導語：這份報告聚焦“治庸問責”主題，為您明確自查自糾的邏輯性脈絡與實操要點。不空談理論，重點在于梳理問題、明確責任、推動整改。語言平實，條明確晰，寫起來不卡殼，改起來有依據，讓嚴肅的問責工作也能落得準、說得清、做得實。
報告屬性
| 適用對象 | 一線醫護人員寫的，比如護士、醫生、藥劑師。寫作基礎一般，不太會寫正式報告，但需要交材料。 |
| 使用場合 | 這是醫院內部開展治庸問責活動時，員工要交的自查自糾材料。用在科室例會匯報、人事考核提交、整改工作留痕這些地方。 |
| 核心內容 | 承認自己存在思想松懈、服務態度差、學習不主動等問題，表明要從思想、責任、學習、紀律、服務五方面改，真整改、不糊弄。 |
| 內容體量 | 600字 |
| 報告關鍵詞 | 治庸問責活動 |
報告正文
自開展治庸問責活動以來，本人認真領會了精神，并結合自身工作實際 ，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因， 提出切實可行的。整改措施切實轉變作風提高工作效益 ，現本人自查自糾情況報如下;一、自查的問題
(一)政治學習不夠，思想覺悟不高;長期工作有時就會出現思想不集中，精神渙散，覺得工作累，工資少，工作的熱情和積極性不高，面對困難時會出現畏難情緒，缺乏拼搏精神，醫院治庸問責自查自糾報告。
(二)有時工作責任心不強，態度不端正，“喊醫生喊護士 喊拿藥”的三喊現象沒完全得到根治;對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流，(三)平時業務理論學習松懈，不思進取，安于現狀，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，沒有創新精神。
二、整改措施
通過自查，在今后的工作中，從思想責任 學習 紀律 服務五大方面樹立大局意識 主人翁意識，解決精神不振 正氣不足的現象。從責任上明確落實崗位責任制，解決互相推諉的問題。從學習上創造良好氛圍，加強業務技能學習 ，改變得過且過 做一天和尚撞一天鐘的思想。從紀律上加強監督，杜絕串崗 上班上網 聊天等違紀行為。從服務上推行“五服務”“五不讓”理念。
總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想政治 理論和專業素養 ，正確責任感 使命感和緊迫感， 把工作落到實處。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。
報告格式怎么寫
標題直接點明主題，開頭有簡短引言，正文分“問題”和“措施”兩大部分，每部分帶小標題和序號，結尾有總結句，沒落款日期。
