第1篇 怎么設計汽車離合器開題報告1500字
怎么設計汽車離合器開題報告
一、選題的意義
在科學技術飛速發展的今天，任何一項新技術的產生都是各種技術互相滲透的結果。機電一體化是一種復合化技術，它是機械技術和微電子技術、信息技術相互滲透的產物，是機電工業發展的必然趨勢。
機電一體化的實體部分是機械技術及電子技術，又通過信息技術把兩者有機的結合在一起，從而構成功能更為先進的產品，按照系統分析的觀點，機電一體化就是把機械部分和電子部分各作為一個環節統一在一個“系統”之中。為了使系統運行達最優化，應該是構成系統的所有硬件采取最佳組合方式，為了強化機電一體化產品的功能從系統觀點出發把機械部分和電子部分融合在一起進行通盤考慮，決定那些采用機械技術，那些采用電子技術，并通過信息傳輸與處理把兩者有機組合。因此，從某種意義上來說，機電一體化技術是系統工程學在機械、電子領域的應用，而機電一體化則顯示出它的應用效果。
20世紀80年代中期，汽車離合器在國外得以迅速發展，普及率愈來愈高，發動機排量在zl 以下的轎車也大量裝備離合器，而且不少車型都把它作為標準配置推出。汽車離合器在我國一直是處于十分落后狀態，除了70年代長春第一汽車制造廠曾為紅旗牌轎車配置了汽車離合器之后，將近二十多年來，國產轎車從未出現過汽車離合器總成。自從20世紀80年代以來，國外大量的現代轎車進人我國市場，特別在一些國際化大都市，裝備有汽車離合器的進口轎車迅速增長。隨著我國改革開放的進一步深入，國家對汽車工業的投資規模日益擴大，國內外汽車生產企業對高質量、高水平、高效率的汽車離合器的需求越來越迫切。
隨著國內汽車市場的發育成長，汽車離合器產品型譜逐步細化，產品的針對性越來越強，因此在保證現有汽車離合器生產和改進的同時，要充分認識到加入wto 后良好的合作開發機遇，取長補短，同時更應認識到供方、買方、替代者、產品競爭者的巨大壓力。要緊跟重型商用車行業向高檔、高技術含量和智能化方向發展的趨勢，要緊跟客車低地板化、綠色環保化、城市公交大型化的`發展方向，開發和生產具有自主知識產權、適合我國國情的汽車離合器。
二、基本任務及要求
發動機轉速： 3000rpm
最大傳遞轉矩：200n.m
型 式： 單盤式
摩擦系數： 0.3
總壓力，f n : 7kn
比較汽車用各種類型摩擦式離合器的組成結構、布置、傳力路線和工作特性，分析螺旋彈簧離合器的優缺點及其應用。選擇離合器的設計參數，校核離合器的工作性能。完成nj1041汽車螺旋彈簧離合器的設計和繪制工程圖。在設計過程中學會查閱相關技術文獻、資料、手冊，并進行計算和繪圖及編寫文本。在解決工程問題時必須有全局觀點、生產觀點和經濟觀點，并樹立正確的設計思路和嚴謹的工作作風，熟悉機電液一體化技術工作的一般程序和方法。
三、畢業設計（論文）工作進度安排
1、2019/01/20-2019/03/20
熟悉內容，查閱資料，完成開題報告；熟悉計算機輔助設計軟件。
2、2019/03/21-2019/05/31
資料翻譯。根據技術指標進行離合器結構初步設計，性能計算，繪制結構草圖。進行結構強度計算和穩定性分析。繪制離合器工程圖。
3、2019/06/01-2019/06
完成畢設論文，答辯。
四、主要參考文獻
1、陳家瑞，汽車構造（下冊），北京，機械工業出版社，2001.1
2、王望予，汽車設計，北京，機械工業出版社，2000.1
3、劉世愷，汽車的傳動系，北京，人民交通出版社，1978.5
4、徐石安，肖德炳，劉惟信，離合器，北京，人民交通出版社，1981
5、崔洪斌，方憶湘，張嘉鈺，計算機輔助設計基礎及應用（第2版），北京，清華大學出版社，2004.12
6、劉繼海，計算機輔助設計繪圖，北京，國防工業出版社，2004
7、萬小利，高志，計算機輔助機械設計，北京，機械工業出版社，2003
8、唐金松，簡明機械設計手冊，上海，上海科學技術出版社，1992.6
第2篇 電氣照明的開題報告4300字
一.研究背景：
隨著科技發展，人們生活水平不斷提高，人們對有關供配電、照明、消防、防雷接地、通信、有線電視等系統的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質，多功能領域，應向綜合應用方向發展。
因此，建筑電氣已經成為現代建筑的一個重要標志;而作為一門綜合性的技術科學，建筑電氣則應建立相應的理論和技術體系，以適應現代建筑電氣設計的需要。
二.選題的目的和意義：
本設計過程能對所學專業課知識進行全面、系統的復習，更好地掌握本專業的基本理論和基本技能。
掌握建筑電氣工程設計的步驟、方法、繪圖技能以及建筑電氣的施工程序。
學會選擇和確定電氣設備的型號及規格，學會查找相關手冊，開拓視野，提高工程語言表達能力。
建筑電氣是以電能、電氣設備和電氣技術為手段，創造、維持與改善室內的電、光、熱、聲環境的一門科學。
隨著中國經濟的高速增長，能源消耗及所帶來的污染問題日益突出，關于節能的技術也倍受社會關注。
據有關統計數據顯示，目前我國建筑消耗占社會總消耗的25%，其中建筑電器占14%，今后比例還有可能上升，造成這種局面的一個重要原因是傳統建筑電氣設備本身沒有或很少采用有效的節能措施，另一個重要原因是很多建筑中缺少先進的電氣控制系統對攢同電氣設備進行有效的控制，從而產生人為和非人為的巨大能源消耗。
在我國城鄉一體化加快，國內外倡導低碳經濟的背景下，我國住宅需求量很大，原有建筑電氣已經不能滿足設計要求。
本設計在完成建筑功能的前提下，減小能源消耗，提高能源利用率。
此類建筑電氣技術新趨勢:采用現場控制總線技術;融合弱電技術和強電技術;融合計算機網絡技術;以弱電的方式控制強電;使用者現場控制方便節能;管理方便;提高建筑安全性能。
三.設計內容：
本論文主要闡述了該建筑系統電氣設計依據、原則和方法以及設計選擇的結論等。
主要內容有：1.按環境要求、光源特性、建筑物風格，裝飾效果，環境氛圍材料質地及人的生理與心理需求選光源。
按配光需求、燈具特性、照度質量、裝飾效果、燈具與建筑配合，與環境配合、與氣氛配合、并要求要均勻無眩光來選擇燈具。
