè)人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已;關(guān)羽讓我們看到,每個(gè)人最重要的品質(zhì)就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操,他用成功告訴我們,為人要有胸懷天下之志,有英勇深遠(yuǎn)之謀,有禮賢下士之品,在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點(diǎn),但人物形象卻非常飽滿(mǎn)和豐富,他讓我看到了人的多面性,從中我懂得了,在看待事物和評(píng)價(jià)人物時(shí)要從多方面考慮,要有包容之心,要有辯證之法,去理解事物的本源,將歷史人物當(dāng)成一面鏡子,修正自己的錯(cuò)誤,堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)。
三國(guó)演義的確是一本小說(shuō),但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說(shuō),它讓我們體會(huì)到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧,讓我們從中體會(huì)到無(wú)窮的啟發(fā)與樂(lè)趣!
三國(guó)演義讀書(shū)心得六
三國(guó)是一本好書(shū),就是一本好書(shū)讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國(guó),坐在廁所上也在看三國(guó),上學(xué)時(shí)希望趕快下課,讓我看三國(guó),中午吃飯抱著本三國(guó)看,回家寫(xiě)好作業(yè)還看三國(guó),看了n遍青少年版的,終于看到了原版。
我看了n遍三國(guó),信不信由你。今天我將寫(xiě)我的三國(guó)讀后感。希望你能看到頭,不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國(guó)》是古今中華文學(xué)史上的明珠,它以三國(guó)這個(gè)歷史時(shí)期做底,描寫(xiě)出誰(shuí)都的有血有肉的英雄人物,在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
曹操,一個(gè)宦官家庭子弟,幼時(shí)任性好俠、放蕩不羈,不修品行,人們認(rèn)為他是一個(gè)成不了才的人,可是有一道人說(shuō)他是:“子治世之能臣,亂世之奸雄也。”給不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認(rèn)為他是大奸雄,雖然英雄和奸雄只相差一個(gè)字但卻差之千里。不過(guò)我認(rèn)為他是一個(gè)大英雄,為什么呢?
1.東漢末年,漢氣以衰,漢肯定要滅國(guó),不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱(chēng)之為奸雄,但是奸雄只是一個(gè)名號(hào),而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過(guò)一個(gè)不好的名號(hào),曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎(chǔ)。
2.曹操有明治,在他治理國(guó)家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國(guó)庫(kù)糧食,曹操在世時(shí)大力興修水利設(shè)施并卓有成效,如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門(mén)三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬(wàn)頃良田。
3.曹操不記前嫌,廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計(jì)前嫌,張繡曾殺死曹操之子曹昂,曹操愛(ài)將典韋,但曹操不計(jì)前嫌,當(dāng)張繡投奔時(shí)也收入門(mén)下。
4.曹操也是一個(gè)偉大的軍事家,官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹,除呂布,殺劉表,砍袁術(shù),去馬騰,降服張魯,大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國(guó),一本好書(shū)。
三國(guó)演義讀書(shū)心得七
懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難忠。
其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
平時(shí),我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后,就不這么做了,好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
讀了《三國(guó)演義》之后,我覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。這本書(shū)真是知識(shí)的源泉!
三國(guó)演義讀書(shū)心得八
《三國(guó)演義》這部小說(shuō)似乎對(duì)魏國(guó)和吳國(guó)不太公平,蜀國(guó)人物簡(jiǎn)直被神化了。吳國(guó)將領(lǐng)的勇武,如甘寧、凌統(tǒng)、孫堅(jiān),不在關(guān)羽之下,賈詡和郭嘉的謀略也不比諸葛亮遜色,可書(shū)中總是突出蜀國(guó)的人物,實(shí)在是不公平。我認(rèn)為張遼才是眾多武將中最杰出的一個(gè)。
張遼舊主呂布被抓后,貪生怕死,乞求曹操收留,為此張遼大罵呂布:“呂布匹夫!死則死耳,何懼之有!”足以顯示出張遼寧死不屈的高潔品格,不比關(guān)羽差多少。后來(lái)他忠于曹操,也是忠義之人,為何人們只記得關(guān)羽!
張遼的為將之道是勿以勝為喜,勿以敗為憂(yōu)。正是如此,沒(méi)能讓太史慈的計(jì)策成功,因而大敗孫權(quán)于合肥,也使吳國(guó)上將太史慈陣亡。雖不及諸葛亮,但有哪個(gè)當(dāng)將軍的像張遼一樣智勇雙全,且得勝后不驕傲?關(guān)羽雖智勇雙全但剛愎自用,根本不及張遼,而趙云在謀略方面也遜色一些。
張遼鞠躬盡瘁。曹操平定漢中后,孫權(quán)又興兵攻打合肥。張遼率領(lǐng)魏軍死守。令孫權(quán)元?dú)獯髠瑓菍⒍u死于水中,陳武被龐德斬殺,大敗于濡須口,張遼從而威震逍遙津。江南人一聽(tīng)到張遼的大名,連小孩晚上都不敢哭,可見(jiàn)張遼的厲害之處。直到在淮南戰(zhàn)死為止,張遼立下的功名不可計(jì)數(shù)。縱是諸葛亮也打過(guò)敗仗,可張遼身經(jīng)百戰(zhàn),幾乎不敗,不讓吳軍踏入魏國(guó)半寸土地,哪個(gè)將軍能夠像這樣英勇?
關(guān)羽智勇雙全,但驕傲無(wú)比;諸葛亮才智過(guò)人,但不能上陣廝殺;張飛脾氣暴躁;趙云過(guò)于謹(jǐn)慎,容易錯(cuò)過(guò)戰(zhàn)機(jī);黃忠年邁,容易輕敵;馬超有勇無(wú)謀……如此看來(lái),蜀中的豪杰哪個(gè)能敵張遼?
