導(dǎo)語(yǔ)：這份實(shí)習(xí)報(bào)告聚焦銀行一線實(shí)踐，不堆砌理論，側(cè)重于真實(shí)業(yè)務(wù)觀察與個(gè)人成長(zhǎng)反思。語(yǔ)言平實(shí)有細(xì)節(jié)，布局合理易調(diào)整，適配多種考核要求。寫(xiě)起來(lái)不空洞，讀起來(lái)不枯燥，助您把日常所見(jiàn)所感，自然轉(zhuǎn)化成扎實(shí)的實(shí)習(xí)成果呈現(xiàn)。
報(bào)告屬性
| 適用對(duì)象 | 大三大四實(shí)習(xí)生，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)少，需要模板參閱，基礎(chǔ)薄弱但態(tài)度認(rèn)真。 |
| 使用場(chǎng)合 | 適合大學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)匯報(bào)，用于學(xué)校實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定或?qū)嵙?xí)答辯，核心用途是展示實(shí)習(xí)收獲與成長(zhǎng)反思。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清實(shí)習(xí)做了啥、遇到啥問(wèn)題、怎么解決的、學(xué)到啥精神，重點(diǎn)落在學(xué)院精神與銀行文化的對(duì)照感悟上。 |
| 內(nèi)容體量 | 1850字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目 檔案整改階段 青島分行專(zhuān)項(xiàng) 建行歷史檔案 |
報(bào)告正文
今年暑假我有幸進(jìn)入光大銀行實(shí)習(xí)，參與了銀行檔案整理項(xiàng)目，實(shí)習(xí)期從七月十二日到八月底，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我獲益匪淺，切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的巨大力量和卓越執(zhí)行的重要性，一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于幾個(gè)人的單打獨(dú)斗，再一次深刻地體會(huì)到學(xué)院精神 “卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”的博大精深，她交給我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，工作的方法，并且我還看到了自己很多需要改進(jìn)的地方，這次來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是我成長(zhǎng)道路中一筆寶貴的財(cái)富。
“卓越，唯是”
_月__號(hào)，我們通過(guò)面試后在光大銀行青島分行正式開(kāi)始檔案整理工作。通過(guò)一系列的培訓(xùn)我們很快便進(jìn)入了工作崗位。光大銀行這次檔案整改項(xiàng)目由檔案管理中心負(fù)責(zé)，我們由此隸屬于該部門(mén)。我們的工作是將光大銀行建行以來(lái)的所有檔案資料進(jìn)行整理然后放入檔案庫(kù)，工作伊始，工作負(fù)責(zé)人陶主管便告訴我們： “質(zhì)量是我們這個(gè)項(xiàng)目的根本，沒(méi)有質(zhì)量，一切都是紙上談兵！”質(zhì)量是根本這個(gè)理念便深深的烙在我們的腦海中，我們將檔案整理后進(jìn)行記錄，然后裝箱、封箱、入庫(kù)，最后錄入系統(tǒng)，光大銀行建行____，青島有分行12家，所有的檔案都在這個(gè)項(xiàng)目之內(nèi)，可想而知這對(duì)工作人員的個(gè)人能力要求有多高，這一系列工作需要我們仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)馬虎都不能有，幾天的工作下來(lái)，我深深地體會(huì)到了工作不易，做好工作更不易。