根據民用建筑照度規定，應用適當的照度計算方法布置燈具計算被照場所e。
2.按外形、功能、防護要求，控制要求選開關、按安裝數目規定、外形功能，防護要求，選插座。
按走線原則及安全便捷省錢省管、安裝規范，建筑結構等走線。
按供電可靠、安全、優質、經濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
3.按供電可靠、安全、優質、經濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
按導線選擇原則、各類導線優缺點及各種敷設方式確定設計供電網。
統計系統理論數據，為導線設備選則提供理論依據。
選擇各部分導線、設備。
繪制系統圖。
完善各層平面圖。
按本地區及建筑具體情況確定防雷等級。
進行防雷選擇設計計算。
完成防雷及接地平面圖。
四.畢業設計所采用的研究方法和手段：
1. 認真學習和消化任務書，明確設計題目，任務和要求，搞清楚已經給了哪些數據，還要收集哪些資料。
2. 借閱相關書，征求老師意見，擬定大致進程，根據相關技術標準和規范對供配電、照明、消防電氣系統設計計算，在cad中隊整個系統進行模擬細化。
3. 分析研究資料，并整理資料。
在配電設計中先根據手冊確定各個空間的照度值;設計中以放射式接線，保證供電的可靠性;應用需用系數法計算負荷，按規定選擇保護電器，電線電纜，達到安全用電和節能的目的。
4.在照明系統中，本著節能的原則，選擇合適光源，通過照明計算，確定最佳光源數，為人們創造一舒適、明亮休閑的環境;插座安裝設計避免拖線板的濫用，滿足增加用電設備的需求，提高用電安全性。
5.接地防雷中，通過扁鋼與地基鋼筋結構相接，防雷、接地公用接地體，既保障了接地安全，又節約接地設備。
6.在消防系統中，通過感煙、感溫探測器，手動火災報警按鈕，消防等電氣設備設計，實現對防火區域的監控，防止火災發生。
五、進度安排：
第三周～四周：畢業實習第五周～七周：選擇光源、選燈具、選開關插座。
第八～九周：做出初步平面。
第十～十一周：計算各被照物場所照度，確定平面圖中照明布置。
第十二周：統計負荷量，計算短路電流為系統選擇提供理論依據。
第十三～十五周：確定系統供電方案---出系統圖、選擇導線設備。
第十六～十七周：設計防雷，接地做收尾材料表說明書。
第十八周：答辯。
六.主要參考資料：
《民用建筑電氣設計規范》《電氣照明設計手冊》《建筑電氣設計手冊》《民用建筑電氣設備手冊》《建筑供配電》《電氣照明技術》《工廠供電》
電氣照明系統的防火與防爆討相關畢業設計論文
摘 要隨著社會市場經濟的發展，電氣照明系統在我們的日常生活中非常的常見，也是日常生產生活中必不可少的一部分，如果在其使用的過程中，出現線纜故障或者是操作不當，很容易導致火災及爆碎故障的發生，造成嚴重的影響，這就需要在日常的電氣照明系統的運行過程中，對其運行特點進行分析，采取有效的防火、防爆措施，這對于其安全、穩定運行是非常必要的，本文就主要針對此予以簡單分析.
關 鍵 詞電氣照明系統;防火;防爆;討論
電氣照明是我們日常生活中必不可少的組成部分，在其運行的過程中，光能的產生主要是由電能轉化而來，由于其在運行的過程中會產生大量的熱，倒是其燈座、燈管、燈泡等表面的溫度較高，一旦出現相關的故障，就很容易導致燈具爆碎、線路短路、過熱、絕緣破壞等故障，一旦出現這些故障，會產生大量的可燃氣體，容易引發火災、爆炸等事故，造成非常惡劣的影響，本文就主要結合其運行特點，對其防火防爆進行簡單探討.
1電弧與電火花的產生原理探討
電弧是由大量的電火花匯集所形成的，而電火花的形成主要是由于電極間的擊穿放電，通常情況下電火花的溫度是非常高的，尤其是電弧能夠達到非常高的溫度，一旦出現電弧與電火花，不僅能夠使相關的可燃性物質燃燒，嚴重的還會導致出現金屬的熔化與飛濺，造成非常惡劣的影響，在一些具有爆炸危險的場所，電弧及電火花的存在是非常危險的.
事故火花與工作火花是電火花主要的兩種類型，事故火花主要是指由于外部因素的影響導致產生的火花，而工作火花主要是指電氣設備在正常工作過程中所產生的電火花，絕緣表面出現的閃爍、熔絲熔斷過程中出現的電火花、導線短路或者接地時產生的電火花都屬于事故火花，此外，靜電火花、二次放電火花、雷電直擊放電產生的電火花都屬于事故火花.就電氣設備自身而言，其在運行過程中，外界熱源導致的火災也容易導致火災、爆炸等事故.
2常用照明燈具的火災危險性
電氣照明系統的種類是多種多樣的，按照不同的分類方法，可以將其劃分成為各種不同的類型，如果依據光源的發光原理來對其進行分類，可以將其劃分為：氣體放電光源與熱輻射光源兩種類型，在各種各樣的電氣照明系統中，常見的、危險性較大的幾種類型主要有：(1)高壓汞燈，又將其稱之為高壓水銀燈，主要有自鎮流式與分鎮流式兩種，其特點是：光色好、用電省、使用壽命長、光效高，其發光原理類似于熒光燈，當主電極間出現弧光放電時，燈泡中的溫度會出現明顯上升，水銀氣化會發出紫外線與可見光，紫外線在激發壁內的熒光粉之后會使其發光，由于其功率值較大，在運行的過程中發出的熱量較大，其表面的溫度升高較快，其出現火災的危險程度較高.(2)熒光燈，常用的熒光燈是熱陰極弧光放電型低壓汞燈，其主要由啟動器、整流器、燈管等組成，其在啟動的過程中，鎮流器會在啟輝器的配合之下，產生瞬時的高電壓，是燈管放電，鎮流器發熱會導致其周圍部分溫度升高，如果有散熱不良等現象的存在，導致其溫度的進一步升高，就會對線圈的絕緣強度值造成破壞，導致電火花、電弧、高溫等現象的出現，導致周圍可燃物燃燒，形成火災.(3)白熾燈，又將其稱之為鎢絲燈泡，當電流流過封于玻璃燈泡中的鎢絲時，會使其溫度上升至很高的值，為了延長燈泡的使用壽命，通常會在其中充入惰性氣體，由于該氣體的作用，會導致燈泡表面的溫度升高，功率越大，其溫度上升的速度越快，容易引起火災.(4)鹵鎢燈，鹵鎢燈的功率通常較大，并且其溫度較大，如果鹵鎢燈在短時間內烤燃接觸燈管較近的可燃物，很容易引發火災，在以上的幾種燈具中，鹵鎢燈的火災危險性最大，在一些公共場所要慎重選用.
