導(dǎo)語：這份述職報(bào)告聚焦校長履職核心，用平實(shí)語言呈現(xiàn)管理思路與育人實(shí)踐。著眼于展現(xiàn)思考深度與行動誠意。讀來有溫度、有分量，既體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，又留出反思空間，是值得細(xì)看的務(wù)實(shí)表達(dá)。
報(bào)告屬性
| 適用對象 | 新任校長或教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人，寫作經(jīng)驗(yàn)不太足但想學(xué)規(guī)范報(bào)告寫法的人，需要模板參閱的基層教育管理者。 |
| 使用場合 | 適合校長或中層干部向上級領(lǐng)導(dǎo)做年度工作匯報(bào)，用在教育系統(tǒng)內(nèi)部述職會議或考核場合，要展示實(shí)績、反思不足、明確方向。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚做了什么、怎么做的、效果如何、還有啥問題，重點(diǎn)突出“硬件 制度 隊(duì)伍”三條主線，態(tài)度誠懇，不夸大成績也不回避短板。 |
| 內(nèi)容體量 | 2800字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 年度履職總結(jié) 硬件建設(shè)實(shí)施 教師考評修訂 家校共建活動 學(xué)生行為養(yǎng)成 教學(xué)常規(guī)管理 |
報(bào)告正文
述職報(bào)告范文
去年4月來到__巷小學(xué)至今，整整10個(gè)月的時(shí)間。天以來，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。
人大附中的劉__校長曾經(jīng)說過，作為一名校長做好三方面的建設(shè)工作;即硬件建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：
一、改善與師生工作生活密切相關(guān)的硬件環(huán)境
1、為方便學(xué)生拖地我們新建了拖把池16個(gè)。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒、在洗臉臺的上面裝上了鏡子等。
2、在教師餐廳規(guī)劃建設(shè)洗碗水池一個(gè)，大大縮短了教師排隊(duì)洗碗的時(shí)間。
3、為二十四個(gè)教室和13個(gè)教師辦公室新裝了窗簾。
4、為教師休息室安裝空調(diào)三臺、購置雙層床三張。
5、先后為教師辦公室配備打印機(jī)八臺，極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境。
二、修訂教師的考評方案。
在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動納入考核之中，讓我們在注重教師的業(yè)績同時(shí)更加注重教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。李希貴說過一個(gè)完整的評價(jià)體系應(yīng)該包括教學(xué)業(yè)績和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及滿意度三個(gè)部分。我們將按照這樣的思路，逐年逐項(xiàng)完善評價(jià)體系。
本學(xué)期，我們將又教師的捆綁評價(jià)納入量化考核，對教師進(jìn)行班級捆綁和備課組捆綁，引導(dǎo)教師在工作中加強(qiáng)合作。另外，在今年的教師考核名次公示中，盡最大限度的保護(hù)教師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替教師的姓名。當(dāng)然，我們做的還不夠，如何將評價(jià)結(jié)果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個(gè)問題。
當(dāng)然在本學(xué)期的量化考核中，出現(xiàn)了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘，指明了今后改進(jìn)的方向那就是建立健全制度出臺的程序和各項(xiàng)活動的評價(jià)規(guī)則;進(jìn)一步加大平時(shí)各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動的公開力度。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
作為一名校長就要帶好四支隊(duì)伍：家長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍和班子隊(duì)伍。
a、打造一支有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)的中層隊(duì)伍。
1、對于中層隊(duì)伍我覺得首先就是要從嚴(yán)要求。我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，在我們伊濱區(qū)應(yīng)該是最辛苦的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們1100學(xué)生只有4名中層，人數(shù)少管理任務(wù)大，在這四名中層領(lǐng)導(dǎo)中有三名擔(dān)任50人大班額的語文、數(shù)學(xué)的主課教學(xué)任務(wù)。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作。但是，我并沒有因?yàn)樗麄內(nèi)蝿?wù)的繁重而放底對他們工作的要求，經(jīng)常提醒他們做細(xì)做實(shí)手頭的每一項(xiàng)工作，并提醒他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進(jìn)。
2、強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識。服務(wù)在前，管理在后，這也是我們學(xué)校的一個(gè)工作思路，。要做一名管理者首先要成為一名服務(wù)者，于是，我們后勤處德育處的教師承擔(dān)了每天的路隊(duì)值班和學(xué)生到校前的校門口值班任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來我們堅(jiān)持做到
1)帶班領(lǐng)導(dǎo)先簽到，然后督促提醒教師簽到。
2)教師簽到在學(xué)生進(jìn)校之前。
3)每周工作流程印制在周一教師到校之前。
前段時(shí)間，一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴(yán)重的考驗(yàn)，學(xué)校里余平方用于學(xué)生活動的廣場鋪設(shè)的是不防滑的地磚，為了避免師生摔倒，連續(xù)兩個(gè)早上，我們組織后勤處、德育處的教師六點(diǎn)半以前到校鏟雪，在師生到校之前，為師生清理一條通道
