導語：這份述職報告聚焦支部書記履職實感，不堆材料、不講空話，用平實語言講清“做了什么、怎么做的、為啥這么做”，既有思考溫度，也有實踐分量。適合需要體現政治站位又不失個人風格的場合，拿來參照不費勁，改起來也同時。
報告屬性
| 適用對象 | 基層黨務工作者，比如剛轉崗的鄉鎮干部，寫作經驗不多，需要模板參照，能看懂但寫不順那種。 |
| 使用場合 | 這是鄉鎮黨委書記向上級黨委提交的年度黨建工作述職報告，用于組織部門考核評價，核心用途是匯報履職情況、接受監督評議。 |
| 核心內容 | 講清楚自己怎么抓黨建、抓得怎么樣、哪里沒抓好、下一步怎么改，立場是誠懇擔責，主旨是展現作為 正視不足 明確方向。 |
| 內容體量 | 850字 |
| 報告關鍵詞 | 鄉鎮黨委換屆 黨建述職評議 村級組織建設 脫貧攻堅銜接 基層干部管理 黨風廉政建設 |
報告正文
一、主要做法及成效
1.突出主責主抓，強化責任落實。做到了“三個帶頭”。帶頭研究部署。先后主持召開黨委會議研究黨建工作16次，部署黨建工作21項，對市委交辦的10項工作問題，做到了立行立改。帶頭重點突破。周密部署、風氣清正，圓滿完成了長嶺村支村“兩委”換屆試點工作;抓黨建促脫貧，完成了3個貧困村退出工作。
2.夯實基層基礎，提升黨建效能。建強基層堡壘。通過村(居)“兩委”換屆，配優配強了干部力量，新選拔支部書記1人，32歲以下年輕干部12人。堅持“三會一課”、黨日活動，豐富黨員組織生活方式，黨委牽頭落實12個黨日主題活動。
3.堅持從嚴從緊，改進干部作風。將政治教育與鄉鎮實際相結合。嚴格落實“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，將基層黨建工作抓在日常，嚴在經常。將黨風廉政建設與重點工作相結合。加強政治和廉政紀律建設，簽訂黨風廉政責任書。將干部管理與群眾滿意度相結合。加強干部動態管理，推行“釘釘”打卡，工作作風明顯改善。
二、主要問題及原因
1.親力親為不夠。
2.工作舉措不新。
3.考評運用不實。
認真反思存在的問題，從主觀上講，主要有以下幾個方面的原因：一是思想重視不夠。二是創新意識不強。三是問責力度不大。
三、今后打算及措施
1.強化政治思想教育。運用十九大報告精神宣講、集中培訓、以會代訓、廉政談話等形式和農村廣播、遠程教育、微信等平臺，集中開展黨員干部政治思想教育工作，深入開展“不忘初心、牢記使命”學習教育工作，提升黨員隊伍整體素質。
2.強化活動載體創新。開展黨建創先爭優工作，通過創新黨建活動載體，大力開展“服務型”黨組織建設，激發基層黨組織和黨員干部干事創業激情與活力。開展先進基層黨組織、優秀無職黨員示范崗等評選表彰活動，引領和推動黨員干部創先爭優。
3.強化黨建成果轉化。作為黨建第一責任人，我將正確處理抓黨建與抓發展的關系，在黨員干部中開展比作風、比奉獻、比效率活動，把黨建工作融入到美麗城鎮、美麗鄉村、移風易俗、社會管理等重點工作當中，增強凝聚力，提高執行力，推動地方經濟社會健康快速發展。
報告格式怎么寫
標題用“一、二、三”分塊，含“主要做法及成效”“主要問題及原因”“今后打算及措施”，開頭沒稱謂，結尾無落款，符合內部述職慣例。