3電氣照明系統的防火措施
在實際的應用中，電氣照明系統中的各個燈具在運行過程中，將電能轉換成為光能，在該過程中都伴隨著能量的消耗，這會導致燈具表明的溫度升高，達到一個較大的溫度值，在不同場所的照明燈具的選擇過程中，需要充分的考慮其火災危險性，并且要使照明裝置與可燃物之間保持一定的距離，相關的防火措施主要表現為：(1)在燈泡的正下方不能進行可燃物品的堆放，燈泡在設計安裝的過程中，其安裝高度不能低于兩米，如果根據實際的應用要求，不得不低于兩米，應該采取有效的防護措施，如果遇到碰撞場所，應該應用金屬網罩進行防護;(2)鹵鎢燈燈管附件的導線應該應用耐熱的絕緣導線，而不能采用可燃性絕緣導線，防止燈管受到高溫破壞而引起短路;(3)室外等特殊場所的照明燈具在實際的應用中應該具有防濺措施，防止有水滴濺于燈泡的表面，導致燈泡出現炸裂，如果燈泡出現了破碎，應該及時的對其進行更換;(4)要保證鎮流器與燈管的容量及電壓相匹配，在其安裝的過程中，
要注意鎮流器的通風、散熱，不能直接將鎮流器固定于可燃物上;(5)在可燃吊頂上安裝的燈具的功率應該盡量的小，建議采用熒光燈，并且要在燈具的上方保持一定的空間，方便其散熱，否則，需要在可燃材料上刷防火涂料.
4電氣照明系統的電氣線路的防火防爆措施
電氣線路的短路容易導致火災、爆炸等事故的發生，這主要是由于出現短路故障時，會出現較大的短路電流，在短路的瞬間放電發熱量非常的大，會導致絕緣的燒壞及金屬導線的熔化，很容易導致周圍易燃易爆物品的引燃引爆，如果發生較大短路電流時，保險絲迅速熔斷，電路會被切斷，能夠起到一定的保護作用，但是如果保險絲太粗，就難以熔斷，容易引起火災、爆炸等事故，這就需要在電氣照明系統設計的過程中，對其保險絲等裝置進行合理選擇.
另一方面，電氣線路出現過負荷、導線連接處接觸電阻過大、導線接頭接觸不良、導線接頭連接不牢固等都會導致火災、爆炸的事故的發生，在電氣照明系統，線路設計的過程中，應該充分的考慮各種因素，保證線路敷設的合理性.一旦出現線路燃燒事故，要及時采取有效的措施，對火災予以控制，將事故的破壞程度及破壞范圍降低到最小.
5結束語
電氣照明系統運行的過程中，出現火災與爆炸事故是非常嚴重的事故，會造成非常嚴重的影響，本文就對其各種事故的產生機理進行了簡單分析，并提出了相關的防火防爆措施，對于其運行安全性能的提升具有積極的作用.
參考文獻：
呂俊霞.電氣照明系統的防火與防爆方法.燈與照明，2024(9).
王鋼.淺析建筑照明系統的防火隔熱保護.科技致富向導，2024(4).
第3篇 建筑學專業論文開題報告1750字
1 、課題的研究背景
隨著經濟的發展，城市化進程不斷推進，一方面城市繁榮發展，另一方面也出現了很多城市問題，例如人口過度膨脹、交通擁堵、環境污染嚴重、生態破壞等。城市用地的大舉擴張也造成了土地資源和能源的浪費以及交通時間的增加帶來的時間浪費。為了使上述問題得到緩和和解決，城市不斷立體化發展，一方面，高樓大廈越來越高，另一方面，地下空間也逐步得到了人們的重視，城市地下空間不斷增加，并且在空間內容上更加多樣化，于是城市地下商業公共空間越來越多地出現在人們的生活中。
將商業活動移至地下空間是很合適的，這可以將大量的人流引入地下，可以減輕地面交通的壓力，也有利于地面環境的改善;在極端氣候條件下，如嚴寒多雪或酷熱多雨地區，地下購物空間十分受人們的喜愛。而且隨著地鐵的發展，地下空間的交通可達性增強，這給城市地下商業的發展帶來了新的機遇。在德國、瑞典、法國、日本、加拿大(見圖 1.1)等一些大城市，有很多經營狀況良好的地下商場。
良好的城市地下商業空間不僅可以滿足人們購物休閑的需求、拉動經濟增長、改善城市環境、提升城市形象、展現城市魅力，它還可以為人們提供一個舒適的場所，使人們能夠與這個場所進行相互交流進而滿足人們多樣化的需求。人們在這個場所不僅可以休閑購物，還能感受到城市的特色環境和文化品位，產生豐富的情感體驗，從而激發并促進健康、積極的社會活動，此外城市地下商業公共空間更能深刻地顯示地域特色歷史文化的內涵和外延，向人們傳遞社會生活、歷史、文化和現代的信息，對城市的經濟、文化以及人和社會等方面的發展都有一定的積極意義，因此城市地下商業公共空間已經成為豐富人們生活的重要手段，它在現代城市生中也發揮著越來越重要的作用。
但是地下空間具有不同于地上空間的特殊性，從而形成了人們對地下空間的特殊心理感受。一方面地下空間存在著封閉、黑暗等天然的缺陷，這也使得在一段相當長的時期它只承擔車輛停放、設備安置、軌道交通等對空間質量需求較低的城市功能;另一方面，由于地下空間的封閉性而產生知覺信息的減少，使人們對時間和空間的感知減弱，從而容易引起不安和消極情緒。但是隨著科學技術的飛速發展，改善地下空間質量已經成為可能。在持續努力下，目前的城市地下商業空間正在不斷改善地下環境的缺點，日益完善的人工光環境和空氣循環系統的應用，使得新建的地下購物中心已經基本克服了空氣污濁及氣氛黑暗壓抑的缺陷。然而由于起步較晚，我國的地下商業公共空間的發展依然比較滯后，并且普遍存在重視物質屬性但是忽略其精神意義的問題。
2 、研究的目的和意義
如我們所知，人是空間的主體，空間設計的目的不僅僅是創造出物質的場所，更要使處于其中的人在生理上和心理上的到滿足。挪威建筑評論家諾伯格.舒爾茨認為：“建筑首先是精神的蔽所，其次才是身軀的蔽所。”1現代城市地下商業公共空間的設計不僅需要為人們提供一個滿足物質欲望的購物場所，還應該能為人們提供一個精神享受的活動空間。在社會經濟充分發展的今天，人們對精神層面享受的要求也越來越高，如果一個場所不能夠使人們與其進行很好的精神交流，不能夠滿足人們1精神方而的需求，那么這個場所將會失去活力，從而走向衰落。本文從場所精神的角度研究的城市地下商業公共空間有助于從場所的高度找出改善城市地下商業公共空間品質的方法，營造出舒適親切而又充滿人情味的生活氛圍，把城市地下商業公共空間打造成為展現城市日常生活的舞臺，使城市特色得以延續，同時滿足人們的認同感和歸屬感。因此，結合場所精神理論對城市地下商業公共空間的場所精神如何塑造進行討論分析，促進城市地下商業公共空間的物質意義和精神意義更好的融為一體，從而為未來城市地下商業公共空間的設計提供一些參考和建議，正是該課題研究的意義所在。
另外，本文研究的目的，還希望以北京中關村廣場購物中心為例，將落腳點放在對具體地下商業公共空間的實證分析上，通過對其詳細的研究，摸索一些方法，為以后城市地下商業公共空間的設計提供一些有針對性的建議與對策。
第4篇 2024年研究生開題報告1300字
碩士畢業論文的開題報告含義與作用
碩士畢業論文的開題報告就好似一套房子的地基，蓋房子最主要的是地基必須打牢靠，否則房子會垮塌。碩士畢業論文的開題報告也是一樣的。當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及預備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
開題報告，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。可以說，開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。
