副支書述職報告

發布時間：2026-05-16 16:09:11 瀏覽次數：66 格式：DOC

導語：副支書述職報告怎么寫才不空？這份材料緊扣崗位實感，妥帖、有溫度、有思考，不堆口號把日常履職的筋骨和細節自然帶出來。脈絡分明易調整，語言平實不刻板，念起來也踏實，基層干部需要的，正是這樣一份能落地、可借鑒的實在稿子。

報告屬性

適用對象	中小學黨支部副支書，剛接觸黨務寫作的新手，文字功底一般但需要快速上手寫規范報告。
使用場合	這是副支書向上級黨組織匯報年度履職情況的正式材料，用于黨內述職評議、年度考核、組織檢查。常在年底或教育活動結束后提交，是組織了解基層黨建實績的重要依據。
核心內容	講清楚自己這一年干了哪些黨建實事，重點突出先進性教育、師德建設、組織學習這些硬任務怎么落實的，強調“做了、做實了、有成效”，讓領導覺得靠譜、踏實、不空談。
內容體量	2300字
報告關鍵詞	先進性教育活動師德建設年黨支部組織建設黨員政治學習師德制度建設精神文明創建

報告正文

副支書述職報告

一、認真開展了黨員先進性教育活動

我校的先進性教育活動，從今年7月1日開始，歷時4個多月時間。全校32名黨員全部參加了教育活動。根據《___關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共-產-黨員先進性教育活動的意見》，在市教育局先進性教育活動領導小組的正確領導和市教育局督導組的具體指導下，學校黨支部把先進性教育活動作為全校的中心工作來抓，加強組織領導，精心策劃部署，精心組織，狠抓工作落實。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態積極參與，順利完成了先進性教育活動“三個階段”的任務，我校通過加強領導，提高認識，充分做好先進性教育活動的準備動員工作；精心組織，嚴格要求，深入開展學習教育活動；規范程序，發揚民主，扎實做好分析評議工作；積極穩妥，注重實效，認真做好整改提高工作四個方面作了工作，達到了中央提出的“提高黨員素質，加強基層建設，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求，得到了吳忠市委、市教育局黨委的充分肯定和兄弟學校的好評。

二、開展了師德建設年活動

為進一步加強教師職業道德建設，提升教師的政策法紀和職業道德觀念，形成以身垂范、以德施教、講求誠信的教風，提高教師隊伍的整體素質，推進依法治教、依法執教進程，全面促進學校教育教學質量的提高，根據吳忠市教育局黨委《關于開展“師德建設年”活動的實施方案》精神，我校從明確“師德建設年”的指導思想；制定出了“師德建設年”的總體目標；落實了“師德建設年”的主要任務；完成了“師德建設年”的主要內容；注意了活動的六個結合；加強領導、狠抓指導六個方面做了大量工作，確保了“師德建設年”活動取得實效。認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，深入領會《公民道德建設實施綱要》中的職業內涵，在全體教師中開展“以人為本，敬業奉獻”為主題的教師職業道德建設活動，讓老師們展示自己不平凡的業績，描繪自己忘我的工作境界。

三、加強了組織建設，發揮了黨支部的戰斗堡壘作用

1、支部定期召開會議，對學校黨建工作精心組織、周密安排。

2、明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保教育教學工作的有序發展。

3、緊密結合教育教學實際，堅持單周五的黨員活動日，堅持“三會一課”制度，確保了黨建工作時間、內容、效果“三落實”。

四、加強了政治學習，提高了黨員教師的思想覺悟

1、學習時間落實。利用每周一例會、雙周五黨組織生活會和課余時間以及節假日，保證每周黨員政治學習時間不少于3小時，每學期黨員政治學習筆記不少于1。5萬字，支部成員學習筆記不少于2萬字。

2、學習內容落實。我們積極組織黨員教師學習重新修訂的《______憲法》；學習《中國共-產-黨黨內監督條例（試行）》、《中國共-產-黨紀律處分條例》；深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學傷害事故處理辦法》、《寧夏回族自治區教師十不準》、《寧夏回族自治區教師職業道德規范》、《保持共-產-黨員先進性教育讀本》、《‘三個代表’重要思想教育理論學習綱要》等內容。

3、學習方法落實。通過集中輔導與個人自學相結合的方式，并將有關的學習內容復印后分發到每位黨員手中，要求黨員邊學習邊認真記學習筆記；組織全體黨員觀看有關的錄像片和電影，不斷豐富學習內容，增強全體黨員的黨性修養。每位黨員和教師都還結合自己工作和學習、生活實際寫出了相關的學習心得和體會，學校裝訂成冊。

4、學習檢查落實。采取開學時初查，每月抽查、學期結束時普查等方式，及時收繳政治學習筆記本，由專人親自批閱，并根據字數和書寫認真程度，打出等級，量化出分數，記入教師個人檔案，作為教師評優選先、職務晉級的重要考核依據之一。

五、加強了制度建設，提高了黨員教師的自我約束能力

1、為了加強管理，提高廣大黨員的自我約束能力，我們結合學校實際，建立健全了黨建工作的各項制度和黨員長效機制制度。

2、結合現行的法律法規和政策依據，建立健全學校師德建設相關制度，以紀律為約束，促進師德師風的根本好轉。學校先后出臺了《班主任工作考核細則》、《班主任工作目標責任書》、《綜合治理及安全工作目標管理責任書》、《教師師德自律責任書》、《收費管理目標責任書》等，通過與各處室、教師層層簽定責任狀的形式，規范教師的行為。

3、以嚴格管理為要求，實行師德不良“一票否決制”，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及一切有損于教師形象的現象發生。

4、加強了黨風廉政建設，完善了相關資料的整理工作。

5、加強了行風建設，完成了行風相關的資料整理工作。

六、加強了活動建設，豐富了黨員的文化生活

一是大力開展優秀黨員和教師的評選和表彰活動，對在教育教學工作中成績突出的黨員實行重獎的政策。二是積極組織全體黨員到古城頤養園開展活動，通過黨旗下宣誓、詩朗誦、歌唱偉大的祖國、偉大的黨，健康向上的文體活動，使黨員教師在緊張繁忙的工作之余，放松了身心，領略了家鄉的美景，激發了教書育人的積極性。三是學校支部、工會還利用課余時間，積極組織黨員和教師開展了一些小型文體活動，進一步增進了同志之間的友誼，增強了身心健康素質。

七、加強了精神文明建設，推動了黨建工作向縱深發展

一是以“倡導文明新風，共建美好校園”為主題的良好育人環境的創建活動，為創造良好的育人環境打下堅實的思想基礎二是有計劃、有步驟地搞好校園“三化”和現代化建設，不斷優化育人環境。二是堅持以美輔德、以美陶情、以美健體和以美促勞的宗旨，在實施素質教育中，培養學生的體育、藝術特長，取得了豐碩的成果。三是重新申報了自治區精神文明單位。