三國(guó)演義中的英雄無(wú)數(shù),但我不希望人們的目光只停留在蜀國(guó)的幾個(gè)身上,如何才能“百家爭(zhēng)鳴”,就看我們能否有自己的見(jiàn)解,而并不是別人留下來(lái)的。
三國(guó)演義讀書(shū)心得九
讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà),呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話(huà),自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。
但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話(huà),那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話(huà),致使敗給了兵力較少的曹操。
三國(guó)演義讀書(shū)心得十
四大名著,一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的詞,其中有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,其中,《三國(guó)演義》是最吸引我的一本書(shū),因?yàn)樗膬?nèi)容十分豐富。從這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了許多人物,如:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,一心為國(guó)的劉備,一身是膽的趙子龍,心狠手辣的曹操……
其中我最喜歡諸葛亮草船借箭,劉玄德三顧茅廬,這幾個(gè)故事。草船借箭主要講了:周瑜叫文武百官前來(lái)商議作戰(zhàn),他還叫上了諸葛亮,諸葛亮說(shuō):“水上交戰(zhàn),最需要弓箭。”周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造出10萬(wàn)支箭,并且不許讓士兵給他材料,諸葛亮說(shuō)只要三天,因?yàn)樗廊旌笥写箪F,能派上用場(chǎng)。那天,他把十二只船用繩子連在了一起,兩邊插上了稻草人,讓士兵在船上吶喊,然后架著草船,開(kāi)到了曹操的營(yíng)寨,曹兵立刻放箭,可是,全射在了稻草人的身上。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,曹操才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了。
三顧茅廬主要講了:劉備前兩次拜訪(fǎng)諸葛亮,但是都沒(méi)有成功,這次,他第三次拜訪(fǎng)諸葛亮。他們走到諸葛亮的家,童子告訴劉備:“諸葛先生正在草堂午睡。”劉備自己等在草堂門(mén)口,過(guò)了半晌,又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來(lái),劉備走進(jìn)草堂,與諸葛亮商量了各種戰(zhàn)略,劉備茅塞頓開(kāi),對(duì)關(guān)羽,張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水啊!”
諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,借東風(fēng),三氣周瑜,智取漢中,七擒孟獲,建木牛流馬,最后病逝五丈原,人們一直以“鞠躬盡瘁,死而不已”來(lái)形容他,可見(jiàn),諸葛亮真是神機(jī)妙算啊!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得70人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)三國(guó)演義讀書(shū)心得,其實(shí)是個(gè)挺有趣的事。剛開(kāi)始得想清楚自己的角度,是感慨人物的命運(yùn),還是琢磨戰(zhàn)略的運(yùn)用?要是從人物入手,那曹操的多疑、諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義,都可以好好聊聊。記得別光說(shuō)好話(huà)或者壞話(huà),帶點(diǎn)辯證思維去分析,這樣才顯得真實(shí)。
說(shuō)到戰(zhàn)略部分,赤壁之戰(zhàn)是繞不開(kāi)的。這場(chǎng)戰(zhàn)役里,周瑜的果斷、黃蓋的詐降、諸葛亮的借東風(fēng),都值得深思。但寫(xiě)的時(shí)候要注意,不能全盤(pán)照搬歷史書(shū)上的說(shuō)法,可以加入自己的理解。比如,有人覺(jué)得諸葛亮的神機(jī)妙算被夸大了,這倒也不是沒(méi)道理。畢竟歷史上的諸葛亮可能沒(méi)那么神,但他的謀略確實(shí)厲害。
寫(xiě)心得時(shí),還得注意細(xì)節(jié)。像劉備的仁德,書(shū)中寫(xiě)得不少,但真正體會(huì)他的性格,得結(jié)合具體情節(jié)。比如他哭劉表之子那段,就很有代表性。有人說(shuō)這是裝腔作勢(shì),但我看未必,這可能是他籠絡(luò)人心的一種手段吧。當(dāng)然,這種看法不一定對(duì),大家可以有不同的見(jiàn)解。
還有就是,寫(xiě)東西別太死板。可以試著用一些比喻,比如把曹操比作一把雙刃劍,既能成就大事也能害人害己。這樣的表達(dá)會(huì)更生動(dòng)。不過(guò),寫(xiě)的時(shí)候得小心,比喻不能亂用,否則容易跑偏。比如把諸葛亮比作現(xiàn)代企業(yè)家,這就有點(diǎn)牽強(qiáng)了。
書(shū)里的詩(shī)詞也挺有意思,像“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,看著挺傷感。寫(xiě)心得時(shí)不妨引用一下,但引用后最好解釋下為什么選這個(gè)句子,不然會(huì)顯得突兀。當(dāng)然,引用太多反而累贅,得把握個(gè)度。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得別太拘泥于形式。有些人喜歡條理清晰地列出幾點(diǎn),但這容易顯得刻板。不如隨意些,想到哪寫(xiě)到哪,只要邏輯通順就行。不過(guò)呀,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字,比如把“赤壁”寫(xiě)成“赤壁”,雖然不影響理解,但細(xì)心的讀者還是會(huì)注意到的。
【第3篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得450字怎么寫(xiě)1750字
三國(guó)演義讀書(shū)心得450字1
《三國(guó)演義》里有很多人物,其中我最喜歡關(guān)羽,最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭,對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認(rèn)兄弟情義,堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇,就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn),殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備,他非常狡猾,比較虛偽。
劉備不講義氣,桃園三結(jié)義時(shí),他口口聲聲說(shuō):“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“但是他根本就沒(méi)做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣,但關(guān)羽才是真正忠臣,我最喜歡他。
三國(guó)演義讀書(shū)心得450字2
今天,我看了《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。首先他們桃源三結(jié)義,成為異姓兄弟,并各自打造了兵器,劉備使用鴛鴦劍,關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀,張飛鑄了一桿丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎戰(zhàn)黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去,被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別,只留下信書(shū)給朱俊,他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開(kāi)始了。之后,他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破,三人大敗,只好求見(jiàn)孔明,孔明同意幫助他們。劉備他們?cè)俅握心际勘ψ銐蚝螅酌鏖_(kāi)始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,打敗曹軍。勝利后,劉備自立漢中王。其他的我就不多說(shuō)了。
我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物,我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。
三國(guó)演義讀書(shū)心得450字3
三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。
我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中的故事生動(dòng)有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計(jì),赤壁大戰(zhàn),火燒連營(yíng)等等,從這些故事中讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅(jiān)貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機(jī)智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識(shí)人心,他神機(jī)妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū),讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對(duì)事情要冷靜的對(duì)待,待人要忠誠(chéng),胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動(dòng)腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。
三國(guó)演義讀書(shū)心得450字4
我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),覺(jué)得里面的內(nèi)容非常精彩。
里面的的人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無(wú)比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關(guān)羽……精彩的故事有赤壁之戰(zhàn),講述的是孫劉聯(lián)合軍,借東風(fēng)火燒曹軍連環(huán)船,那場(chǎng)面是非常激烈呀!還有虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布,在八路大軍的親眼目睹下,劉關(guān)張三人合戰(zhàn)呂布,一共戰(zhàn)了100回合,八路大軍都嚇呆了!證明這場(chǎng)大戰(zhàn)的確很精彩。魏蜀吳之間還展開(kāi)了許多場(chǎng)精彩的戰(zhàn)征我就不一一講了。
我覺(jué)得這種書(shū)籍很適合我們看,希望大家多看看!