工程碩士研究生學位開題報告論文
一、選題依據
1. 闡述選題背景，研究意義，或工程設計的價值和意義，該選題國內外技術應用現狀和發展趨勢，選題的先進性和實用性。
1.1 選題背景和研究的意義
軟件測試是整個軟件項目開發生命周期中的重要組成部分，應當貫穿與整個生命周期始末，與軟件開發相輔相成。好的軟件測試是好的軟件產品質量的重要保證。目前，國內軟件測試行業的發展還很不成熟，尤其是自動化測試的發展水平更是落后，相對于發達國家，我們國家的軟件測試在技術上、規范程度上和重視程度上都有差距。 而javascript是web前端的新興的、日漸流行的語言，對基于javascript語言的工程項目的自動化測試還處于探索發展階段。我所選的論文課題就是要研究和實現更高效，測試更完全，使用更人性化的自動化測試框架，以廣泛的應用于各種javasript工程項目。
1.2 國內外技術應用現狀和發展趨勢
對于javascript 的測試框架，國外已經有一些，比如qunit， jasmine， jarvis， jfunit等，這些javascript測試框架較為成熟，也各有優缺點，但在應用時適用性不夠強，測試比較粗糙。
國內的自動化測試正在發展中，許多軟件公司也愈加感覺到了自動化測試帶來的好處。而隨著更多的javasript項目在中國出現，而且很多軟件項目越做越大，javasript項目的自動化測試必將受到越來越多的關注和重視。國內javascript測試方面還比較空白，相關的文檔和論文文獻也少之又少。 本課題選擇基于qunit 的javasript 測試框架，進行更為細致更為實用的改進，以適應項目測試，使其覆蓋率更強，使用更方便，查錯更明顯。
1.3 選題的先進性和實用性
本課題圍繞思科系統中國研究中心選擇基于qunit 的javasript 測試框架，進行更為細致更為實用的改進，以適應項目測試，使其覆蓋率更強，使用更方便，查錯更明顯。此論文彌補了國內 javasript自動化測試框架領域研究的空白，解決了很多測試過程中的技術問題。
a. 在javascript項目自動化測試中的測試用例加載機制;
b. 異步測試和數據驅動測試;
c. 自動化啟動多個web頁面交互測試;
d. 自動生成測試報告并檢測出錯誤點出現的位置，以方便糾錯;
解決了測試用例不通過無法繼續執行的問題，使錯誤用例顯示無法通過驗證，但是其他測試用例仍繼續執行
2.主要參考文獻(列出作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月)。
二、課題內容及具體方案
1.課題內容
1. 系統需求分析(應用軟件工程專業描述工具描述)
2. 系統概要設計(應用軟件工程專業描述工具描述)
3. 擬采用的開發方法、環境，測試方案等
4. 技術難度及特色分析
6、本人主要工作描述
第5篇 實驗開題報告3000字
西南石油大學課外開放性試驗開題報告
題目：
指導教師：
姓名：
班級：
插花工藝保水凝膠的制備及研究2024 年 3 月 日
一、研究背景、概況及意義 1、 背景及概況
保水凝膠是一種具有劃時代意義的高新技術產品，它晶瑩剔透、顏色光彩奪目、人見人愛。從此， 不需要用骯臟的泥土種養花草。 只需將自己喜愛的花草插在一個盛滿水晶土的玻璃花瓶中，便可把植物擺放在家居、辦公室、賓館大堂、餐廳等處.目前成為風靡歐美、東南亞的室內種花養草的新產品，它不僅取dai了骯臟的泥土，而且集時尚、美觀、環保(無蚊蟲、污水)，便捷于一身。水晶泥不但掀起了室內種養花草的新革命，而且帶來了水晶盆景、鮮花禮品的新時尚。五彩水晶盆景特別適合家庭、賓館、酒店、酒吧、歌舞廳、西餐廳、茶藝館等作為裝飾擺設，也可作為送禮之佳品。試想將康乃馨插入水晶泥中送給康復中的病人，預兆病人早日康復;將玫瑰插入水晶泥中，五彩繽紛的水晶泥連同漂亮的水晶瓶送給戀人，意味著永恒的愛情如水晶般純潔無暇.水晶泥在日韓及港臺地區已成為暢銷產品。
在水晶土中加入適量的香料或香水更可作為固體空氣清新劑，留香持久，有助改善室內環境氛圍。水晶土最適宜種養陰生或水生綠色觀葉植物，它不需要經常澆水護理，也不會生蟲、惹蚊惹蟻，干凈衛生，本產品主要成份為樹脂，不含海藻酸或淀粉成份，故不會變質和褪色，且無毒、無害、無污染，是賓館、家庭及其它公共場所種養花草、美化環境的最新材料。
水晶泥是一種儲存水分、養分及微量元素并具有多種顏色的高吸水性載體。產品吸水后晶瑩剔透、色澤艷麗，極似水晶，可用于種植植物和作為裝飾品觀賞。用于室內種植各種蔭生水生植物，即使一個月不澆水，植物也能安然無恙;它還含有一定量的n、p、k和多種微量元素等營養成分，滿足植物正常生長所需。
水晶泥色彩繽紛多樣，既能種花又能插花，還可根據個人喜好將各種顏色的彩色水晶泥搭配起來，以達到自己最喜愛的效果。廣泛應用于室內各類植物的栽培，裝飾水仙花池、插花、水晶燭臺、水簇裝飾品以及都市人的寫字臺、圣誕節禮物、日常居家綠化等，將成為都市一道亮麗的風景線。
我國是花卉生產大國，各地的花卉市場逐年增多， 競爭日益激烈，要想在占有更多的市場份額，就必須從傳統泥土栽培 轉向無土栽培 ——研究生產成本更低的水晶泥生產技術，其市場前景廣闊。
2、 意義
水晶泥材料具有優異的性能，是一種高吸水性樹脂，除了用于植物栽培、土壤改良、沙漠改造和生理衛生用品等領域外，水晶泥 材料還在醫療(人工角膜、醫藥緩釋材料、多孔材等)、土木建筑(密封材料、防火滅火材料、防結露防霧材料、調濕除濕材料等)、食品(保鮮添加劑、脫水劑、干燥劑等)、工業(油田處理劑、油水分離劑等)、日用化工(化妝品、保濕乳液、肥皂等)方面取得廣泛的應用。我國山多，干旱、半干旱地區約占國土面積的 51%，水土流失嚴重，我國干旱缺水的地區涉及20多個省、市，森林資源貧乏，森林覆蓋率僅為13.9296。由于造環境條件較差，在干旱區植樹成活率僅為10%'-'30%，半干旱區為3096～5096。因此，節水保水，改善生態環境是一項長期而艱巨的任務。開發高吸水保水材料對我國促進農林業的發展，改善生態環境，實施可持續發展戰略均具有重要意義。
水晶泥樹脂最早是被用于制作吸收體液的衛生紙、尿布生理衛生用品。目前，全球高吸水性樹脂的需要量已突破200萬t。其中，紙尿褲和衛生巾的用量占高吸水性樹脂市場的90-96%以上。用作化妝品添加劑，可提高化妝品的潤濕性。高吸水性樹脂還可用于空氣清洗劑、人造雪等。在食品方面的應用主要用作保鮮材料、脫水劑等。可以保持水果和蔬菜的新鮮。
農業用保水劑可促進植物根系發育，提高出苗率和移栽成活率，促進植株的生長發育，延緩凋萎時間。施入土壤中的高吸水性樹脂，在降雨和灌溉期可大量吸收水分，在干旱期緩慢釋放水分，供植物吸收，提高農業用水的利用率，延長灌溉周期，增強作物抗旱能力。
