人民醫(yī)院教學(xué)管理制度
人民醫(yī)院教學(xué)管理制度
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生理論聯(lián)系實際,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,較熟練地掌握基本診療技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生臨床思維與分析問題、解決問題和獨立工作的能力,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。為此,要求有實習(xí)帶教任務(wù)的科室,按照教學(xué)大綱的規(guī)定,嚴(yán)格要求,大膽管理,圓滿地完成實習(xí)帶教任務(wù)。
一、帶教人員
(一)政治思想好,作風(fēng)正派,堅持四項基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化。
(二)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好,全心全意為人民服務(wù)。
(三)理論水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)好,有較豐富的臨床工作經(jīng)驗,工作責(zé)任心強。
(四)技術(shù)職稱為醫(yī)師以上。
二、實習(xí)管理
(一)醫(yī)院'教學(xué)管理委員會'對實習(xí)工作進行領(lǐng)導(dǎo)并通過科教科進行管理。進入實習(xí)前必須進行崗前教育。
(二)帶教老師應(yīng)對學(xué)生全面負責(zé),嚴(yán)格要求,認真督促檢查學(xué)生的實習(xí)、思想、生活等方面的情況,及時做好學(xué)生的思想政治工作,解決好實習(xí)過程中存在的問題。
(三)科主任和帶教老師主動向科教科匯報學(xué)生實習(xí)中的各方面情況,共同研究,不斷提高實習(xí)質(zhì)量。
(四)科教科應(yīng)定期或不定期與帶教科室、帶教老師以及學(xué)校教務(wù)科聯(lián)系,檢查實習(xí)計劃及實習(xí)大綱的執(zhí)行情況。
三、實習(xí)考核
(一)學(xué)生實習(xí)期間無處方權(quán),所寫的各種檢查申請需經(jīng)帶教老師簽名后方有效。實習(xí)學(xué)生一律要求寫全病歷。
(二)科室要對實習(xí)學(xué)生思想和業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)進行認真的、實事求是的考核評價。業(yè)務(wù)考核的重點是病歷書寫、體格檢查、診斷用藥、臨床思維等方面。
(三)學(xué)生在實習(xí)中,應(yīng)樹立全心全意為患者服務(wù)的思想,熱情細心地為傷病員服務(wù)。對違反醫(yī)院規(guī)章制度和紀(jì)律的學(xué)生,視情節(jié)輕重,給予批評教育,直至取消實習(xí)資格。
(四)對實習(xí)學(xué)時數(shù)達不到規(guī)定要求的學(xué)生,視為畢業(yè)實習(xí)不及格,特殊情況亦應(yīng)補足實習(xí)時間。