三國(guó)演義讀書(shū)心得450字5
我最喜歡看的名著是《三國(guó)演義》,書(shū)里面包涵了人生哲理的兵法故事,讓人讀了受益匪淺,無(wú)不讓人叫絕,而在三國(guó)里,有許多讓我敬仰的英雄,如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天,就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國(guó)”!
蜀國(guó)是三國(guó)時(shí)期最“危險(xiǎn)”的國(guó)家。皇帝劉備在丞相諸葛亮等幫助下一步步讓蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。劉備少時(shí)貧窮,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁義為先,三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神,未出茅廬已知三分天下,可見(jiàn)多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)虎將,哪個(gè)不是讓敵人膽顫心驚,所以蜀國(guó)能算得上十分完美的國(guó)度。
魏國(guó)才智多謀,曹操用兵天下無(wú)雙,司馬懿用兵如神,這也是三國(guó)統(tǒng)晉的一個(gè)重要原因。曹操雖奸,但他就是用奸計(jì)成功成為一代“奸雄”,挾天子以令諸侯可見(jiàn)他的智謀,這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險(xiǎn),但也轉(zhuǎn)念一想,如果當(dāng)時(shí)他不殺呂伯奢,萬(wàn)一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人,而帶兵追殺,曹操極有可能就退出歷史了!
吳國(guó)是一個(gè)不可小視的國(guó)家,擁有三江六郡,國(guó)險(xiǎn)民附,孫權(quán)時(shí)期最為昌盛。三顧茅廬時(shí)諸葛亮就說(shuō):“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,此可用為援而不可圖之。”像周瑜、魯肅等豪杰,讓吳國(guó)變得更加厲害,其實(shí)東吳算中了一點(diǎn),就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時(shí),東吳聯(lián)蜀抗魏,劉備強(qiáng)大時(shí),東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因?yàn)檫@樣,讓司馬懿滅了蜀國(guó),打了吳國(guó)統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國(guó)戰(zhàn)況,怎么樣?建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書(shū),相信你們也會(huì)有收獲的!
三國(guó)演義個(gè)人讀后感
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得55人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》這類(lèi)經(jīng)典名著時(shí),想寫(xiě)出自己的心得,得先靜下心來(lái)好好回顧書(shū)里的故事脈絡(luò)。這本書(shū)講的是東漢末年到西晉初年的那段風(fēng)云變幻的歷史,人物眾多,情節(jié)復(fù)雜。剛開(kāi)始我也是被那些復(fù)雜的官職頭銜弄得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,后來(lái)才慢慢理清了曹操、劉備和孫權(quán)這三大勢(shì)力之間的糾葛。特別是諸葛亮這個(gè)角色,他真是神機(jī)妙算,草船借箭那段看得我佩服得不得了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以從自己印象最深的情節(jié)入手。比如我就特別喜歡關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那部分,他那種忠義的精神真的讓我感動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)不小心把一些細(xì)節(jié)搞混,像是把某個(gè)將領(lǐng)的名字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然不影響整體理解,但回頭檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。還有就是用詞方面,有時(shí)想表達(dá)一個(gè)意思,卻用了不太恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ),讀起來(lái)就感覺(jué)怪怪的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得也可以結(jié)合點(diǎn)歷史背景去談。像赤壁之戰(zhàn)那段,我就覺(jué)得挺有意思,不僅能看到軍事策略上的較量,還能感受到當(dāng)時(shí)各方政治博弈的微妙。當(dāng)然,寫(xiě)東西的時(shí)候腦子一熱可能就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),比如忘了提到某個(gè)人物的重要作用,回頭再看才發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)了。要是能提前列個(gè)提綱就好多了,但當(dāng)時(shí)總想著直接動(dòng)筆寫(xiě),結(jié)果寫(xiě)到后面才發(fā)現(xiàn)思路有些亂。
其實(shí)讀這樣的書(shū),不光是看熱鬧,還得學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)。比如看到呂布那么反復(fù)無(wú)常,最后落得個(gè)被殺的下場(chǎng),就能明白做人不能太貪圖眼前利益。寫(xiě)心得的時(shí)候,把這些感悟融入進(jìn)去,文章就會(huì)更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然跑題,本來(lái)想說(shuō)劉備的仁德,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到張飛的脾氣上了,這種時(shí)候就需要停下來(lái)調(diào)整一下思路。
【第4篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得收獲體會(huì)怎么寫(xiě)2750字
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲體會(huì)1
滾滾長(zhǎng)江向東,波濤沖走英雄。對(duì)錯(cuò),成敗,轉(zhuǎn)空,古今多少事,都為段子買(mǎi)單。
這首詩(shī)是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。當(dāng)時(shí),魏、蜀、吳三個(gè)強(qiáng)國(guó)在中華民族的土地上逐漸崛起。他們是三足鼎立,為了一統(tǒng)天下,爾虞我詐,浴血奮戰(zhàn),最后還是把機(jī)會(huì)給了司馬家。
劉備身邊有那么多足智多謀的先賢,誰(shuí)也堅(jiān)持不到最后;諸葛亮是如此忠誠(chéng),但他就是不能幫助阿逗;曹操是一個(gè)英雄,但他的權(quán)力被司馬家族盡了最大努力竊取
就像三只老虎之間的競(jìng)爭(zhēng),我們的生活充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。雖然我們經(jīng)常失敗,但還是很有意義的。因?yàn)椋?jìng)爭(zhēng)重在過(guò)程。
我記得上學(xué)期在競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我又報(bào)名了。和以前一樣,我懷著一顆充滿(mǎn)希望的心填寫(xiě)了申請(qǐng)表,并再次成功通過(guò)了第二次測(cè)試。最后說(shuō)到我的生死。一開(kāi)始我是充滿(mǎn)期待的,但是當(dāng)我真的臨陣退縮的時(shí)候,我擔(dān)心自己很內(nèi)向,不能在老師面前發(fā)光,不能展現(xiàn)自己。開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候,我看著隊(duì)友們嘰嘰喳喳轉(zhuǎn)著嘴唇。我也努力給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有別人那么有活力,但足以給人留下好印象。同時(shí),我也在努力管理團(tuán)隊(duì)的秩序,讓孩子們聽(tīng)話(huà)。我那么努力,還是失敗了。
幾次失敗只是你未來(lái)成功的.墊腳石。而且,我們不需要在意比賽的結(jié)果,只需要看比賽過(guò)程中付出的努力。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲體會(huì)2
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”回想三國(guó)當(dāng)年,多少英雄人物,在亂世中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),智的化身,勇的傳奇……今天,我又一次讀了《三國(guó)演義》,里面一位位英雄人物讓我感慨萬(wàn)分。