我國地域遼闊，自然資源豐富。但是由于水資源的缺乏，西部水土流失、沙漠化、鹽漬化等土地退化現象嚴重;水生態失調，干旱、沙塵暴等自然災害的發生日趨頻繁，已成為我國經濟和社會可持續發展的重要制約因素。因此，圍繞水資源的合理利用，回復西部生態環境是實施國家西部大開發戰略的重要前提。稀土抗旱高吸水性樹脂不僅含有新型高分子保水材料，還含有植物生長過程中不可缺少的氮、磷、鉀以及多種微量元素和稀土元素。在治理水土流失、防止荒漠化、恢復生態環境方面，能夠促進林、草種子的萌發，提高種子的發芽率，促進根系的生長，對林、草根系的形成有極為顯著的作用。從而增強了林、草抵御不良環境的能力。生態環境的恢復對多功能、低成本保水劑有較大的需求。進一步開發研究新型高吸水性樹脂，具有重要的意義。
二、研究主要內容
1、本研究的基本思路是：
(1) 通過文獻閱讀與資料查找，明確保水凝膠的結構特征、功能性質和類型，以及前人對保水凝膠做了哪些研究;
(2)確定本次課題研究的基本方向;
(3)出具實驗研究方案和實驗產品性能測試方案，以及實驗所需的藥品和儀器，明確實驗方法和實驗步驟;
2、實驗方案設計
(1)實驗原理
我們所用的單體為丙烯酸(ch2=ch—cooh)，引發劑為過硫酸銨(nh4s2o8)，交聯劑為n，n’一亞甲基雙丙烯酰胺，堿為氫氧化鈉，其制造原理為自由基連鎖聚合反應：
ch2=ch—2=h—coona+h20
nch2=ch—2 ona
丙烯酸鹽聚合時進行劇烈反應，就可得到不溶性聚合物。其網絡結構示意式如圖l。其主鏈上的---cooh、-oona基團是影響樹脂吸水性的主要基團，交聯劑則在形成網絡密度方面起重要作用。如交聯劑使用得當，即能形成合適的高分子網絡，從而具有一定的吸水性能，交聯劑分子鏈的長短、反應基團的活性及所含親水基團的數目，都對樹脂的吸水性能產生較大的影響。
(2)藥品及儀器
藥品：分散劑span-60 溶劑環己烷 丙烯酸 氫氧化鈉 交聯劑乙二醇
過硫酸銨
儀器：烘箱 攪拌器 回流冷凝器 溫度計 三口瓶 布氏漏斗 孔隙度分析儀
(2)實驗步驟
1)在裝有攪拌器、回流冷凝器、溫度計的三口瓶中加人1 g分散劑(span一60或吐溫40或碳酸鈣)和一定量的環己烷，加熱到45℃，攪拌35mln使分散劑充分溶解。
2)把一定量丙烯酸用濃度為5 mol/l的氫氧化鈉溶液中和到設定中和度，冷卻后依次加入一定量的引發劑和交聯劑，攪拌混合，充分溶解后加入三口瓶中升溫到75℃攪拌反應1.5 h左右。
3)將反應混合物冷卻、抽濾、恒溫干燥后進行性能測定和產品加工。
(4)影響因素研究
ph：即丙烯酸被naoh中和程度，也就是說，丙烯酸與naoh用量的相對多少對產品吸水率的影響，可用ph來度量;
丙烯酸濃度：在制備過程中丙烯酸的濃度(c)大小對產品吸水率的影響; 引發劑用量：探求引發劑用量(m)多少對實驗產品吸水率的影響; 交聯劑用量：研究交聯劑用量(m)多少對實驗產品吸水率的影響;
反應時間：研究反應時間長短(t)對實驗產品吸水率的影響;
(3)性能參數測試
產品重量：實驗制得產品的質量 m1
孔隙度：多孔體中所有孔隙的體積與多孔體總體積之比，即 β=(v2-v1)/v1
吸水率：制品浸入水中所吸收水的重量對其浸水前實測重量的百分率，即 α=(m2-m1)/m1
保水時間：模擬實際栽培條件，充分吸水的保水凝膠水分散失掉的時間 。
三、 研究進度計劃
1、2024年三月份，研究人員討論實驗目的、原理等事項，做好實驗前的理論準備;
2、2024年四月、五月份份，進入實驗研究階段，制備產品，做正交實驗尋求實驗條件，控制變量探尋各種因素對產品的影響，并對產品性能進行測量;
3、2024年六月份，整理研究數據，出具研究報告。
學生簽名： 2024年3月 日 指導老師意見：
第6篇 自主互助學習課題開題報告3700字
自主互助學習課題開題報告
課題研究的內容及目標
要分層面批作業，首先要分層次布置作業。作業的布置和批改是中學英語教師的一項常規工作，它對于指導學生學習，檢查教學效果，調整教學方案，發揮著十分重要的作用。英語教學的改革不只是教學內容和課堂教學的改革，還應包括作業的布置和批改的改革，因為作業的布置和批改也是教學環節的一個重要組成部分。學生做作業，教師批改作業是課堂教學的延續，是師生雙方獲得信息的重要通道。如何讓學生認真學習，認真做作業，提高對英語的愛好和興趣，是每位英語教師探索的問題課題研究開題報告范本工作報告。提高學生的全面素質是教師的責任，教師必須在課改目標的指導下，認真做好每個教學環節的改革。傳統的作業布置和批改方法已與新課改的要求產生沖突，傳統的英語作業布置基本上是全班做相同的題目，以便教師統一對學生的評價標準。這違反了因材施教原則，同時也不承認學生存在個性差異。其結果是好的學生吃不飽，也容易產生自滿情緒;而差的學生覺得部分題目不會做又不敢(或者根本沒機會)請教老師。
英語家庭作業是英語教學的重要環節，是幫助學生鞏固所學知識，發展學生能力，提高學生素質的重要手段。國家教育司頒布的《英語課程標準》中指出 面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎 。因此，英語家庭作業設計要以學生發展為本，在確保兼顧基礎知識鞏固與能力發展的同時，要 關注學生的個體差異 ，正確處理全面發展與因材施教的關系，讓不同層次的學生尤其是后進生能在練習中，獲得滿足、愉悅和成功的體驗，對后續學習更有信心。通過對學生做的問卷調查的反饋信息表明，絕大多數學生認為平時的家庭作業不能調動他們學習英語的積極性和熱情;幾乎所有基礎差的學生都覺得平時有些作業都超過了他們的學習能力;大多數英語成績較好的學生認為平時的作業不能完全滿足他們的學習需求。反饋信息給我的觸動是:不是學生變懶了而是我的作業枯燥了難了，不能滿足學生的需求
因此我的具體做法是：
分層建組，互幫互學：
首先給同學們講清道理，說明分層次的重要性和必要性，并對個別學生作好單獨的思想工作，然后根據我掌握的情況，把全班學生分為三個組：a組是智力因素較好，基礎知識基本技能掌握較好的優秀學生;b組是屬中游的大多數學生;c組是基礎知識相對較差的學生。并向學生說明，分組不是固定不變的，而是按課堂表現，作業完成情況和單元過關檢測成績定期調整，引入競爭機制，使每個學生都能舒心樂意地到相應的層次里。層次劃定后，按4人一小組結成互幫互學的小組，每個互幫小組都是由a，b，c三個層次的學生組成，由a組的同學幫助b組和c組的同學，并采取一定的獎勵制度，激勵全體同學團結互助，共同提高。
把握好課堂教學的層次和課堂教學的環節。
分層次教學，對課堂提出了更高的要求，也對教師提出了更高的要求，我們經常共同學習，共同研究，互相交流，集體備課。
自主互助學習課題開題報告
一課題提出的背景和意義
在當前中小學深入推進課程改革以及小班化教學越來越盛行的背景下，積極推廣學生作業面批的做法，已經成為全面提高教育質量、促進全體學生和諧發展和實現中，教學優質均衡教育的'重要途徑。我們是一所外國語學校，學校內有很多綜合素質很強，學習很得法的學生。但由于學校地處倉房溝，學校學區內有基礎差，學習能力差，學習慣差的學生，這就需要我們找到一條有力的途徑去幫助他們。本為意在研究對后進生分層次面批作業對他們增強學習能力和提高學習興趣的影響。