一天下午下班我剛走出辦公樓，突然電話響了：“小王，你回來(lái)看一下，你做的裝箱單為什么沒(méi)有對(duì)應(yīng)的資料箱？這少了好幾箱的資料在哪里？”我聽(tīng)完大吃一驚，這是怎么回事，資料裝箱的時(shí)候會(huì)由裝箱人員寫(xiě)一個(gè)裝箱單以便以后錄入系統(tǒng)，這張裝箱單就是這些資料的“身份證”，如果兩者缺一那造成的后果很有可能就是那些資料便永遠(yuǎn)也找不到了，如果想找的話只有把所有已經(jīng)完成的資料箱重新打開(kāi)，重新查一遍，這巨大的工作量是我們不能承受的。我馬上回到公司，只見(jiàn)兩張裝箱單上慢慢的寫(xiě)滿了資料的名字，下面的署名是我的親筆，我心里咯噔一下，仔細(xì)一看署名，是我的，可是內(nèi)容卻不是我的，我頓時(shí)放松了不少，再一看，我心里恍然大悟，原來(lái)在抄寫(xiě)裝箱單的時(shí)候我為了寫(xiě)的更快一點(diǎn)把每張裝箱單下面都提前署上我的名字，結(jié)果有幾張被別人拿用了，如果出現(xiàn)這種情況我是要在那幾張裝箱單上寫(xiě)“作廢”兩個(gè)字的，由于工作疏忽我忘記寫(xiě)了，差點(diǎn)造成大麻煩。這件事雖然主管領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，我卻深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，工作一定要細(xì)致認(rèn)真，容不得一絲馬虎，一個(gè)小小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致不可估量的后果。這不正是對(duì)學(xué)院精神“卓越，唯是”最好的詮釋嗎？
“協(xié)同，學(xué)習(xí)”
我們二十多名同事被分為幾個(gè)小組，四人一組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一定的工作量，小組的每個(gè)成員分工明確，一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)戰(zhàn)斗編制，質(zhì)量、協(xié)作、創(chuàng)新、和諧是我們的主旋律，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，幾個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)的小組往往能很快的完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了1 12的目標(biāo)，從而節(jié)約了大量的工作時(shí)間，大大加快了工作進(jìn)度。
工作剛開(kāi)始的時(shí)候是最累也是最考驗(yàn)我們小組協(xié)作能力的時(shí)候。工作要求我們將貨架上的資料一本本拿下來(lái)并且按順序裝箱，貨架很高需要搭梯子，可是檔案室里滿滿當(dāng)當(dāng)，走人都困難，所以當(dāng)仁不讓的我就踩著貨架下面的小格子爬了上去，一手往下拿，一手往下遞，下面的同事站成一排，模擬流水線，將檔案源源不斷的輸送到檔案室外面。有些事情微不足道，可是同事之間往往一個(gè)小小動(dòng)作就會(huì)引起共鳴，這樣就會(huì)更好的完成工作。我們的工作進(jìn)入第二個(gè)階段需要將裝箱單整理并錄入系統(tǒng)，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的兩步卻是耗時(shí)最長(zhǎng)、最麻煩、最追求細(xì)節(jié)的兩步。整理裝箱單我們需要排序，打單號(hào)等一系列繁瑣的工作，這恰恰也是需要我們摸索技巧的工作，同事們相互交流經(jīng)驗(yàn)，為了做好工作，不斷地創(chuàng)新工作方法，在交流中增強(qiáng)了自己的技能，多次受到領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞。我想這就是我們學(xué)院的“協(xié)同，學(xué)習(xí)”吧。
從銀行里看到的
在銀行實(shí)習(xí)的這些日子我漸漸的理解到了，從一名學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變只要一天，你進(jìn)入這個(gè)公司你就是職員，可是你要完成真正的轉(zhuǎn)變是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要學(xué)習(xí)這里的文化，員工的行為方式，各種人際交往的方法，選擇正確的方法比拼命工作重要的多，工作要求我們有較高的工作積極性和主動(dòng)性，需要我們不斷的嘗試新事物。還有，每個(gè)企業(yè)都有他的獨(dú)特文化，光大銀行有著“開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，這是銀行員工所共同認(rèn)同的，每一位員工都融入到這種精神中，已經(jīng)漸漸的發(fā)展成為員工的行為方式，這種良好的文化精神更快更好的推動(dòng)了光大的發(fā)展。很感謝學(xué)校和銀行給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了真東西，祝我們的母校明天會(huì)更好！
報(bào)告格式怎么寫(xiě)
有明確標(biāo)題（隱含在段落中）、無(wú)稱(chēng)謂、正文分塊敘述（帶小標(biāo)題如“卓越，唯是”）、結(jié)尾自然收束，無(wú)正式落款。