這是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。多少英雄人物,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)壯舉、傳奇。單刀赴會(huì),舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁……魏、蜀、吳三國(guó)演繹了一個(gè)又一個(gè)神圣。
諸葛孔明,智的化身。他上知天文,下知地理,中知人和;他未出茅廬,便知天下三分,寫(xiě)下了《出師表》、《隆中對(duì)》等千古名篇;他才智過(guò)人,大敵當(dāng)前,臨危不懼,出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,他不卑不亢,擊敗了一個(gè)個(gè)謀士;他羽扇綸巾,用自己的滿(mǎn)腹才華,說(shuō)服了孫權(quán),共同抗曹;他不畏強(qiáng)權(quán),才智過(guò)人,與千古一相管仲樂(lè)毅、文天祥可比。
我又想到了劉備。他重情重義,坦誠(chéng)率真;他用自己的真情,感動(dòng)了一個(gè)個(gè)名將謀士,三顧茅廬,落鳳坡,榆樹(shù)葉……他在請(qǐng)諸葛時(shí)淚落濕巾,長(zhǎng)跪不起,方請(qǐng)出山。我又想到了春秋時(shí)的藺相如,他寬容廉頗,使國(guó)家安定……
曹操,為世一代奸雄。他手下無(wú)數(shù)名將謀士,各個(gè)忠心耿耿,可體現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)能力;他樂(lè)觀向上,胸懷大志,在華容道是曹操最落魄時(shí),只剩下42名將士,卻還“笑”得出來(lái);他老當(dāng)益壯,寫(xiě)下了烈士暮年壯心不已的詩(shī)句。
英雄,在三國(guó)時(shí)代,風(fēng)起云涌。讀書(shū)給我很多,讓我看到英雄……
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲體會(huì)3
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。
諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)中,是一個(gè)看問(wèn)題比較敏銳、處事比較有膽識(shí)謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢(shì),就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。所以我覺(jué)得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學(xué)習(xí)的。
諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍,自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說(shuō)得好:'兵馬出西秦,雄才敵萬(wàn)人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。'
諸葛亮在有生之年為蜀國(guó)立下無(wú)可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說(shuō)'狀諸葛之多智近妖'呢。
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無(wú)往不利。他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負(fù)劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國(guó),實(shí)在是百年難遇的良臣謀士,得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國(guó)演義》這部著作添上了絢爛的一筆。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲體會(huì)4
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不一樣的時(shí)期讀它,有著不一樣的感受。
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤,不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),就應(yīng)理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不一樣感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得收獲體會(huì)5
大家好!我是三(6)班的錢(qián)璟昊。暑假里,我讀完了彩圖版的《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它由元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著。彩圖版的《三國(guó)演義》圖文并茂,從“桃園結(jié)義”開(kāi)始,用49個(gè)章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù),天下大亂直至三國(guó)歸一的故事。
故事發(fā)生在東漢末年,張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍起義造反,劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角,他們招兵買(mǎi)馬,討伐張角、董卓,最終打敗了他們。然而,討伐之師內(nèi)部又四分五裂,經(jīng)過(guò)了數(shù)年殘酷的互相攻打之后,曹操的勢(shì)力最大,它建立了魏國(guó)。但最終,經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),三國(guó)發(fā)生了巨大變化,司馬炎纂奪了魏國(guó)的帝位后建立了晉朝,并統(tǒng)一了三國(guó)。
《三國(guó)演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫(xiě),給我留下很深刻、很鮮活的感受。書(shū)中我最敬佩聰明的諸葛亮,他足智多謀,不但以草船借箭、借東風(fēng)等計(jì)謀,將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚,還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計(jì)嚇退了魏軍,守住了城池。其次,我也很佩服勇猛的關(guān)羽,在華佗給他開(kāi)刀治療右臂的時(shí)候,他竟然一邊和馬良談笑下棋,一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀!但可惜關(guān)羽因?yàn)橐粫r(shí)大意,丟失了荊州,以至敗走麥城,丟了性命。
看完了《三國(guó)演義》,我不但學(xué)到了不少歷史知識(shí),還從書(shū)中了解了很多成語(yǔ)典故。因此,在這里,我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國(guó)演義》,希望大家在課余時(shí)間閱讀它,相信你一定會(huì)有很大的收獲。謝謝大家!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得56人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的想法,不是那種抄來(lái)的感悟,而是真的看過(guò)書(shū)后心里冒出來(lái)的東西。就拿《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō),很多人看這本書(shū),第一反應(yīng)可能是劉備有多仁義,曹操有多奸詐。這沒(méi)錯(cuò),但要是只停留在這個(gè)層面,那跟背課文沒(méi)什么區(qū)別。
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,得先問(wèn)問(wèn)自己到底記住了什么。比如我看完《三國(guó)演義》,印象最深的就是關(guān)羽的忠義。這哥們兒為了兄弟情義,可以放棄榮華富貴,甚至搭上性命。這事放在現(xiàn)在,挺少見(jiàn)的。所以我就想,為什么古代人這么看重這種感情?是不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代人太現(xiàn)實(shí)了?這些問(wèn)題一想,心里就有東西了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸,特別是當(dāng)你覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容都懂了,卻不知道怎么表達(dá)的時(shí)候。我就有過(guò)這種感覺(jué),明明腦子里裝著一堆想法,拿起筆卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)我想明白了,其實(shí)不用急著找那些高大上的詞,把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)就行。比如當(dāng)時(shí)我就寫(xiě)了這么一段:“關(guān)羽死的時(shí)候,我哭了,不是因?yàn)樗懒耍且驗(yàn)槲矣X(jué)得他的死是一種遺憾。”就這么一句話(huà),沒(méi)用什么華麗的辭藻,但寫(xiě)完之后心里舒服多了。