b、培育一支學(xué)習(xí)型的家長隊(duì)伍
在家校共建方面，本學(xué)期，我們做了如下工作：
1、共開家長會3次。
2、出臺優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)，組織評選優(yōu)秀家長兩次。不管是期中考試還是期末考試，我們都做到了在家長面前表彰學(xué)生、在孩子面前表彰家長，我們有很多班級在班主任老師的引導(dǎo)下，孩子和家長之間建立一種家長孩子，互相提醒，互相督促的效果。
3、積極提升家長素質(zhì)。本學(xué)期期末為優(yōu)秀家長獎(jiǎng)勵(lì)家教書書籍余元。
下個(gè)學(xué)期，我們將進(jìn)一步加大學(xué)校對家長的開放力度，同時(shí)邀請部分名師大家進(jìn)校園為家長作報(bào)告。
c、塑造一支陽光向上的學(xué)生隊(duì)伍。
本學(xué)期在學(xué)校層面，我們主要做了如下工作：
1、我們側(cè)重于從小事、從細(xì)節(jié)上面要求學(xué)生，放學(xué)路隊(duì)、大課間、桌凳擺放、個(gè)人衛(wèi)生，講普通話等，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、組織活動豐富學(xué)生的學(xué)校生活，本學(xué)期，我們共組織兩項(xiàng)全校性的大型活動，童心向黨合唱比賽和迎新春文藝匯演。
3、組建運(yùn)動隊(duì)，先后參加陽光伙伴綁腿跑比賽，并榮獲洛陽市第六名的優(yōu)異成績。參加鎮(zhèn)越野賽，榮獲團(tuán)體第一名。下個(gè)學(xué)期，我們將組建校園足球隊(duì)，讓孩子們在家練習(xí)足球基本功，已作為一項(xiàng)必做的寒假作業(yè)已經(jīng)布置。
4、營造學(xué)生讀書的氛圍。為班級配備圖書余元。并組建讀書沙龍學(xué)生社團(tuán)，本學(xué)期活動10次。
今后，我們的努力方向是讓我們的課程更加豐富，滿足學(xué)生的多樣需求。
d、造就一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍
什么是素質(zhì)教育，那就是有素質(zhì)的教師進(jìn)行的教育。如何提升教師的素質(zhì)，我覺得有三條途徑：一是培訓(xùn)提升，二是讀書引領(lǐng)，三是平臺展示。本學(xué)期在此方面，我們主要做了如下工作：
1、組織優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會，10余名班主任分享了他們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、組織外出國培的王亞麗老師、孫曉靜老師、胡麗萍老師分別進(jìn)行了三場報(bào)告，給大家分享外出培訓(xùn)的收獲。
3、8月份組織50余名教師參加寇店的拓展訓(xùn)練，11月份組織20余名教師赴太谷學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)。
4、本學(xué)期，我們先后組織教師參加了女教工健美操比賽、元旦合唱比賽、校內(nèi)舉行了拔河比賽。這些活動都極大的提升了團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。
5、每周工作流程上面印發(fā)一篇文章在例會上組織全體教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共學(xué)習(xí)22篇。相當(dāng)于一本雜志。
6、堅(jiān)持不懈做好教研組活動工作，公開教學(xué)常規(guī)，讓過程更加透明，每月經(jīng)行一次教學(xué)常規(guī)大檢查，并及時(shí)公示結(jié)果，本學(xué)期共檢查4次。語文。數(shù)學(xué)、英語教師每位教師本學(xué)期上校級公開課全部在3節(jié)以上。
各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！
作為小學(xué)部教導(dǎo)處工作的領(lǐng)頭人，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導(dǎo)處這班人在一起，我們踏實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們?nèi)巳硕寄塥?dú)當(dāng)一面天，個(gè)個(gè)都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活;小蕊業(yè)務(wù)精、效率高，是市里學(xué)籍管理的專家;小娟踏實(shí)耐心、調(diào)度能力強(qiáng)，再多的代課任務(wù)都自己一一安排;小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規(guī)檢查。工作成績是教導(dǎo)處人共同努力的成果，工作的不足是我的責(zé)任。
趁此機(jī)會，秀秀教導(dǎo)處工作、曬曬我自己：
一年來，我盡職盡責(zé)，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執(zhí)行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年：積極的支教工作
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉(zhuǎn)換角色，撲下身子，扎根灘區(qū)，以先進(jìn)的理念為支撐，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的一致贊譽(yù)。我主持的課題順利結(jié)題，指導(dǎo)的兩項(xiàng)課題在縣局立項(xiàng)，聽評課40余節(jié)，榮獲了市名師、省名師，支教優(yōu)秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因?yàn)槲姨?shí)工作了，積極學(xué)習(xí)了，傾心奉獻(xiàn)了。
下半年：平實(shí)的管理 扎實(shí)的教學(xué)工作
一、師德師風(fēng)工作
“開展了學(xué)習(xí)張__踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了李愛允參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責(zé)任書》、學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查，我校榮獲了這次活動優(yōu)秀組織單位。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題點(diǎn)明“述職報(bào)告”，開頭有稱謂和問候，正文分板塊列小標(biāo)題，用“一、二、三”序號推進(jìn)，結(jié)尾有總結(jié)與表態(tài)，落款隱含身份。