面批作業是學科教師對課堂教學效果進行信息反饋的有效方法。面批可以及時有效地反饋教學情況，它不僅注重學生作業的結果，更注重學生在學科學習中的思維過程及思維品質狀況。通過現場面批，教師一方面可以了解學生的作業速度、正確率及其思維過程，進而給予及時的指導，另一方面可以從中發現教師教學活動組織中的成功與不足，及時發現和分析隱藏在學生作業問題背后的深層原因;通過作業面批，教師可以充分地聽取和征求學生對優化作業內容與形式以及教師課堂教學活動組織的建議，從中篩選若干有效信息，進行符合班級學情的教學方案和教師教學行為的改進，提高本學科課堂教學的質量。
面批體現了因材施教的教學原則，是教師開展個性化輔導的重要輔助形式。面批是進行個別化教學的一種有效的方法，對學習有困難的學生，它是一個及時輔導的機會，教師可以利用面批的機會，因人而異，對癥下藥。
面批還能有效縮短學生學習過程中信息反饋和糾正錯誤的周期，幫助和促進學生在近距離的時間內及時發現、改正學習中的錯誤。面批作業，教師和學生一起，現場分析其作業中的錯誤點，剖析原因，在教師的引領點撥下，學有疑問或學有困難的學生迅速獲得頓悟，并以最快的速度修正作業中出現的錯誤，可以促使今日事今日畢，今天的困難今天解決，不讓學生帶著 不懂 回家。對于作業中有爭議的問題鼓勵學生充分發表個人見解，進行師生之間有效的互動研討，還有助于培養學生的創新思維能力。
面批是增強師生交流、拉近師生情感距離的紐帶，課堂上師生交流是有限的，教師不可能滿足每個學生的需求。而面批作業能彌補這樣的不足。長期以來教師可以對學生的生活和學習等多方面進行了解，并加以綜合指導，使學生更加感受到教師的愛心和幫助，進而促進學生不斷的增強學習的動力，讓學生們養成良好的學習慣。真正體現著師生是和諧的學習共同體。作業面批中的師生面對面直接溝通、真誠互動，會給一些作業不細心、不認真的學生本能地形成一種心理上的壓力和暗示，讓學生近距離體驗和感受學科教師治學的嚴謹風格，通過耳濡目染，學生就會自覺地感到來自教師的一份關受、一番鞭策、一種無言的批評。此外，教師在面批時除對學生作業進行批改、指導外，及時進行包括生活、學習慣在內的綜合指導，會使學生更加深切地感受到教師的愛心、熱情與真誠，進而促進其不斷增強學習動力，養成良好的學習慣。
自主互助學習課題開題報告
課題開題報告
各位領導、老師：
我校于2024年5月，向保定市教育科學研究所申報了“小學高年級語文“自主互助學習”課堂教學模式的實踐研究”課題，經學科專家評議，保定市教育科學研究規劃領導小組審批，已于2024年6月被確立為市級立項課題，今天，我們召開開題會，我向各位領導、老師報告如下幾個問題：
一、課題的意義和價值
1、研究的理論意義
“小學高年級”在這里指小學的五、六年級。“自主學習”是指學習主體有明確的學習目標，對學習內容和學習過程具有自覺的意識和反應的學習方式。“互助學習”是指通過地位平等或匹配的伙伴積極主動的幫助和支援來獲得知識和技能的學習活動。“模式”即某種事物的標準形式或使人可以參照著做的標準樣式。“課堂教學模式”是指課堂教學中建立在一定的教學理論基礎之上，為實現特定的教學目的而將教學的諸要素以特定的、簡約的方式組合成比較科學、相對穩定、具有較強操作性的結構(包含教學思想、教學內容、教學步驟、教學方法、教學手段、教學情景設計、師生關系等諸要素)。據此，“自主互助學習型課堂教學模式”可界定為具有明確學習目標、自覺學習意識的學習主體，借助同伴之間的相互指導、示范、與評價，以互惠的學習共同體的形式并根據一定的程序和方法來組織學習的一種教學策略體系。
1994年11月，在羅馬的“首屆世界終身學習會議”上提出了“終身學習是21世紀的生存概念”。這意味著學習將成為一種人的自身發展的需求;學習將成為社會一切成員整個生命期的活動。因此，“自主-互助型”學習課堂所培養的獨立學習能力無疑是每個學生通向21世紀的必不可少的個人護照。
在這種背景下，提出了“自主-互助型”學習課堂模式，力圖改變傳統課堂教學模式的弊端和新課改出現的課堂教學“自由”狀況，從而使課堂教學達到最優化。
2.研究的應用價值
(1)是適應社會發展的需要
21世紀也是知識日新月異的信息時代。面對潮水般涌來的新知識，教學內容再廣泛、再更新，也只是新知識一小部分。何況，知識陳舊率不斷加快，今日的新知識，或許若干年后就不再新了，甚至過時了。因而我們的教育不能僅僅停留在知識的習得上，更重要的是注重學生智力的開發、能力的培養。由此，我們提出“自主互助學習型”課堂教學模式，它能極大地發展學生主體意識和合作意識，培養學生獨立學習的能力，為學生擁有終身學習能力打下了堅實的基礎。
(2)是進一步推進素質教育的需要
素質教育的目的是提高人的素質，適應社會發展對人的素質發展的客觀要求。它的一個重要特點就是“能動性”。它倡導充分挖掘和發揮受教育者在身心發展上的潛能，把積極的外在影響和要求，內
化為受教育者個體的素質，使其作為一個主體而主動發展，成為一個接受素質教育的成功者，絕不像應試教育那樣把受教育者當做工具。然而，目前的課堂教學中，仍普遍存在著忽視學生是學習活動的主體，忽視因人施教，忽視啟發誘導，熱衷于“滿堂灌”、“填鴨式”，相信高壓力、高負擔才能出成績的現狀。這種狀況正嚴重地扼殺著學生的學習主動性和創造精神，阻礙著學生學習潛能的開發，造成大批學生成為被動接受的“知識容器”。不改變這種現狀，實施素質教育就將成為一句空話。為此，我們提出“自主-互助型”學習課堂，旨在積極培養學生的主體意識和能動性，幫助學生學會學習，極大地促進小學教育改革向素質
第7篇 工商管理本科畢業論文開題報告1400字
題 目： 民營企業核心競爭力培育以柒牌集團為例
一、本選題研究的主要內容及寫作大綱
企業的核心競爭力是企業在生產經營中形成的，具有自己獨特的優勢，讓消費者得到不可替代的產品、服務和文化，是企業推行內部管理和外部優化的結果。
寫作大綱：
一、 我國民營企業發展的基本情況
二、 核心競爭力相關理論概述
(一) 核心競爭力的概念
(二) 核心競爭力的特征
(三) 核心競爭力的內部構成
(四) 核心競爭力的管理
(五) 核心競爭培育的必要性
三、柒牌集團有限公司核心競爭力的培育
(一)柒牌集團簡介
(二) 柒牌集團核心競爭力培育的措施
(三)柒牌集團核心競爭力培育的效果分析
(四)對柒牌集團核心競爭力培育的建議
四、我國民營企業核心競爭力的培育
(一)我國民營企業核心競爭力培育的現狀
(二)我國民營企業核心競爭力培育中面臨的問題
(三)我國民營企業從柒牌集團核心競爭力培育措施中得到的啟示
五、總結
二、主要參考文獻
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芮東雄，左福勤.現代中小企業發展研究.南京師范大學出版社.2024
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三、完成措施及寫作進度計劃
完成措施：在確定選題之初，根據個人興趣愛好結合自己掌握的專業知識確定一個選題，以此選題為基礎查閱跟此選題相關的大量文獻資料，將收集到的資料進行整理篩選，選出對此論題有用的信息，然后概括編輯，并在指導老師的輔導下不斷修改，最終定稿。
寫作進度計劃：
(一)研究周期