還有個(gè)竅門(mén),就是別光顧著寫(xiě)書(shū)里的人物和情節(jié),也可以聊聊自己的生活。就像我寫(xiě)到關(guān)羽的時(shí)候,忽然想起自己有個(gè)朋友,也是那種寧愿吃虧也不愿背叛的人。于是我就把他們倆放在一起寫(xiě),說(shuō)說(shuō)他們的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。這樣一來(lái),心得就活了,不再是干巴巴的讀后感。
寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了某些地方。比如有一次我寫(xiě)到諸葛亮的時(shí)候,把他形容成一個(gè)完美的謀士,后來(lái)越寫(xiě)越覺(jué)得不對(duì)勁,好像忽略了他也有失誤的時(shí)候。后來(lái)查了資料才明白,原來(lái)諸葛亮確實(shí)有過(guò)失敗,而且不少。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,最好多翻翻書(shū),看看能不能找到新的角度。
【第5篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得400字怎么寫(xiě)550字
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是中國(guó)文學(xué)歷史上燦爛的一頁(yè),每次讀到這本書(shū),我都會(huì)被書(shū)中的人物深深的吸引著,打動(dòng)著,讓我愛(ài)不釋手,欲罷不能。
《三國(guó)演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了將近200個(gè)人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強(qiáng)、當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镪P(guān)羽,在這些人物當(dāng)中令我感觸最深的莫過(guò)于關(guān)羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過(guò)五關(guān)斬六將。雖然關(guān)羽是英雄,但是他太過(guò)于驕傲和大意,導(dǎo)致蜀國(guó)千方百計(jì)、千辛萬(wàn)苦“借”回來(lái)的戰(zhàn)略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國(guó)。
當(dāng)年關(guān)羽駐守在荊州,孫權(quán)苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個(gè)計(jì)策,就是假借歸順之名,向當(dāng)時(shí)的荊州守將關(guān)羽送了許多美女和好酒,以達(dá)到麻痹關(guān)羽的目的,果不其然,因關(guān)羽的驕傲自大,蠻橫無(wú)理,使得孫劉關(guān)系進(jìn)一步惡化,最后由于志驕意滿(mǎn)失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。
由此我也想起了前段時(shí)間的段考,因?yàn)槲业尿湴梁痛笠猓Y(jié)果語(yǔ)文閱讀分析題做漏做錯(cuò),最后只得了個(gè)89分,失策失策!這正是:關(guān)羽大意失荊州,而我大意失分?jǐn)?shù)!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會(huì)敗北。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得,得先挑準(zhǔn)一本書(shū)來(lái)看,比如《三國(guó)演義》吧。這書(shū)里頭人物多,故事也復(fù)雜,想寫(xiě)好心得就得先把書(shū)里的主要情節(jié)理清楚。我以前看的時(shí)候就有點(diǎn)迷糊,張飛跟關(guān)羽到底誰(shuí)先認(rèn)識(shí)劉備的?后來(lái)才明白,這書(shū)里頭事情多,不能光靠記憶,最好做個(gè)筆記,把重要的事記下來(lái)。
讀完之后,心里肯定有些想法,這些想法就是寫(xiě)心得的基礎(chǔ)。像《三國(guó)演義》這樣的書(shū),里面的人物性格鮮明,像曹操那種奸詐,諸葛亮的機(jī)智,都挺有意思的。寫(xiě)心得的時(shí)候就可以從這里入手,說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得哪個(gè)人物最吸引人,為什么會(huì)這樣。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易跑題,寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了初衷,結(jié)果寫(xiě)成了單純的故事復(fù)述。
寫(xiě)心得還有一點(diǎn)要注意,就是別太死板,要把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。比如我覺(jué)得劉備這個(gè)人挺實(shí)在的,雖然有時(shí)候看起來(lái)有點(diǎn)軟弱,但他對(duì)兄弟很講義氣。把自己的真實(shí)想法寫(xiě)進(jìn)去,讀者看了也會(huì)有共鳴。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),因?yàn)槟X袋里想的東西太多,一不小心就忘了記錄。
寫(xiě)的時(shí)候也要想想目標(biāo)讀者是誰(shuí),要是給同學(xué)看,就寫(xiě)得輕松點(diǎn),帶點(diǎn)調(diào)侃;要是給老師看,就得稍微正式一點(diǎn),得表現(xiàn)出自己認(rèn)真研究過(guò)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘記這個(gè)方向,寫(xiě)成了一種不倫不類(lèi)的風(fēng)格,這就不太好。還有,寫(xiě)的時(shí)候最好多看看別人寫(xiě)的關(guān)于這本書(shū)的評(píng)論,能學(xué)到不少新角度。
最后就是字?jǐn)?shù)的問(wèn)題了。寫(xiě)400字左右的話(huà),開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹下書(shū)的基本情況,中間談感受,結(jié)尾收尾就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就超了,這時(shí)候就得忍痛刪減一些不太重要的內(nèi)容。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了控制字?jǐn)?shù),結(jié)果寫(xiě)得又長(zhǎng)又啰嗦,這就不行。
【第6篇】2025三國(guó)演義的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3200字
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得1
這個(gè)暑假我讀了許多書(shū),如:《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國(guó)演義》,但給我印象最深刻的人物是《三國(guó)演義》里的關(guān)羽。滾滾長(zhǎng)江逝水,浪花淘盡英雄。
三國(guó)里的關(guān)羽神勇無(wú)比,單刀赴會(huì)膽子大。關(guān)羽的故事可多了,如:《過(guò)五關(guān)斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關(guān)羽刮骨療毒這件事。
故事是這樣的:話(huà)說(shuō)關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了,關(guān)羽就請(qǐng)神醫(yī)華佗來(lái)醫(yī)治他的箭傷,華佗仔細(xì)看了看說(shuō):“不好,你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上,我要用刀在你骨頭上把毒刮去,沒(méi)有麻藥,這很疼痛的。”關(guān)羽爽快地答應(yīng)說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在就來(lái)刮毒吧!”華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開(kāi),而關(guān)羽卻在和手下的兵喝酒,幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開(kāi)始在它手臂骨頭上刮毒了,他刮呀刮,刮得時(shí)候關(guān)羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精會(huì)神地下起棋,好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了,終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說(shuō):“將軍您真厲害啊,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向您這樣勇敢的人!”關(guān)羽感謝地說(shuō):“這算什么,小菜一碟,還得謝謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以帶兵打仗了!”
