導語：這份教導副主任述職報告模板，框架明確、語言得體，既體現管理思考又不顯空泛。內容留足個性化填充空間，避免套話堆砌，改起來省心。參閱性強，用完還顯專業，特別適合時間緊、任務重時快速搭起一份扎實靠譜的述職稿。
報告屬性
| 適用對象 | 剛工作兩三年的年輕教師，有教學和班主任經驗，寫作基礎一般但想學怎么寫好競聘報告。 |
| 使用場合 | 這是競聘教導處副主任的述職匯報，用在單位內部公開競聘會現場，領導和評委都在場，需要展示實績、能力和未來工作思路。 |
| 核心內容 | 我干得好、有實力、懂管理，完全能勝任教導副主任，而且已有清晰可行的年級管理思路，不是空談理想。 |
| 內容體量 | 1450字 |
| 報告關鍵詞 | 國貿本科評估 學位預評階段 教學文件修訂 實訓方案設計 專業建設年度 |
報告正文
我于20__年起擔任經貿系副主任，負責經貿系工作以來，一向把系部的發展、學生的切身利益、領導的期望、崗位職責放在心頭，勤勤懇懇，以實際行動證明自己不負學校領導的重托?，F將各方面總結如下：
一、堅持政治理論學習，提高自己的政治理論素養
長期以來，我認真學習黨的基本理論、“三個代表”的重要思想，個性是認真學習了黨的__大工作報告，深刻領悟科學發展觀的現實好處，不斷提高自己的政治理論水平，緊跟政治、經濟形勢，真正做到先進文化的代表。并能總結學習認識，把科學發展觀的的精神結合到實際工作中，撰寫的《落實科學發展觀，讓快服從于好》一文榮獲校級征文三等獎。
二、忠于職守，盡職盡責
我認為作為系主任，首先就應是帶頭做事，自己首先熟知各環節工作后，再以管理者主角出現，所以日常工作勤勤懇懇，堅守崗位，以身作則，不計較個人得失，一切以學校、系務工作為中心，及時準確上交各種材料。
(一)順利透過國貿本科學位評估
____剛一上任，辦公設備還未齊全，還沒進入狀態，就接到了本科學位預評的任務。上午接到通知，第二天申請材料就要交到省里。我立馬投入工作，加班加點，一向到晚上9點最后把申請資料完成。之后在一個星期內，除了上課，我帶領全體教師加班加點準備材料。整個過程我親自出馬，親自把關，一星期后順利透過預評。
在____后半年，根據預評專家的推薦和提出的不足，就對關鍵的實訓環節進行了設計規劃，并多方征求了行業專家的推薦，編制了一套科學、實用的實訓方案。日常的教學工作，力求規范、細致，注意收集、整理第一手資料。為____順利透過國貿本科學位評估打下了堅實的基礎
(二)帶領與組織全系教師，建立與完善各種教學文件
____年學位評估，我們就已經完善了專業培養方案、理論課程及實踐環節的教學大綱。今年上半年，全校重新下發了培養方案修訂的指導思想。我又廣泛參考兄弟院校、用人單位的需求，并征求代課教師的意見，群眾修訂了各專業培養方案。在此基礎上，召集全體教師，認真研討，整合了各門課程的教學大綱，做到了課程體系科學、合理。
(三)科研工作初見成效。
鼓勵教師在講課之余搞科研，并給于政策上的鼓勵和支持，在年度評優時優先思考科研成果較大的教師。三年來我系教師省級以上論文十余篇，教材2部。本年度我系每位青年教師用心撰寫教研、學生工作方面的論文近。
(四)注意工作方式，公平、公正對待每位教師，妥善安排工作
工作中注意發揚民主，善于團結與發動群眾，充分發揮教師的主人翁精神。在日常工作中，能夠做到苦口婆心，細致周到，避免了教學事故的發生。教學中出現了問題，及時想辦法予以妥善解決。
工作中能公平、公正對待每位教師，真心和教師溝通，能從教師的個人狀況出發，妥善安排工作。幾年來我系構成了上下和諧、人心一致，溝通渠道通達的系風，從而各種事情易于妥善解決。
三、工作中的不足及今后努力方向
幾年以來，工作雖然穩步進行，但存在著很多不足和缺點。管理工作中，缺乏大膽管理，方法不能創新，有些事情容易被人情左右，處理事情缺乏決斷。教學工作中照文件辦事，完成任務的成分多，創新、超前意識少。教研、科研不能進一步提升水平，帶頭作用不大。有的專業和同行業沒有實質性的雙贏交流。
今后我要克服自己的惰性，時刻提醒自己代表的是一個系部。要加強學習，工作中不斷總結經驗，努力提高自己的綜合素質、管理水平和科研潛力。進一步強化內功，規范教學的各環節，創造良好的環境，提高教學質量。并主動走向社會，加強行業合作，把系部專業的發展和行業緊密結合，最終提高我系培養學生的質量。
報告格式怎么寫
開頭是稱呼 自我介紹，中間分“工作實績”和“競聘條件”兩大塊，再列具體工作計劃，結尾感謝致意，落款自然融入正文。