六個月 即20__年12月至20__年5月
(二)研究步驟分三個階段
1.20__年12月為準備階段
主要工作：確定選題后，收集資料，完成開題報告，為論文做準備
2.20__年1月3月為實施階段
主要工作：通過收集的資料和所學的知識對選題進行研究，完成初稿，并結合老師的建議進行修改
3.20__年4月5月為完成階段
主要工作：不斷修改論文的不足，逐漸完善論文并定稿，參加答辯
第8篇 開題報告指導教師評語1450字
開題報告指導教師評語
指導教師意見1：
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)年 月 日
指導教師意見2：
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年 月 日
開題報告指導教師評語
1、開題報告中的選題理由和意義、研究計劃(研究現狀、研究內容即論文內容框架、研究目的、擬解決的難題、參考文獻)必須真正體現學生對論題的把握、思考和資料占有情況。
2、在資料收集方面，必須督促學生充分利用在校期間圖書資料借閱和cnki期刊網下載的便利條件。借閱的圖書由于受借期限制，應于離校前復印需要參考的內容。下載的期刊文章應保存于u盤，并建議學生打印出紙質文稿以方便寫作時參考。
3、開題報告中的論文研究內容視為論文提綱初稿，可要求至一級標題，學生離校前(至遲不得超過2月上旬)應另交包含二級標題或更詳細脈絡的正式提綱。教師同意論文提綱后，允許學生在后期寫作中微調，但主題內容不得偏離已確定的選題。
4、開題報告中不寫論文寫作各階段的.時間要求(時間要求由教師在論文任務書中下達)。
5、開題工作一律由指導小組統一進行。指導小組在組長的組織下，主要檢查以下內容：
①學生在選題理由和意義、研究現狀、研究內容、研究目的與擬解決的難題方面，對論文主題的把握程度和思考情況。②資料占有情況，指導小組要檢查學生復印紙質圖書資料和下載期刊網文章(注意：caj或pdf格式文章，而非網頁文章)情況。對于紙質圖書資料，著作類應至少復印封面交指導教師留存備查，期刊類應復印所參考文章的全文，并另復印參考文章的首頁交指導教師留存備查;對于下載的期刊網文章，應用u盤將下載的全部文章拷貝給指導教師留存備查。③檢查是否仍存在重題情況。
6、達不到開題要求的，指導小組應責令學生修改開題報告、補足資料，于學生離校前另行開題。
7、開題報告形成過程中，選題可做學科內調整。開題報告獲得通過，選題即不得再行改動，否則即會出現論文與開題報告不一致。特殊情況下，如確需改動選題，必須按上述要求，重新整理材料，并由指導小組組織第二次開題。
8、開題報告通過后，指導教師應盡速下達畢業論文任務書，該任務書按要求一律由指導教師填寫。指導教師根據開題報告中的“研究內容”，結合教師對論題的思考，填寫“論文內容”;在“論文要求”一欄中，主要就論文的寫作方法(例如，是側重理論分析推演還是實證研究，還是二者結合)、應重點論述的問題、防止出現的問題、各階段時間安排等方面提出要求。
9、學生離校后采用電子信箱與教師交流的，學生發送及教師修改后的的提綱、文稿，應采用粘貼附件的方式。教師向學生發送電子郵件應在發送設置中選擇“保存已發送郵件”，以備檢查。學生返校后，所交文稿應一律為紙質文稿，教師修改過的紙質文稿，學生在上交新稿時必須一并交給指導教師留存備查。上述指導、修改工作的主要內容，教師注意隨時填寫過程檢查表備查。
系論文工作領導小組和學校將在放假前進行論文指導中期檢查，開題報告和有關資料是檢查的主要內容。
第9篇 撰寫研究生開題報告650字
撰寫研究生開題報告范文
開題報告是生畢業論文工作的環節，是指為、審核和畢業論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業論文課題的前瞻性計劃和依據，是監督和論文質量的措施，訓練生科研能力與學術作品撰寫能力的的實踐活動。
《青年報》報道:復旦大學新聞學院__級生所做畢業論文開題報告，僅有1/3的博士生獲一次性，而78位碩士生，10人沒獲，僅有19人獲一次性。這在復旦大學乃至于全國生教育的歷史上“都很少見”。但據筆者，倘若以嚴肅的眼光審視學位與生教育的論文開題報告工作，可以說，管理、導師、生三者均不同程度地著認識的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為”。除外，對畢業設計開題報告的撰寫方法原因。鑒于此，筆者的管理工作體會，就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1 畢業論文選題的原則
畢業論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結果，有待的探討和，或是學術界有分歧，有必要探討的問題;
②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要性;
③的必要性:所選課題應有需要背景，的和科學發展的需要，即應有效益或學術價值;
④的性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要，考慮到在內的性。
要求說明，畢業論文題目給定的，而是的'，在對所領域的、現在的資料等信息把握、分析的基礎上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。是導師已有科研任務的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經歷的過程，導師已了過程，但導師并替代生，這生學習、的獨立性要求。
第10篇 畢業論文開題報告怎么寫2050字
畢業論文開題報告(包括提綱)寫法以及范例
一、論文開題報告的意義
論文開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告既是文獻調研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。它主要說明這個課題研究的必要性、可行性、真實性，是對課題的論證和設計。其中真實性體現在研究計劃上。
課題名稱就是課題的名字，要準確、規范、簡煉。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，有時候還要把研究方法寫出來。課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，最好引用成熟的理論術語來構造題目，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。
簡練就是課題簡短精練，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
二、論文開題報告的寫法
論文開題報告的格式及寫作技巧
1. 論文開題報告格式
論文開題報告的一般內容包括：