從這個(gè)故事可以看出關(guān)羽真是個(gè)勇敢頑強(qiáng)不屈的人,讓我佩服得五體投地。我是個(gè)男孩子可是平時(shí)手指劃破了一點(diǎn),痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就無(wú)地自容了。
讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后,讓我大開(kāi)眼界,而三國(guó)演義里的眾多英雄人物,給了我深刻的印象,他們勇敢頑強(qiáng),不怕死的精神值得我學(xué)習(xí)。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得2
在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》這一本書(shū),受益匪淺。《三國(guó)演義》是四大名著之一。主要寫(xiě)了東漢末年,朝政的腐敗,各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下,準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn),曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎力局面從此形成。
不久,孫權(quán)殺了劉備的義子關(guān)羽,奪了荊州。劉備為了報(bào)仇,率大軍劃吳打敗而歸。劉備病死,丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族,有采用聯(lián)吳抗魏的方針,先后六次出兵祁山伐魏,沒(méi)能成功,諸葛亮最后病死軍中。不久司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán),并先后滅掉蜀、魏兩國(guó),建立了西普,統(tǒng)一了全國(guó)。
這本書(shū)中人物眾多,各具個(gè)性。我最敬佩的是“五虎大將”:“關(guān)羽”、“張飛”、“馬超”、“黃忠”、“趙云”,和軍師“諸葛亮”。“五虎大將”個(gè)個(gè)才藝不凡,要么武藝高超,要么足智多謀,都對(duì)主公忠心耿耿。“諸葛亮”非常聰明,他們善用計(jì)謀來(lái)幫劉備打勝仗,而且是非常愛(ài)國(guó)的,處處為蜀國(guó)著想……這些人的美好品質(zhì)使我一生受用不盡。
但書(shū)中有些人卻不同,比如說(shuō)周瑜,他雖然也十分聰明能干,但心胸狹窄,他眼里只有諸葛亮一人,他十分嫉妒諸葛亮的才干,他想:只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。我不喜歡周瑜這樣的人。
當(dāng)然,對(duì)書(shū)中某寫(xiě)人物的解讀我也有自己獨(dú)特的的見(jiàn)解。曹操被人們說(shuō)成是奸雄,但我很佩服他的軍事才能,懂得行刺、討伐等方法。他在幾年的東征西戰(zhàn)之中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,我覺(jué)得他是三位君主之中最有才干的,魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的國(guó)家。
總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)使我打開(kāi)了眼界,《三國(guó)演義》這本書(shū)給我上了深深的一課。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得3
當(dāng)我翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè),羅貫中嘔心瀝血譜寫(xiě)的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前;當(dāng)我合上書(shū)頁(yè),一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。
《三國(guó)演義》這本書(shū),是令我花費(fèi)一個(gè)月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)籍。當(dāng)我看到“全文完'三個(gè)字后,內(nèi)心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒(méi)日沒(méi)夜交纏于我心頭的魏過(guò)國(guó)蜀國(guó)以及吳國(guó)之間的斗爭(zhēng)就這樣結(jié)束了,神機(jī)妙算的諸葛孔明,機(jī)關(guān)算盡的曹孟德,驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開(kāi)了我的生活。剛開(kāi)始十分遺憾,但隨著日子一天天過(guò)去,我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。
總得說(shuō)來(lái),這本書(shū)是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的作品。當(dāng)然,人們并沒(méi)有辜負(fù)他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛,而是將這本書(shū)列為四大名著之一,受中國(guó)各地?zé)o盡人民的閱讀,成為了無(wú)數(shù)人的引路明燈,讓人們?cè)诿悦5穆猛局姓业介_(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,受到書(shū)中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì)獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中,《三國(guó)演義》給我?guī)?lái)的,不僅僅只是遺憾。這本書(shū)使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。羅貫中先生創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停,在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光,是我的人生充滿(mǎn)希望。
也許,合上書(shū)的那一刻,他們的故事并沒(méi)有結(jié)束,而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開(kāi)始。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得4
《三國(guó)演義》是由明朝時(shí)期的羅貫中所著,是一本歷史性綜合小說(shuō),結(jié)合了真實(shí)的歷史所著此書(shū)。
在《三國(guó)演義》中的三國(guó)為人們描繪一幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面,我最喜歡的國(guó)家是蜀國(guó)正是憑借每一次勝仗才走向興盛!吳國(guó)在江南一帶一直稱(chēng)雄,然而吳國(guó)最不同于其他兩國(guó)了,因?yàn)閰菄?guó)的地形要素,迫使吳國(guó)以防守見(jiàn)長(zhǎng),但吳國(guó)水上的攻擊力是最強(qiáng)的,因此它的船業(yè)也十分發(fā)達(dá),魏國(guó)是由曹操統(tǒng)治的,魏國(guó)在三國(guó)時(shí)期一直是最厲害的,擁有百萬(wàn)大軍,糧食萬(wàn)擔(dān),最后統(tǒng)一三國(guó)的也正是魏國(guó)。
這本書(shū)中我最喜歡的大將趙云、典韋、關(guān)羽和軍師諸葛亮,遙想當(dāng)年趙云緊靠一匹馬,一把槍?zhuān)簧砜走@四樣?xùn)|西東西在長(zhǎng)板坡勇闖八十萬(wàn)大軍,在趙云眼中這八十萬(wàn)大軍只是虛張聲勢(shì),他視大軍如草芥,勇猛殺敵,背著小主公阿斗硬是殺出一條血路,他在其他的戰(zhàn)役當(dāng)中,也立下了赫赫戰(zhàn)功。趙云比呂布的戰(zhàn)斗力少,但比呂布更有計(jì)劃,愛(ài)護(hù)部下。
我聽(tīng)別人說(shuō)關(guān)羽最講義氣,但我認(rèn)為典韋是最講義氣的,比關(guān)羽更能報(bào)答別人,我喜歡他的是他戰(zhàn)死沙場(chǎng)的時(shí)候。那時(shí)曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊(duì)圍困之際,典韋本可以跳馬,卻又念他的義氣,與曹操當(dāng)年對(duì)他的恩情,他回來(lái)救曹操卻不幸犧牲了,然而在他馬上終結(jié)的那一刻他向主公曹操大吼了四個(gè)字“主公,快逃!”在典韋死的時(shí)候,他幫助了曹操,大敗了袁紹,統(tǒng)一了大部分北方。
《三國(guó)演義》的結(jié)構(gòu)宏偉而又嚴(yán)密、精巧,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng),不僅是我國(guó)歷史章回小說(shuō)的開(kāi)山之作,而且是我國(guó)古代小說(shuō)中成就最高,影響最大的一部小說(shuō)。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得5
《三國(guó)演義》這本書(shū),我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因?yàn)槊恳淮伍喿x,都能得到不同的收獲。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,是一部歷史性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中(約1330—約1400),名本,號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過(guò)五關(guān),斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……
書(shū)中刻畫(huà)了上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略。它描寫(xiě)的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室,復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”、趙云“赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個(gè)英雄是諸葛亮和趙云。
諸葛亮是一個(gè)忠臣,一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善于用計(jì):“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”……趙云對(duì)劉備也十分忠心,驍勇善戰(zhàn),在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書(shū), 我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國(guó)家的棟梁!
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得42人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)跟平時(shí)聊天似的,把自己看《三國(guó)演義》的感受掏出來(lái)就行。先挑幾個(gè)印象深的角色琢磨一下,像曹操,他那性格復(fù)雜得很,有時(shí)候霸氣側(cè)漏,有時(shí)候又疑神疑鬼。我覺(jué)得他就像個(gè)舞臺(tái)上的演員,一會(huì)兒扮演正義使者,一會(huì)兒又變成陰險(xiǎn)小人,這角色挺有意思的。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然想起別的事情,寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,這是常有的事。
說(shuō)到寫(xiě)作的時(shí)候,得注意點(diǎn)東西。比如關(guān)羽忠義兩全,那感覺(jué)就像古代那些講氣節(jié)的人一樣。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著描述,試著把自己的想法放進(jìn)去,像“我覺(jué)得關(guān)羽這樣的人現(xiàn)在少了”之類(lèi)的,這就有點(diǎn)自己的味道了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么,比如剛才提到關(guān)羽,下一秒可能就開(kāi)始嘮叨張飛了,這種狀況很常見(jiàn),不用太糾結(jié)。
書(shū)中有些情節(jié)特別精彩,像赤壁之戰(zhàn),火光沖天的場(chǎng)景肯定得好好寫(xiě)寫(xiě)。可以先回憶下書(shū)里的描寫(xiě),再結(jié)合自己的理解,把那種緊張刺激的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。但有時(shí)候詞窮了,找不著合適的詞來(lái)形容,就會(huì)寫(xiě)出一些模糊不清的句子,比如“那個(gè)場(chǎng)面真是……怎么說(shuō),就是特別震撼吧。”這種情況也正常,慢慢來(lái)唄。
寫(xiě)的時(shí)候腦子里可能閃過(guò)各種念頭,一會(huì)兒覺(jué)得劉備仁德,一會(huì)兒又覺(jué)得諸葛亮聰明絕頂。這時(shí)候就得理清思路,不然整篇文章就會(huì)亂七八糟的。比如,“劉備是好人沒(méi)錯(cuò),可他的理想是不是有點(diǎn)不切實(shí)際?”這樣的想法是可以的,但不能東一句西一句,得有個(gè)主線(xiàn)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了這個(gè)事,又去想別的去了,這也是難免的。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后別急著收尾,多看看,檢查一下有沒(méi)有明顯的漏洞或者不通順的地方。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方寫(xiě)得啰嗦了,比如“諸葛亮的智慧確實(shí)厲害,他用計(jì)謀打敗了許多敵人,這計(jì)謀簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天下無(wú)雙。”這樣的句子顯得重復(fù),改一改就好多了。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就懶了,懶得細(xì)查,就這樣交差了,這也是人之常情。
【第7篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)550字怎么寫(xiě)700字
你讀過(guò)中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》嗎?它使人受益匪淺,正如此,我愛(ài)上了歷史。
早在東漢末年,因?yàn)闈h靈帝的昏庸無(wú)能,許多想稱(chēng)霸天下的大人物開(kāi)始出現(xiàn)了,這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的,但張飛在我的心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。張飛為什么會(huì)這么魯莽呢?僅是因?yàn)樗且粋€(gè)屠夫?還是因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)書(shū),沒(méi)有像諸葛亮那樣的書(shū)香氣?不,都不是。我認(rèn)為他是為了劉備好,劉備長(zhǎng)得那樣和善,這樣去和敵國(guó)談判,那敵國(guó)還不得得寸進(jìn)尺嗎!一個(gè)人講究的是氣場(chǎng)!但有了張飛可不同了,張飛往后一站,敵國(guó)就會(huì)知道劉備有后盾,雖然劉備他自己沒(méi)有什么本事,但是他有兄弟呀!光是張飛的外貌就讓你敬畏三分,這樣的談判,你說(shuō)還會(huì)欺人太甚嗎?