(1)課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)文獻綜述，著重闡述該研究課題國內外研究現狀和存在問題、發展方向、研究方法、應用領域，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)課題研究的指導思想
(4)研究計劃。包括學術構思、研究方法（包括擬采用的實驗手段）、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析（包括所需科研和實驗條件、課題工作量和經費）、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(5) 主要參考文獻，列出所查閱參考的文獻。
(6) 研究工作進度計劃。
2. 論文開題報告的寫作技巧
(1)選題合適是前提一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論，因此選題應本著以下原則：
_ 符合專業培養目標和綜合訓練的基本要求，難易度及任務量適宜。
_ 與自己實際教育背景、科研工作或生產實踐相關的、較為熟悉的問題。
_ 是自己專業中發展迅速影響重大而需綜合評價的部分。_ 反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
_ 所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。
(2)研究目標具體卻不死板，有價值研究的目的、意義也就是為什么要研究（根據什么、受什么啟發而搞這項研究）、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。
(3)收集資料，積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎 首先，收集資料。我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性。
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫。 選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性、優先選擇閱讀近期的(近3~5年)，后讀遠期的；廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
其次，學習理論。我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，研究工作才能有深入進去，有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地，要加強，這樣我們寫開題報告的時候，才能更有把握一些，制定出的開題才能更科學、更完善。
文獻綜述是對學術觀點和理論方法的整理，要注意按照問題來組織文獻資料。該部分應是是評論性的，本著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不是相關領域學術研究的“堆砌”。
(4) 正確的指導思想是論文開題報告的政治保障指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。
(5)研究計劃是開題報告的核心研究計劃，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。
研究計劃水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。一個好的計劃，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。
因此研究計劃要科學、要務實，切忌脫離實際。
(6)參考文獻要有代表性。
(7)進度計劃要細致，這樣完成論文的時間才能比較準確。
三、論文開題報告的答辯
為了保證學生的培養質量，提高論文質量，就必須對論文開題報告進行評價。
論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議，與企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加，不同學科的論文開題報告的側重點不同。
論文開題報告會上學生應對課題進行詳細匯報，并對專家提問做出必要的解釋和說明。
論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見。論文開題報告成績不合格者，不得進入課題研究。
第11篇 體育本科開題報告1750字
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學質量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發和培養學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的'主要參考文獻及資料名稱
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四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。這一理論對于激發學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學生為主，盡情發揮學生好動的天性激發課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養相關的研究很多，如：謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關于體育興趣培養的研究比較多比較雜。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發，提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點：
1.中學生體育興趣的現狀；
2.中學生缺乏體育興趣的原因；
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發和培養學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設計、某類市場調研、實驗設備和實驗環境條件等)及解決的辦法
1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排
本課題的研究時間期限為五個月左右，201_年1月開題，201_年5月結題。研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。
201_年1月查閱文獻資料階段。
201_年2月分析文獻資料、實地考察階段。
201_年3月—4月資料整理階段。
201_年5月最后成文階段。