在這本書(shū)中,我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國(guó)人欽佩。讀完《三國(guó)演義》整本書(shū)后,我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)知道還沒(méi)有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來(lái)收拾?真應(yīng)該給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!
他不僅聰明過(guò)人,還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難,他并沒(méi)有像小人一樣去計(jì)較、記恨,而是知輕重的把刁難放下,以大局為重,為劉備辛苦地打江山。
我很感謝作家羅貫中,因?yàn)槭撬麑?xiě)的《三國(guó)演義》教會(huì)了我很多人生道理:交朋友應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí),有顆“三顧茅廬”的真誠(chéng)之心;對(duì)任何事情的態(tài)度應(yīng)該向曹操學(xué)習(xí),三思而后行;做人應(yīng)該向魯肅學(xué)習(xí),待人誠(chéng)實(shí)……
以上便我對(duì)《三國(guó)演義》的見(jiàn)解和看法,有時(shí)間我們互相交流一下心得和體會(huì)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得97人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì),關(guān)鍵是要帶著自己的理解去讀,而不是照本宣科。《三國(guó)演義》這類(lèi)書(shū),里面的人物、情節(jié)都挺復(fù)雜,要是想寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái),就得先理清楚脈絡(luò)。比如劉備、曹操、孫權(quán)三人,他們的性格、做事方式都不一樣,寫(xiě)的時(shí)候可以從這里入手,說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)不喜歡誰(shuí),為什么這么想。
有些人寫(xiě)心得喜歡堆砌辭藻,其實(shí)大可不必。簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的感受就好。比如看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那一段,心里是不是覺(jué)得特別佩服?這就是一種真實(shí)的感受。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把“關(guān)羽”寫(xiě)成“關(guān)云長(zhǎng)”,雖然是一回事,但仔細(xì)看的話(huà)還是能發(fā)現(xiàn)的。這倒不是什么大問(wèn)題,只要自己明白就行。
還有就是,別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容。像諸葛亮草船借箭那段,書(shū)里寫(xiě)得很精彩,但如果只是復(fù)述,那就不算自己的體會(huì)了。可以想想為什么諸葛亮能成功,他靠的是什么?這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有深度。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如把“草船借箭”記成“火燒赤壁”,這樣的小差錯(cuò)無(wú)傷大雅,只要不影響整體表達(dá)就行。
寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以結(jié)合生活實(shí)際。比如曹操的雄才大略,能不能聯(lián)系到現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)力?或者劉備的仁德之心,能不能反思一下自己平時(shí)是不是也該多點(diǎn)包容?不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題,比如突然想起小時(shí)候看三國(guó)演義動(dòng)畫(huà)片的情景,結(jié)果就多寫(xiě)了幾句關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的感受,這就有點(diǎn)偏離主題了。
【第8篇】2025三國(guó)演義讀書(shū)筆記范文怎么寫(xiě)550字
今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始,楚漢相爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
《三國(guó)演義》——四大名著之一,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得34人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典書(shū)籍,想寫(xiě)點(diǎn)東西,很多人就想著找范文參考,這其實(shí)沒(méi)什么不對(duì),畢竟誰(shuí)都有偷懶的時(shí)候。不過(guò),范文只能給你個(gè)大概方向,具體怎么寫(xiě)還得靠自己琢磨。要是真照搬范文,那寫(xiě)出的東西肯定沒(méi)什么新意,還可能顯得很假。
開(kāi)頭部分很重要,得先把書(shū)的大致內(nèi)容說(shuō)一下。比如先提下這本書(shū)講的是東漢末年到西晉初年的故事,里面劉備、曹操、孫權(quán)三分天下,各種斗智斗勇,挺有意思的。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì),稍微帶過(guò)就行,主要給沒(méi)看過(guò)書(shū)的人有個(gè)初步印象。
人物分析也是重點(diǎn),每個(gè)角色都得有自己的特點(diǎn)。像諸葛亮,他聰明絕頂,上知天文下知地理,運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外,簡(jiǎn)直是智慧的化身。關(guān)羽則重情重義,武藝高強(qiáng),忠肝義膽,是忠義的代表。而曹操,心機(jī)深沉,手段多變,有時(shí)候甚至有點(diǎn)狡詐,但也因此成就了他的霸業(yè)。寫(xiě)這些的時(shí)候,最好能結(jié)合書(shū)里的具體情節(jié),這樣才更有說(shuō)服力。
還有就是感受了,讀完書(shū)后肯定會(huì)有自己的想法。比如說(shuō)覺(jué)得劉備雖好,但有時(shí)候太過(guò)優(yōu)柔寡斷,影響了大事的成敗;又或者感慨于那些英雄豪杰最終都沒(méi)逃脫命運(yùn)的捉弄,讓人唏噓不已。這部分要是能寫(xiě)出點(diǎn)與眾不同的見(jiàn)解,那就更好了。
不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。比如本來(lái)是想談?wù)勞w云的英勇善戰(zhàn),結(jié)果說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了呂布的風(fēng)流韻事,這就不好了。另外,有些人喜歡堆砌華麗辭藻,反而讓文章變得空洞無(wú)物,這點(diǎn)要注意。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就好。不用太擔(dān)心格式或者措辭,只要心里有話(huà)想說(shuō),寫(xiě)出來(lái)自然會(huì)有人欣賞。當(dāng)然,寫(xiě)的過(guò)程中也別忘了多翻翻書(shū),不然很容易張冠李戴,鬧笑話(huà)。


















